人教版道德與法治九年級上冊第三單元第六課第一課時正視發(fā)展挑戰(zhàn)分層作業(yè)課件

第三單元文明與家園第六課建設美麗中國第一課時正視發(fā)展挑戰(zhàn)1.當前我國珠三角城鎮(zhèn)人口中，有相當一部分是外來流入人口，未來加快外來人口的市民化十分重要。這表明（）A.我國是人口眾多的國家，有大量的人口流動B.人口問題始終是我國面臨的全局性、長期性、戰(zhàn)略性問題C.我國總?cè)丝谠鏊仝吘?，老齡化加劇D.當前要積極應對人口出現(xiàn)的新問題，讓外來人口公平地享受到相關的待遇能力提升D【解析】本題考查我國的人口問題?！拔磥砑涌焱鈦砣丝诘氖忻窕睆娬{(diào)的是應對人口流動的重要性，A項與題意不符；B項與題文的主旨內(nèi)容不符；C項沒有在材料中體現(xiàn)。故本題選D。2.對比以下數(shù)據(jù)可知（）A人口普查次序每10萬人中具有大專及以上文化程度人口15歲及以上人口的平均受教育年限文盲率第六次8930人9.08年4.08%第七次15467人9.91年2.67%A.我國人口素質(zhì)不斷提升B.我國已進入老齡化社會C.我國人口增速趨緩D.人口問題始終是我國面臨的全局性、長期性、戰(zhàn)略性問題3.《中共中央國務院關于優(yōu)化生育政策促進人口長期均衡發(fā)展的決定》指出：“到2035年，促進人口長期均衡發(fā)展的政策法規(guī)體系更加完善……生育水平更加適度，人口結構進一步改善?！睘榱藢崿F(xiàn)這一目標，必須（）①實施全面三孩政策，減少人口數(shù)量②堅持人口與發(fā)展綜合決策，科學把握人口發(fā)展規(guī)律③堅持計劃生育基本國策，積極調(diào)整人口政策④提高男女性別比，提高人口素質(zhì)A.①② B.①④ C.②③ D.③④C4.右邊漫畫《愚公移山新傳》的寓意是（）A.我國是人口眾多的國家,人多力量大B.我國自然資源豐富,總量大,種類多,用之不竭C.我國總體上資源緊缺,應禁止開發(fā)利用自然資源D.轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,堅持綠色發(fā)展,是我國的必然選擇D5.(2021廣東省)第七次全國人口普查公報顯示，廣東常住人口為1.26億人，人口總量位居全國首位，其中65歲及以上人口占比為8.58%，按照國際通行判斷標準，廣東已經(jīng)進入老齡化社會，但比全國平均占比13.50%低4.92個百分點。這意味著廣東（）A.人口紅利尚存但優(yōu)勢漸弱 B.人口年齡結構已嚴重失調(diào)C.經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)勢已經(jīng)消失 D.人口數(shù)量和質(zhì)量快速提升A6.黨的十八大以來，我國持續(xù)加強珍稀瀕危野生動植物及其棲息地拯救保護，大量珍貴瀕危野生動植物種群實現(xiàn)恢復性增長，生物多樣性更加豐富。2022年我國在重點生態(tài)區(qū)位和生態(tài)功能良好的區(qū)域新設立一批國家公園。這說明我國（）A.貫徹落實綠色發(fā)展理念 B.生態(tài)環(huán)境形勢仍不樂觀C.堅持節(jié)約資源的基本國策 D.走綠色循環(huán)低碳發(fā)展之路A7.下面漫畫反映出我國發(fā)展中出現(xiàn)的問題。要解決這一問題，必須（）A.鼓勵增加投資，提高發(fā)展速度 B.保護森林資源，禁止砍伐林木C.降低發(fā)展速度，減少能源消耗 D.加強技術改造，提高創(chuàng)新能力D【解析】本題考查生態(tài)文明建設。我國要提升發(fā)展質(zhì)量，而不是提高發(fā)展速度，A項錯誤；禁止砍伐林木的說法太絕對，B項錯誤；要保持經(jīng)濟平穩(wěn)增長，不能降低發(fā)展速度，C項錯誤。故本題選D。8.“碳達峰”是指在某個時間節(jié)點二氧化碳排放達到峰值，之后逐步回落；“碳中和”是指在一定時間內(nèi)通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實現(xiàn)二氧化碳“零排放”。解讀下圖可知（）①我國比歐美面臨更大的碳減排壓力 ②我國對世界氣候構成的破壞性更大③我國應該積極承擔最大的環(huán)保責任 ④我國從碳達峰到碳中和的時間較短A.①② B.①④ C.②③ D.③④B9.小町家在一條小河旁。以前，河水清澈見底，人們常在河里捕魚捉蝦，洗衣洗菜。后來，河水變得渾濁起來，魚蝦不見了蹤影，人們也不敢在河里洗衣服洗菜了。原來，在河流的上游建了一家造紙廠，廠里的污水違規(guī)排放進河里，河水遭到嚴重污染。對此，下列說法正確的是（）A.這反映出我國的環(huán)境污染問題已無法遏制，嚴重影響經(jīng)濟發(fā)展B.造紙廠能夠帶來經(jīng)濟效益，提高村民的生活水平，這點污染不算啥C.在河流上游建廠的行為威脅人們的生命健康，不符合綠色發(fā)展理念D.違規(guī)排放污水是一種違法行為，只要承擔民事責任就可以了C【解析】本題考查我國的環(huán)境形勢。我國的環(huán)境污染問題并不是無法遏制，A項錯誤；造紙廠污水違規(guī)排放污染了環(huán)境，制約經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，B項錯誤；違規(guī)排放污水要承擔相應的法律責任，不僅僅是民事責任，D項錯誤。故本題選C。10.2022年10月30日，十三屆全國人大常委會第三十七次會議通過《中華人民共和國黃河保護法》，強調(diào)加強黃河流域生態(tài)環(huán)境保護，保障黃河安瀾，推進水資源節(jié)約集約利用，推動高質(zhì)量發(fā)展，保護傳承弘揚黃河文化，實現(xiàn)人與自然和諧共生、中華民族永續(xù)發(fā)展。從環(huán)保角度看，該法的出臺（）A.為提高對黃河文化的認同感、增強文化自信提供智力支持B.是加強黃河文化宣傳，提高黃河文化影響力的有力支撐C.說明我國堅持走綠色發(fā)展道路，堅持人與自然和諧共生D.是改善人民群眾生活、推動高質(zhì)量發(fā)展的有效之舉C【解析】該題考查黃河保護法的意義。文段中的黃河保護法無法提供智力支持，A項錯誤；題目限定了環(huán)保角度，B、D兩項不符合文化角度的要求，排除。故本題選C。11.閱讀材料，回答問題。（14分）核心素養(yǎng)：政治認同、法治觀念 黃河保護，法治先行?！吨腥A人民共和國黃河保護法》是一部推動黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展的法律，是全面推進國家“江河戰(zhàn)略”法治化的標志性立法?！吨腥A人民共和國黃河保護法》呈現(xiàn)以下亮點：材料分析 “督政”：《中華人民共和國黃河保護法》共122條，其中84條規(guī)定了政府的相關責任及對政府的監(jiān)督，解決誰都可以管、誰都不愿管以及部門間監(jiān)管方法、尺度和標準不一致等問題，增加了對國家工作人員的行政處分規(guī)定。 “督企”：緊盯黃河流域高質(zhì)量發(fā)展不充分這個短板，加重企業(yè)責任。（1）《中華人民共和國黃河保護法》體現(xiàn)了全面依法治國的哪些要求？（4分）科學立法、嚴格執(zhí)法。（每個要求2分）（2）《中華人民共和國黃河保護法》的出臺與實施有何時代價值？（6分）①該法完善了我國的法律體系，為保護黃河提供了法律依據(jù)，加大了法治對生態(tài)文明建設的保護力度。（從法治角度分析價值，2分）②該法體現(xiàn)了綠色發(fā)展理念，促進人與自然和諧共生。（從生態(tài)文明建設角度分析價值，2分）③該法圍繞高質(zhì)量發(fā)展立法，能夠促進黃河流域轉(zhuǎn)換經(jīng)濟發(fā)展方式，優(yōu)化經(jīng)濟結構。（從高質(zhì)量發(fā)展的角度分析價值，2分）（3）黃河一直“體弱多病”，最大的短板是高質(zhì)量發(fā)展不充分、最大的弱項是民生發(fā)展不足。針對黃河流域的兩大特殊問題，任選共一，思考具體措施。（4分）高質(zhì)量發(fā)展不充分問題：轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，優(yōu)化經(jīng)濟結構，轉(zhuǎn)換增長動力，建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系。民生發(fā)展不足問題：提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，加強社會保障體系建設，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，實施健康中國戰(zhàn)略。（任選其一作答即可，4分）12.閱讀材料，回答問題。（16分）

核心素養(yǎng)：政治認同、責任意識 某校九年級(1)班的同學們落實知行合一的學習理念，開展主題為“我校利用科技節(jié)能環(huán)保的設想和建議”的課題研究，請你參與完成以下任務：研究課題我校利用科技節(jié)能環(huán)保的設想和建議理論依據(jù)結合所學知識，請你說說開展此課題研究的理論依據(jù)。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①我國人均資源占有量少，開發(fā)難度大，總體上資源緊缺，面臨的資源形勢非常嚴峻。（從資源形勢的角度分析，2分）②當前我國生態(tài)環(huán)境雖總體有所改善，但生態(tài)環(huán)境形勢仍不容樂觀。（從環(huán)境形勢的角度分析，2分）③我國堅持綠色發(fā)展，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展通路。（從戰(zhàn)略、理念的角度分析，2分）④創(chuàng)新讓生活更美好，創(chuàng)新的目的是增進人類福祉。（從創(chuàng)新、科技的角度分析，2分）(每點2分，答出三點即可)調(diào)查情況1.學校日常用水緊缺，浪費電的現(xiàn)象時有發(fā)生。2.學校產(chǎn)生大量的餐廚垃圾。3.垃圾分類不到位?？傮w設想1.方案制定：制定學校利用科技節(jié)能減排的整體方案。2.平時要求：（請答出兩條，4分）（如安裝智能電燈）①__________________________________________________________________________________________②________________________________________________________________________________________________________________________________________安裝智能節(jié)水水龍頭，倡導大家隨手關閉水龍頭，節(jié)約水資源；安裝智能關停投影儀。利用智能化設備回收利用廢紙；利用機器人宣傳提醒同學們節(jié)約糧食等。（答出兩個具體要求、具體做法即可，每個2分）意義總結請你總結開展這個課題研究的意義。（6分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________