2024統(tǒng)編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中素養(yǎng)提升測(cè)試卷（含答案）

統(tǒng)編版（2024）七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中素養(yǎng)提升測(cè)試卷

一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只

有一項(xiàng)是最符合題目要求的。

1.升入初中后，標(biāo)志著我們的人生道路上出現(xiàn)了（）

A.轉(zhuǎn)折點(diǎn)B.新起點(diǎn)C.新困難D.人生低谷

2.古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)：“摯友如異體同心?！蹦銓?duì)這句話(huà)的理解是（）

A.建立友誼，需要開(kāi)放自己B.競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼

C.友誼是一種心靈的相遇D.真正的友誼是沒(méi)有分歧的

3.下列選項(xiàng)最能概括兩段對(duì)話(huà)內(nèi)容體現(xiàn)了家庭成員之間應(yīng)該（）

小明：奶奶，老師讓我們學(xué)做一

奶奶：小明，這個(gè)新手機(jī)怎么用？你來(lái)教教奶奶。

道菜，您教教我吧。

小明：好！包教包會(huì)，免學(xué)費(fèi)。

奶奶：好呀！我來(lái)教你。

①各有所學(xué)、體味親情②熱愛(ài)勞動(dòng)，自立自強(qiáng)

③取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步④消除代溝，跨越年齡

A.①②B.②③C.①③D.①④

4.“感動(dòng)中國(guó)”2022年度人物——江蘇小伙陸鴻，幼時(shí)因病導(dǎo)致腦癱，也曾埋怨過(guò)、消沉過(guò)，

但他不愿成為家人的累贅。擺攤、開(kāi)店、學(xué)影視后期制作，他練就一手絕活，并帶領(lǐng)殘疾人

做自媒體、開(kāi)網(wǎng)店。如今，他的工廠已成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。他的事跡啟示

我們青少年要（）

①學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短②主動(dòng)改正缺點(diǎn)③不斷激發(fā)潛能④追求完美形象

A.①②③B,①②④C,①③④D.②③④

5.欣賞漫畫(huà)《同學(xué)間的友誼》。對(duì)漫畫(huà)反映的問(wèn)題，你的認(rèn)識(shí)是（）

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“看在它的面子上f

以后我們就是好朋友工

①同學(xué)間的友誼離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)條件，有金錢(qián)就能獲得友誼

②真正的友誼應(yīng)該是朋友之間的理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心，讓我們得到精神上

的滿(mǎn)足

③友誼是雙向的，我付給你金錢(qián)，你送給我友誼

④真正的友誼是一場(chǎng)精神的相遇，是超越功利的交往

A.②④B.①②C.③④D.②③

6.“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！边@句古訓(xùn)

給我們的啟示是（）

A.聽(tīng)取他人的評(píng)價(jià)是完全正確的B.自我評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自己的唯一有效途徑

C.他人評(píng)價(jià)有助于我們認(rèn)識(shí)自己D.他人的評(píng)價(jià)是對(duì)自己全面客觀的認(rèn)識(shí)

7.我們班的語(yǔ)文老師幽默風(fēng)趣、平易近人，數(shù)學(xué)老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、不茍言笑，歷史老師知識(shí)

淵博、見(jiàn)解獨(dú)到……面對(duì)這些風(fēng)格不同的老師，我們應(yīng)該（）

①承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的“不同”

②對(duì)自己不喜歡的風(fēng)格老師，采取敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度

③善于發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)

④只和平易近人、知識(shí)淵博的老師交往

A.①④B.②③C.①③D.③④

8.螞蟻被萬(wàn)物嘲笑渺小，沒(méi)有沮喪，從而練就一身力氣；老虎被萬(wàn)獸贊美，沒(méi)有驕傲，從

而威震一方。這說(shuō)明（）

A.正確認(rèn)識(shí)自己是取得成功的唯一因素B.我們要正確對(duì)待他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)

C.我們要從群體中的地位來(lái)認(rèn)識(shí)自己D.認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)艱難的過(guò)程

9.進(jìn)入中學(xué)時(shí)代，有的同學(xué)覺(jué)得來(lái)到了一個(gè)更大的平臺(tái)，可以充分施展才華，更快地成長(zhǎng)；

有的同學(xué)覺(jué)得學(xué)習(xí)科目太多，學(xué)習(xí)壓力增大。但是，大家都覺(jué)得中學(xué)時(shí)代讓我們開(kāi)始懂得了

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人生。在你的心目中()

①中學(xué)時(shí)代為人生發(fā)展奠定重要基礎(chǔ)

②中學(xué)時(shí)代我們才開(kāi)始認(rèn)識(shí)周邊世界

③中學(xué)時(shí)代帶給我們?cè)S多發(fā)展的機(jī)會(huì)

④中學(xué)時(shí)代我們要面臨許多新的挑戰(zhàn)

A.①②③B,①②④C.①③④D.②③④

10.某市正式啟動(dòng)2022年全民終生學(xué)習(xí)活動(dòng)周，該市針對(duì)群眾多樣化、個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求，

創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，組織各類(lèi)教育資源，面向社區(qū)、農(nóng)村開(kāi)展各類(lèi)教育培訓(xùn)和學(xué)

習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)。這()

①有利于向社會(huì)公眾傳遞終生學(xué)習(xí)的理念

②能夠促進(jìn)人民群眾更好適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)

③是一種資源浪費(fèi)，進(jìn)入社會(huì)后無(wú)需再學(xué)習(xí)

④有利于打造“人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)處處能學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會(huì)

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

11.有人說(shuō)：“在集體中，個(gè)性能得到充分的覺(jué)醒?！币?yàn)榧w為我們搭建起與他人、與周?chē)?/p>

世界交往的平臺(tái)。下列行為中能夠體現(xiàn)在集體中發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我的有

()

①莉莉加入了學(xué)校的文學(xué)社，寫(xiě)作水平有了很大提高

②林林喜歡在班級(jí)穿奇裝異服，彰顯自己的個(gè)性

③森森經(jīng)常邀請(qǐng)其他同學(xué)與他一同去網(wǎng)吧通宵玩游戲

④浩浩性格活潑，他在同學(xué)們的提醒下改正了上課愛(ài)說(shuō)話(huà)的毛病

A.①②B.①③C.①④D.②④

12.2021年10月20日，工人日?qǐng)?bào)，心理學(xué)家王薇華認(rèn)為，“職場(chǎng)和容貌焦慮都是過(guò)度關(guān)注

自己的缺陷，總是無(wú)意識(shí)地夸張和放大它，從而忽略了自己積極的一面。與其在精修照片里

‘長(zhǎng)得漂亮’，不如在現(xiàn)實(shí)生活中'活得漂亮。’”作為中學(xué)生，如果遇到這樣的問(wèn)題的話(huà)，應(yīng)該

()

①要接納自己的全部，做更好的自己

②只關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)，不關(guān)注自己的缺點(diǎn)

③要用樂(lè)觀的心態(tài)、良好的智慧去接納自己

④要學(xué)會(huì)欣賞自己的完美

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A.①②B.①③C.②④D.③④

13.下列漫畫(huà)啟示我們，在與朋友發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)（）

把別人當(dāng)成自己.

A.學(xué)會(huì)換位思考B.永遠(yuǎn)保持冷靜C.聽(tīng)從老師建議D.承擔(dān)所有責(zé)任

14.走出高考考場(chǎng)的兒子，與身著環(huán)衛(wèi)工人工作服來(lái)接他的媽媽緊緊相擁在一起?！皩?duì)不起，

我來(lái)不及換衣服，讓同學(xué)們笑話(huà)你了。”“不！媽媽?zhuān)阍谖倚闹惺亲蠲赖?！”母子倆的對(duì)話(huà)

讓我們感受到（）

A.樸實(shí)動(dòng)人的親情B.直面挫折的毅力C.愛(ài)崗敬業(yè)的精神

D.見(jiàn)利思義的情操

15.古人云：“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車(chē)能載重，渡河不如舟；舍長(zhǎng)以求短，智者難

為謀。”這一名言充分形象的說(shuō)明（）

A.人要用發(fā)展的眼光看待自己B.人要全面、客觀地認(rèn)識(shí)自己

C.人在生活中要不斷自我否定D.人要將心比心，學(xué)會(huì)換位思考

16.習(xí)近平總書(shū)記指出：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的

光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望?！边@是因?yàn)椋ǎ?/p>

①教師是人類(lèi)文明的主要傳承者②好教師是學(xué)生成才的決定性因素

③教師肩負(fù)教書(shū)育人的神圣使命④教師能確保學(xué)生享有幸福的人生

A.①②B.①③C.①②④D.①③④

17.《禮記》中有這樣一段話(huà)：“是故學(xué)然后知不足，然后知困。知不足，然后能自反也；知

困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也?！边@段話(huà)告訴我們（）

①我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)

②我們與老師交流互動(dòng)，也可以促進(jìn)老師更好地教

③教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程

④對(duì)于老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，作為學(xué)生要絕對(duì)地接受，不能提出自己的觀點(diǎn)

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A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④

18.在淅淅瀝瀝的小雨中，媽媽拿著傘到學(xué)校門(mén)口接我，不小心戢了腳，我一時(shí)心急大嚷:

“我這么大的男孩子，這么點(diǎn)小雨，至于嗎?”同學(xué)們都說(shuō)我對(duì)媽媽的態(tài)度不好。媽媽對(duì)他們

擺擺手，低聲說(shuō)：“我知道他是心疼我。”這個(gè)畫(huà)面很溫馨，讓我們感受到了（）

A.家的意味B.親情之愛(ài)C.家的美好D.愛(ài)的碰撞

19.因?yàn)榘l(fā)育遲緩，我的個(gè)子比較矮小，當(dāng)有人拿我個(gè)子開(kāi)玩笑的時(shí)候，同桌總是替我“打

抱不平”。數(shù)學(xué)是同桌的弱項(xiàng)，所以他不會(huì)的時(shí)候我也會(huì)耐心給他講解。久而久之我倆成為

非常要好的朋友。由此可以看出（）

①友誼是平等的、雙向的②友誼不是一成不變的③關(guān)懷對(duì)方就能獲得友誼④禮尚往來(lái)友誼才

能更長(zhǎng)久

A.①②B.①④C.②③D.③④

20.初中生小鴻向爸爸提出晚飯后到同學(xué)家做作業(yè)，順便看會(huì)兒電視。爸爸同意了，但要求

他8點(diǎn)以前回家。小鴻想，現(xiàn)在已經(jīng)快7點(diǎn)了，那么快回來(lái)不合理！小鴻一時(shí)冒了火。假如

你是小鴻，最好的協(xié)調(diào)辦法是（）

A.干脆不去同學(xué)家了

B.直接和爸爸吵起來(lái)

C.先斬后奏，寫(xiě)完作業(yè)、看完電視再回來(lái)

D.和爸爸商量一下，是否能延長(zhǎng)一下時(shí)間

二、非選擇題：本大題共3小題，第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分，

共40分。

21.時(shí)事點(diǎn)評(píng)。

2023年6月19日，中央書(shū)記處書(shū)記蔡奇在中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)第十九次全國(guó)代表大

會(huì)上的致詞中指出，新時(shí)代中國(guó)青年要堅(jiān)定理想信念，在新的征程上，廣大青年要認(rèn)真學(xué)習(xí)

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在波瀾壯闊的時(shí)代洪流中鑄牢聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走的立身

之本和政治之魂，把牢走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想不懈奮斗的政治方向，

讓青春充滿(mǎn)真理的力量，讓真理在青春的奮斗中迸發(fā)出更為強(qiáng)勁的偉力。

結(jié)合時(shí)事材料，運(yùn)用“夢(mèng)想”有關(guān)知識(shí)，對(duì)“新時(shí)代中國(guó)青年要堅(jiān)定理想信念”進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

22.2022年1月1日下午，“元旦京港澳天宮對(duì)話(huà)'’活動(dòng)成功舉辦。王亞平表示，作為

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一名航天員，她為趕上這樣一個(gè)偉大時(shí)代，生在這樣一個(gè)偉大祖國(guó)倍感驕傲自豪。她還給青

年學(xué)子送上了新年的祝福和期待。她表示，只要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)，用智慧和汗水打造自

己的夢(mèng)想飛船，就一定能迎來(lái)夢(mèng)想的發(fā)射時(shí)刻，飛向?qū)儆谧约旱暮棋强铡?/p>

設(shè)問(wèn)新詞思想觸動(dòng)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料給了我們哪些思想觸動(dòng)。

23.【正確認(rèn)識(shí)自我，遇見(jiàn)更好的自己】

閱讀七年級(jí)學(xué)生雅蘭的一則日記，回答問(wèn)題。

今天，我要靜下心來(lái)好好認(rèn)識(shí)一下自己。

①我是一個(gè)文靜的小女生，相貌不算出眾，中等身材。我的氣質(zhì)比較沉穩(wěn)，遇到事情

不會(huì)驚慌失措。在家里，我是父母的好幫手，會(huì)主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，比如洗碗、拖地。在班

級(jí)里，我是同學(xué)們的好伙伴，也是老師的小助手。

②上次參加敬老院的志愿服務(wù)活動(dòng)，我耐心地陪老人聊天，給他們講故事，老人們都

很開(kāi)心。通過(guò)這次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己有愛(ài)心和責(zé)任感。③大家都說(shuō)我很善良、有耐心。我雖

然有很多不足，但也有自己的優(yōu)點(diǎn)。我要不斷努力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足，成

為更好的自己。

(1)結(jié)合雅蘭日記的內(nèi)容，她認(rèn)識(shí)自己的途徑①②③分別屬于哪一種。

⑵知人者智，自知者明。請(qǐng)列出你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，各兩個(gè)。

(3)如何才能讓我們做更好的自己，讓自己飛得更高更遠(yuǎn)？

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參考答案:

題號(hào)123