2025版新教材高考政治復(fù)習(xí)特訓(xùn)卷核心考點增分練49提高創(chuàng)新思維能力

核心考點增分練49提高創(chuàng)新思維實力一、選擇題1．[2024·山東德州階段檢測]2024年10月8日開播的大型電視專題片《領(lǐng)航》，以新語態(tài)新技術(shù)新視聽為手段，真實呈現(xiàn)了新時代黨和國家取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革。它將理論話語轉(zhuǎn)換成通俗易懂、朗朗上口、鏗鏘有力、生動鮮活的大眾話語，滿足了年輕人和網(wǎng)民的需求；通過新技術(shù)大幅度提升畫面內(nèi)容承載力、主題表現(xiàn)力和視覺沖擊力，賜予觀眾高質(zhì)量的視聽體驗。這說明創(chuàng)新思維()①思路具有多向性②須要運用推理和想象的方法③結(jié)果具有獨特性④須要發(fā)揮思維的正逆互補作用A．①③B．①④C．②③D．②④2．相傳早在大禹時期，我國古代勞動人民視察魚在水中用尾巴的搖擺來游動、轉(zhuǎn)彎，他們就在船尾上架置木槳。通過反復(fù)的視察、仿照和實踐，漸漸改成櫓和舵，增加了船的動力，駕馭了使船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣，即使在波濤滾滾的江河中，人們也能讓船只航行自如。這主要啟示我們()①要主動進行聯(lián)想，在實踐的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新思維②要運用類比推理，重視事物屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系③要遵循客觀規(guī)律，發(fā)揮有意想象對實踐的確定作用④憑借思維的力氣，就能推動相識由低級向高級發(fā)展A．①②B．②③C．①④D．③④3．[2024·浙江湖州市教化科學(xué)探討中心一模]《三國演義》中描述了這樣一個故事：周瑜因為嫉妒諸葛亮，令其十天造出十萬支箭，又下令軍匠們不得備齊造箭材料。諸葛亮識破周瑜陰謀，憑借其通天文、識地理的才能，料定三天后江面有大霧，就立下軍令狀“只須要三天”。然后再利用曹操多疑的性格，調(diào)草船誘敵放箭，得箭十萬余支，順當(dāng)完成軍令。在故事中，諸葛亮能完成軍令是因為他()①具有超前思維實力，精確預(yù)料了當(dāng)時的天氣改變②進行聯(lián)想思維活動，正確把握了敵我雙方的聯(lián)系③運用逆向思維方法，擅長把自己劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢④發(fā)揮發(fā)散思維優(yōu)勢，依據(jù)實際尋求多種解決方案A．①②B．①③C．②④D．③④4．上海某中學(xué)的同學(xué)逐一排列出太陽灶造價高、工藝困難、笨重(50千克左右)、攜帶不便利等缺點，提出改進的設(shè)想，明確了主攻方向，最終獨創(chuàng)了只有4千克重、拆裝便利、便于攜帶的“無基板充氣太陽灶”。該項獨創(chuàng)獲得第三屆全國青少年科學(xué)獨創(chuàng)創(chuàng)建競賽一等獎。材料主要體現(xiàn)的思維發(fā)散技法是()A．列舉法B．檢核表法C．信息交合法D．頭腦風(fēng)暴法5．華為為了應(yīng)對一些國家的技術(shù)封鎖，在企業(yè)內(nèi)部的一次會議上，結(jié)合當(dāng)前國際環(huán)境、自身優(yōu)勢、企業(yè)性質(zhì)、發(fā)展前景等，經(jīng)過集體會診探討，形成了一套最佳的發(fā)展方案，并且在2024華為開發(fā)者大會上宣布正式面對應(yīng)用開發(fā)者發(fā)布Beta版本，誠邀全球科技開發(fā)者共同打造鴻蒙系統(tǒng)。材料運用的發(fā)散思維的方法有()①檢核表法②歸納推理③信息交合法④頭腦風(fēng)暴法A．①②B．②③C．②④D．③④6．檸檬屬于蕓香科常綠小喬木。其果實呈淡黃色，嫩葉和花帶呈紫紅色，果實可用做烹飪。由于檸檬富含維生素C，解決了西方人遠程航海致命的問題——維生素C缺乏癥；檸檬汁是調(diào)制雞尾酒和制造飲料的重要原料，西方人吃魚時常滴入檸檬汁以去除腥味；檸檬不僅有軟化臉部皮膚、保養(yǎng)皮膚、美發(fā)的功效，還有穩(wěn)定心情、明目、提神、潤喉、強化記憶力、改善骨質(zhì)疏松等功效。材料中關(guān)于檸檬的用途的論述體現(xiàn)的思維方式是()A．發(fā)散思維B．聚合思維C．抽象思維D．超前思維7．我國三星堆考古出土的青銅器堪稱獨一無二的曠世神品，而對于制造青銅器的礦料究竟來自哪里，至今仍是未解之謎。對此，有專家認為，應(yīng)當(dāng)依據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈的排布，把關(guān)注的視野往上游去推，先找到鑄造地在哪里，然后再去找冶煉的地方，最終是找礦石從哪里來，由此形成環(huán)環(huán)相扣的證據(jù)鏈條，這樣才有可能最終解決礦料來源問題。這位專家主要是()A．運用了逆向思維，對事物已有的相識進行反向思索B．堅持了辯證否定，既不作簡潔確定也不作簡潔否定C．進行了歸納推理，從個別性的前提推出一般性的結(jié)論D．采納了聯(lián)言推理，集中有關(guān)信息找尋聯(lián)系，尋求解決方案8．甲從網(wǎng)上買了一箱水果，收到貨后發(fā)覺有半箱水果是壞的，商家卻拒不退換貨，實在沒有方法，甲就到超市買了兩箱特殊好的水果，然后拍照給商家做評價“花了一箱水果的錢，卻收到了兩箱水果，感謝賣家買一贈一，水果個個飽滿簇新，真是太劃算了”。幾天過后，該店已經(jīng)被投訴關(guān)閉了，評論里都是買家在說，為什么自己收到的水果品質(zhì)很差以及催問商家何時發(fā)送贈送的那一箱水果。由此可見()①逆向思維比正向思維的效果更好②創(chuàng)新思維要敢于打破常規(guī)，進行逆向思維③逆向思維與正向思維互為前提、相互補充④逆向思維往往是在運用正向思維未能獲得滿足結(jié)果的狀況下才采納的A．①③B．①④C．②③D．②④9．氫能產(chǎn)業(yè)是具有戰(zhàn)略性和先導(dǎo)性的新興產(chǎn)業(yè)，代表著將來技術(shù)變革和能源發(fā)展的重要方向。為搶占新能源技術(shù)制高點，濟南市政府領(lǐng)先布局高端前沿產(chǎn)業(yè)，2024年7月28日發(fā)布的《氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展三年行動安排(2024—2024年)》提出，到2024年，濟南市將新建氫能相關(guān)技術(shù)研發(fā)平臺3個以上，新建氫氣檢測平臺1個以上。從邏輯與思維的角度看，濟南市政府做法的合理性主要在于()A．能夠把握事物發(fā)展的因果關(guān)系B．運用超前思維，合理規(guī)劃發(fā)展方案C．運用沖突分析方法解決發(fā)展新動能問題D．借助遷移，對事物將來發(fā)展趨勢進行預(yù)料10．隨著現(xiàn)代決策的科學(xué)化，對具體事務(wù)的預(yù)料往往采納定性預(yù)料和定量預(yù)料相結(jié)合的方法：定性預(yù)料是對事物發(fā)展?fàn)顩r的直觀估計和評價；定量預(yù)料是運用因素變量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，運用數(shù)學(xué)方法構(gòu)建數(shù)學(xué)模型，借以揭示有關(guān)變量之間的規(guī)律性聯(lián)系，用于預(yù)料和推想事務(wù)的將來發(fā)展?fàn)顩r。由此可見()①超前思維方法是對事物將來的發(fā)展趨勢進行預(yù)料②超前思維方法要把握事物發(fā)展的因果關(guān)系，須要運用推理的方法③想象思維方式須要被彌補④事物發(fā)展的緣由受諸多因素的影響A．①②B．①③C．②④D．③④11．習(xí)近平總書記在浙江考察時指出：“我在浙江工作時，省委和省政府就提出了‘八八戰(zhàn)略’。這不是拍腦瓜的產(chǎn)物，而是經(jīng)過大量調(diào)查探討提出來的發(fā)展戰(zhàn)略。”這說明浙江省委、省政府在運用________進行決策。()A．具體問題具體分析的方法B．比較分析法C．調(diào)查探討方法D．實地勘測法12．作為領(lǐng)導(dǎo)干部要通過調(diào)查探討等多種渠道，盡可能多地駕馭和占有信息，建立起豐富的“信息庫”，從而進行深邃透徹的分析、周密理性的鑒別，做到“以近知遠，以一知萬，以微知明”，洞察將來趨向和走勢，作出科學(xué)精確的預(yù)料。材料說明()①調(diào)查探討是超前思維的重要方法②超前思維具有預(yù)料性③推理的方法可以保證超前思維的確定性④超前思維有助于領(lǐng)導(dǎo)干部能動地相識世界A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、非選擇題13．閱讀材料，完成下列要求。位于首都正南，地處京津冀區(qū)域中心，俯瞰猶如鳳凰展翅的北京大興國際機場，被英國《衛(wèi)報》評比為“新世界七大奇跡”之首。大興國際機場的建立旨在緩解首都現(xiàn)有機場的運行壓力，滿足日益增長的國際旅行需求的同時整合國內(nèi)不斷壯大的交通網(wǎng)絡(luò)。設(shè)計方案須要綜合考慮地面運行效率、遠期終端容量需求、分期發(fā)展、客運貨運吞吐量、飛機起降量等指標(biāo)，在全球7家競標(biāo)方案中，最終確定以ADPI的方案為基礎(chǔ)，汲取各家方案優(yōu)點，定稿“浴火鳳凰”設(shè)計理念。機場頂部設(shè)計為橙色，除了代表時尚、青春、動感，更是契合傳聞中浴火重生的鳳凰，彰顯堅毅、漂亮、生生不息，承載華夏子孫對“和美”精神的追求與憧憬?？紤]到首都機場的設(shè)計理念，與“東方巨龍”形成了龍鳳配，在外形上設(shè)計成鳳凰的造型。結(jié)合材料，運用發(fā)散思維與聚合思維的學(xué)問，闡釋北京大興國際機場設(shè)計理念。14．閱讀材料，完成下列要求。千秋基業(yè)，人才為本，人才振興是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵和基石。為響應(yīng)國家號召，很多有志青年紛紛返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。王綏明從小生活在墾區(qū)農(nóng)場，對農(nóng)業(yè)耳聞目睹，有著一種特殊的情懷。2016年，獲得農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位的王綏明毅然確定回鄉(xiāng)，包了當(dāng)?shù)氐?00畝地，打造能結(jié)合海南農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀、符合自身狀況的“共享型生態(tài)農(nóng)莊”。王綏明采納生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，在農(nóng)莊內(nèi)實行留草及生態(tài)循環(huán)栽培的方式，仿照自然生態(tài)環(huán)境，讓農(nóng)莊達到自然環(huán)境的動態(tài)平衡，不運用農(nóng)藥、激素和不濫用化肥，還原水果最真實的味道及品質(zhì)，受到顧客廣泛贊譽。下一步，王綏明將接著推動生態(tài)共享農(nóng)莊的打造，吸納周邊貧困戶零散地塊，激勵并引導(dǎo)貧困戶通過簽訂合約，提前墊付種苗費用，后期產(chǎn)出保底回收的方式種植農(nóng)莊的熱帶水果，這樣既能盤活農(nóng)業(yè)用地、增加農(nóng)夫收入，又能為農(nóng)莊帶來收益，實現(xiàn)一舉多得。結(jié)合王綏明的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，談?wù)勀愕母邢?，并描繪你的創(chuàng)業(yè)幻想。核心考點增分練49提高創(chuàng)新思維實力1．A《領(lǐng)航》以新語態(tài)新技術(shù)新視聽為手段，它將理論話語轉(zhuǎn)換成通俗易懂、朗朗上口、鏗鏘有力、生動鮮活的大眾話語，賜予觀眾高質(zhì)量的視聽體驗。這說明創(chuàng)新思維具有多向性和結(jié)果具有獨特性，①③符合題意。材料中不涉及運用推理和想象的方法，②不符合題意。材料中不涉及思維的正逆互補作用，④不符合題意。2．A實踐確定相識，“有意想象對實踐的確定作用”的說法犯了唯心主義的錯誤，③解除。相識是在實踐中不斷地由低級向高級發(fā)展，④說法錯誤。3．A在《三國演義》的“草船借箭”故事中，諸葛亮憑借其通天文、識地理的才能，料定三天后江面有大霧，就立下軍令狀“只須要三天”。這說明諸葛亮能完成軍令是因為他具有超前思維實力，精確預(yù)料了當(dāng)時的天氣改變，①符合題意。諸葛亮利用曹操多疑的性格，調(diào)草船誘敵放箭，得箭十萬余支，順當(dāng)完成軍令。這是因為他進行聯(lián)想思維活動，正確把握了敵我雙方的聯(lián)系，②符合題意?！安荽杓惫适轮兄T葛亮之所以能完成軍令是因為他具有超前思維實力并進行聯(lián)想思維活動，并未涉及運用逆向思維方法，擅長把自己劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢和發(fā)揮發(fā)散思維優(yōu)勢，依據(jù)實際尋求多種解決方案，③④不符合題意。4．A該同學(xué)“逐一排列出”各種缺點，故是運用列舉法的思維發(fā)散技法，A正確。檢核表法：主要是通過對所設(shè)想問題的幾個方面進行具體檢查，從看似“毫無問題”的事物中找到思維創(chuàng)新的突破口，以求產(chǎn)生創(chuàng)新的思路，B不符合題意。信息交合法：是利用已有的或引進的事物信息，通過列舉的方法，將不同信息有目的地進行組合，以產(chǎn)生新的思路，C不符合題意。頭腦風(fēng)暴法：是一種集思廣益的群體思維發(fā)散技法。它以會議的形式開展，要求有人主持會議，會議有探討的主題。在會議進入自由暢想階段，不宜過早地評判他人的設(shè)想，以利于其他設(shè)想能夠順當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生，D不符合題意。5．D檢核表法主要是通過對所設(shè)想問題的幾個方面進行具體檢查，從看似“毫無問題”的事物中找到思維創(chuàng)新的突破口，以求產(chǎn)生創(chuàng)新的思路，①在材料中無法體現(xiàn)。歸納推理不屬于發(fā)散思維的方法，②解除。6．A依據(jù)已知的事物信息，從不同的角度、不同的方向思索檸檬的作用，屬于發(fā)散思維，故A符合題意。聚合思維是利用已有的學(xué)問和閱歷，把眾多信息逐步引導(dǎo)到條理化的邏輯思路中，以便得出合乎邏輯的解決問題的方案。題肢與材料不符，故B解除。假如人的思維抽象和概括了事物的共同屬性，通過語詞鞏固下來，形成了概念，并以概念作為思維的基本單元，就屬于抽象思維。題肢與材料無關(guān)，故解除C。超前思維強調(diào)在多角度、全方位地分析事物的歷史和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，從事物發(fā)展的現(xiàn)實狀況動身，運用合理的推理和想象，推斷事物將來發(fā)展趨勢的思維形態(tài)。題肢與材料無關(guān)，故D解除。7．A這位專家主要是通過對事物已有的相識進行反向思索，運用了逆向思維促進問題的解決，A觀點符合題意。8．D逆向思維并非總比正向思維的效果好，原委哪種思維的效果好，取決于具體狀況，①錯誤。正向思維是逆向思維的基礎(chǔ)和前提，③說法錯誤。9．B10．A11．C12．B13．答案：“浴火鳳凰”的設(shè)計理念發(fā)揮了發(fā)散思維與聚合思維的合力。緊緊圍繞擴容提效目標(biāo)，運用發(fā)散思維，打開思路，綜合考慮運行效率、市場需求