新部編版二年級(jí)語文上冊理解閱讀及答案(必考題)

新部編版二年級(jí)語文上冊理解閱讀及答案（必考題）一、閱讀短文，完成練習(xí)。蟬和蠶蟬最不明白的是：養(yǎng)蠶人為什么把一大筐一大筐的桑葉送到蠶房，總想看個(gè)究竟。一天，他從窗口飛進(jìn)去一看：呀，所有的蠶都在拼命地吃著桑葉，一刻也不停。再看那養(yǎng)蠶的人，聽到這聲音好像在欣賞美妙的音樂似的?！昂?，偏心眼的人??！”蟬激動(dòng)了，便飛到一面竹匾上，沒好氣地對蠶說：“你們吞食了這么多的桑葉，人們卻疼愛你們，他們太偏心了！”蠶們并不抬頭，只顧“沙沙沙”地吃鮮嫩的桑葉。蟬氣得大叫起來：“你們吃著人類采摘的桑葉，他們還把你們當(dāng)寶貝；而我們只不過吸了點(diǎn)樹汁，反而被人罵為害蟲。這是為什么？”1．請你幫我找名字，快來連一連吧。蠶蟬2．照樣子，寫一寫。一大筐一大筐________________3．讀完這個(gè)故事，判斷下列句子的說法是否正確，對的打“√”。①蟬吃桑葉，蠶吸樹汁。（）②蠶并不是只是在吃葉子，它這樣是為了吐出更多的蠶絲。（）③蠶是害蟲，蟬是益蟲。（）4．如果你是蠶，你會(huì)和蟬說些什么？________________________________________________二、課文綜合閱讀。海邊的沙灘是我們的快樂天地。在沙灘上，我們壘起城堡，城堡周圍筑起圍墻，圍墻外再插上干樹枝，那就是我們的樹。不知誰說了一句：“這城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王?！庇腥搜a(bǔ)充：“他搶走了美麗的公主！”第三個(gè)小伙伴說：“你們快聽，公主在城堡里哭呢！”就這樣，我們編織著童話。轉(zhuǎn)眼間，我們親手建造的城堡成了一座魔窟，我們也成了攻打魔窟的勇士。1．比一比，再組詞。狠（__________）保（__________）功（__________）狼（__________）堡（__________）攻（__________）2．填上合適的詞語。例：（兇惡）的魔王（________）的童話（________）的城堡（________）的公主例：（攻打）魔窟（________）童話（________）城堡（________）公主3．孩子們?yōu)槭裁窗焉碁┓Q為“快樂的天地”？_____________。三、閱讀理解。妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧。”妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”1．仿寫詞語。蹦蹦跳跳____________________________2．選文中“一匹出色的馬”指的是______________。3．為什么說這是“一匹出色的馬”？（）A．因?yàn)檫@匹馬跑得很快，妹妹沒多久就回家了。B．因?yàn)槊妹冒阉?dāng)成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，騎著它很快地回家了。四、閱讀下文，回答問題。從臺(tái)灣飛回的鴿子住在臺(tái)灣的爺爺回上海來探親。爺爺看見家里養(yǎng)著鴿子，高興得像個(gè)孩子，整天逗著鴿子玩啊，樂呀。爺爺特別喜歡那兩只得過獎(jiǎng)的信鴿。爺爺要回臺(tái)灣了。我把這兩只白鴿裝在籠子里，遞給爺爺，說：“爺爺，您一回到臺(tái)灣，就把這兩只鴿子放回來。我只要看到這兩只鴿子．就知道您平安地回去了?！睜敔斪吡藳]幾天，一天下午，我放學(xué)剛回到家，就看見兩只白色的鴿子直沖我家陽臺(tái)飛來。我驚喜地嚷著：“鴿子從臺(tái)灣飛回來了！爺爺回到臺(tái)灣了！”看著這兩只鴿子，我多么想變成一只白鴿，在臺(tái)灣和上海之間飛來飛去呀！1．照樣子，寫詞語。例：飛來飛去

______來______去

______來______去2．從哪句話可以看出爺爺非常喜歡鴿子？用“”畫出相關(guān)句子。3．讀了短文，我知道信鴿的特點(diǎn)有（______）（多選）①忠誠②飛行距離遠(yuǎn)③有較強(qiáng)的認(rèn)路能力④非?？蓯?．學(xué)了本單元的《神州謠》，我知道了鴿子從臺(tái)灣飛回上海，需要飛越______（①草原；②沙漠；③海峽）。五、閱讀短文，回答問題。秋游公園秋天到了，公園里的松柏卻顯得更加蒼翠了。人工湖呢映著藍(lán)藍(lán)的天還把云朵也請到家里來云朵像魚一樣在天上游來游去。公園里最好看的要數(shù)菊花展了。沿著園里的柏油路一路走來，到處是菊花，有白色的白毛菊，有粉色的荷花菊，有黃色的龍須菊……園林工人還用萬頭菊擺出各種動(dòng)物造型，有大象，有龍鳳呈祥……這里簡直就是菊花的天堂，來觀賞菊花的人絡(luò)繹不絕。他們一邊忙著品評，一邊不停地拍照。秋天的公園真是美麗的地方。1．“翠”用音序查字法查音序______，用部首查字法查部首________。2．根據(jù)文章內(nèi)容填空。這里簡直就是______，來觀賞菊花的人______。他們一邊忙著______，一邊不停地_______。3．照樣子，用上加點(diǎn)的詞寫句子。沿著園里的柏油路一路走來，到處是菊花，有白色的白毛菊，有粉色的荷花菊，有黃色的龍須菊……__________________________4．在文章的空白處填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。六、閱讀短文，回答問題。小熊到外婆家玩。一大早，小熊問外婆：“外婆，您知道今天會(huì)是什么天氣嗎？如果是晴天，我就放風(fēng)箏；如果下雨，我就采蘑菇！”“好孩子，”外婆說：“你到外面去看看，小麻雀在做什么?！毙⌒艹鋈チ恕Ｒ粫?huì)兒，他興沖沖地跑回來，喊：“外婆！小麻雀都在草地里跳來跳去，還唱歌呢！”“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆說，“如果小麻雀縮頭縮腦，發(fā)出吱吱的叫聲，多半就要下雨了！”小熊聽了，高興地說：“森林里的｀氣象站＇真有趣呀！”1．小熊發(fā)現(xiàn)小麻雀在草地里跳來跳去，還（__________），外婆告訴他今天是（_______）天。2．小麻雀怎樣做的時(shí)候是要下雨了？用“﹏﹏﹏”畫出來。3．課文共有（_____）個(gè)自然段。4．“森林里的“氣象站”真有趣呀！”中氣象站指的是（）A．外婆 B．小動(dòng)物 C．太陽七、閱讀理解。狼和小羊狼來到小溪邊，看見小羊在那兒喝水。狼很想吃小羊，就故意找碴（chá）兒，說：“你把我喝的水弄臟了！你安的什么心？”小羊吃了一驚，溫和地說：“親愛的狼先生，我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢？您在上游，我在下游，水是不會(huì)倒流的呀！”狼氣沖沖地說：“就算這樣吧，你總是個(gè)壞家伙！我聽說，去年你經(jīng)常在背地里罵我，是不是？”可憐的小羊喊道：“啊，這是不可能的，去年我還沒出生呢！”狼不想再爭辯了，大聲喊道：“你這個(gè)小壞蛋！罵我的不是你就是你爸爸，反正都一樣！”說著，就往小羊身上撲去……1．從文中找出下列詞語的近義詞。有意——（_____）

溫柔——（_____）

常?！╛___）2．為什么說狼是故意找碴兒？在文中用“——”畫出來。3．讀完短文你認(rèn)為狼和小羊分別是什么樣的人？____________4．你有什么話想對狼說嗎？___________八、課外閱讀。列那狐偷魚（節(jié)選）那天天氣很冷，天色陰沉沉的。列那狐沿著樹林緩慢地走著，東瞧瞧，西望望，想不出任何尋找食物的辦法。忽然一陣大風(fēng)刮過，遠(yuǎn)處飄來一股誘人的魚香味。列那狐縱身一跳，跳到路邊的籬笆旁。他發(fā)現(xiàn)打老遠(yuǎn)的地方駛過來一輛賣魚的大車。毫無疑問，這股誘人的味道就是從那輛車?yán)锷l(fā)出來的。列那狐的腦子里忽然閃出了一條妙計(jì)。他輕輕一跳，越過了籬笆，繞到離大車還很遠(yuǎn)的大路的一端，躺倒在路中間，裝出剛剛暴死的樣子。車開到列那狐跟前，猛地停了下來，兩個(gè)魚販下車后，果然以為他死了，于是漫不經(jīng)心地把他扔到了魚筐邊，重新上車，繼續(xù)趕路了。你們一定會(huì)猜到，我們這只狐貍在車上笑得多么開心！他幾乎一動(dòng)也不動(dòng)，毫無聲響地用鋒利的牙齒咬開了一個(gè)魚筐，開始享受他的美餐。吃完后，他絲毫不想逃跑。這次，他要為家里人著想了。他巧妙地把好幾條鰻魚串起來做成一條項(xiàng)鏈，掛在自己的脖子上，然后輕輕地從車后滑到了地上。（摘自《列那狐的故事》）1．在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~語。（______）的魚香味（______）的牙齒2．讀短文，填一填。（1）短文共有______個(gè)自然段，第______自然段寫列那狐偷魚吃。（2）列那狐想出的妙計(jì)是_______。3．從哪里可以看出魚販們上當(dāng)了？用“”畫出相關(guān)的句子。4．列那狐吃完后不想逃跑是因?yàn)椋ǎ〢．他還要為家里人偷些魚。B．他還要偷些魚給自己吃。5．短文中的列那狐是一只（）的狐貍。A．勤勞 B．狡猾九、課外閱讀。福建土筍凍土筍凍，單聽名字如果你們以為是筍做的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)“土筍”不是筍，也根本不是植物，而是一條條形似小蚯蚓的環(huán)節(jié)小動(dòng)物，學(xué)名叫“星蟲”，生長在江河入海處成淡水交江的灘涂上。它外形粗陋，顏色黑褐，粗者如手指，細(xì)者如稻莖，約有拇指長短，還拖著一條長有一二寸、細(xì)如火柴梗、伸縮自如的“尾巴”。因?yàn)檫@種小蟲子狀如圓筒筍，滋味比山上的冬筍還好，所以閩海沿海一帶稱之為“土筍”。做土筍凍要先把土筍放養(yǎng)一天，以吐清雜物，然后下鍋熬煮。因?yàn)樗褙i皮一樣含有高度的膠原蛋白，所以熬得一鍋黏黏糊糊，盛出來后裝在小碗中，待它自然冷卻之后，就凝固成小碗土筍凍了。其成品晶瑩剔透，肉脆凍軟，味美甘鮮，滑淄爽口，吃一口在嘴中，涼涼的，咬上一口土筍，脆脆的，配以醬油、醋、辣椒油等調(diào)味料，味道更加絕妙，在齒間回味無窮。1．這篇短文共有______個(gè)自然段，其中第______自然段介紹了什么是“土筍”。2．土等是怎樣制作的？請按順序排一排。（填序號(hào)）①冷卻凝固。②放養(yǎng)吐出雜物。③下鍋熬煮，熬成糊狀。（_____）——（_____）——（_____）3．判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）土筍凍是用筍做的。（_______）（2）“星蟲”生活在河流的淡水中。（_______）（3）因?yàn)椤靶窍x”的形狀像圓筒筍，滋味比冬筍還好，所以稱為“土筍”。（_______）（4）土筍凍是一道熱炒菜，吃起來脆脆的。（_______）4．請介紹一種你們家鄉(xiāng)的特色美食給大家吧！________________________________十、閱讀短文，回答問題。蜜蜂回家小蜜蜂跟媽媽吵著鬧著要和哥哥姐姐到很遠(yuǎn)的地方去采蜜。媽媽說：“那可不行，你的翅膀還不結(jié)實(shí)，尾刺也沒有長好，出遠(yuǎn)門很危險(xiǎn)?！毙∶鄯浜懿桓吲d，趁媽媽沒注意就混進(jìn)哥哥姐姐的隊(duì)伍出發(fā)了。嘿！一路的風(fēng)景多美呀！紅的花，綠的草，還有蜻蜓姐姐，蝴蝶姑姑飛來飛去，真熱鬧，小蜜蜂的眼都看花了！壞了，掉隊(duì)了，哥哥姐姐們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。小蜜蜂決定去找姐姐?？墒?，它飛呀，飛呀，怎么見不到它們。它想回家，可又不認(rèn)識(shí)路。它傷心地哭了。“喂，小蜜蜂，我跟你玩好嗎？”“你是誰？”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢！”小蜜蜂剛要和它握手，突然被對方抓住，張開了大口……哎呀一聲，小蜜蜂又被放開了。原來是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。蜻蜓姐姐飛來了，溫和地說：“以后可不要出來亂跑了。別哭了，走，我送你回家?！毙∶鄯潼c(diǎn)點(diǎn)頭，高高興興地跟著蜻蜓姐姐回家了。1．小蜜蜂為什么會(huì)掉隊(duì)？___________________2．螳螂張開大口想干什么？___________________3．是誰救了小蜜蜂？___________________4．誰把小蜜蜂送回了家？___________________十一、閱讀課外短文，完成練習(xí)。有趣的穿衣比賽猴子王國的國王覺得人很聰明，就下令全體猴子都要向人學(xué)習(xí)。學(xué)什么呢？猴王發(fā)現(xiàn)，人來看猴子的時(shí)候總是穿著衣服。于是，猴王決定先學(xué)穿衣。為了調(diào)動(dòng)猴子學(xué)穿衣的積極性，猴王要舉行一場穿衣比賽。一場有趣的穿衣比賽開始了。小白猴扣錯(cuò)了扣眼，衣角一邊長，一邊短。黃毛猴慌慌張張地把衣服穿反了，羞（xiū）得直跺腳。只見那位“齊天大圣”不慌不忙，先解開新衣扣子，抖了抖看清楚，再穿好扣好，后翻正衣領(lǐng)，拉拉衣角，穿得整整齊齊。最后，“齊天大圣”獲得了穿衣比賽的冠軍。猴王看了很滿意，他覺得自己的決定很正確，于是決定執(zhí)行第二步計(jì)劃——向人學(xué)習(xí)讀書。我們期待著第二場有趣的讀書比賽。1．用“﹏﹏﹏”畫出表示“齊天大圣”穿衣動(dòng)作的詞語。2．照樣子，寫出形近字再組詞。（場）（球場）（楊）（楊樹）（時(shí)）（__________）（_______）（__________）（現(xiàn)）（__________）（_______）（__________）3．猴王為什么決定要讓猴子學(xué)穿衣？______________________4．讀一讀第二自然段，想想“誰把什么怎么樣”了。寫在下面的橫線上。（1）小白猴把_______________（2）黃毛猴把__________________（3）“齊天大圣”把______________________十二、閱讀短文，并完成練習(xí)。小猴子戴手套（tào）一只小猴子進(jìn)城玩兒，看見男男女女都戴著手套，挺好看的。小猴子走進(jìn)商店，給自己買了一副手套?；氐缴搅掷?，小猴子戴上那副花花綠綠的手套到處炫耀（xuànyào）：“大伙兒都來瞧呀，我的手套多漂亮！”八哥兒隨聲附和（fùhè）道：“是啊，是啊，多漂亮，多漂亮！”喜歡拍馬屁的小猩猩說：“嘿，猴哥，今兒個(gè)你戴了手套顯得格外精神，既（jì）有風(fēng)度又很瀟灑（xiāosǎ）！”只有上了年紀(jì)的驢（lǘ）子說：“手套是人的專用品，我們動(dòng)物不能生搬（bān）硬套地使用。猴子戴手套，我看有點(diǎn)兒不倫（lún）不類（lèi）。”小猴子聽了驢子的話，罵道：“你這蠢（chǔn）驢知道個(gè)啥！我看你是妒忌（dùjì）心太重了?！睕]過幾天，小猴子摔成重傷住進(jìn)了醫(yī)院，原因是他戴著手套上樹，握不緊樹枝，從樹上跌了下來。1．短文共有_____個(gè)自然段，第2自然段有______句話。2．用“____”畫出驢子說的話。3．小猴子為什么要戴手套？（）A．他覺得戴手套很好看。 B．為了保暖。C．他喜歡買東西。 D．為了更快地爬樹。4．小猴子從樹上掉下來的原因是（）A．樹枝太細(xì)了，折斷了。 B．他沒戴手套，握不緊樹枝。C．他戴著手套，握不緊樹枝。 D．他戴上手套，只顧著得意。5．短文告訴我們的道理是（）A．做事要善始善終。B．要用發(fā)展的眼光看待變化中的事物。C．做事要認(rèn)真，不能馬虎。D．做事不能生搬硬套，不要看別人做什么，自己就做什么。6．小猴子住進(jìn)醫(yī)院后，心里會(huì)想些什么呢？___________________________十三、閱讀短文，回答問題。風(fēng)箏找朋友有一只斷了線的風(fēng)箏，在天上飛。她一個(gè)朋友都沒有，非常難過。風(fēng)兒說：“我看，你得找些新朋友。這樣，你就不會(huì)覺得孤獨(dú)和寂寞了。”夜晚，小星星閃亮著眼睛，嘻嘻地笑著，說：“瞧，那只風(fēng)箏怎么只跟自己玩？”風(fēng)箏向小星星們飛去，想和小星星們一起玩。黑暗中，風(fēng)箏聽見了小星星們喊：“風(fēng)箏，我們玩捉迷藏好嗎？你來找我們吧！”找呀找呀，一顆小星星，兩顆小星星……滿天的小星星都亮了！風(fēng)箏快樂地喊：“我找到了！找到了這么多的好朋友！”1．這篇短文把風(fēng)箏、風(fēng)和星星當(dāng)作了__________來寫。2．風(fēng)箏非常難過，是因?yàn)開______________。3．風(fēng)箏最后快樂起來了嗎？為什么？_______________________4．風(fēng)兒告訴風(fēng)箏____________，風(fēng)箏找到_________做朋友后非?？鞓?，對風(fēng)兒說：“_________”。十四、課外閱讀。女媧補(bǔ)天相傳在遙遠(yuǎn)的古代，水神共工與火神禮融打仗。共工失敗了，他惱羞成怒，一氣之下，撞倒了不周山。這下可間了大禍。不周山是支撐天的柱子，柱子一倒，天塌地陷，日月星辰向西移去。大地裂開了洪水從地下噴涌而出，地上一片汪洋。山林大火晝夜燃燒，烈焰飛騰，各種猛獸都出來殘害人類。世界仿佛到了末日。女媧是人類的母親，看見自己的兒女遭受這樣的苦難，她心如刀割，發(fā)誓要修補(bǔ)好殘破的天空。女媧挑選了許多五色石子，架起一堆大火，把這些石子煉成石漿。她把這些滾燙的石漿一點(diǎn)一點(diǎn)填補(bǔ)在天空的缺口上。不知燒了多少天火，煉了多少石子。終于，天補(bǔ)好了。女媧還擔(dān)心天補(bǔ)得不結(jié)實(shí)，又用一只巨龜?shù)哪_代替天柱，豎立在大地的四方。這樣，人類頭頂上的天空像帳篷似的張開來，再也不會(huì)塌了。1．這個(gè)故事發(fā)生在_______（什么時(shí)候）。2．女媧為什么發(fā)誓要修補(bǔ)好殘破的天空？________________________3．女媧是怎么補(bǔ)天的？在文中第3自然段中找出女媧補(bǔ)天的動(dòng)詞寫下來。________________________4．你覺得女媧是一個(gè)什么樣的人？________________________十五、讀短文，回答問題。小貓想起來樹林邊上，鋸（jù）成一段（duàn）一段的小樹。她跑去拖（tuō）來一段，塞（sāi）到小房子底下，又跑去拖來一段，也塞到小房子底下。小貓一推小房子，兩段小樹就在房子底下滾，小房子好像有了輪子，“咕嚕（lu）嚕！咕嚕?！?，往前走了?？伞拜喿印崩鲜菑暮筮厺L出來，還得撿起來，拖到前邊去，再塞到小房子底下，才能再推著走。“輪子”一滾出來，小房子就歪（wāi）向前邊，再塞進(jìn)去，還得搬（bān）起房子。小貓想了想，又跑去拖來一段木頭。這樣，“輪子”滾出來的時(shí)候，小房子底下還有兩段木頭，小房子就不再往前歪了。小貓把小房子推到小狗身旁，把小狗搬進(jìn)去，放好。“好小狗，你別著急，咱們現(xiàn)在就回家去！”小貓一邊輕聲地自言自語，一邊推著小房子回家去?！x自《統(tǒng)編語文教科書必讀書目：快樂讀書吧·小狗的小房子》，有改動(dòng)1．在這篇短文中有許多生字，要知道它們的讀音應(yīng)該用（①音序②部首）查字法查字典?！叭弊謶?yīng)該查部，再查畫；“拖”字應(yīng)該查部，再查畫。2．照樣子，填詞語。例：一（段）小樹一（）信一（）風(fēng)一（）紙一（）隊(duì)旗一（）鉛筆一（）翠竹3．照樣子，選擇合適的詞語填到括號(hào)里。（只填序號(hào)）①嘩啦嘩啦②咕咚咕咚③嘰（jī）嘰喳（zh?。┰芄緡＠盒》孔雍孟裼辛溯喿?，“④”，往前走了。（1）樹上的木瓜成熟了，_______落進(jìn)了小河里。（2）_______，大雨下個(gè)不停。（3）天晴了，鳥兒站在枝頭______地唱起了歌。4．照樣子，用上加點(diǎn)的詞語寫句子。小貓一邊輕聲地自言自語，一邊推著小房子回家去。_____________________________________________________5．“可‘輪子’老是從后邊滾出來”這句話中的“輪子”指的是___________。6．你喜歡故事中的小貓嗎？請寫出你的理由。__________________________________________________答案一、1．2．一大個(gè)一大個(gè)一大只一大只3．②√4．你只看到人們喜歡我，卻不知道那是因?yàn)槲夷転槿祟愖龊檬隆６?．狠心保護(hù)功夫大灰狼城堡攻打2．快樂陰森美麗創(chuàng)作攻打拯救3．因?yàn)槟抢餆o憂無慮，孩子們可以放任玩耍，不受束縛，全身心的放松。三、1．開開心心打打鬧鬧2．一根又長又細(xì)的枝條3．B四、1．走走游游2．爺爺看見家里養(yǎng)著鴿子，高興得像個(gè)孩子，整天逗著鴿子玩啊，樂呀。3．①②③4．③五、1．C羽2．菊花的天堂絡(luò)繹不絕品評拍照3．早上，公園里到處是歡聲笑語，有小朋友在玩游戲，有阿姨在跳舞，有老爺爺在鍛煉身體……4．，，，，六、1．唱歌晴2．如果小麻雀縮頭縮腦