西安市長安區(qū)2022年九年級上學期《語文》期中試題與參考答案

9/11西安市長安區(qū)2022年九年級上學期《語文》期中試題與參考答案一、積累和運用（共6小題，計16分）1.下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（）（2分）A.妖嬈（ráo） 棧橋（zhàn） 摻雜（cān） 忸怩作態(tài)（niē）B.解剖（pāo） 娉婷（pīng） 戳破（chuō） 檣傾楫摧（qiáng）C.拮據(jù)（jié） 綺戶（yǐ） 汲取（jí） 寵辱偕忘（jiē）D.憂戚（qī） 撬開（qiào） 驚駭（hài） 自慚形穢（cán）2.下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（）（2分）A.晨曦 洶涌 一是無成 山肴野蔌B.箱篋 恪守 心曠神怡 隨機應變C.呢喃 點輟 相得益彰 觥籌交措D.純萃 箴言 富麗堂惶 佝僂承蜩3.請從每句所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。（2分）（1）素質(zhì)教育的真精神是：讓受教育者接受最嚴格的訓練，從而________（綻放釋放怒放）最真實的自己，就像大自然為蓮花提供水塘，為仙人掌提供沙漠一樣。（2）生物多樣性，造就了_______（美妙絕倫五光十色異彩紛呈）的世界，是地球生命共同體的血脈和根基，也是人類生存和發(fā)展的基礎。4.古詩文默寫。（6分）（1）浮光躍金，________________________。（范仲淹《岳陽樓記》）（2）余拏一小舟，_________________，獨往湖心亭看雪。（張岱《湖心亭看雪》）（3）今日聽君歌一曲，______________________。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（4）________________________，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）（5）云橫秦嶺家何在？________________________！（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）（6）______________________________，人跡板橋霜?。赝ン蕖渡躺皆缧小罚?.閱讀下面的語段，按要求完成相關的問題。（2分）①大自然孕育撫養(yǎng)了人類，人類應該以自然為根，尊重自然、順應自然、保護自然。②_________以生態(tài)文明建設為引領，協(xié)調(diào)人與自然關系，才能共建萬物和諧的美麗家園。③綠水青山就是金山銀山，保護生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是保護生產(chǎn)力。（1）請在第②句的橫線處補上一個恰當?shù)年P聯(lián)詞，并寫在下面的橫線上。（1分）____________（2）第③句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分）6.閱讀下面的文字，完成后面的題目。（2分）為了我的祈愿，詩人啊，你起來吧！而且請你告訴他們。說他們所等待的已經(jīng)要來，說我已踏著露水而來，已借著最后一顆星的照引而來。我從東方來，從洶涌著波濤的海上來，我將帶光明給世界，又將帶溫暖給人類。借你正直人的嘴，請帶去我的消息，通知眼睛被渴望所灼痛的人類，和遠方的沉浸在苦難里的城市和村莊。請他們來歡迎我，白日的先驅(qū)，光明的使者。上面這首詩選自____________（填人名）的《黎明的通知》，其中“黎明”在詩中喻指__________。二、綜合性學習（6分）7.請你參加以“弘揚民族精神”為主題的綜合性學習活動。（6分）【活動一：銘意義】請將下列句中畫線文字，正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格內(nèi)。（1分）人無精神不立，國無精神不強！【活動二：析現(xiàn)象】下面的柱狀圖說明了什么現(xiàn)象？（2分）【活動三：悟內(nèi)涵】秦嶺中學開展精神之旅體驗活動，請問你最愿意參與上述哪項活動？并簡要說明理由。（3分）三、閱讀（共14小題，計38分）（一）閱讀下面的材料，完成8~11題。（11分）【材料一】“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生?！睘槭裁茨?？第一，因為凡一件職業(yè)，總有許多層累、曲折，倘能身入其中，看它變化、進展的狀態(tài)，最為親切有味，第二、因為每一職業(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步奮斗前去，從刻苦中得快樂，快樂的分量加增。第三、職業(yè)性質(zhì)，常常要和同業(yè)的人比較駢進，好像賽球一般，因競勝而得快樂。第四，專心做一職業(yè)時，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無限閑煩惱?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！比松軓淖约郝殬I(yè)中領略出趣味，生活才有價值?？鬃幼允錾剑f道：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?！边@種生活，真算得人類理想的生活了?！静牧隙窟m合你的事業(yè)，不靠天賜，主要靠自我尋找。這不但是因為相宜的事業(yè)，并非像雨后的菌子一樣俯拾即是，而且因為我們對自身的認識，也如抽絲剝繭，需要水落石出的流程。你很難預知，將在18歲還是40歲甚至更滄桑的時分，才真正觸摸到傾心的愛好。當我們太年輕的時候，因為尚無法真正獨立，受種種條件的制約，那附著在事業(yè)外殼上的金錢、地位，或是其他顯赫的光環(huán)，也許會晃了我們的眼。當我們有了足夠的定力，將事業(yè)之外的贅生物一一剝除，露出它單純可愛的本質(zhì)時，可能已耗費半生。然費時彌久，精神的小屋也定須住進你所愛好的事業(yè)。否則，鳩占鵲巢，李代桃僵，那屋內(nèi)必是雞飛狗跳，不得安寧。我們的事業(yè)，是我們的田野。我們背負著它，播種著、耕耘著、收獲著，欣喜地走向生命的遠方。規(guī)劃自己的事業(yè)生涯，使事業(yè)和人生，呈現(xiàn)繽紛和諧相得益彰的局面，是第二間精神小屋堅固優(yōu)雅的要訣?！静牧先烤礃I(yè)，還需精業(yè)。精通業(yè)務，體現(xiàn)著職業(yè)上的價值追求。在科技日新月異、競爭日趨激烈的今天，應當努力求精通、謀創(chuàng)新、出精品。這需要涵養(yǎng)“擇一事終一生”的傾心專注，“偏毫厘不敢安”的一絲不茍，“千萬錘成一器”的堅持不懈。各行各業(yè)的“最美”人物，往往都是追求卓越、業(yè)務精進。全國勞模、“最美職工”潘從明能從銅鎳冶煉的廢渣中提取8種以上稀貴金屬，只看溶液顏色便能精確判斷99.99%的產(chǎn)品純度。他獲得國家科技進步獎的背后，是數(shù)十年如一日“找難題、啃難點、攻難關”的嘔心瀝血。經(jīng)驗表明，在精益求精的道路上，只有堅韌不拔的勇者，才能登上風光無限的頂峰?！x自馬祖云《敬業(yè)繪就“最美”人生》8.結(jié)合三則材料，說說“業(yè)”的重要性表現(xiàn)在哪些方面？（3分）9.請給材料一的觀點，補充一個事實論據(jù)，并簡要分析。（3分）10.結(jié)合材料二的語境，說說“鳩占鵲巢”具體的含義。（2分）11.請簡要說明材料三的論證思路。（3分）（二）閱讀下面一篇文章，完成12-16題。（13分）黑板上的光斑（節(jié)選）·龐余亮一位老師回家割稻，我代他的課，把一道題目講得很細，同學們都說聽懂了。為了檢查教學的成果，我叫起了一位學生，這位學生答對了。我又叫起了一位長著招風耳的少年，他很像童年的我?？墒俏覜]有想到的是，他竟然沉默不語，我又耐心地講了一遍，再讓他答，但他還是沉默。我的火氣一下子上來了，說：“下課去辦公室?！边@個少年聽到了，淚蟲子就爬滿了臉頰。有位學生小聲地說，他結(jié)巴。我一下子明白了他沉默的原因。我說：“那你上黑板寫吧。”這少年就拿著粉筆上黑板寫了。他有點緊張，第一筆可能寫錯了，也有可能寫得不好，他迅速用自己的巴掌擦去，再后來，他寫得流暢了。少年的字寫得很漂亮，使得我寫在一邊的字那么不合時宜——我擦去了，并建議大家給他鼓掌。在掌聲中，這位少年哭得更厲害了，竟伏在課桌上，哭開了。孩子們最不受季節(jié)控制的玩法是疊紙飛機。課余我會在辦公室里看到一架又一架紙飛機飛行，連我們教室的屋頂上都有很多遇難的紙飛機。有一次上課，我剛轉(zhuǎn)過身去，一架紙飛機就撞上了我的后背，然后就墜在我的腳下。我沒有回身，繼續(xù)在黑板上寫。粉筆沙沙地響，教室里很安靜，遠處有隔斷鳥在叫，“隔斷——”“隔斷——”，我的憤怒鎮(zhèn)住了很多學生。一個少年終于怯生生地站起來了。這就是剛才那架紙飛機的飛行員——我俯身撿起那架紙飛機，用力一擲，不偏不倚，正好飛到那少年的桌上，那少年抓住那紙飛機——雙手一直在顫抖。這堂課后來紀律很好。下了課，我發(fā)現(xiàn)很多少年都在操場上學習我擲飛機的姿勢。向上，七十五度，紙飛機款款地飛。剎那間，操場上已是一座繁榮的航空港。我每次接班，班上總是有這么一個到兩個小個子的男生，個子總是這么高。不長。我只好把他們排在前面。別看他們個子矮，可都是調(diào)皮大王。比如，現(xiàn)在我們班上一個小個子男生，他曾因偷吃人家打了藥的桃子中了毒呢。他這么調(diào)皮，還挑三揀四的，不肯與女生坐。不過我命令他跟女生坐，他只好屈服了，沒想到卻鬧出了許多事情來。今天，他弄出了一個鼻涕蟲事件—一他把鼻涕蟲放到個瓶子里帶到自己的位置上，還擰開了……開心得要命，可他還說：我在做實驗，我長大以后要做科學家！我問他做什么實驗呢，他又在口袋里找到了一包鹽，撒在了鼻涕蟲上，鼻涕蟲蠕動著，一會兒就化成一攤黏液了。真有他的，我找到了對付我宿舍里的鼻涕蟲的辦法了。我正在板書的時候，發(fā)現(xiàn)黑板的上方好像壞了，有一個洞——我再一看，原來是一束光斑！開始，那光斑還定著不動，再后來就游動開來，上下晃動。這是一個非常調(diào)皮的光斑，還做著鬼臉對著全班同學！我回過身去，光束消失了。我再次背過身去繼續(xù)板書，光斑又出現(xiàn)了，還是做著鬼臉。我忍了一會兒再次回過身去，光斑又消失了。這肯定是靠近南窗戶的一個家伙干的，同學們都知道是誰干的，只有我不知道，我知道我不能生氣，我一生氣那個躲在陽光背后的學生就會哧哧地發(fā)笑。我決定抓住他，否則這堂課肯定不安穩(wěn)，我把板書寫得很長，那調(diào)皮的光斑又出現(xiàn)了，甚至還游動到了我的身上，我也沒有吱聲，我寫得非常定神、自如。后來，我猛然一轉(zhuǎn)身，終于看到了那個制造游動光斑的少年。果然不出我所料。他的手想遮住那束陽光，但已經(jīng)來不及了，那束陽光還是出賣了他，被出賣的還有他慌亂的手指，以及他拼命低下去的像刺猬一樣的頭顱。寫字課上，一只愣頭愣腦的麻雀忽然撞進了我們教室，像睡眼惺忪的學生走錯了教室。本來很安靜的孩子們的心一下子都像那麻雀一樣亂飛了。這只慌張的麻雀，它嘰嘰嘰地叫著，仿佛又在表演。它一會兒飛到教室前面，一會兒又飛到教室后面，孩子們的頭一會兒向前傾，一會兒向后仰。我看見一個孩子悄悄地打開了窗戶，它會不會從這敞開的窗戶里飛出去呢？可這只麻雀似乎不知道這個學生的好意，它還在嘰嘰地叫，又有點心虛，它亂飛了好一陣子，孩子們的心也亂飛了好一陣子，終于，這只麻雀飛出去了，從那敞開的窗戶中。但孩子們已無法安靜下來了，好在傳來了下課的鐘聲。我如釋重負，孩子們都沖出了教室，教室屋頂上的麻雀很多，哪一只是剛才走錯教室的麻雀呢？12.請簡要概括“我”與學生之間發(fā)生的幾件事。（3分）讓少年上黑板寫題→________________________→在調(diào)皮學生的幫助下，我找到對付鼻涕蟲的辦法→________________________→________________________。13.文中的“我”是一位怎樣的老師？（3分）14.聯(lián)系上下文，下面這句話體現(xiàn)了人物怎樣的心理？（2分）在掌聲中，這位少年哭得更厲害了，竟伏在課桌上，哭開了。15.結(jié)合語境，說說下面的句子在文中有什么作用？（2分）粉筆沙沙地響，教室里很安靜，遠處有隔斷鳥在叫，“隔斷——”“隔斷——”，我的憤怒鎮(zhèn)住了很多學生。16.賞析文中畫橫線的句子。（3分）他的手想遮住那束陽光，但已經(jīng)來不及了，那束陽光還是出賣了他，被出賣的還有他慌亂的手指，以及他拼命低下去的像刺猬一樣的頭顱。（三）閱讀下面兩段文言文，完成17~20題。（11分）【甲】若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。——歐陽修《醉翁亭記》【乙】修之來此（滁州），樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木，風霜冰雪，刻露清秀，四時之景，無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因為本其山川，道其風俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也?！獨W陽修《豐樂亭記》17.解釋下列句子中加點詞語的含義。（3分）（1）云歸而巖穴暝 歸：（ ）（2）樂其地僻而事簡 簡：（ ）（3）道其風俗之美 道：（ ）18.下列句子中加點的“乃”字，和“乃日與滁人仰而望山”中的“乃”意義和用法都相同的一項是（）（2分）A.乃重修岳陽樓 B.寄書長不達，況乃未休兵C.問今是何世，乃不知有漢 D.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁19.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰（2）又幸其民樂其歲物之豐成20.兩段文字中都寫到了“樂”，請簡要說說作者緣何而樂？（2分）（四）閱讀下面一首唐詩，完成后面的題目。（3分）行路難（其一）（節(jié)選）李白欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂約碧溪上，忽復乘舟夢日邊。21.請賞析“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”兩句詩。（3分）四、作文（40分）22.關于中學生使用手機問題，大家認識不一。對此，你有什么看法？請自擬題目，寫一篇議論性文章。不少于600字。（40分）要求：①觀點要明確；②圍繞觀點展開論述，注意選用適當?shù)牟牧现巫约旱挠^點；③聯(lián)系自己的生活體會和當前現(xiàn)實作文，力爭做到有理有據(jù)；④不得透露真實的地名、校名、人名等相關信息。參考答案一、積累和運用1.（2分）D 2.（2分）B 3.（2分）（1）綻放（2）異彩紛呈4.（6分）（1）靜影沉璧（2）擁毳衣爐火（3）暫憑杯酒長精神（4）露從今夜白（5）雪擁藍關馬不前（6）雞聲茅店月5.（2分）（1）（1分）只有（2）（1分）綠水青山就是金山銀山，保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力。6.（2分）艾青 白日的先驅(qū)，光明的使者，抗戰(zhàn)勝利的曙光，對美好幸福生活的期盼。二、綜合性學習7.（6分）【活動一】（1分）（書寫正確、規(guī)范即可）【活動二】（2分）中國青年最敬佩的精神是長征精神，占比超過半數(shù)。其次是抗戰(zhàn)精神和兩彈一星精神。【活動三】（3分）（符合要求即可）示例：愿意參加長征，長征精神最能培養(yǎng)艱苦奮斗、不畏艱險、勇往直前的精神；最能體現(xiàn)顧全大局、緊密團結(jié)的凝聚精神。三、閱讀（38分）8.（3分）職業(yè)能夠帶來人生趣味，職業(yè)能夠濡養(yǎng)人的精神，職業(yè)能夠體現(xiàn)人的價值追求。9.（3分）居里夫人在成噸的工業(yè)廢渣中提煉“鐳”，幾十年如一日，異常艱辛枯燥，但她懷著找到“鐳”的夢想，從未認為這項工作是無聊的，從不抱怨，從不喊苦叫累，當她發(fā)現(xiàn)“鐳”的時候，美麗的顏色驚艷了全世界。10.（2分）“鳩”指的是“事業(yè)之外的贅生物”，“鵲”指的是事業(yè)，鳩占鵲巢