八年級生物開學(xué)摸底考（新疆專用）（考試版）

2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期開學(xué)摸底考（新疆專用）生物（全卷兩個大題，共37個小題，共18頁；滿分100分，考試時間：90分鐘）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：人教版八年級上冊5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第I卷（選擇題，共60分）一、選擇題：本題共30小題，每小題2分，共60分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是（

）A．都具有外骨骼 B．身體都由許多體節(jié)構(gòu)成C．都用氣管呼吸 D．身體和附肢都分節(jié)2．下列有關(guān)動物的主要特征說法錯誤的是（）

A．蝗蟲的外骨骼能防止水分蒸發(fā)B．魚運動的主要方式是游泳C．蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，是節(jié)肢動物D．家兔體腔內(nèi)有膈3．“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。與鳥類飛行生活相適應(yīng)的特點是（

）①有復(fù)雜的繁殖行為②前肢變成翼③胸肌發(fā)達④長骨中空⑤有氣囊⑥體溫恒定A．①②③④ B．①②③⑤ C．①③⑤⑥ D．②③④⑤4．成語“鷸蚌相爭”中的鷸、蚌兩種動物體內(nèi)與外界氣體交換的場所分別是（

）A．肺和氣囊、肺 B．肺、鰓C．肺、肺 D．肺和氣囊、鰓5．胎生、哺乳對于其他動物生殖方式的優(yōu)勢在于（）A．使后代的數(shù)量大大增加B．提高了后代的成活率C．增強了后代的體質(zhì)D．減輕母親負(fù)擔(dān)6．下列屬于動物的社會行為的是（

）A．兩只公雞格斗 B．母雞哺育小雞C．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源跳“8”子舞 D．一群孔雀開屏7．人體通過運動系統(tǒng)來支持身體和完成各種動作。運動系統(tǒng)的組成是（

）A．皮膚、骨骼肌、骨B．關(guān)節(jié)、骨骼、肌肉C．關(guān)節(jié)、骨骼D．骨骼、肌肉8．“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”這句詩描繪了這兩類昆蟲的（）A．取食行為、繁殖行為 B．防御行為、遷徙行為C．遷徙行為、繁殖行為 D．防御行為、取食行為9．下圖為人的屈肘動作和伸肘動作示意圖，與此有關(guān)的敘述正確的是（）A．屈肘時，①肱二頭肌舒張，②肱三頭肌收縮B．③是骨骼肌的肌腱，④是骨骼肌的肌腹C．①和②相互配合，牽動骨完成屈肘或伸肘動作D．骨骼肌是動力作用，關(guān)節(jié)是杠桿作用10．由于狼經(jīng)常襲擊家畜，對牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重威脅，牧民曾組織大規(guī)模的捕狼活動，造成野兔迅速繁殖、草場退化的惡果。這說明動物在自然界中的作用是（

）A．幫助植物傳粉B．幫助植物傳播種子C．促進物質(zhì)循環(huán)D．維持生態(tài)平衡11．以下發(fā)明技術(shù)的靈感都來源于自然，其中不屬于仿生的是（）A．雷達 B．飛行服 C．薄殼建筑 D．水杯12．今年入冬以來，我國出現(xiàn)肺炎支原體、甲流、腺病毒、新冠病毒等多種呼吸道病原體混合流行，導(dǎo)致多地醫(yī)院出現(xiàn)就診潮。下圖是支原體的結(jié)構(gòu)模式圖。下列與支原體結(jié)構(gòu)最相近的是（）A．病毒 B．細(xì)菌 C．酵母菌 D．噬菌體13．食品可用冷藏、高溫消毒等方法貯存，其原理都是（

）A．?dāng)嘟^了水分B．隔絕了空氣C．低溫能殺死微生物D．抑制微生物的生長繁殖14．“得了灰指甲，一個傳染倆”，灰指甲是由真菌感染而引起的傳染性疾病。下列有關(guān)真菌的敘述，正確的是（

）A．都通過分裂生殖B．蘑菇是大型真菌，屬于生產(chǎn)者C．霉菌是多細(xì)胞生物D．細(xì)胞中無成形的細(xì)胞核15．細(xì)菌是生物圈中廣泛分布的生物。下列有關(guān)細(xì)菌的敘述，正確的是（

）A．細(xì)菌是自然發(fā)生的B．細(xì)菌能夠合成有機物C．用電子顯微鏡能觀察到細(xì)菌形態(tài)D．細(xì)菌的DNA主要集中在細(xì)胞核16．在檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌這一實驗中，在教室內(nèi)將培養(yǎng)皿打開，暴露在空氣中5分鐘，這一步驟相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)過程中的（

）A．配置培養(yǎng)基 B．滅菌 C．恒溫培養(yǎng) D．接種17．生物小組的同學(xué)利用微生物培養(yǎng)技術(shù)，檢測了佩戴不同時間后口罩內(nèi)側(cè)細(xì)菌的數(shù)量，結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A．檢測前培養(yǎng)基不需要進行滅菌處理B．將口罩內(nèi)側(cè)與培養(yǎng)基接觸的過程相當(dāng)于接種C．菌落是細(xì)菌通過分裂繁殖后形成的集合體D．細(xì)菌的數(shù)量在2—4小時內(nèi)激增，一次性口罩最好定時更換18．在培養(yǎng)細(xì)菌的過程中，小明發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落。請你幫他判斷下列哪個是細(xì)菌的菌落（

）A．菌落小，表面光滑黏稠的B．菌落大，呈絨毛狀的C．菌落小，呈青綠色D．菌落大，呈絮狀的19．有關(guān)下列三種不同類型微生物的說法正確的是（

）A．芽孢是甲的繁殖方式B．甲、乙、丙都有遺傳物質(zhì)C．制酸奶用的微生物與乙是同一個類群D．丙可在有機物豐富的無菌培養(yǎng)基中培養(yǎng)20．如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中不正確的是（

）A．除③外，其他都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都屬于真核細(xì)胞B．①進行的是分裂生殖，③不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)C．②可以用于制面包、釀酒，④對污水凈化有一定作用D．①②④是由細(xì)胞直接構(gòu)成生物體，而⑤是構(gòu)成植物體的最基本單位21．下列科學(xué)家與其事跡對應(yīng)錯誤的是（

）A．列文虎克——發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌的存在B．巴斯德——證明了細(xì)菌來自空氣中C．蘇云金——發(fā)現(xiàn)了青霉素D．伊萬諾夫斯基——發(fā)現(xiàn)了病毒22．下圖分別是細(xì)菌、真菌、病毒的示意圖，以下說法錯誤的是（

）

A．①沒有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物B．②屬于真核生物，可以進行孢子生殖C．③雖無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但能進行生殖D．①②③都能獨立生活23．細(xì)胞作為生命活動的基本單位，其結(jié)構(gòu)與功能高度統(tǒng)一，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．所有生物都是由細(xì)胞組成的B．構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)中，水、無機鹽、蛋白質(zhì)都是無機物C．從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，“龍生龍，鳳生鳳”這種遺傳現(xiàn)象主要決定于細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大，細(xì)胞分化可形成組織24．奧密克戎是新冠病毒變異株。下列關(guān)于奧密克戎病毒的敘述不正確的是（）A．為進一步研究，可在營養(yǎng)物質(zhì)充足的培養(yǎng)基中培養(yǎng)病毒B．根據(jù)侵染細(xì)胞的種類，奧密克戎屬于動物病毒C．奧密克戎病毒以自我復(fù)制的方式進行增殖D．“核酸檢測”目的是檢測人的細(xì)胞中是否含有病毒的遺傳物質(zhì)25．下列關(guān)于生物分類的敘述中，正確的是（）A．同種生物的親緣關(guān)系最遠B．生物分類主要依據(jù)生物的相似程度C．“界”是最基本的生物分類單位D．分類等級越低、所含生物共同特征越少26．種是最基本的分類單位，下列關(guān)于種的敘述中，正確的是（）A．一個物種就是一個生物B．每一個種里就一種生物C．同種生物的親緣關(guān)系最遠D．同種生物的共同特征最少27．對生物多樣性認(rèn)識錯誤的是（

）A．生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性B．生物種類多樣性實質(zhì)是基因多樣性C．每種生物都是由一定數(shù)量的個體組成，這些個體共同構(gòu)成了基因庫D．保護生物多樣性的根本措施就是保護生物的棲息地和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性28．某地豬種與從國外引進的瘦肉型豬種相比，具有耐粗飼料性強、抗疾病、母性好、繁殖率高等特點，但隨著瘦肉型豬種的推廣，該地豬種幾乎絕跡，這就降低了生物多樣性中的（）A．遺傳的多樣性B．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C．生物種類的多樣性D．以上三者都是29．關(guān)于開發(fā)利用生物資源和保護生物多樣性之間的關(guān)系，下列說法不正確的是（）A．不能盲目引進外來物種，以豐富本地物種的數(shù)量B．要做到開發(fā)利用和保護生物資源并舉C．對人類有益的生物，要大力保護；對人類有害的生物，要盡力消滅D．人類要正確認(rèn)識和合理利用野生生物資源，挖掘其潛在價值30．如圖顯示了哺乳動物和鳥類瀕?；蚴艿酵{的原因。下列對其相關(guān)敘述不正確的是（

）

A．禁止非法捕獵野生動物B．外來物種入侵對哺乳類和鳥類無影響C．鳥類瀕?；蚴艿酵{的主要原因是棲息地喪失D．哺乳動物瀕?；蚴艿酵{的主要原因是偷獵和棲息地喪失第II卷（非選擇題，共40分）二、簡答題：本大題共7小題，每空1分，共40分。31．（4分）大自然界中的動物豐富多彩、多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲：長空萬里，秋雁遠去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下圖是某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答：

(1)生物A的體表有堅硬的，能有效地防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。(2)生物B是用鰓呼吸的，鰓的主要部分是，里面密布毛細(xì)血管。(3)與生物C同屬兩棲動物的還有蟾蜍、大鯢、蠑螈等，其中是現(xiàn)存最大的兩棲動物，是國家二級保護動物。(4)探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點時，發(fā)現(xiàn)D具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達的氣囊與肺相通，使鳥在飛行時每呼吸一次能進行次氣體交換，從而提高了氣體交換的效率。32．（4分）家鴿常成群結(jié)隊地在天空自由飛翔，其身體形態(tài)結(jié)構(gòu)非常適于飛行生活。下圖圖一為家鴿外形和骨的結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為同學(xué)們自制的家鴿呼吸結(jié)構(gòu)模型。請你據(jù)圖分析回答問題：(1)家鴿的身體呈型流線型，前肢特化為，適于飛行。(2)家鴿的骨骼輕、薄、堅固，減少了自身的重量。有些長骨內(nèi)部，可減輕體重；家鴿胸骨上高聳的突起，叫作，有利于胸肌的附著。(3)圖二自制的模型形象地表示了家鴿的呼吸結(jié)構(gòu)。模型中小氣球模擬了家鴿體內(nèi)的；紅藍細(xì)線模擬了。(4)家鴿等鳥類特有的呼吸方式是,它提高了氣體交換的效率。(5)家鴿的體溫高而恒定，且不會隨著外界溫度的變化而變化。這對于其生存的意義是。33．（4分）在中考體育測試項目中，引體向上是重要的測試項目，據(jù)圖回答：

(1)骨骼肌是由如圖中[②]和[①]肌腱兩部分構(gòu)成。(2)如圖，做引體向上動作時，圖中的[Ⅱ]處于狀態(tài)，圖中的[

]能夠減小骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)更靈活。(3)引體向上不僅僅靠運動系統(tǒng)來完成的，還需要_______系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用。34．（9分）下圖是幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

(1)甲、乙、丁共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為細(xì)胞壁、和。(2)在我國唐朝，長安城的裁縫常把長有“綠毛”的糨糊涂在被剪刀劃破的手指上，防止傷口發(fā)炎，請推理“綠毛”可能是圖中的圖所示的生物。(3)相對乙生物，甲生物結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是。(4)丙、戊都是病毒，它們結(jié)構(gòu)簡單，由外殼和內(nèi)部的構(gòu)成。它們只能寄生在活細(xì)胞中，戊是專門寄生在圖細(xì)胞中的病毒，也叫。(5)丁圖上的a是青霉直立菌絲頂端產(chǎn)生的，它們在適宜的環(huán)境條件下能發(fā)育成新的個體。35．（5分）酸菜是我國傳統(tǒng)的美食之一。某校生物學(xué)興趣小組為更好地了解酸菜的腌制過程，設(shè)計了圖1所示的實驗，并對酸菜中的乳酸菌數(shù)量和亞硝酸鹽含量進行了檢測，結(jié)果如圖2所示。請根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識，回答以下問題：

(1)乳酸菌的繁殖方式為。酸菜壇應(yīng)加水密封，其主要目的是。(2)該興趣小組通過研究發(fā)現(xiàn)，若酸菜腌制初期受到雜菌污染，則蔬菜中的硝酸鹽會被還原成亞硝酸鹽，進而對人體產(chǎn)生不利影響。但分析圖2曲線可以發(fā)現(xiàn)，乳酸菌大量繁殖會（填“升高”或“降低”）亞硝酸鹽含量。(3)據(jù)圖2曲線可知，第8天的酸菜比第3天的更適合食用，原因是。(4)乳酸菌和動植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是乳酸菌細(xì)胞內(nèi)沒有。36．（7分）下圖是大熊貓、水杉、蘇云金桿菌、滿江紅、朱鹮、酵母菌、珙桐和T4噬菌體等八種生物的分類圖。請結(jié)合所學(xué)知識，據(jù)圖分析并回答下列問題：(1)圖中a指的是細(xì)菌，b指的是，二者比較a沒有，序號①所代表的生物是上述八種生物中的。(2)圖中e指的是病毒，由構(gòu)成，序號⑧所代表的生物是上述八種生物中的。(3)請完善圖中c、d兩處應(yīng)該填寫的內(nèi)容：c；d。37．（5分）新冠肺炎疫情防控時推廣的“七步洗手法”是否能有效地減少手上細(xì)菌數(shù)量呢？某生物興趣小組對這個問題非常感興趣，于是利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，進行了如下實驗。請分析回答：

(1)乙組同學(xué)的設(shè)計更合理科學(xué)，理由是；(2)該實驗中，在培養(yǎng)基上按指印，相當(dāng)于細(xì)菌和真菌培養(yǎng)中的這一步驟；(3)在觀察