華北理工大學《公共衛(wèi)生應急》2023-2024學年第一學期期末試卷

裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁華北理工大學《公共衛(wèi)生應急》

2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共30個小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、公共衛(wèi)生領域中，婦幼保健是一項重要的工作內(nèi)容。在降低孕產(chǎn)婦死亡率方面，以下哪項措施最為關鍵？（）A.提高產(chǎn)前檢查的質量B.加強產(chǎn)時的監(jiān)護和處理C.普及產(chǎn)后康復知識D.建立高危孕產(chǎn)婦管理體系2、公共衛(wèi)生政策的實施需要評估其效果和影響。對于一項控煙政策，以下哪種評估指標能夠反映其對公眾健康的長期影響？（）A.肺癌發(fā)病率的變化B.煙草稅收的增加C.煙草企業(yè)的利潤變化D.公眾對控煙政策的滿意度3、在城市公共衛(wèi)生管理中，垃圾處理是一個重要的問題。以下哪種垃圾處理方式對環(huán)境的影響最??？（）A.填埋B.焚燒C.堆肥D.隨意丟棄4、在公共衛(wèi)生教育中，針對不同年齡段的人群應采取不同的教育策略。對于青少年，以下哪種教育內(nèi)容最為關鍵？（）A.心理健康B.性健康教育C.安全教育D.營養(yǎng)教育5、公共衛(wèi)生領域中的健康風險評估模型不斷發(fā)展。以下哪種健康風險評估模型更適用于預測慢性病的發(fā)病風險？（）A.基于生物學指標的模型B.基于生活方式的模型C.綜合多因素的模型D.基于遺傳因素的模型6、在進行公共衛(wèi)生監(jiān)測數(shù)據(jù)的分析時，發(fā)現(xiàn)某種疾病的發(fā)病率呈現(xiàn)季節(jié)性波動。以下哪種因素最有可能導致這種季節(jié)性波動？（）A.氣候條件的變化B.人群流動的增加C.病原體的變異D.醫(yī)療服務水平的波動7、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生在公共衛(wèi)生中具有重要地位。對于嬰幼兒來說，以下哪種營養(yǎng)素的缺乏最可能導致發(fā)育遲緩？（）A.蛋白質B.鈣C.鐵D.維生素D8、公共衛(wèi)生部門在進行衛(wèi)生監(jiān)督時，發(fā)現(xiàn)某企業(yè)存在嚴重的衛(wèi)生問題。以下哪個處罰措施最為嚴厲？（）A.罰款B.責令停產(chǎn)整頓C.吊銷營業(yè)執(zhí)照D.對企業(yè)負責人進行行政拘留9、在進行疾病監(jiān)測時，發(fā)現(xiàn)某種傳染病的發(fā)病率在短時間內(nèi)迅速上升。為了及時采取控制措施，需要盡快確定傳染源。以下哪種方法對于確定傳染源最為準確？（）A.對患者的流行病學調查B.對環(huán)境樣本的病原學檢測C.分析傳播鏈D.建立數(shù)學模型進行預測10、食品安全標準的制定需要綜合考慮多方面因素。以下哪種因素在制定食品安全標準時最為關鍵？（）A.科學依據(jù)B.消費者需求C.行業(yè)發(fā)展D.國際標準11、在公共衛(wèi)生實踐中，社區(qū)參與對于疾病防控具有重要作用。以下哪種社區(qū)參與方式最有助于提高居民的疾病防控意識和能力？（）A.成立志愿者隊伍B.組織居民健康體檢C.開展社區(qū)健康競賽D.建立社區(qū)健康檔案12、在公共衛(wèi)生實踐中，人群健康狀況的評價指標眾多。以下不屬于常用評價指標的是（）A.發(fā)病率B.幸福指數(shù)C.死亡率D.期望壽命13、公共衛(wèi)生中的健康教育旨在改變?nèi)藗兊慕】敌袨?。對于吸煙人群，以下哪種健康教育方式最有可能促使其戒煙？（）A.展示吸煙導致疾病的圖片B.講解吸煙的社交危害C.提供戒煙藥物D.組織戒煙互助小組14、在研究人群的健康行為時，發(fā)現(xiàn)部分人有吸煙、酗酒等不良習慣。以下哪種因素對健康行為的形成影響最小？（）A.個人的遺傳因素B.家庭和朋友的影響C.社會文化環(huán)境D.健康教育的宣傳15、職業(yè)病的防治是公共衛(wèi)生的重要任務之一。對于長期接觸粉塵的工人，以下哪種職業(yè)病的發(fā)病風險最高？（）A.矽肺B.煤工塵肺C.石棉肺D.電焊工塵肺16、公共衛(wèi)生部門對某學校進行衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)學校食堂存在食品儲存不當、餐具消毒不徹底等問題。為了保障學生的飲食安全，以下哪個措施最為重要？（）A.對食堂工作人員進行食品安全培訓B.增加食堂的食品種類C.改善食堂的就餐環(huán)境D.提高食堂飯菜的價格17、在進行公共衛(wèi)生干預項目的效果評價時，需要設立對照。以下哪種對照形式能夠更好地控制混雜因素的影響？（）A.空白對照B.安慰劑對照C.標準對照D.自身對照18、全球公共衛(wèi)生合作在應對全球性的衛(wèi)生挑戰(zhàn)中日益重要。以下關于全球公共衛(wèi)生合作的障礙，不包括的是：（）A.文化差異B.技術水平不同C.缺乏共同利益D.信息共享充分19、公共衛(wèi)生中的衛(wèi)生法學研究對于規(guī)范衛(wèi)生領域的法律行為具有重要作用。以下關于衛(wèi)生法學的研究對象，不準確的是（）A.衛(wèi)生法律關系B.衛(wèi)生法律規(guī)范C.衛(wèi)生法律制度D.衛(wèi)生法律條文的字體美觀度20、公共衛(wèi)生部門在進行職業(yè)衛(wèi)生管理時，需要對勞動者的職業(yè)健康進行保護。以下哪個措施可以最有效地保護勞動者的職業(yè)健康？（）A.提高勞動者的工資待遇B.減少勞動者的工作時間C.為勞動者提供職業(yè)健康培訓D.加強對用人單位的監(jiān)管21、在評估一個社區(qū)的衛(wèi)生服務質量時，以下哪個方面不是重點關注的內(nèi)容？（）A.醫(yī)務人員的服務態(tài)度B.醫(yī)療機構的建筑外觀C.醫(yī)療服務的可及性D.醫(yī)療技術水平22、對于健康教育的方法，以下關于群體健康教育和個體健康教育的特點，哪一項是正確的？（）A.群體健康教育的效果比個體健康教育好，應該優(yōu)先選擇B.個體健康教育更能針對個人需求，但成本較高C.群體健康教育和個體健康教育的方法和內(nèi)容完全相同D.群體健康教育和個體健康教育沒有區(qū)別，可以互相替代23、在應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，以下哪個部門在信息發(fā)布和輿論引導方面起著重要作用？（）A.衛(wèi)生行政部門B.醫(yī)療機構C.疾病預防控制中心D.宣傳部門24、公共衛(wèi)生領域中，對于傳染病的防控至關重要。在新冠疫情期間，以下哪種防控措施對于減少病毒傳播的效果最為顯著？（）A.大規(guī)模核酸檢測B.社交距離限制C.個人衛(wèi)生習慣培養(yǎng)D.疫苗接種25、在公共衛(wèi)生政策的制定過程中，以下關于政策的公平性，哪一種說法是準確的？（）A.公共衛(wèi)生政策只需要關注少數(shù)弱勢群體的利益，大多數(shù)人的利益可以忽略B.公共衛(wèi)生政策應該確保不同社會階層和群體都能公平地獲得衛(wèi)生服務和資源C.政策的公平性就是平均分配衛(wèi)生資源，不考慮地區(qū)和人群的差異D.公共衛(wèi)生政策的公平性很難衡量，不需要在制定過程中考慮26、公共衛(wèi)生領域的政策制定需要基于科學證據(jù)和社會需求。以下哪種方法有助于收集社會對公共衛(wèi)生政策的意見？（）A.問卷調查B.專家咨詢C.案例分析D.文獻綜述27、對于慢性病的防控，以下關于生活方式干預的作用，哪一個說法是恰當?shù)?？（）A.生活方式干預對慢性病的防控效果不明顯，主要依靠藥物治療B.合理飲食、適量運動、戒煙限酒等生活方式干預可以有效預防和控制慢性病C.生活方式一旦形成就很難改變，所以生活方式干預對慢性病防控沒有意義D.慢性病的發(fā)生主要由遺傳因素決定，生活方式干預作用很小28、學校衛(wèi)生工作對于保障學生的健康成長至關重要。在學校中，為了預防傳染病的傳播，以下哪種措施是必不可少的？（）A.定期開展健康體檢B.加強教室通風換氣C.提供營養(yǎng)均衡的膳食D.組織體育鍛煉活動29、在公共衛(wèi)生領域，健康風險評估是一項重要工作。對于長期暴露于二手煙環(huán)境的人群，以下哪種疾病的風險增加最為顯著？（）A.肺癌B.冠心病C.糖尿病D.高血壓30、公共衛(wèi)生中的衛(wèi)生事業(yè)管理涉及資源的合理配置。在醫(yī)療資源分配中，以下哪個因素應作為首要考慮？（）A.人口密度B.經(jīng)濟發(fā)展水平C.疾病譜D.政府財政投入二、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）詳細闡述公共衛(wèi)生領域中的信息傳播和溝通策略，分析如何在公共衛(wèi)生事件中及時、準確地向公眾傳遞信息，避免恐慌和誤解。2、（本題5分）論述環(huán)境與公共衛(wèi)生的密切關系，包括環(huán)境污染對健康的影響途徑和危害，以及如何通過環(huán)境保護措施來改善公共衛(wèi)生狀況。3、（本題5分）在公共衛(wèi)生領域，探討如何加強基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的公共衛(wèi)生服務能力，包括人員培訓、設施配備、服務模式創(chuàng)新等方面的措施。4、（本題5分）深入探討公共衛(wèi)生領域中的公共衛(wèi)生服務的財政投入與保障機制，包括投入規(guī)模、投入結構、資金使用效率等方面，分析如何優(yōu)化財政投入和保障公共衛(wèi)生服務的可持續(xù)發(fā)展。5、（本題5分）詳細論述公共衛(wèi)生領域中的公共衛(wèi)生服務的服務質量差距模型及其應用，包括差距的識別、原因分析和縮小差距的策略，以及如何通過差距模型提升服務質量。三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）深入研究公共衛(wèi)生領域中的全球公共衛(wèi)生治理，包括國際組織的作用、各國合作機制和面臨的挑戰(zhàn)，以及中國的參與和貢獻。2、（本題5分）詳細論述公共衛(wèi)生領域中，如何通過健康教育手段促進社區(qū)居民形成健康的生活方式，包括飲食、運動、心理健康等多個維度，并說明實施過程中可能遇到的困難及解決辦法。3、（本題5分）詳細說明公共衛(wèi)生中的健康扶貧工作，包括目標任務、主要措施、成效評估和可持續(xù)發(fā)展。4、（本題5分）詳細說明公共衛(wèi)生中的公共衛(wèi)生服務的服務質量改進的敏捷性與適應性，包括應對變化的能力、快速響應和調整策略。5、（本題5分）分析公共衛(wèi)生