（九年級《語文》課件）20.創(chuàng)造宣言

20.創(chuàng)造宣言九年級語文?上(R版)第5單元1.下列詞語中加點字注音無誤的一項是(

)?A．懶惰(duò) 不朽(xiǔ) 中傷(zhōng)B．遁詞(dùn) 繁殖(zhí) 卦辭(guà)C．魯鈍(dùn) 灌溉(gài) 玄奘(zhuàng)D．懦夫(nuò) 豢養(yǎng)(juàn) 雕刻(diāo)???????????點撥A項“中”應(yīng)讀zhòng，C項“奘”應(yīng)讀zàng，D項“豢”應(yīng)讀huàn。B2A．懶惰者對勇于創(chuàng)造的人對自己的指責頗有遁詞。B．我們必須正確看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自棄。C．一部電影必須有許多生動的細節(jié)，細節(jié)抓得好，處理得好，確能起到畫龍點睛的作用。D.他不聽勸阻，一意孤行，最后落得眾叛親離，一敗涂地的下場。2．下列句中加點的詞語使用有誤的一項是(

)??????????????A3點撥“遁詞”指因為理屈詞窮而故意避開正題的話。這里應(yīng)為“微詞”。43．下列各句標點符號使用正確的一項是(

)A．細看這女孩，不過十五、六歲，眉清目秀，白皙的臉上帶著一絲羞澀。B．他終于攀登到絕頂，飽覽了石筍峰、百步云梯、天都峰……等奇觀。C．慧能說：“下下人有上上智”。我們豈可以自暴自棄呀！D．凍餓病三重壓迫下之莫扎爾特，畢竟寫出了《安魂曲》。D5點撥A項“十五、六歲”為約數(shù)，應(yīng)刪去頓號；B項省略號和“等”不能同時使用，可刪去省略號；C項句號應(yīng)該在后引號里面。64．下列句子順序排列正確的一項是(

)①創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。②教育水平提高了，科學(xué)進步和經(jīng)濟發(fā)展才有后勁。③要迎接科學(xué)技術(shù)突飛猛進和知識經(jīng)濟迅速興起的挑戰(zhàn)，最重要的是堅持創(chuàng)新。④科學(xué)技術(shù)實力和國家教育水平，始終是衡量綜合國力和社會文明程度的重要標志，也是每個國家繁榮昌盛的兩個不可缺少的飛輪。⑤創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才，人才的成長靠教育。A．④③⑤①②B．②④①⑤③C．①③②④⑤D．③①⑤②④D7點撥③句與①句之間是因果關(guān)系，⑤句針對①句進一步說明創(chuàng)新的關(guān)鍵因素，②句與④句緊承“教育”說明其重要性。85．下列事例中沒有創(chuàng)造性思想的一項是(

)A．亞歷山大用劍劈開高爾丁死結(jié)。B．經(jīng)常問離奇的問題。C．家鄉(xiāng)通火車后。毛毛看到鐵路，認為鐵路不過是火車和鐵軌。D．建筑師依據(jù)人們踩出的小道鋪設(shè)人行道。C96．(2016·山西)下面兩張圖來自美國哈佛大學(xué)?，F(xiàn)在有兩位同學(xué)，分別表達了對“圖一”的理解。請你讀“圖二”，將你的理解寫下來。(不少于20字)10“圖一”理解：同學(xué)一：如果我們用欣賞的眼光對人對事，你會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，此時我們是快樂的！同學(xué)二：善于發(fā)現(xiàn)美好的事物，并懂得感恩，就會感到