2024人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)：書(shū)面表達(dá)訓(xùn)練10篇（含答案）

期中復(fù)習(xí)…書(shū)面表達(dá)精練10篇

1

進(jìn)入初中以后，你肯定認(rèn)識(shí)了不少新朋友吧？將你的一位朋友介紹給大家吧!

寫(xiě)作要求：

1.內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮；

2.不得在文中出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名稱和學(xué)生的真實(shí)姓名；

3.語(yǔ)句連貫，詞數(shù)60左右。作文開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

MyFriend

Thistermissogreat.Imeetaverygoodfriend.

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

①題材：本文是一篇記敘文，為材料作文；

②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”；

③提示：寫(xiě)作要點(diǎn)已給出，考生應(yīng)注意不要遺漏，適當(dāng)增加細(xì)節(jié)完整表述內(nèi)容。

【寫(xiě)作步驟】

第一步，介紹自己最好的朋友是誰(shuí)；

第二步，從她的個(gè)人信息、最愛(ài)的事物、顏色等方面介紹；

第三步，結(jié)語(yǔ)，表達(dá)自己的情感。

Onepossibleversion:

MyFriend

Thistermissogreat.Imeetaverygoodfriend.HernameisGraceGreen.HerfirstnameisGrace

andherlastnameisGreen.Sheis13now.And18thJuneisherbirthday.Herphonenumberis

795-3364.

Grace'sfavouritecolourisblue.Shehasmanyblueclothes.Shealsohashealthyhabits.Shelikes

eatingvegetablesandfruit.Sheoftendoessportsafterschool.Shelikesplayingping-pong.Andshe

oftenplaysping-pongwithherfriendsonweekends.

Sheisanicegirl.Ilikeherverymuch.

2

假設(shè)你是Kangkang,英語(yǔ)課上，你的英語(yǔ)老師請(qǐng)你以“MyBedroom”為題寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文，向

同學(xué)們介紹自己的臥室。

寫(xiě)作要求：

1.請(qǐng)根據(jù)自己房間信息寫(xiě)作；

2.請(qǐng)勿在文中使用真實(shí)的姓名和校名；

3.80詞左右，開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

MyBedroom

Hi!MynameisKangkang.

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

①題材：本文是一篇看圖作文；

②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”；

③提示：依據(jù)所給圖片信息介紹臥室，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

【寫(xiě)作步驟】

第一步，整體描述自己的臥室；

第二步，詳細(xì)介紹房間的陳設(shè)；

第三步，書(shū)寫(xiě)結(jié)語(yǔ)，總結(jié)全文。

Onepossibleversion:

MyBedroom

Hi!MynameisKangkang.Ihavemyownbedroom.Ifsbigandclean.

Thereisabigbedandabigdeskinmybedroom.Thedeskisnearthebed.Thereisafootball

underthedesk.Ilikeplayingfootballverymuch.IfIhavetime,Ioftengototheparktoplayfootball

withmyfriendsonweekends.Thereisapictureofmyfamilyonthewall.Therearethreepeopleinmy

family.Theyaremyparentsandme.Ilovemyparentsverymuchandtheyloveme,too.

Ilovemybedroom.

3

假設(shè)你的叔叔家有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，請(qǐng)以“OntheFarm”為題寫(xiě)一篇小短文，介紹一下農(nóng)場(chǎng)的情況。

寫(xiě)作要求：

1.內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮；

2.不得在文中出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名稱和學(xué)生的真實(shí)姓名；

3.語(yǔ)句連貫，詞數(shù)60左右。作文開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

OntheFarm

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

①題材：本文是一篇說(shuō)明文，為話題作文；

②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)主要為“一般現(xiàn)在時(shí)”；

③提示：文章應(yīng)該合理的想象，農(nóng)場(chǎng)有多少動(dòng)物、房子等，使文章內(nèi)容充實(shí)；行文時(shí)多用第三

人稱，盡量多使用短語(yǔ)和句型；寫(xiě)作中適當(dāng)使用連接詞，使行文連貫、順暢。

【寫(xiě)作步驟】

第一步，開(kāi)門見(jiàn)山，介紹叔叔的農(nóng)場(chǎng)，引出話題；

第二步，介紹農(nóng)場(chǎng)的具體情況，包括大小、動(dòng)物的種類及數(shù)量等；

第三步，書(shū)寫(xiě)總結(jié)。

Onepossibleversion:

OntheFarm

Mr.Greenismyuncle,whoisafarmer.Thisisapictureofmyuncle'sfarm.Nowletmetell

somethingaboutit.

Thefarmisverybig.Therearemanykindsofanimalsonthefarm.Lookatthecows.Theyare

blackandwhite.Therearefifteenhens.Look!Thesearesheep.Thereareeightducksonthe

farm.Thosearehorses.Thereisadogonthefarm,too.Ifssocute.Oh,no.Lookthere!Somebabypigs

arebehindthebigtree.

Doyouseethathouse?Thafsmyuncle'shome.Ifsbeautiful.Ilikemyuncle'sfarm.Doyoulike

it?

4

“近水識(shí)魚(yú)性，近山識(shí)鳥(niǎo)音?！睘榱俗寣W(xué)生們了解農(nóng)場(chǎng)，親近自然，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，上個(gè)月，

你校開(kāi)展了一次農(nóng)場(chǎng)研學(xué)游活動(dòng)。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文介紹這次活動(dòng)，內(nèi)容包括：

1.認(rèn)識(shí)西紅柿、土豆和胡蘿卜等植物，幫忙為其澆水；

2.了解農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物，如兔子、雞、牛、馬、羊等；

3.談?wù)勀愕母惺芎拖敕ā?/p>

寫(xiě)作要求：

1.內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮；

2.不得在文中出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名稱和學(xué)生的真實(shí)姓名；

3.語(yǔ)句連貫，詞數(shù)60左右。作文開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

①題材：本文是一篇記敘文；

②時(shí)態(tài)：本文以“一般過(guò)去時(shí)”為主；

③提示：題目要求根據(jù)提示介紹學(xué)校的農(nóng)場(chǎng)研學(xué)游活動(dòng)，內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)西紅柿、土豆和胡蘿卜

等植物，幫忙為其澆水，了解農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物，并談?wù)勛约旱母惺?。?xiě)作時(shí)注意適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，

不要遺漏要點(diǎn)。

【寫(xiě)作步驟】

第一步，開(kāi)篇點(diǎn)題；

第二步，根據(jù)所給要點(diǎn)，具體介紹農(nóng)場(chǎng)研學(xué)游活動(dòng)，包括認(rèn)識(shí)蔬菜，為其澆水，了解動(dòng)物；

第三步，最后談?wù)撟约旱母惺堋?/p>

Onepossibleversion:

Inordertohelpstudentsknowmoreaboutfarmsandgetclosetonature,ourschoolorganizeda

farmtriplastmonth.

WevisitedtheRedStarfarm.Andwedidalotofworkonthefarm.Duringthetrip,welearned

aboutdifferentplants,suchastomatoes,potatoes,andcarrots.Wewereresponsibleforwateringthese

plantsandhelpingthefarmerstakecareofthem.Wealsoknewabouttheanimals.Fromrabbitsto

chickens,cows,horses,andsheep,welearnedabouttheirnumbers,andthebeautifulcoloursthey

had.

Weenjoyedthefarmtripverymuch.Ithinkit'sverynecessarytolearnsomebasicfarmingskills.

5

假如你是李平，你有一個(gè)筆友Bob,請(qǐng)根據(jù)他給你的郵件進(jìn)行回復(fù)。

DearLiPing,

Ihaveafriend.Doyouhaveafriend,too?Who'she/she?Howoldisshe/he?Ishe/sheatidyperson?

Whafshis/herroomlike?What9inhis/herroom?Wherearehisthingsinhisroom?Doyoulikehis

room?Pleasetellmesomethingabouthim/her.

Bob

寫(xiě)作要求：

1.回復(fù)內(nèi)容齊全，可以適當(dāng)發(fā)揮；

2.不得在文中出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名稱和學(xué)生的真實(shí)姓名；

3.語(yǔ)句連貫，書(shū)寫(xiě)規(guī)范；詞數(shù)60左右。作文開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

①題材：本文是一篇應(yīng)用文，為電子郵件；

②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”；

③提示：寫(xiě)作要點(diǎn)已給出，要求根據(jù)郵件中的問(wèn)題進(jìn)行回復(fù)，適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，并突出寫(xiě)作重點(diǎn)。

【寫(xiě)作步驟】

第一步，表明收到對(duì)方的來(lái)信很開(kāi)心；

第二步，具體介紹朋友的相關(guān)信息；

第三步，書(shū)寫(xiě)結(jié)語(yǔ)。

Onepossibleversion:

DearBob,

Iamgladtohearfromyou.

Inmyschool,Ihaveanewfriend-LiHua.Heisacoolboyandheis13yearsold.Heistidyand

hisroomisclean.Helikesreadingandtherearealotofbooksinthebookcase.Helovessportsandhe

hasmanyballs.Thereisadesknearthewindowandacomputerisonthedesk.Hisschoolbagandquilt

areonthebed.Ilikehisroomandweoftenhaveagoodtimetogether.

Bestwishes!I'dliketoknowmoreaboutyou.

Yours,

LiPing

6

隨著初中新生活的開(kāi)啟，你們將會(huì)認(rèn)識(shí)很多新朋友。為了增進(jìn)彼此之間的了解，英語(yǔ)老師組織

大家進(jìn)行自我介紹。請(qǐng)按要求寫(xiě)一份英文稿，在英語(yǔ)課堂上介紹自己吧。

1.內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮；

2.不得在文中出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名稱和學(xué)生的真實(shí)姓名；

3.語(yǔ)句連貫，詞數(shù)60左右。作文開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

①題材：本文是一篇話題作文；

②時(shí)態(tài)：本文應(yīng)使用“一般現(xiàn)在時(shí)”為主；

③提示：寫(xiě)作要點(diǎn)已給出，應(yīng)注意不要遺漏題干中每一項(xiàng)內(nèi)容，適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，并突出寫(xiě)作重

點(diǎn)。

【寫(xiě)作步驟】

第一步，介紹自己的基本信息；

第二步，介紹自己的科目和愛(ài)好；

第三步，表達(dá)想交友的愿望，并收尾。

Onepossibleversion:

MynameisLiuXing.I'mfromGuiyang,China.Fm12yearsold.FminClassFour,Grade

Seven.Ihavearoundfaceandsmalleyes.Ihaveshorthair.Iamtallandstrong.!likeplaying

basketball.MyfavouritesubjectisEnglishbecauseIthinkitisinteresting.IfIhavetime,Ioftengoto

theparktoplaybasketballwithmyfriendsonweekends.MyfavoriteactorisJackieChan.Ihopeto

makenewfriendshere.Thankyou.

7

假定你是李輝，你的新筆友Peter想了解你和你家人的情況。請(qǐng)你根據(jù)以下提示寫(xiě)一封信介紹

你的家庭，內(nèi)容包括：1.寫(xiě)信目的；2.家庭介紹；3.表達(dá)期待。

寫(xiě)作要求：

L短文須包括所給內(nèi)容信息。可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

2.不得在文中出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名稱和學(xué)生的真實(shí)姓名；

3.語(yǔ)句連貫，詞數(shù)60左右。作文開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

DearPeter,

I'mgladtoreceivealetterfromyou.

Yours,

LiHui

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

①題材：本文是一篇應(yīng)用文；

②時(shí)態(tài)：采用“一般現(xiàn)在時(shí)”；

③提示：要求包含所有內(nèi)容提示，可適當(dāng)發(fā)揮。

【寫(xiě)作步驟】

第一步：介紹寫(xiě)信目的、家庭成員的信息和我的個(gè)人情況；

第二步：表達(dá)美好期待。

Onepossibleversion:

DearPeter,

I'mgladtoreceivealetterfromyou.Nowletmeintroducemyfamilytoyou.

Therearefourpeopleinmyfamily,myparents,mysisterandme.Myfatherisadoctor.Heworks

hardtohelppatients.Mymotherisateacher.Sheteachesstudentsknowledgeandcaresabout

them.Mysisterisverycuteandshelikesplayingwithtoys.Iamastudent.!likereadingbooksand

playingsports.

Ihopethatyoucancometomyhomeandwecanhaveagoodtimetogether.

Yours,

LiHui

8

假如你的叔叔(David)、嬸嬸(Lisa)與他們的孩子們(Alice和Bill)在澳大利亞。你將他

們的全家福分享到了微信朋友圈，你的英國(guó)筆友Tom看到后給你留言詢問(wèn)他們是誰(shuí)。請(qǐng)你給他

介紹這張全家福。

寫(xiě)作要求：

1.內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮；

2.不得在文中出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名稱和學(xué)生的真實(shí)姓名；

3.語(yǔ)句連貫，詞數(shù)60左右。作文開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

①題材：本文是一篇說(shuō)明文，屬于看圖作文寫(xiě)作；

②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”；

③提示：需要根據(jù)圖片逐一介紹圖片中的人和動(dòng)物，可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，并突出寫(xiě)作重點(diǎn)。

【寫(xiě)作步驟】

第一步，開(kāi)篇點(diǎn)題，引出話題；

第二步，具體介紹圖片中的人和動(dòng)物的信息，如身份、姓名、職業(yè)等；

第三步，書(shū)寫(xiě)結(jié)語(yǔ)，感嘆這是多么快樂(lè)的一個(gè)家庭啊。

Onepossibleversion:

Hereisaphotoofmyuncle'sfamily.Thisismyuncle,David,ontheleft.Heisadoctorina

hospital.Helikesfishingandoftenspendslotsoftimefishingwithhisfriends.Thewomanwithabag

ismyauntLisa.SheisateacherandworksinNo.lMiddleSchool.Thegirlnexttomyauntismy

cousinAlice.Sheisastudent.Butsheandmyauntareindifferentschools.Theboynexttomyuncleis

mycousinBill.Billis10yearsoldandhestudiesinaprimaryschool.Oh,lookatthelittledog!Itis

BilFspetdog.Billlikesitverymuchandheoftenspendsthirtyminuteswalkingitafterschool.Whata

happyfamily!

9

假設(shè)你是某中學(xué)的初一新生李想，你的英國(guó)筆友Mary在郵件中詢問(wèn)你在學(xué)校的交友情況。請(qǐng)

你根據(jù)提示，給她回復(fù)一封郵件，介紹你的一位新朋友ZhangHua。

寫(xiě)作要求：

1.詞數(shù)80左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入詞數(shù)。

2.所給信息要全部用上，可合理發(fā)揮。

DearMary,

Thankyouforyourlastletter.Nowletmetellyousomethingaboutmynewfriend,ZhangHua.

Allthebest,

LiXiang

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

①題材：本文是一篇應(yīng)用文，為電子郵件；

②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”；

③提示：寫(xiě)作要點(diǎn)已給出，考生注意不要遺漏提示中的要點(diǎn)，可適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，并突出寫(xiě)作要

點(diǎn)。

【寫(xiě)作步驟】

第一步，先介紹新朋友的外貌和性格特征；

第二步，再介紹新朋友最喜歡的科目，以及他的興趣愛(ài)好；

第三步，最后介紹新朋友的夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)結(jié)語(yǔ)。

Onepossibleversion:

DearMary,

Thankyouforyourlastletter.NowletmetellyousomethingaboutmynewfriendZhangHua.He

istallandstrong.Heiskindtoothersandalwaysreadytohelpothers.HisfavouritesubjectisEnglish

andheisgoodatit.Helovessports,suchasfootballandbasketball.Healsolovesreadingandoften

goestothelibrarytoborrowbooks.Hehopestobeafootballplayerinthefuture.!amveryhappyto

havesuchagoodfriend.

Allthebest,