2024年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)測(cè)試卷（全國(guó)卷）（A4考試版）

2024年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)測(cè)試卷

語(yǔ)文

（考試時(shí)間：120分鐘試卷滿(mǎn)分：120分）

注意事項(xiàng)：

1.本試卷共10頁(yè)，總分120分、考試時(shí)間120分鐘。

2.答題前、考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡的相應(yīng)位置。

3.所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無(wú)效。答題前，請(qǐng)仔細(xì)閱讀答題卡上的“注意事

項(xiàng)”，按照“注意事項(xiàng)”的規(guī)定答題.

4.答題時(shí)，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上對(duì)應(yīng)題目的答題區(qū)域內(nèi)答題

5.考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。

一、積累運(yùn)用（25分）

1.閱讀下面的文字，按要求作答。（6分）

百年前，民族危亡，山河告急。中國(guó)青年高擎①旗幟，成為了反帝反封建斗爭(zhēng)的先鋒隊(duì)，滌蕩了社會(huì)

的封建陰霾，廓清了國(guó)家的前景迷霧，也讓覺(jué)醒的文化潮流吹進(jìn)了20世紀(jì)的舊中國(guó)。為救亡圖存，為民族

振興，為濟(jì)世救民，他們是甲的奮斗者。

百年后，“奮斗”二字被時(shí)代賦予了新的乙，當(dāng)代青年或是深耕專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域、挑戰(zhàn)認(rèn)知極限的

研究；或是扎根邊遠(yuǎn)農(nóng)村，播撒青春智慧的身影；抑或是平凡普通但幾十年如一日的默默堅(jiān)守……或許沒(méi)

有轟轟烈烈的見(jiàn)聞，沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事，沒(méi)有與眾不同的經(jīng)歷，但他們無(wú)一例外地都在以自己獨(dú)特的方

式，在各自崗位上奮斗進(jìn)取。

縱橫歷史長(zhǎng)河，我們都是時(shí)代的追夢(mèng)人，肩負(fù)歷史重任。新的時(shí)代，我們唱響《少年中國(guó)說(shuō)》，丙。

吾輩青年，必當(dāng)高擎五四旗幟，不忘初心，di②礪前行。

（1）為①處加點(diǎn)字選擇正確讀音，根據(jù)拼音為②處選擇正確漢字。（只填序號(hào)）（2分）

①B（A.cheB.qing）②A（A.砥B.±￡）

（2）從文中括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)分別填入甲、乙處。（只填序號(hào)）（2分）

甲A（A.當(dāng)之無(wú)愧B.當(dāng)仁不讓?zhuān)┮褺（A.內(nèi)含B.內(nèi)涵）

（3）下列三個(gè)句子填入文中丙處，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

①感強(qiáng)國(guó)之責(zé)任②抒報(bào)國(guó)之壯志③頌五四之精神

A.③①②B.①③②C.②①③D.②③①

2.下列語(yǔ)段中畫(huà)線(xiàn)句有謂痼的一項(xiàng)是（）（2分）

A.互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)“最大變量”，在帶來(lái)方便的同時(shí)，也存在許多亂象。B.面對(duì)網(wǎng)絡(luò)亂象治理難題，“清

朗”行動(dòng)這一治理模式的成效越來(lái)越明顯。2023年3月28日上午，國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹

了2023年“清朗”系列專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的相關(guān)情況，專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)將聚焦“自媒體”亂象、網(wǎng)絡(luò)水軍操縱信息內(nèi)容、

規(guī)范重點(diǎn)流量環(huán)節(jié)網(wǎng)絡(luò)傳播秩序等九方面問(wèn)題開(kāi)展整治。C.這些既反映了百姓深?lèi)和唇^、意見(jiàn)集中，也掐

住了網(wǎng)絡(luò)亂象的“七寸”。D.這九大專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，覆蓋網(wǎng)絡(luò)生態(tài)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，也聚焦新情況、新問(wèn)

題和難點(diǎn)瓶頸，旨在“推動(dòng)形成良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)”。

3.下列表述不思項(xiàng)的一項(xiàng)是（）（2分）

A.漢字是形、音、義的結(jié)合體，其造字法一直沿襲許慎“六書(shū)”的說(shuō)法，即象形、指事、會(huì)意、形聲、假

借、轉(zhuǎn)注。

B.“這個(gè)時(shí)刻的每一分鐘對(duì)喜歡挑戰(zhàn)的人來(lái)說(shuō)都是一種享受。”這句話(huà)的主干是“時(shí)刻是享受”。

C.古代稱(chēng)謂有謙辭和敬辭的區(qū)別。謙辭如：家嚴(yán)、小店、拙見(jiàn)、寒舍；敬辭如：令?lèi)?ài)、垂念、高朋、貴庚。

D.世界三大短篇小說(shuō)之王是法國(guó)的莫泊桑、俄國(guó)的契訶夫、美國(guó)的歐?亨利。其中我們學(xué)過(guò)莫泊桑的《我的

叔叔于勒》和契訶夫的《變色龍》。

4.古詩(shī)文默寫(xiě)。（8分）

優(yōu)秀古詩(shī)文，蘊(yùn)藏著中華民族的精神家園。矢志不渝是不懈的追求，李白《行路難》的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)

有時(shí)，①"，盼望施展抱負(fù)，充滿(mǎn)樂(lè)觀(guān)豪邁氣概；杜甫《望岳》中的“②,

一覽眾山小”，表達(dá)敢攀頂峰，俯視一切的雄心和氣概。高潔傲岸是修養(yǎng)的標(biāo)桿，周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中“③

,?"兩句，與“近朱者赤，近墨者黑”形成對(duì)比，表現(xiàn)作者對(duì)蓮花的高潔質(zhì)樸

的贊美；孟子《富貴不能淫》中“富貴不能淫，⑤,⑥”，寫(xiě)出大丈夫頂天

立地的美德。品行高潔是做人的準(zhǔn)則，陶淵明《飲酒》中“⑦?心遠(yuǎn)地自偏”，表現(xiàn)遠(yuǎn)離

官場(chǎng)和塵俗的超脫；岑參《白雪歌送武判官歸京》中“⑧,雪上空留馬行處”，表現(xiàn)珍視

友情，依依惜別的惆悵。

5.《艾青詩(shī)選》是近代詩(shī)人艾青的詩(shī)歌選集，他的詩(shī)歌通常富有活力，飽含進(jìn)取精神。為了更深感受艾青

詩(shī)歌的情感魅力，班級(jí)組織一次艾青詩(shī)歌朗誦比賽，請(qǐng)你參與到活動(dòng)中。（7分）

<1）假如你選擇朗誦《我愛(ài)這土地》這首詩(shī)，為了達(dá)到更好朗誦效果，請(qǐng)你為“為什么我的眼里常含淚水？

因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”做朗讀設(shè)計(jì)，可以從重音、停頓、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏中選取一個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì)，

并說(shuō)明理由。（2分）

（2）朗誦比賽激發(fā)了同學(xué)們閱讀名著的熱情，有同學(xué)制作了閱讀卡，請(qǐng)你來(lái)補(bǔ)充完整。（3分）

名著閱讀策略具體實(shí)施例子探究結(jié)果

《艾青詩(shī)選》關(guān)注意象關(guān)注艾青詩(shī)20世紀(jì)30年代詩(shī)歌主要意象有：表達(dá)詩(shī)人對(duì)光明的追求，對(duì)民族、

歌中最常見(jiàn)“光明”①“__________"國(guó)家深沉的愛(ài)。

的意象

《水滸傳》關(guān)注人物關(guān)注同一人魯智深在大鬧相國(guó)寺、②_______將不同篇章的描寫(xiě)歸納在一起，發(fā)

物在不同故等故事中都有精彩的描寫(xiě)。現(xiàn)魯智深看似魯莽，實(shí)則嫉惡如

事中的描寫(xiě)仇、粗中有細(xì)、有勇有謀。

《簡(jiǎn)?愛(ài)》關(guān)注情節(jié)關(guān)注離奇巧就在她為圣約翰竭力要求她嫁給作者以這樣的離奇安排，讓她最終

合的情節(jié)他做一名傳教士的妻子深感苦惱獲得幸福變得名正言順。但依然不

而不得不祈求上天幫助時(shí)，聽(tīng)到能掩蓋在當(dāng)時(shí)女性地位低下的時(shí)

了冥冥中的三聲召喚。她終于下代她③________的美好而深入人心

定決心，重返桑菲爾德。形象。

（3）在閱讀名著《水滸傳》后，班上組織開(kāi)展閱讀分享會(huì)，有一個(gè)環(huán)節(jié)是說(shuō)一說(shuō)名著里的人物形象。請(qǐng)你

結(jié)合名著內(nèi)容說(shuō)說(shuō)林沖是怎樣一個(gè)人。（2分）

二、閱讀理解（45分）

（一）閱讀下面的古詩(shī)文，回答問(wèn)題。（18分）

【甲】

留題小隱山書(shū)室

北宋范仲淹

小徑小桃深，紅光隱翠陰。是非不到耳，名利本無(wú)心。

筍迸饒當(dāng)戶(hù)，云歸半在林。何須聽(tīng)絲竹，山水有清音。

【乙】

岳陽(yáng)樓記（節(jié)選）

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江

湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“無(wú)上下之憂(yōu)面.怵，.后木工之樂(lè)而樂(lè)”乎!

噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。

【丙】

李賢，字原德，鄧人。舉鄉(xiāng)試第一，宣德八年成進(jìn)士。景泰二年二月上正本十策，帝善之，命翰林寫(xiě)

置左右，備省覽。轉(zhuǎn)吏部，采古二十二君行事可法者，目《鑒古錄》，上之。

英宗復(fù)位，命兼翰林學(xué)士，入直文淵閣，與徐有貞同預(yù)機(jī)務(wù)。未幾，進(jìn)尚書(shū)。賢氣度端凝，奏對(duì)皆中

機(jī)宜，帝深眷之。山東饑，發(fā)帑?振不足，召有貞及賢議，有貞謂領(lǐng)振多中飽。賢日：“慮中飽而不貸，.坐

視氏死，…是因噎廢食也?！彼烀鲢y。

時(shí)歲有邊警，天下大水，江南北尤甚。賢外籌邊計(jì)，內(nèi)請(qǐng)寬百姓。罷一切征求帝用其言四方得蘇息。

賢因請(qǐng)行寬恤之政，又請(qǐng)罷江南織造②，清錦衣獄③，止邊臣貢獻(xiàn)，停內(nèi)外采買(mǎi)。帝難之。賢執(zhí)爭(zhēng)數(shù)四，同

列皆懼。賢退目：“大臣當(dāng)知無(wú)不言，可卷舌④偷位耶？”

初，御史劉溶劾柳溥敗軍罪，觸帝怒。賢言御史耳目官，不宜譴。石亨諧賢曲護(hù)。帝漸疏賢，尋悟，

待之如初。每獨(dú)對(duì)，良久方出。遇事必召問(wèn)可否，或遣中官就問(wèn)。賢務(wù)持大體，尤以惜人才、開(kāi)言路為急。

憲宗即位，進(jìn)少保、華蓋殿大學(xué)士，知經(jīng)筵事。成化二年冬卒，年五十九。帝震悼，贈(zèng)太師，謚文達(dá)。

（節(jié)選自《明史?李賢列傳》，有刪略）

【注釋】①帑（tang）：古代指收藏錢(qián)財(cái)?shù)母畮?kù)或錢(qián)財(cái)。②江南織造：為宮中織造絲織品的皇商。③錦衣

獄：明朝特務(wù)監(jiān)獄，由錦衣衛(wèi)管理。④卷舌：卷起舌頭。形容不敢直言。

6.解釋下列句子中的加點(diǎn)詞。（4分）

（1）不以物喜，不以己悲（）（2）帝晉之，命翰林寫(xiě)置左右（）

（3）賢印請(qǐng)行寬恤之政（）（4）尋悟，待之如初（）

7.請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子斷句。（限斷兩處）（2分）

罷一切征求帝用其言四方得蘇息。

8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子。（4分）

（1）先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)

（2）慮中飽而不貸，坐視民死，是因噎廢食也。

9.【甲】詩(shī)《留題小隱山書(shū)室》的環(huán)境描寫(xiě)巧妙地點(diǎn)了題中的“小隱山”中的“隱”字，請(qǐng)問(wèn)你如何理解？

（3分）

10.聯(lián)系【乙】范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》（節(jié)選）部分內(nèi)容和【丙】文中的李賢，談?wù)勅绾卫斫狻炯住吭?shī)中

“是非不到耳，名利本無(wú)心”。（5分）

（二）請(qǐng)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。（11分）

材料一：

土耳其強(qiáng)震發(fā)生以來(lái)，土耳其及其鄰國(guó)敘利亞的多個(gè)世界遺產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞。聯(lián)合國(guó)教科文組織官同

顯示，土耳其一共有19處世界遺產(chǎn)，包括17處世界文化遺產(chǎn)和2個(gè)文化與自然混合遺產(chǎn)。據(jù)了解，土耳

其有兩處世界遺產(chǎn)位于此次震區(qū)。敘利亞境內(nèi)共有6處世界文化遺產(chǎn)，靠近北部的阿勒頗古城和北部古村

落群遺址在地震中受損嚴(yán)重。

中國(guó)科學(xué)院空天信息創(chuàng)新研究院、聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際自然與文化遺產(chǎn)空間技術(shù)中心研究員付碧宏

表示，關(guān)于世界遺產(chǎn)古建筑的防震減災(zāi)、保護(hù)管理應(yīng)當(dāng)引起各國(guó)重視。

付碧宏此前曾參加九寨溝景區(qū)震后的自然遺產(chǎn)修復(fù)工作。他指出，土耳其地震的發(fā)震構(gòu)造處于多國(guó)交

界處，情況復(fù)雜，相關(guān)建筑在防震減災(zāi)設(shè)置方面未達(dá)到相關(guān)級(jí)別要求，預(yù)計(jì)將對(duì)當(dāng)?shù)亟ㄖ斐奢^大損失，

特別可能會(huì)對(duì)該區(qū)域的世界文化遺產(chǎn)地造成毀滅性破壞。

土耳其此次遭到破壞的幾處世界遺產(chǎn)，多數(shù)是磚石結(jié)構(gòu)，由于是灰漿粘接的，震后易松散。修復(fù)過(guò)程

中的結(jié)構(gòu)修補(bǔ)要看松散程度和體塊大小。體塊越小，難度越大，體塊越大，可以加固的點(diǎn)就會(huì)少一些。一

般而言，世界文化遺產(chǎn)修復(fù)周期不會(huì)太短，清理時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng)，安全評(píng)估檢測(cè)需要借助科技手段，城堡修

復(fù)不僅要看主要墻體，還有基礎(chǔ)地基的受損程度，包括變形、沉降、開(kāi)裂等。

（摘自房家梁《古建筑防震保護(hù)應(yīng)引起各國(guó)重視》，見(jiàn)2023年2月18日“中國(guó)新聞網(wǎng)”）

材料二：

自明永樂(lè)十八年（1420年）建成至今，600余年歷史的故宮遭受地震至少222次，鮮有建筑因地震遭

受?chē)?yán)重破壞的記載。故宮建筑不僅結(jié)構(gòu)形式有利于抗震，而且包含了豐富的防震做法，體現(xiàn)了我國(guó)古代工

匠卓越的建筑智慧。

故宮建筑為代表的中國(guó)古建筑的結(jié)構(gòu)形式以木結(jié)構(gòu)為主。這種結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是：木梁、木柱為建筑

核心承重材料，斗拱、梁楊支撐上部屋頂傳來(lái)的重量，并向下傳給柱；柱再把屋頂重量向下傳至地基；墻

體單獨(dú)砌筑，不承擔(dān)屋頂重量，僅起保溫隔熱作用。由于木材具有良好的彈性，且地基、立柱、樺卯、斗

拱等構(gòu)造做法，均有利于防震，因而建筑整體具有優(yōu)秀的抗震性能?！眽Φ刮莶凰笔菍?duì)故宮建筑抗震性

能較為客觀(guān)的評(píng)價(jià)。

（摘自周乾《曾遭受至少222次地震故宮古建筑如何防震抗震？》，見(jiàn)2023年2月16日《北京日?qǐng)?bào)》）

材料三：

故宮古建筑的重要特征之一，即梁與柱采用棒卯形式連接。其中，梁端做成梯頭形式，柱頂做成卵口

形式。樺頭插入卯口后，形成穩(wěn)固的梯卯節(jié)點(diǎn)。

從力學(xué)角度來(lái)講，樺卯節(jié)點(diǎn)屬于半剛接節(jié)點(diǎn)。所謂半剛接節(jié)點(diǎn)，即節(jié)點(diǎn)不是完全固定，而是可以轉(zhuǎn)動(dòng)，

但受到一定限制，不能隨意轉(zhuǎn)動(dòng)。這種限制力源于梯頭與卯口之間的擠壓、咬合。半剛接節(jié)點(diǎn)非常有利于

古建筑抗震。因?yàn)闃迕?jié)點(diǎn)有限的轉(zhuǎn)動(dòng)能力，有利于減小梁柱構(gòu)架的晃動(dòng)幅度。不僅如此，丁頭與卯口之

間的相對(duì)滑移、旋轉(zhuǎn)等運(yùn)動(dòng)，可以耗散部分地震能量，減小結(jié)構(gòu)整體破壞。其機(jī)理在于，當(dāng)?shù)卣鹉芰孔饔?/p>

于古建筑時(shí)，可被轉(zhuǎn)化為3個(gè)部分，即構(gòu)架變形的變形能，構(gòu)架破壞的內(nèi)能和構(gòu)架（槨卯、斗拱等構(gòu)件）

運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能；當(dāng)?shù)卣鹉芰?、?gòu)架變形能都不變時(shí)，樺卯節(jié)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的動(dòng)能越大，則構(gòu)架的內(nèi)能越小，因

而受到破壞的程度越小。斗拱為我國(guó)古建筑特有的組部分，是位于柱頂之上、屋檐之下的，由斗形、弓形

的木構(gòu)件層層疊加起來(lái)的組合木構(gòu)件，其外形猶如一個(gè)個(gè)倒立的三角形。

發(fā)生地震時(shí)，斗拱的各個(gè)構(gòu)件之間互相摩擦、擠壓，并產(chǎn)生往復(fù)運(yùn)動(dòng)，猶如一個(gè)運(yùn)動(dòng)的機(jī)構(gòu)體系。從

能量守恒角度講，地震波的能量傳到斗拱位置時(shí)，主要分成了2個(gè)部分的能量：斗拱的內(nèi)能及斗拱的動(dòng)能。

每個(gè)斗拱由上百個(gè)小構(gòu)件組成，它們猶如機(jī)器的零件一樣，在地震作用下不斷產(chǎn)生各種運(yùn)動(dòng)，耗散了大量

的地震能量，從而使得斗拱內(nèi)能的比例很小，因而斗拱在地震作用下幾乎不會(huì)產(chǎn)生破壞。事實(shí)上，大量的

古建震害勘查結(jié)果表明，斗拱在地震作用下一般保存完好。

（摘自周乾《故宮古建筑的防震科學(xué)》，見(jiàn)2023年2月17日《科技日?qǐng)?bào)》）

11.下列對(duì)以上材料的理解和判斷，不E卿的一項(xiàng)是（）已分）

A.此次土耳其在地震中受到破壞的部分文化遺產(chǎn)建筑，結(jié)構(gòu)形式均屬于抗震性差的砌體結(jié)構(gòu)。

B.建筑的抗震性關(guān)鍵在于墻體結(jié)構(gòu)，只要墻體架構(gòu)科學(xué)合理，就能起到抗震作用。

C.故宮建筑智慧不僅體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)形式上的設(shè)計(jì)，還包含了豐富的防震做法。

D.斗拱結(jié)構(gòu)之所以在地震作用下一般保存完好，是因?yàn)樗纳习賯€(gè)小構(gòu)件部分猶如機(jī)器的零件

一樣，在地震作用下不斷產(chǎn)生各種運(yùn)動(dòng)，耗散了大量的地震能量。

12.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括“材料一”第①段的作用。（3分）

13.“材料三”畫(huà)線(xiàn)句使用了什么說(shuō)明方法？作用是什么？（3分）

14.閱讀以上材料，試歸納故宮古建筑的防震科學(xué)體現(xiàn)在哪些方面。（3分）

（三）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。（16分）

荷花淀

孫犁

月亮升起來(lái)，院子里涼爽得很，干凈得很。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子。葦

眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。

這女人編著席。不久在她的身子下面，就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片

潔白的云彩上。她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄簿透明的霧，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，帶著

新鮮的荷葉荷花香。大門(mén)還沒(méi)關(guān)，丈夫還沒(méi)回來(lái)。

很晚丈夫才回來(lái)了。這年輕人不過(guò)二十五六歲，叫水生，小葦莊的游擊組長(zhǎng)，黨的負(fù)責(zé)人。今天領(lǐng)著

游擊組到區(qū)上開(kāi)會(huì)去來(lái)。女人抬頭笑著問(wèn)：“今天怎么回來(lái)得這么晚？”站起來(lái)要去端飯。

水生坐在臺(tái)階上說(shuō)：“吃過(guò)飯了，你不要去拿?！?/p>

女人就又坐在席子上。她望著丈夫的臉，她看出他的臉有些紅脹，說(shuō)話(huà)也有些氣喘。她問(wèn)：“他們幾

個(gè)哩？“

水生說(shuō)：“還在區(qū)上。爹哩？”

女人說(shuō)：“睡了?！?/p>

“小華哩？”

“早就睡了。他們幾個(gè)為什么還不回來(lái)？”

水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常。

①_______

水生小聲說(shuō)：“明天我就到大部隊(duì)上去了?！?/p>

女人的手指震動(dòng)了一下，想是叫葦眉子劃破了手，她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下。

水生說(shuō)：“今天縣委召集我們開(kāi)會(huì)。假若敵人再在同口安上據(jù)點(diǎn)，淀里的斗爭(zhēng)形勢(shì)就變了。會(huì)上決定

成立一個(gè)地區(qū)隊(duì)。我第一個(gè)舉手報(bào)了名的。”

女人低著頭說(shuō)：②水生說(shuō)：“我是村里的游擊組長(zhǎng)，是干部，自然要站在頭里，他們幾個(gè)也

報(bào)了名。他們不敢回來(lái)，怕家里的人拖尾巴。公推我代表，回來(lái)和家里人們說(shuō)一說(shuō)。”

女人沒(méi)有說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì)，她才說(shuō)：③水生指著父親的小房叫她小聲一些。說(shuō)：“家里，自然

有別人照顧?？墒窃鄣那f子小，這一次參軍的就有七個(gè)。莊上青年人少了，也不能全靠別人，家里的事，

你就多做些，爹老了，小華還不頂事?！?/p>

女人鼻子里有些酸，但她并沒(méi)有哭。只說(shuō)：④水生想安慰她。因?yàn)橐紤]準(zhǔn)備的事情還太多，

他只說(shuō)了兩句：“千斤的擔(dān)子你先擔(dān)吧，打走了鬼子，我回來(lái)謝你?！?/p>

說(shuō)罷，他就到別人家里去了，他說(shuō)回來(lái)再和父親談。

雞叫的時(shí)候，水生才回來(lái)。女人還是呆呆地坐在院子里等他。

第二天，女人給他打點(diǎn)好一個(gè)小小的包裹，里面包了一身新單衣，一條新毛巾，一雙新鞋子。那幾家

也是這些東西，交水生帶去。一家人送他出了門(mén)。

全莊的男女老少也送他出來(lái)，水生對(duì)大家笑一笑，上船走了。

女人們到底有些記掛。過(guò)了兩天，四個(gè)青年婦女集在水生家里來(lái)，大家商量：

“聽(tīng)說(shuō)他們還在這里沒(méi)走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳?！?/p>

“我有句要緊的話(huà)得和他說(shuō)說(shuō)?！?/p>

水生的女人說(shuō)：

“聽(tīng)他說(shuō)鬼子要在同口安據(jù)點(diǎn)……”

“哪里就那么巧，我們快去快回來(lái)?！?/p>

于是這幾個(gè)女人偷偷坐在一只小船上，劃到對(duì)面馬莊去了。

到了馬莊，來(lái)到村頭一個(gè)親戚家里，才知道隊(duì)伍昨晚就出發(fā)了，也不知去了哪里。

幾個(gè)女人告辭出來(lái)，搖開(kāi)靠在岸邊上的小船。已經(jīng)快到晌午，萬(wàn)里無(wú)云，可是因?yàn)樵谒?，還有些涼

風(fēng)。水面沒(méi)有一只船，水像無(wú)邊的跳蕩的水銀。

她們有點(diǎn)失望，也有些傷心?？墒乔嗄耆?，永遠(yuǎn)朝著愉快的事情想。不久，她們就又說(shuō)笑起來(lái)了。

“你看說(shuō)走就走了。”

“現(xiàn)在你知道他們到了哪里？”

“管他哩，也許跑到天邊上去了！”

她們都抬起頭往遠(yuǎn)處看了看。

“唉呀！那邊過(guò)來(lái)一只船?！?/p>

“唉呀！日本鬼子，你看那衣裳！”

“快搖！”

小船拼命往前搖。

大船追得很緊。

幸虧是這些青年婦女，白洋淀長(zhǎng)大的，她們搖的小船飛快。小船活像離開(kāi)了水皮的一條打跳的梭魚(yú)。

后面大船來(lái)的飛快。那明明白白是鬼子！這幾個(gè)青年婦女咬緊牙制止住心跳，搖櫓的手并沒(méi)有慌，水

在兩旁大聲嘩嘩，嘩嘩，嘩嘩嘩！

“往荷花淀里搖！那里水淺，大船過(guò)不去。”

她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去，那一望無(wú)邊際的密密層層的大荷葉，迎著陽(yáng)光舒展開(kāi)，就

像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來(lái)，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧！

她們向荷花淀里搖，最后，努力地一搖，小船竄進(jìn)了荷花淀。幾只野鴨撲楞楞飛起，尖聲驚叫，掠著

水面飛走了。就在她們的耳邊響起一排槍?zhuān)?/p>

整個(gè)荷花淀全震蕩起來(lái)。她們想，陷在敵人的埋伏里了，一準(zhǔn)要死了，一齊翻身跳到水里去。漸漸聽(tīng)

清楚槍聲只是向著外面，她們才又扒著船幫露出頭來(lái)。她們看見(jiàn)不遠(yuǎn)的地方，那寬厚肥大的荷葉下面，有

一個(gè)人的臉，那不是水生嗎？又往左右看去，不久各人就找到了各人丈夫的臉，??！原來(lái)是他們！

但是那些隱蔽在大荷葉下面的戰(zhàn)士們，正在聚精會(huì)神瞄著敵人射擊，三五排槍過(guò)后，他們投出了手榴

彈，沖出了荷花淀。

手榴彈把敵人那只大船擊沉，一切都沉下去了。水面上只剩下一團(tuán)煙硝火藥氣味。戰(zhàn)士們就在那里大

聲歡笑著，打撈戰(zhàn)利品。

婦女們帶著渾身水，又坐到她們的小船上去了。

忽然從她們的船底下冒出一個(gè)人來(lái)，只有水生的女人認(rèn)的那是區(qū)小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。這個(gè)人抹一把臉上的水

問(wèn)她們：

“你們干什么來(lái)呀？”

水生的女人說(shuō)：

“給他們送了一些衣裳來(lái)！”

小隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)了個(gè)玩笑，說(shuō)：

“你們也沒(méi)有白來(lái)，不是你們，我們的伏擊不會(huì)這么徹底?？墒?，任務(wù)已經(jīng)完成，該回去曬曬衣裳了。

情況還緊的很！”戰(zhàn)士們已經(jīng)把打撈出來(lái)的戰(zhàn)利品，裝在他們的小船上。

戰(zhàn)士們的三只小船就奔著東南方向，箭一樣飛去了。

幾個(gè)青年婦女劃著她們的小船趕緊回家，一路走著，因過(guò)于刺激和興奮，她們又說(shuō)笑起來(lái)，坐在船頭

臉朝后的一個(gè)噱著嘴說(shuō)：

“你看他們那個(gè)橫樣子，見(jiàn)了我們愛(ài)搭不理的！”

“啊，好像我們給他們丟了什么人似的。”

她們自己也笑了，今天的事情不算光彩，可是：

“我們沒(méi)槍?zhuān)袠尵筒煌苫ǖ砝锱?，在大淀里就和鬼子干起?lái)！”

“我今天也算看見(jiàn)打仗了。打仗有什么出奇，只要你不著慌，誰(shuí)還不會(huì)趴在那里放槍呀！”

“水生嫂，回去我們也成立隊(duì)伍，不然以后還能出門(mén)嗎！”

“剛當(dāng)上兵就小看我們，過(guò)二年，更把我們看得一錢(qián)不值了，誰(shuí)比誰(shuí)落后多少呢！”

這一年秋季，她們學(xué)會(huì)了射擊。冬天，打冰夾魚(yú)的時(shí)候，她們一個(gè)個(gè)登在流星一樣的冰船上，來(lái)回警

戒。敵人圍剿那百頃大葦塘的時(shí)候，她們配合子弟兵作戰(zhàn)，出入在那蘆葦?shù)暮＠铩?/p>

（有刪改）

15.請(qǐng)將下面四句話(huà)依次填入文中橫線(xiàn)處。（只填序號(hào)）（2分）

①:②:③：④：

選項(xiàng)：

A：“你走，我不攔你，家里怎么辦？"B：“你總是很積極的。”

C：“你明白家里的難處就好了?！盌：“怎么了，你？”

16.本文情節(jié)大體上可以分為三個(gè)部分，請(qǐng)分別用四字短語(yǔ)概括一、二部分內(nèi)容。（2分）

--助夫殲敵

17.請(qǐng)按要求賞析下