河南省長(zhǎng)葛市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題（原卷版）-A4

第頁(yè)2024—2025學(xué)年上學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)九年級(jí)歷史注意事項(xiàng):本試卷分試題卷和答題卡兩部分。閉卷考試。滿分50分,考試時(shí)間50分鐘?？忌鷳?yīng)首先閱讀答題卡上的文字信息,然后在答題卡上作答,在試題卷上作答無(wú)效,交卷時(shí)只交答題卡。一、選擇題(共20題,每小題1分,共20分。每小題列出的選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求)1.尼羅河定期泛濫，淹沒(méi)全部谷地，水退后，居民要重新丈量耕地面積。由于這種需要，多年積累起來(lái)的測(cè)地知識(shí)便逐漸發(fā)展成為幾何學(xué)。材料體現(xiàn)了古埃及文明（）A.凝聚了順應(yīng)自然的智慧 B.奠定了西方文明的基礎(chǔ)C.受益于文明的交流互鑒 D.成為了人類文明的源頭2.在古埃及，法老被認(rèn)為是“神之子”，具有無(wú)上的權(quán)威；古巴比倫的《漢謨拉比法典》石柱上雕刻著太陽(yáng)神向漢謨拉比授予權(quán)杖的浮雕。上述材料反映出的古代亞非文明的共同點(diǎn)是（）A.都位于大河流域 B.都建立嚴(yán)格等級(jí)制度C.都發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì) D.都利用宗教神化王權(quán)3.觀察下面地圖,可看出古代亞非文明的共同點(diǎn)是（）A.地形地貌多樣 B.四面海洋環(huán)繞 C.位于大河流域 D.緯度完全相同4.印度某遺跡中發(fā)現(xiàn)的當(dāng)?shù)毓糯y幣上，正面為歷代國(guó)王的浮雕，反面是希臘眾神的造型。造成這種現(xiàn)象的原因應(yīng)該是（）A.種姓制度創(chuàng)建 B.伯里克利執(zhí)政C.亞歷山大東征 D.佛教文化傳播5.蘇格拉底曾評(píng)價(jià)雅典民主制度“用豆子抓鬮的辦法來(lái)選舉國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，是將社會(huì)的命運(yùn)置于缺乏真知灼見(jiàn)的人們手中……”這反映蘇格拉底A.認(rèn)識(shí)到雅典民主制度的弊端 B.主張實(shí)行元首制度C.認(rèn)識(shí)到雅典民主具有全民性 D.主張實(shí)行元老院制6.羅馬歷法來(lái)源于古埃及人的太陽(yáng)歷,凱撒命人以太陽(yáng)歷為藍(lán)本編制新的歷法,稱“儒略歷”。這體現(xiàn)了（）A.羅馬歷法的開(kāi)創(chuàng)性 B.羅馬歷法的科學(xué)性C.古代歷法的發(fā)展性 D.古代立法的時(shí)效性7.中世紀(jì)西歐莊園“大多以村莊為基礎(chǔ)，有住房、作坊、耕地等，奶酪、蔬菜等食物均可自給，鞋帽、衣服也自己制作”。這反映了中世紀(jì)西歐莊園（）A.資本主義萌芽出現(xiàn) B.等級(jí)制度森嚴(yán)C.領(lǐng)主利益受到限制 D.經(jīng)濟(jì)自給自足8.“效忠我的主人……主人凡踐履契約……善待于我，賜我以應(yīng)得……必將以他的意志為準(zhǔn)則，絕無(wú)違背?！边@一誓詞指向中世紀(jì)西歐的（）A.莊園經(jīng)濟(jì)制度 B.封君封臣制度C.城市自治制度 D.宗教文化制度9.查士丁尼被譽(yù)為“文明世界的立法者”。使他獲此殊榮的是A.《漢謨拉比法典》的頒布 B.《十二銅表法）》的制定C.《羅馬民法大全》的編纂 D.《拿破侖法典》的推行10.日本政府將大化改新以來(lái)天皇詔令編撰成正規(guī)法令，之后文武天皇頒布《大寶律令》，將《周易》《尚書(shū)》《論語(yǔ)》等作為大學(xué)或國(guó)學(xué)的必修課程。這反映了日本（）A.注重學(xué)習(xí)法家思想 B.朝令夕改成效不顯C.深受儒家思想影響 D.法律制度已經(jīng)完備11.拜占庭帝國(guó)和阿拉伯帝國(guó)均對(duì)世界文明發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。它們都（）A.創(chuàng)造出了完整的代數(shù)學(xué) B.奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)C.建立并完善了民主政體 D.傳承并融合了東西方文化12.從“認(rèn)識(shí)你自己”（蘇格拉底），到“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理”（亞里士多德），再到“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”（但?。?，西方傳承了一種文明特質(zhì)。這一“特質(zhì)”的內(nèi)涵是A.人文精神 B.契約精神 C.法律至上 D.分權(quán)制衡13.“兩位陛下決定派我前往印度,以熟悉它的國(guó)土、人民和君主,了解他們的風(fēng)俗習(xí)慣,并帶回如何能使他們皈依我國(guó)神圣宗教的經(jīng)驗(yàn),便不走通常的東行陸路,而走向西的海路。”這段《航海日志》應(yīng)當(dāng)出自出自（）A.亞歷山大 B.迪亞士 C.哥倫布 D.麥哲倫14.據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅1500-1650年的150年間，西班牙在美洲搜刮了1.6萬(wàn)噸白銀和180噸黃金；15-19世紀(jì)的近400年間，黑奴貿(mào)易使非洲喪失了上億的人口。這主要反映了（）A.三角貿(mào)易的互利性 B.資本原始積累的血腥性C.商品貿(mào)易的普遍性 D.殖民活動(dòng)的原始性15.“光榮革命”后，資產(chǎn)階級(jí)利用國(guó)家政權(quán)加速推行發(fā)展資本主義的政策和措施，促進(jìn)了工業(yè)革命各種前提條件的迅速形成。這說(shuō)明（）A.資產(chǎn)階級(jí)與國(guó)王相互妥協(xié) B.英國(guó)是西方民主制度的源頭C.工業(yè)革命在英國(guó)首先展開(kāi) D.制度變革促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展16.《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》《拿破侖法典》都蘊(yùn)含著“天賦人權(quán)”“主權(quán)在民”和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)思想。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的根本原因是（）A.殖民統(tǒng)治損害人民利益 B.啟蒙思想的廣泛傳播C.資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要 D.工業(yè)革命的迅速擴(kuò)展17.《獨(dú)立宣言》宣揚(yáng)天賦人權(quán)，但事實(shí)上，享有者不包括黑人和印第安人。后來(lái)的1787年美國(guó)憲法又把5個(gè)黑人折合為3個(gè)人來(lái)計(jì)算南方各州的人口總數(shù)。這兩者A.激發(fā)了美國(guó)人的革命熱情B.深深打上種族歧視的烙印C.促使美國(guó)長(zhǎng)期穩(wěn)定和發(fā)展D.建立了分權(quán)制衡的聯(lián)邦制18.書(shū)籍是學(xué)習(xí)歷史的窗口?！豆防滋亍贰稙楠?dú)立與自由而戰(zhàn)》《克倫威爾傳》《舊制度與大革命》以上書(shū)籍共同呈現(xiàn)的主題是（）A.啟蒙運(yùn)動(dòng)與啟蒙思想傳播 B.資本主義制度的初步確立C.歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)變革 D.思想解放與資產(chǎn)階級(jí)革命19.1821年，英國(guó)工業(yè)產(chǎn)值超過(guò)農(nóng)業(yè)；1850年，英國(guó)工業(yè)總產(chǎn)值占世界的三分之一。推動(dòng)上述現(xiàn)象出現(xiàn)的科技因素是（）A.《權(quán)利法案》 B.君主立憲 C.啟蒙運(yùn)動(dòng) D.工業(yè)革命20.早期工人斗爭(zhēng)主要著眼于薪酬,結(jié)果往往收效甚微。隨著馬克思主義與工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合,工人把經(jīng)濟(jì)與政治斗爭(zhēng)相結(jié)合,提出改造社會(huì)等政治綱領(lǐng)。這說(shuō)明馬克思主義（）A.適應(yīng)了工人斗爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)需要 B.揭示了人類發(fā)展的客觀規(guī)律C.隨著實(shí)踐運(yùn)動(dòng)不斷發(fā)展 D.肯定階級(jí)斗爭(zhēng)的歷史進(jìn)步性二、非選擇題(本大題共5小題,共30分)21.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一材料二中國(guó)青銅祭器從紋樣到形狀,無(wú)處不在體現(xiàn)著統(tǒng)治階級(jí)的意志,是精神上和心理上的雙重震懾。古希臘青銅雕塑以輕松的心態(tài)去關(guān)注人本身,帶著濃厚的“人本主義”氣息。青銅紋飾以及特有的文化符號(hào)形式反映了奴隸制社會(huì)的制度、文化和習(xí)俗,闡釋了當(dāng)時(shí)的人類對(duì)世界的認(rèn)知和探索。（1）根據(jù)材料一和二比較中國(guó)和古希臘青銅器不同點(diǎn)，并指出造成其不同的原因。（2）請(qǐng)?jiān)倥e一例中國(guó)古代青銅器，并說(shuō)明其歷史價(jià)值。22.閱讀下面材料,回答問(wèn)題。材料一中世紀(jì)以來(lái)的英國(guó)政治發(fā)展中,1215年的《自由大憲章》和1258年的《牛津條例》等英國(guó)憲章史上的重要文件,是國(guó)王與貴族之間妥協(xié)的產(chǎn)物。1688年的光榮革命,也是資產(chǎn)階級(jí)同封建階級(jí)之間的一場(chǎng)妥協(xié)。1701年議會(huì)又通過(guò)了《王位繼承法案》,廢除了國(guó)王的法律中止權(quán)和豁免權(quán)等。至此司法權(quán)得以獨(dú)立。斗爭(zhēng)與妥協(xié)的總趨勢(shì)使英國(guó)政治制度緩慢發(fā)生質(zhì)的變化,使專制君主制演變?yōu)榫髁椫?使英國(guó)的政治文明緩慢但穩(wěn)定而有序的向前發(fā)展。材料二下面是三位政治家對(duì)1787年美國(guó)憲法的不同評(píng)價(jià)。19世紀(jì)中后期,英國(guó)首相威廉o克萊斯頓認(rèn)為:1787年美國(guó)憲法是迄今為止在特定的歷史時(shí)期,人類智慧和意志所創(chuàng)造出的最美妙的杰作。20世紀(jì)初,美國(guó)總統(tǒng)威爾遜認(rèn)為:它是一塊奠基石,而不是一座完整的大廈。它是根,而不是完美的藤。20世紀(jì)60年代,美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁路德金認(rèn)為:一個(gè)向上帝要求賦予自由的民族,沒(méi)有邁出同時(shí)給予非洲人自由的第一步,是不應(yīng)該的。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納英國(guó)近代民主政治發(fā)展的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二,分別概括三位政治家對(duì)1787年美國(guó)憲法評(píng)價(jià)。（3）綜合上述材料,談?wù)勀銓?duì)民主政治建設(shè)的認(rèn)識(shí)。23.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一18世紀(jì)法國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,新興資產(chǎn)階級(jí)力量的日益加強(qiáng),形成了一批既有經(jīng)濟(jì)實(shí)力又有文化教養(yǎng)的新興階級(jí)的代表。他們抨擊法國(guó)封建制度,主張用理性之光驅(qū)散愚昧的黑暗。材料二資產(chǎn)階級(jí)從1713年至1789年增長(zhǎng)了五倍的法國(guó)貿(mào)易中取得了不小的收益。然而資產(chǎn)階級(jí)對(duì)舊政權(quán)極不滿意,他們憤恨自己受到貴族的冷落,被王室看作二等臣民。簡(jiǎn)言之,資產(chǎn)階級(jí)想要獲得與他們?nèi)諠u增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)力量相襯的政治權(quán)力和社會(huì)聲望。材料三工業(yè)革命使生產(chǎn)力出現(xiàn)了前所未有的大發(fā)展,工業(yè)成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的先導(dǎo),給工業(yè)化各國(guó)帶來(lái)了空前的經(jīng)濟(jì)繁榮。美國(guó),德國(guó),俄國(guó),日本也都走上了資本主義道路。（1）材料一反映了法國(guó)社會(huì)發(fā)生的哪一重大事件?（2）依據(jù)材料二,指出18世紀(jì)法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力發(fā)生的變化。資產(chǎn)階級(jí)對(duì)舊政權(quán)不滿意的根本原因是什么?（3）綜合以上材料,促進(jìn)資本主義發(fā)展的因素有哪些?24.某校歷史興趣小組的小王同學(xué)要參加我來(lái)當(dāng)小老師的活動(dòng),他領(lǐng)到的授課任務(wù)是引導(dǎo)復(fù)習(xí)九年級(jí)上冊(cè)第六單元英法美早期資產(chǎn)階級(jí)革命的相關(guān)內(nèi)容。在備課過(guò)程中,有些環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上,他遇到了一些困難,請(qǐng)你幫助他一起解決。（1）單元主題我概括。你認(rèn)為他應(yīng)該用怎樣的主題來(lái)概括這一單元最適合?（2）革命原因我探究。你覺(jué)得英法美資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的共同原因是