有關(guān)讀書人是幸福的演講稿（30篇）

有關(guān)讀書人是幸福的演講稿（30篇）有關(guān)讀書人是幸福的演講稿（精選30篇）有關(guān)讀書人是幸福的演講稿篇1親愛的同學(xué)們、老師們：人的一生，是由各種各樣的追求砌澆筑起來的。在過去貧窮的年代，我們追求健康富足的生活，而在如今騰飛發(fā)展的時代，我則追求高雅的、有深度的生命。生命的深度由何決定？答案顯而易見，那就是生活中文化的積淀。我作為一名教師我感到非常幸福，因為我的一生都在不斷傳播文化，不斷加強修養(yǎng)，我的正能量不斷影響著我的學(xué)生們。歸根結(jié)底，我的一生都在讀書的過程中積累文化，并熱衷于傳播文化，享受著太陽底下最光輝的職業(yè)幸福。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍是人類的食糧，是人類走向文明與進步的階梯。在我追求著知識、追求著文化、追求著高尚的生命時，書籍無疑是我們最好的伙伴。我引導(dǎo)學(xué)生可以根據(jù)興趣與志向選擇喜愛的書籍，學(xué)習(xí)知識，吸收營養(yǎng)，為自己的人生奠基。讀書將使我生活得更加充實、更加愉快。讀《紅樓夢》，那悠悠大觀園盡現(xiàn)眼前，與黛玉一同悲葬花，與湘云一同醉臥芍藥園，感寶玉“富貴閑人”之叛逆，嘆歲月的更送，人生百態(tài)。讀朱自清，領(lǐng)悟深沉的父愛，平民百姓平凡而認(rèn)真的生活，與他一同在荷塘邊賞月，把酒共嘗夏荷之香。讀《簡?愛》，讓我懂得女性的自尊。女性與男性一樣平等，同樣無尊卑貴賤之分，懂得束縛人的心靈的其實是人的。你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就可以和許多高尚的人談話。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以領(lǐng)你回憶過去，暢想未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。讀書是快樂的，快樂來自讀書的情趣，引導(dǎo)學(xué)生共同分享這份快樂的情趣。引導(dǎo)學(xué)生讀一本好書，就像聽一位摯友侃侃而談，孔圣人的要言妙道、莎土比亞的文采風(fēng)流、達爾文的堅定執(zhí)著、司馬遷的千古絕唱、魯迅的入木三分，都會讓我們心馳神往、感動不已。當(dāng)我輕輕掀開書頁，會感受到那些文學(xué)家、藝術(shù)家的激情和灑脫，體味到那些哲學(xué)家、家的睿智和超然，還能領(lǐng)略到歷史的云煙，人間的冷暖，生活的美好，世事的變遷。在讀書的過程中，我感到了生活的甜蜜趣味。讀書是快樂的，快樂來自讀書的收獲，引導(dǎo)學(xué)生共同分享這份快樂的收獲。我讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化；我讀書，了解了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展；我讀書，看到了一個精彩紛呈的世界。從書本中我學(xué)會了奉獻，學(xué)會了愛國，我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，敬佩錢學(xué)森和李四光的艱苦研究的毅力，敬佩保爾·柯察金為了革命舍棄個人利益的，敬佩童第周為了祖國的`尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)的情懷……在讀書的過程中，我感到了的給養(yǎng)與升華。讀書是快樂的，快樂來自讀書的境界，引導(dǎo)學(xué)生共同感受這份快樂的境界。試想，靜謐的夜晚，守著書桌，一盞臺燈灑下橘黃色的柔光，寧神展卷，心之犁鏵于無聲中悄然破土……當(dāng)我進入閱讀的境界，靜靜地聆聽那恢弘的之音，虔誠地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨潤物般地充實自己的心靈豐滿自己的，該是何等的快樂啊!有人說：“讀一百本書，活一百種人生。”引導(dǎo)學(xué)生提升讀書意識，沒有任何東西像書籍那樣有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是夢想者的曙光。沉浸于茫茫書海的每一分鐘，都像是青春生命的延伸。打開喜愛的書，就走近了心靈，開始了對話與交流。書籍如一杯香茗，幽香而淡遠，讀書如兩人對酌，會心的微笑與眼神的靈犀，沖淡了一天的勞累與心緒，讓你走近了歷史的隧道與時間的定格，傾訴，交換，領(lǐng)悟，寄托……請試想：在清閑午后，在落日黃昏，品一杯清茶，翻開手中的書卷，看親情如燈，在悄無聲息中照亮生命的每一個角落，直至潸然淚下；品人生似棋，在無常生活中執(zhí)一顆平常心，看云卷云舒，花開花落。在不經(jīng)意中，把這些美麗的方塊字，組成一優(yōu)美的文章，那是何等的意境啊。讀書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。告訴學(xué)生：如果你有煩惱，請讀書吧，因為讀書會讓你快樂起來；如果你感到寂寞，請讀書吧，因為讀過一本好書，就像交了一個益友；如果你覺得空虛，請讀書吧，因為書可以充實你的生活……讀書無疑是一種高尚的追求，它激勵著我們不斷邁出向前的腳步。人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉于書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。我要永遠與書為伴，在知識的海洋中暢游，引導(dǎo)學(xué)生成為知識的海洋中的舵手，為他們的終身學(xué)習(xí)、終身閱讀奠基，這就是我的職業(yè)夢想，我要在實現(xiàn)夢想的大路上盡情地享受著我的職業(yè)幸福！有關(guān)讀書人是幸福的演講稿篇2親愛的老師、同學(xué)們：古今中外，凡是有成就的人，必定喜好讀書，我雖是一個小小中學(xué)生，但我也是一個酷愛讀書的人，關(guān)于我的讀書趣事兒，別說還真不少呢！其中最讓我歷歷在目的，是為了和父母斗智斗勇而創(chuàng)了“巧讀三十六計”，今天在這里就和一兩計吧！第一計——混水摸魚記得有一次過年，爸爸帶我去書店買書，在茫茫書海之中我一眼就相中了《花季雨季》這本書，雖相隔較遠，但我仍能看出它封皮的美麗而質(zhì)樸。于是，我就求爸爸買下了這本書，一回到家我就迫不急待的取書而觀之，先睹為快吧！才讀一會兒，就被那生動鮮活的人物所吸引了，我竟忘記吃飯，母親看我近似癡魔一般，便在我手中拿走了書，我抬頭看去，只見母親雙眼瞪著我，我不好意思的低下了頭，假裝知錯，但我的心里卻在想怎樣可以從“虎口奪食”呢？晚上，一些朋友親戚來到我家里拜年，父母自然少不了招待。宴席上，雙方正在“交戰(zhàn)”，我不禁無聊起來，突然，我想到了那讓我魂牽夢繞的《花季雨季》正在母親的臥室里等我營救呢！看一眼“席上戰(zhàn)況”，仍戰(zhàn)火連天，我不禁竊笑起來，裝著一臉無聊的'樣子繞過宴席，潛入母親的臥室，乘他們喝酒的空檔，我順利的竊到了書，一溜煙兒的跑進了我的臥室，隨后我便如饑似渴的開始了閱讀。第二計——苦肉計放暑假時，母親總是督促我完成作業(yè)，當(dāng)經(jīng)過數(shù)日奮斗后，我終于完成了任務(wù)。于是我便急不可耐的拿起了《花季雨季》開始閱讀，可誰知才讀了一下，母親就走過來一臉嚴(yán)肅的說：“看課外書，有用嗎？還不如多背點課文來得實在！”說罷便強迫我背書，我木訥的背著，好似一個點讀機，這時，電視動畫里的人物的一句話點醒了我——“哎！要是生病了就可以躺在床上看電視了”。對?。∪绻疑×瞬痪涂梢蕴稍诖采献x書嘛！有了這個念，于是我便下定決心：晚上一定要用涼水洗澡，睡時一定要不蓋被子。憑借我強大的意志挺過了涼水澡，在用不屈的踢開了身上的被子，心里只希望早點生病，好日子早點兒來。第二天一早，我感覺神清氣爽毫無病態(tài)，心里不由嘆氣，哎！今晚只能繼續(xù)了。就這樣過了三天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)“革命”終于完成了，我頭暈?zāi)垦５奶稍诖采?，母親則在一旁“侍候”我，我裝著極為虛弱的樣子哀求著母親，希望她能給我書看，果不其然，此招一出，誰與爭鋒。母親很快把書拿了過來，我含情脈脈地看著這本書，強忍著頭痛開始了閱讀。此刻，對我來說真是——痛并快樂著！這就是我的讀書“三十六計（其二）”，這也就是我的讀書故事。書拓寬了我的視野，書充實了我的生活，書使我快樂，因此，我覺得——我離不開書，也離不開閱讀。有關(guān)讀書人是幸福的演講稿篇3親愛的老師、同學(xué)們：小時候，我很喜歡聽故事，兩歲多的時候我開始喜歡看書。媽媽送給我的第一本書就是《阿列斯漫游奇境》。那是一本很大很大的硬卡書。它比我們的`課本4倍還要大，是一本撕不破，咬不爛的書。里面畫著玩具工廠，玩具王國，巧克力工廠……阿列斯是一只可愛的兔子，它很喜歡玩具，它的夢想是生活在玩具王國。終于有一天它的夢想實現(xiàn)了！從那時起，起我就很喜歡讀書。我們家的書柜里滿滿好幾百圖書。我喜歡看歷史書，看中外名著，還有笑話書和漫畫書。我對漫畫書尤其癡迷，不論是偵探類的漫畫還是探險類的我都喜歡。因此，我常常看得忘記了時間，忘記了饑餓，用媽媽的話就是”廢寢忘食“的地步。每次去我家附近的圖書館看書，我總是一路小跑直奔一個地方漫畫書架。我拿起漫畫書看得津津有味，每當(dāng)我看到偵探們發(fā)現(xiàn)新的線索時，我喜出望外；可是一到偵探遇上困難時我也會跟著苦惱?？吹骄o張?zhí)?，我身子還會發(fā)抖呢！好幾次管理員阿姨走到我面前說，”阿姨下班了，明天再來看吧！“我這才回過神來，只好放下書，依依不舍地離開圖書館。不知什么時候開始，我逐漸不怎么喜歡看漫畫了，而是喜歡上了武俠小說。每到圖書館我都捧著一本武俠小說在那里呆呆地看，有時嘴里還念念有詞，非常入迷。現(xiàn)在，我愛看的書越來越多。不僅有中外名著，名人傳記，歷史故事，還涉及人文、科學(xué)。總之開卷有益。讀書不僅能增長我的知識，還讓我懂得了許多道理，書是我的良師益友。有關(guān)讀書人是幸福的演講稿篇4親愛的同學(xué)們、老師們：每個人都崇尚有意義的生活，如果感覺不到意義，行動起來必然會缺乏動力。那么讀書的意義到底是什么？每個人的理解都不一樣，對于我來說。讀書是一種需求：每當(dāng)我看到同事們紛紛為工作建言獻策而我卻默不作聲的時候；每當(dāng)我看到朋友在一起談天論地我卻插不上話的時候；每當(dāng)我看到別人豁達開朗而我卻小肚雞腸的時候，我發(fā)現(xiàn)自己需要讀書，通過讀書增加自己的才能、通過讀書開闊自己的視野、通過讀書提高自身的修養(yǎng)。通過讀書擺脫無知所帶來的煩惱。讀書也是一種享受：記得讀大學(xué)時看了一套余秋雨的全集，我硬是花了差不多兩天兩夜的時間一口氣讀完了，并且為之回味了一個多星期。書就是有這樣一種魅力，他能帶你進入一個令人陶醉的世界，當(dāng)你為一本好書而著迷的時候，你會發(fā)現(xiàn)作者筆下的文字像一個個甜美的音符敲打著你的心田，帶著你的靈魂進入一個神奇的旅程，可以上天入地，也可以穿越古今。讀書更是一種追求，我有一個朋友，雖然比我大但是80后的，我第一到他家里去的時候被深深地震撼了，為什么，因為他書房里居然有兩千多本藏書，我當(dāng)時很不解，他說這是一種追求?！白x書可以讓人在現(xiàn)實中構(gòu)筑自己的“家園”，讓自己在花繁柳密中撥的開，在風(fēng)狂雨急時立得定。我想這是每個人都渴望達到的人生境界，追求生命的定力、靈魂的安頓和心靈的純凈，以遠離孤獨與困惑。之所以談讀書的意義，是因為自己也曾遺忘過他的重要。前不久自己在上無意間搜索到關(guān)于自己的一條信息，那是文理學(xué)院電臺的一次采訪記錄，本人作為畢業(yè)生學(xué)長對學(xué)弟學(xué)妹們的寄語：一本正經(jīng)強調(diào)希望他們一定要多讀書，記得當(dāng)時看到那條信息的時候我感覺很慚愧，因為我似乎很久沒有靜下心來看書了，畢業(yè)到現(xiàn)在不知不覺也快一年了，回首一看，確實成長了不少，與工作不相符的學(xué)生氣少了許多，但遺憾的是，學(xué)生那種好學(xué)、愛讀書的習(xí)慣也漸漸地在消失?！肮ぷ髁?，社交應(yīng)酬是難免的，要多交朋友！工作很累，娛樂放松也是應(yīng)該的，要融入社會就應(yīng)該這個樣子，不要搞得跟個學(xué)生一樣”，這時常是自己給自己找的借口，其實是一種狡辯和不成熟的表現(xiàn)。記得有個周末晚上跟朋友們喝酒、打麻將。凌晨一兩點才回去，一個人躺在床上盯著天花板，感受到的是陣陣空虛，我問自己這樣的生活有意義嗎？回頭看看書架上的那幾十本書，沾滿了灰塵，恰似自己讀書的激情被一種消極的生活態(tài)度所掩蓋，一種悲涼的情緒籠罩在心頭，不知道是為書還是為自己！喧鬧繁華的生活時常讓我感到浮躁，無法沉下來學(xué)習(xí)，反過來又讓自己更加的.覺得生活乏味。每當(dāng)我遠離書本，而把時間浪費在無謂的消遣上時，腦海里面時不時會出現(xiàn)一個聲音：“你在揮霍青春！”。“讀書月”活動開展后，我反復(fù)思考著讀書的意義，因為我知道，讀書不是一天兩天的事，只有從上認(rèn)識到讀書的重要性，啟動內(nèi)生動力，才能夠堅定信念，將讀書的習(xí)慣繼續(xù)到底。一個月的時間可以讓我們好好去讀一本書，一本好書可以給我們?nèi)松鷰砗艽蟮闹笇?dǎo)，但我們的人生需要大量的書來指導(dǎo)。我想，我們舉辦“讀書月”活動、舉行了這次演講賽。目的就是要讓我們深刻理解讀書的意義，喚起我們對書本的渴望，激發(fā)我們讀書的熱情，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讓我們徹底的明白：只有以書為友，才能讓自己的生活更加充實、讓自己的人生更加輝煌！有關(guān)讀書人是幸福的演講稿篇5親愛的同學(xué)們、老師們：在開始我的演講之前，我先問大家一個問題，什么人是幸福的？既然大家都不說，那我就把我的想法說出來了：我認(rèn)為讀書的人是幸福的。所以，我今天演講的題目就是：讀書人是幸福的！首先我們先分析一下第一點:讀書可以讓你修心養(yǎng)性，陶冶情操。下面給大家舉一個真實的例子。在我以前學(xué)校里有一位語文老師，名字不太記得了，只記得她姓王，是一位女老師。她的相貌不怎么好，說白了她的相貌可以歸到丑的里面了。但是在她的身上，我百分之無數(shù)的體會到了“人不可貌相”這句話。雖然她長得不好看，但她讀了很多的好書，所以她的氣質(zhì)是整個學(xué)校里最好的。她的氣質(zhì)好到仿佛只要接近她就可以聞到油墨的氣味，雖然這句話比較像夸張句，但是用在她身上，卻一點都不過分。我們身邊也有這樣的人，比如說我們親愛的高老師，大家說高老師有沒有氣質(zhì)呢？下面我們再來分析第二點:讀書的人最會感受生活。我覺得這一點在生活中就有很多這樣的例子。就比如說古時候的那些詩人，幾乎都可以做到出口成章。他們能“聽”到花開的聲音，會用藝術(shù)的話語去描述這個世界。他們中有大部分的人都經(jīng)歷過磨難，經(jīng)歷過生死。所以他們的語言是美麗的，是簡樸的。使他們達到這種境界的原因之一就是他們讀的書多。他們最會感受生活，因為他們覺得生活是有味道的，除了酸甜苦辣之外還有許多他們說不出來的味道。他們用自己的心、自己的情感用詩詞的形式向我們描述了幾千年以前的光景。這里面有他們的'快樂、有他們的無奈還有他們的辛酸，這里面包含著的都是他們感受到的生活。所以說讀書的人最會感受生活。最后分析第三點：讀書會使人進步。這個一點我是在高爾基說的“書籍是人類進步的階梯?！敝邪l(fā)現(xiàn)的。世界上的書籍有很多，多到你想數(shù)都數(shù)不清。有這么多的書籍，假如你讀了全部書籍的一百分之一，那么你將進步多少？假如你讀完了全部書籍的十分之一，那么你將會再進步多少？假如你全部都讀完了，那你將會站在那一個階梯上？再加上現(xiàn)在還沒有出版的好書籍。假如你都看完了，那你會不會站在這個世界甚至是全宇宙的巔峰上？讀書人真的是幸福的，因為他們的生命本身就是一個美好的存在，因為他們會感受生活，因為他們還將會爬上一個遙不可及的高度。所以做一個讀書人吧，做一個幸福的讀書人！有關(guān)讀書人是幸福的演講稿篇6各位老師，同學(xué)們：大家好！今天我要講的故事是《心中的幸?！贰Ｊ裁词切腋?，讓一千個人回答，就會有一千種答案。對于我家隔壁76歲的林爺爺來說，他的幸福就是住進了新房。爺爺小時候家里窮，沒有屬于自己的一間房子，不得不寄住到地主家的一間破破爛爛的柴房里。柴房里的墻壁上大縫連著小縫，北風(fēng)一刮嗚嗚作響，一到下雨天，外面劈劈啪啪，里面滴滴呱呱。家里的鍋、碗、瓢、盆全派上了用場，用來接住從茅草屋頂上滴下來的雨水。原本就擁擠的房子，顯得更加狹小。爺爺愁得覺也睡不著了，嘆著：“什么時候才有自己的房子呀？只要不漏雨就行了……”終于盼到了第一次建房，爺爺一家拿出積攢多年的錢，叫來親戚鄰居，一叉一叉的把活好的草泥，砌壘成土墻，幾個月后，三間新房建成了，家人高興的像過年一樣。爺爺說住進自家新房第一天晚上，半夜時分，熟睡中的他還總是笑個不停，“住上自家新房啦！住上自家新房啦……”轉(zhuǎn)眼，到了上世紀(jì)90年代，一家人決定推倒落伍的土房，興建大瓦房。只用了半個月的時間，一處紅磚大瓦房，漂漂亮亮的挺立在村子里了。家里人燃放著鞭炮，歡歡喜喜地搬進新居。每人各分得了一小間，一個小床，當(dāng)他們躺在屬于自己的地盤里，樂得三天沒有睡著覺呢……現(xiàn)在，碰上舊村改造，林爺爺就由原先的棚戶區(qū)搬進了新房，碰見每個人，他總會激動地說：“一分錢沒花，就住上了漂亮的樓房，真是做夢也想不到呀！”看到爺爺臉上滿意的笑容，我知道，他是幸福的。在《建設(shè)幸福》里，幸福的身影更是隨處可尋。幸福是貧困學(xué)生快樂的笑臉，幸福是我們坐在寬敞明亮的教室與老師親切交流，幸福是農(nóng)村的大媽大嬸伴著動感的.音樂節(jié)奏跳起優(yōu)美的健身操；幸福是農(nóng)民也有每個月領(lǐng)到固定的“退休金”……這樣的幸福，源于祖國的強大。站在新的起跑線上，我們響亮地告訴祖國：“祖國母親，今天，我們因您而幸福，明天，讓我們將幸福的接力棒來傳承?！庇嘘P(guān)讀書人是幸福的演講稿篇7尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家晚上好！我是，非常榮幸能站在這個舞臺上，參加“校園優(yōu)秀讀書人物”的活動。今天我演講的主題是《做一個幸福而美麗的讀書人》首先，我想講一個故事：第二次世界大戰(zhàn)期間，有一個記者問英國首相丘吉爾說：“莎士比亞和印度哪個更重要？”印度當(dāng)時是大英帝國在海外最大的殖民地。人口最多，土地最廣。而莎士比亞是英國著名戲劇家和詩人。丘吉爾回答說：我們寧可失去50個印度，也不能失去一個莎士比亞。由此可見古老的文化和智慧對一個國家，一個民族是何等的重要。而作為人，我們應(yīng)該讀懂祖國，讀懂自己黃皮膚里浸透著的血質(zhì)；作為當(dāng)代人，我們更應(yīng)該讀懂世界；一個善于讀書學(xué)習(xí)的民族，才是一個永遠不會老去的民族。而對于我們個人來說，一個善于讀書的人，才會擁有永遠不會老去的青春，才會是幸福和美麗的！你，我，大家，在座的每一位都可以做到！李白一直在月下喝酒！歐陽修還在醉翁亭與民同樂！歲月的風(fēng)霜催不老文化的恒久！古人說：一日不讀書，塵生其中；兩日不讀書，言語乏味；三日不讀書，面目可憎。誰也不想胸?zé)o點墨！誰也不想語言乏味！誰也不想面目可憎！那，同學(xué)們，讀書吧！讀書，應(yīng)是一份人生的態(tài)度，絕美的心情。當(dāng)夕陽描畫著余影，當(dāng)皎潔的月光輕柔的鋪滿地面的時候，捧上一本書細(xì)細(xì)展讀，霎時間一變?nèi)f年，隨著時空隧道緩慢地張望，隨著莊子一同瀏覽戰(zhàn)國時期天人合一的《逍遙論》，與艾米麗一同閱讀《呼嘯山莊》凱瑟琳的凄美愛情，與余秋雨一同品析《文化苦旅》白發(fā)蘇州的六朝金粉、古色古香。于是沉溺于書海中不能自拔，僅是幾個詞組的簡單拼湊卻令我品味過幾代王朝的興衰，無數(shù)生命的起滅。讀過很多書，我便能在獨處時不寂寞，可以穿越時空和不同人在心靈中對話，就可以在人群中穿梭的時候不會愁眉苦臉，不會喜形于色，我充盈的內(nèi)心世界能給從書中給人世間的事情找一個答案。所以，我會把從容的笑容掛在臉上，美麗的笑容！還有一句話是這樣說的：腹有詩書氣自華！氣怎么理解？可以理解為氣質(zhì)，氣度！氣場！魯迅曾經(jīng)說過：偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。閱讀就需要日積月累！如果說文章是一座埋藏未開發(fā)的巨大金礦，那么閱讀便是一把鐵鍬，當(dāng)它們相遇時，方能迸出靈感的愉悅的火花。余秋雨也說：閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾?！痹谶@個思維飛速發(fā)展的時代，若再不抓緊讀書，只會淪為時代的乞丐。好讀書，可以不求甚解，但每有會意，便欣然忘食。只要是讀多了好書，不必言行也會有一種沉靜而素雅的氣質(zhì)，清香而深邃。就好像南開，白墻青瓦，立在水濂山下，大美而不言，卻底蘊深厚，大氣雄渾。讀書人不言，卻氣韻悠揚！書籍可以讓任何一個酷愛讀書的人遍嘗古今中外的文化大餐。更重要的是，在講究儀表包裝的今天，讀書，讀好書被譽為生命的美容，讀書可以使我們變得美麗。每一個有的人誰不愿意擁有這份人生的美麗呢？坐在輪椅上的張海迪，雙目失明的海倫凱勒，你能說她們不美嗎？此時此刻站在你們面前的我、充滿自信的我，不美嗎？讀書，使我們從一個市儈、燈紅酒綠的世界中脫離出來，變得豁達而單純。一個豁達而單純的人不可能不幸福！一個豁達而單純的人沒有資格不美麗！我喜歡《紅與黑》中于連的意志堅強，但是也鄙視他的利欲熏心；我喜歡《駱駝祥子》中祥子的`執(zhí)著善良，但是也厭惡他的庸俗貪婪。書籍是一位最好的老師，它用一個個鮮活的故事清晰的告訴我們?nèi)诵缘拿篮煤统髳?，促使我形成良好的善惡觀，逐漸學(xué)會為人處世和激勵自己，起到事半功倍的效果。果說生命肌體的成長，會催發(fā)臉上的皺紋，那么我想說，隨著讀書漸入佳境后，生命會變得睿智、豁達、優(yōu)雅而美麗。托馬斯曾經(jīng)說“我到處尋覓幸福，但除了帶著一本小小的書在一個角落里閱讀，其他地方就找不到了?！鄙钤跁?，會讓人變得熱烈而寧靜，執(zhí)著而淡泊。因為讀書是為人生的。讀書可以改變我們的思維方式?！耙粋€人的發(fā)育史，應(yīng)該是一個人的閱讀史；而一個民族的境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。”我希望我這個學(xué)期能看看《苔絲》中苔絲的巨大魄力，《麥田守望者》的青春淳樸，《百年孤獨》中馬孔多的百年興亡，《信客》的亙古大氣。我相信讀書所需要的心境也正是人生所需要的，讀書所感受到的厚重和深遠是無法被替代的。心由書生，相由心生，她能讓你滿面春風(fēng)，和善仁慈，用一種喜悅之心感受整個世界。我希望我的演講能博得滿場的掌聲！因為您的掌聲告訴我，我們一起來讀書，我們要幸福！我們要美麗！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！有關(guān)讀書人是幸福的演講稿篇8親愛的同學(xué)們、老師們：讀書的意義在于使人活的有意義，去無知，除寡聞。得新知，增學(xué)問，廣見識，讀書的意義還在于陶冶情操，培養(yǎng)興趣。讀書的意義更在于明晰地結(jié)合實踐。俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。我覺得說的很有道理，讀的書多了，積累了很多素材，寫起來就會如泉涌。我以前其實一點也不喜歡讀書，自從上了初中以后，讀書就成了我生活中不可缺少的一部分。記得有一個夜晚，我寫完了作業(yè)，舒服地靠在沙發(fā)上，認(rèn)真地讀著《盛世繁花》這本書。書中的故事情節(jié)跌宕起伏，有時我的心提到了嗓子眼兒，有時我的.臉上露出了喜悅的笑容，還有的時候，我隨著情節(jié)的描寫哼起了小曲，再有時我在沙發(fā)上跳起了輕快地舞蹈……當(dāng)媽媽喊我睡覺時，我完全沒有聽到有人在叫我，因為我已經(jīng)進入了書中所描繪的情景，并陶醉其中了。雖然我從夢幻世界回到了現(xiàn)實生活，但我的心好像還停留在那有趣的夢幻中，直到睡覺的時候，我還想著書中的那個夢幻世界。讀書能使人聰慧，讀書使人明志，多讀書是成功的條件之一，就像偉大的諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言老先生，他就是活生生的例子。他就是經(jīng)常多讀書才獲得諾貝爾獎。王易生在小時候，他白天干活，晚上讀書。他在三年時間內(nèi)讀完了上千本書，對他們來說讀書就是他們最好的食糧。一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書。讀書使人進步，讓我們在書的天空下翱翔。有關(guān)讀書人是幸福的演講稿篇9親愛的同學(xué)們、老師們：書，一樣平平常常的東西。但如果你細(xì)細(xì)去品味他們，你就可以發(fā)現(xiàn)許許多多有趣的東西。書，帶給我們許多好處；書，帶給我們許多知識。書還是我們的好伙伴。出去游玩帶上一本書，旅途過程不無聊。在我不知道世間萬物是怎么來的，《上下五千年》給了我答案：地球從前是一個大雞蛋，天和地合在一起。盤古在里面睡了很長時間，醒來后左手拿斧，右手拿鑿，對著眼前一陣猛鑿，天和地被分開了。盤古死后身體化作萬物?？矗菚o了我答案。有些書還教給我們許多做人的道理，比如《伊索寓言》里《狐貍與烏鴉》教給我們不要輕易相信別人贊美的話；《龜兔賽跑》告訴我們堅持不懈、不偷懶才能取的最后的勝利……書，可以說是我們的'好伙伴，更可以說是知識的源泉！有關(guān)讀書人是幸福的演講稿篇10親愛的同學(xué)們、老師們：讀書是一種需求：每當(dāng)我看到同事們紛紛為工作建言獻策而我卻默不作聲的時候；每當(dāng)我看到朋友在一起談天論地我卻插不上話的時候；每當(dāng)我看到別人豁達開朗而我卻小肚雞腸的時候，我發(fā)現(xiàn)自己需要讀書，通過讀書增加自己的才能、通過讀書開闊自己的視野、通過讀書提高自身的修養(yǎng)。通過讀書擺脫無知所帶來的煩惱。讀書也是一種享受：記得讀大學(xué)時看了一套余秋雨的全集，我硬是花了差不多兩天兩夜的時間一口氣讀完了，并且為之回味了一個多星期。書就是有這樣一種魅力，他能帶你進入一個令人陶醉的.世界，當(dāng)你為一本好書而著迷的時候，你會發(fā)現(xiàn)作者筆下的文字像一個個甜美的音符敲打著你的心田，帶著你的靈魂進入一個神奇的旅程，可以上天入地，也可以穿越古今。讀書更是一種追求，我有一個朋友，雖然比我大但是80后的，我第一到他家里去的時候被深深地震撼了，為什么，因為他書房里居然有兩千多本藏書，我當(dāng)時很不解，他說這是一種追求?！白x書可以讓人在現(xiàn)實中構(gòu)筑自己的“家園”，讓自己在花繁柳密中撥的開，在風(fēng)狂雨急時立得定。我想這是每個人都渴望達到的人生境界，追求生命的定力、靈魂的安頓和心靈的純凈，以遠離孤獨與困惑。有關(guān)讀書人是幸福的演講稿篇11親愛的同學(xué)們、老師們：今天的發(fā)言我想從自己的故事講起。這是一個很少對他人提及的故事，但今天面對孩子們，我特別想把它說出來：當(dāng)我還在你們這個年齡的時候，受家庭影響，酷愛讀書，古今中外，全不放過。后來發(fā)展到什么時候都想讀，書里的人物命運，真的就快把我的魂給鉤走了。這樣勤讀的結(jié)果是語文成績?nèi)昙夗斶蛇?，深受兼班主任的語文老師的寵愛；數(shù)學(xué)成績當(dāng)時也還算上等，但英語就不敢恭維了，經(jīng)常在及格邊緣徘徊。我的英語老師是媽媽的一個遠房親戚，一個很和藹的人，對我也不錯。他經(jīng)常給我講學(xué)英語的重要性，我卻是不進油鹽。初二的一堂英語課上，我偷偷地和同桌在桌下玩得正憨，突然一聲驚雷從天而降：“，你給我站起來！不怕你語文學(xué)得好，各科不平衡發(fā)展，還是等于零，你還是個亂彈琴！英語學(xué)不好，你還是個穿草鞋的命……”向來順風(fēng)順?biāo)奈夷氖苓^這等批評，終于有史以來第一次在學(xué)校，在班上嚎啕大哭。從此我憋足了一股勁兒，唯一想做的，就是證明自己不是亂彈琴！我不再狂妄了，不再欺負(fù)英語老師和藹了，上課也安靜了，生怕漏掉一個知識點；每天下課后我都要抄一些英語單詞和句型在紙上或手上，一有時間有時甚至上廁所都要拿出來背背了。學(xué)習(xí)態(tài)度一改變，結(jié)果也漸漸不同了：我的英語一次比一次考得好，后來在初高中居然也成了長科。但最高興的好像不是我，而是我的英語老師，每次見了我，他都笑得格外舒展，我的故事也就在他的學(xué)生中流傳開了。但他或許永遠也不知道是他的那句“你還是個亂彈琴，你只有穿草鞋的命”刺傷了我，我在較勁；他或許更不知道，從懂事到現(xiàn)在，我就都是懷著對他的感恩之心在生活了。我今天終于可以天天穿皮鞋，真的多虧了他——我初中的英語陳老師。故事講完了，現(xiàn)在我想把我的經(jīng)驗與：我親愛的小孩，態(tài)度決定命運！學(xué)習(xí)的效果如何，首先得看你對學(xué)習(xí)的態(tài)度如何。渾渾噩噩，松松垮垮，人在曹營心在漢，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，如此學(xué)習(xí)你自然毫無收獲，一事無成；相反，只要你從今天開始全神貫注，全力以赴，和時間賽跑，你就會覺得八面來風(fēng)都是順風(fēng)；你就會品嘗到前所未有的喜悅！英國詩人彌爾頓曾說：“你的心態(tài)能讓地獄變?yōu)樘焯茫材茏屘焯米優(yōu)榈鬲z。”孩子，沒法逃避的事情，就請享受它吧！請相信態(tài)度轉(zhuǎn)變，一切都會隨之轉(zhuǎn)變，就像當(dāng)年的我，英語科也可以華麗轉(zhuǎn)身。親愛的孩子，沒有一顆心，會因為追求夢想而受傷，當(dāng)你真心渴望成功時，整個宇宙都會來幫忙。所以，從今天開始，轉(zhuǎn)變態(tài)度：以學(xué)習(xí)為樂，做一個幸福的讀書人！我親愛的小孩，成功勤奮！好粥是熬出來的。含淚播種的人，一定可以含笑收獲。人生沒有注定的東西，只要努力就能不斷享受驚喜。分眾傳媒老總江南春，年，36歲的`他，個人財富已經(jīng)達到了34億元。他經(jīng)常說的一句話就是：“我不比別人更聰明，只是我把所有的時間都用來向前跑?！焙⒆?，與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)，在學(xué)習(xí)這條路上，盡己所能，刻苦修煉，心無旁騖，寧靜致遠。在寧靜中積蓄力量，在寧靜中打敗昨天的自己，這才是真正成功的開始。只要你每天刻苦一點，每天就能進步一點，你的生命就已經(jīng)呈現(xiàn)出最美的姿態(tài)！親愛的孩子，今天你或許會苦會累，但你今天經(jīng)歷的所有磨難，都會是你幸福的基點，都會成為你人生中最可寶貴的滋養(yǎng)！所以，請從今天開始，爭分奪秒，勤奮進取，做一個幸福的讀書人！我親愛的小孩，也請相信你的老師！命運之神讓我們相逢在生命這條船上，我們只有相互喜愛，相互信賴，相互感激，相互攙扶；我們只有命運與共，風(fēng)雨同舟，才能幸福遠航。雨果說過：“人生最大的幸福，是堅信有人愛我們?！焙⒆?，請堅信老師對你做的一切都是源于愛，而且這種愛不講條件，不求回報。孩子，親其師，信其道，真的希望你能換一種視角，換一種思維欣賞你的老師，你會發(fā)現(xiàn)，你的老師真的很美；你會發(fā)現(xiàn)，原來他的課也可以妙趣橫生！親愛的孩子，請相信我們，相信__中學(xué)優(yōu)秀的教師團隊，我們將以最真摯的愛心，最持久的耐心，最精湛的教藝，陪你們行走，使你們真的成為幸福的讀書人！親愛的孩子，為了讓你們能在這里幸福成長，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，__中學(xué)的所有老師都已整裝待發(fā)，你們準(zhǔn)備好了嗎？孩子，有腳下這片熟悉的土地作證，有前方高高飄揚的國旗作證，讓我們莊嚴(yán)宣誓：從今天開始，我會做一個幸福的讀書人！在學(xué)習(xí)這條路上，我必將乘風(fēng)破浪，揚帆遠航！有關(guān)讀書人是幸福的演講稿篇12親愛的同學(xué)們、老師們：一句真心的勸言，一句善意的鼓勵，一句感動的話語，是打開心結(jié)的一方良藥。朋友的一言一詞，師長的諄諄教誨，父母的一舉一動，是開啟光明的那扇窗。迷惘的思緒，就像被困住的一個夢想，縱使希望無窮，卻無法達成，它，需要一個當(dāng)頭棒喝，需要一片激起漣漪的葉子……橘黃色的晚霞斜射進我的房內(nèi)，那時的我，正呆坐于書桌前，朝著雪白的墻壁發(fā)楞，那毫無刮痕、潔凈光亮的墻，似乎正對我述說著心里的故事，我寧靜的聽著、耐心的聽著，卻發(fā)現(xiàn)那一則則的故事，皆于自己。讀書的意義何在？我一再反覆詢問自己，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)讀了七年多的書的我，對于這個問題絲毫沒有任何解答，我靜靜地坐著，思考著自己讀書生涯中的點點滴滴，其中夾雜了歡笑、怒氣、怨言及一滴滴的淚水，那淚水中更夾雜了許多煩躁不安及感動的情緒，每次考試前，這個問題一再地浮現(xiàn)于我的腦海里，而每一滴淚水，更增添了我的不解與困惑。相信這一路的跌跌撞撞，將成就那段風(fēng)風(fēng)雨雨卻值得傲然回首的`過往。我就這么地陷入了一段長久地沉思，直到那時鐘“滴滴答答”的喚醒了我，這簡簡單單的“滴答”聲，解開了那讓我眼冒金星、窘迫不堪的疑問，它讓我知道：生命的輪轉(zhuǎn)不歇，使生活在豐沛情感下的我們有了萬千色彩，而在苦澀與甜美間徘徊不定的我們，更應(yīng)為自己譜出一曲曲動人的旋律。儘管我只是個初中生，尚有許多時間豐富自己人生的劇本，但書本中的知識卻是彩繪人生的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)之一，其中，智慧是真實的，知識是綿延的，體悟是永恆的。朱自清曾說過：“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏白白走這一遭呀？”時間的匆匆流逝，警惕著我應(yīng)當(dāng)珍惜光陰，而身為初中生的我，最簡單的方法便是將書讀好，讓生命的歷程從夢想走入理想，化狂傲為穩(wěn)重。每一次的“當(dāng)頭棒喝”皆可點醒我們那一絲絲的迷惘，當(dāng)我們靜下心來聆聽萬物時，那一線的希望可能隨時出現(xiàn)，深切的大道理往往藏匿于你的身旁，就像那時鐘的“滴答”聲一般，它將讓我銘記于心，陪伴著我找尋那片激起漣漪的葉子……有關(guān)讀書人是幸福的演講稿篇13尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：書是我們的精神家園。古今成大事的人，都是以勇氣和智慧之高為最高境界。漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時，有個名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時，他總愛打盹。于是，他就在自己打盹的時候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。他們也以淵博的知識聞名于世。孫敬和蘇秦的故事感動了后人，人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識，開闊眼界；讀書能明白事理，增強能力；讀書能陶冶性情。人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！有關(guān)讀書人是幸福的演講稿篇14尊敬的各位評委，各位老師：你們好!我是來自古柏小學(xué)的何永根。今天有幸在這里和大家一起交流一下自己的一些觀點，如有不妥之處，敬請各位批評指正。題目就定為《做一個快樂自信的讀書人》。說到讀書，大家不免要問，我們都是教師，十年寒窗，難道我們讀的書還少了嗎?難道我們還不會讀書嗎?也許有人會說，我們天天與書打交道，天天也在讀課本書，我怎么就沒有你說的那種快樂呢?是呀，我們十年寒窗苦讀，讀了不少的書，怎么就從來沒有感到過讀書的快樂?如今，我們又更是天天與書在打交道，可我們給自己的定義是什么?是教書，教學(xué)生讀書，---------大家說是嗎?而我們自己卻很少讀書了，甚至幾乎不讀書了。老師們，讓我們想象一下。等到我們退休的那一天，離開了如今的教科書，教參書，教輔書，沒有了作業(yè)批改，沒有了教學(xué)，沒有了教室，沒有了課堂，沒有了學(xué)生，沒有了再去教別人讀書，這件我們早就司空見慣，習(xí)以為常的事了。如果我們自己不讀書，不喜歡讀書，甚至不會讀書，那時，我們的生活會不會一下子感覺失去許多呢?如果是這樣，那么，我們應(yīng)該怎么讀書?讀什么書?怎樣做一個快樂自信的讀書人呢?我認(rèn)為：首先，讀書要有目的和計劃，讀好書，讀經(jīng)典，要在規(guī)定的時間里把一篇文章或一本書讀完它。最好是還能長期的堅持下去。第二，我們讀課外書時，一般多選擇默讀的方式，這樣速度快，還可以邊讀邊想，邊讀邊記憶。第三，更應(yīng)該讀后去應(yīng)用它。也是最重要的一點。言傳身教，學(xué)以致用，快樂自信。我想請問在座的一個問題：作為一名教師，又特別是語文教師，自己如果都從不讀書，寫不出文章，我們又怎能去要求我們的學(xué)生呢?難道說，我們傳遞給學(xué)生的信息就是：讀書、學(xué)習(xí)這件苦差，就只屬于他們孩子?其實，老師們，讀書，首先是提高了我們個人的修養(yǎng)和品質(zhì)，使我們博學(xué)多才，這樣在課堂上，面對學(xué)生和教學(xué)，我們才能旁征博引，輕松駕馭，充滿自信。我相信，這樣的老師，學(xué)生才會更加喜歡，我們也才會感到工作得更加的快樂。而且，我們也有責(zé)任和義務(wù)把這份習(xí)慣和快樂與學(xué)生分享和傳遞。這不也正是我們快樂的一部分嗎?在家里也一樣，我們作為家長的，多陪陪孩子讀書，培養(yǎng)一下他們學(xué)習(xí)的、閱讀的好習(xí)慣，這不也正是我們的責(zé)任和快樂嗎?!為此，讓我們都行動起來，做一個快樂的，自信的讀書人---------好嗎?好!謝謝你們。我的演講完了。再次謝謝。有關(guān)讀書人是幸福的演講稿篇15大家好!今天我們演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。古人說:“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話表達了讀書的必要性。的確，閱讀可以開闊我們的視野，獲得豐富的知識;讀書，可以引導(dǎo)我們理解，學(xué)會做人;閱讀還可以提高我們的閱讀能力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在書籍的世界里，你可以領(lǐng)略浩瀚的世界，領(lǐng)略壯麗的山川，可以了解文學(xué)的歷史，詩歌的詩情畫意，可以回味古代的悠長，展望未來的壯麗!雖然我們不能測量自己生命的長度，但閱讀可以擴展我們生命的寬度，讀一本好書造福于人，也許是一種生命的擴展。一家海外媒體曾發(fā)布過一份讀書報告，稱美國人平均每人每年讀21本書，而日本人平均每人每年讀17本書。在中國，只有不到3本書。這些數(shù)據(jù)確實值得深思。作為小學(xué)生，我們正處于閱讀和學(xué)習(xí)的黃金階段，我們應(yīng)該和好書交朋友。只要適合自己的書就應(yīng)該仔細(xì)閱讀，只要有書，就應(yīng)該留下身影。也許有些學(xué)生會說:“我的作業(yè)很忙，時間很緊，沒有時間看書?！被蛘?，“等等，玩一玩，讀一讀。”但是同學(xué)們，明天有多少，明天有多少，少讀還是不讀，到最后，只能是時間一去不復(fù)返，空腹而歸。因此，在此我們想借此機會向大家發(fā)布“六一”閱讀倡議:1、每天堅持讀書一小時;2、每天堅持朗讀一篇美文;3、每天積累一句名人名言或一個成語;4、每天積累一句優(yōu)美句子;5、每周堅持寫一篇讀后感;6、每月堅持讀一本好書。同學(xué)們!起跑在今天，收獲在明天，讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣!多讀書，讀好書，真正享受讀書的樂趣，做一個快樂的讀者。我們的生活將因為閱讀而精彩，我們的校園將充滿書和更美麗!謝謝大家!有關(guān)讀書人是幸福的演講稿篇16讀書，有人把它叫做看書，有人把它叫做做學(xué)問。看書的人，類似于瀏覽，或叫走馬觀花，或叫看熱鬧(比方看小說)。作為生活過程中的休閑方式不能說不高雅，它和聽音樂、畫牡丹、下圍棋一樣都是延年益壽的好習(xí)慣，一樣是獲取知識和信息的好方法。做學(xué)問的人，是進入了書的內(nèi)部，在精讀、細(xì)讀的過程中融入了自己的精神。整個的過程都需要消耗時間、消耗生命，是對人身體的折磨，精神意志的考驗。古人把讀書比作“寒窗”，要頭“懸梁錐刺骨”;把它比作登山，比作游泳“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”可見讀書自古就是一件苦差事。所以讀書做學(xué)問的人少之又少，所以有學(xué)問的人自古就受人尊敬。有關(guān)讀書人是幸福的演講稿篇17尊敬的各位評委，各位老師：你們好！我是來自古柏小學(xué)的何永根。今天有幸在這里和大家一起交流一下自己的一些觀點，如有不妥之處，敬請各位批評指正。題目就定為《做一個快樂自信的讀書人》。說到“讀書”，大家不免要問，我們都是教師，十年寒窗，難道我們讀的書還少了嗎？難道我們還不會讀書嗎？也許有人會說，我們天天與書打交道，天天也在讀課本書，我怎么就沒有你說的那種快樂呢？是呀，我們十年寒窗苦讀，讀了不少的書，怎么就從來沒有感到過讀書的快樂？如今，我們又更是天天與書在打交道，可我們給自己的定義是什么？是教書，教學(xué)生讀書，---------大家說是嗎？而我們自己卻很少讀書了，甚至幾乎不讀書了。老師們，讓我們想象一下。等到我們退休的那一天，離開了如今的教科書，教參書，教輔書，沒有了作業(yè)批改，沒有了教學(xué)，沒有了教室，沒有了課堂，沒有了學(xué)生，沒有了再去教別人讀書，這件我們早就司空見慣，習(xí)以為常的事了。如果我們自己不讀書，不喜歡讀書，甚至不會讀書，那時，我們的生活會不會一下子感覺失去許多呢？如果是這樣，那么，我們應(yīng)該怎么讀書？讀什么書？怎樣做一個快樂自信的讀書人呢？我認(rèn)為：首先，讀書要有目的和計劃，讀好書，讀經(jīng)典，要在規(guī)定的時間里把一文章或一本書讀完它。最好是還能長期的堅持下去。第二，我們讀課外書時，一般多選擇默讀的方式，這樣速度快，還可以邊讀邊想，邊讀邊記憶。第三，更應(yīng)該讀后去應(yīng)用它。也是最重要的一點。言傳身教，學(xué)以致用，快樂自信。我想請問在座的一個問題：作為一名教師，又特別是語文教師，自己如果都從不讀書，寫不出文章，我們又怎能去要求我們的學(xué)生呢？難道說，我們傳遞給學(xué)生的信息就是：讀書、學(xué)習(xí)這件苦差，就只屬于他們孩子？其實，老師們，讀書，首先是提高了我們個人的修養(yǎng)和品質(zhì)，使我們博學(xué)多才，這樣在課堂上，面對學(xué)生和教學(xué)，我們才能旁征博引，輕松駕馭，充滿自信。我相信，這樣的老師，學(xué)生才會更加喜歡，我們也才會感到工作得更加的快樂。而且，我們也有責(zé)任和義務(wù)把這份習(xí)慣和快樂與學(xué)生分享和傳遞。這不也正是我們快樂的一部分嗎？在家里也一樣，我們作為家長的，多陪陪孩子讀書，培養(yǎng)一下他們學(xué)習(xí)的、閱讀的好習(xí)慣，這不也正是我們的責(zé)任和快樂嗎？！為此，讓我們都行動起來，做一個快樂的，自信的讀書人---------好嗎？好！謝謝你們。我的演講完了。再次謝謝有關(guān)讀書人是幸福的演講稿篇18親愛的老師、同學(xué)們：人的一生，是由各種各樣的追求堆砌起來的。疾病時，追求健康，健康時，追求時尚；貧困時，追求富足，富足時，追求高雅。凡此種種，歸結(jié)起來，無外乎人生總也缺少不了對快樂的追求，或者說，快樂就是人的一生最頻繁、烈、最本質(zhì)的追求。同學(xué)們，你快樂嗎？你想快樂嗎？長期以來，人們總愛將讀書與勤奮、與辛苦緊緊地拴在一起，給人的感覺是：書山無路只有勤能開路，學(xué)海無涯苦乃之舟。冷靜想一想，是不是有些荒謬。人類繁衍了幾百萬年，學(xué)習(xí)一直是人類進步的推力。如果學(xué)習(xí)是人世最難最苦之事，我們的祖先何以如傻冒，死抱著勤苦而不追求其他快樂的方式呢？如今，人類講求的是終身學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是適應(yīng)社會發(fā)展的需要，也是個人從業(yè)、謀生的需要，同時，學(xué)習(xí)更是人類自身的需要，是每個人提升生活品質(zhì)的需要。雖然，學(xué)習(xí)的過程離不開勤，也避不開苦，但從本質(zhì)上講，既是自身的需要，是的需要，學(xué)習(xí)本就該是件快樂的事，就像我們大嚼心愛的食物，牙床難免有些酸痛，但對食物的攝取會給我們更多的快樂。那么，學(xué)習(xí)中，為什么會有那么多的人在叫苦、叫難，而很少有人感到快樂呢？在我看來，造成這種局面的有因有許多，但對我們而言，主要有這兩點。一是我們還很幼稚，不夠成熟?？傄詾閷W(xué)習(xí)是父母強加的、老師逼迫的任務(wù)，而沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，自身的需要，心不甘，情不愿，所以就快樂不起來。事實上，世間任何事，哪怕是再有趣的事，一旦變成了任務(wù)，就難免給人壓迫感，就會枯燥、艱難起來。譬如：某同學(xué)喜歡籃球，上課時總在幻想自己在籃球場上馳騁，甚至希望將籃球運動作為自己的畢生追求。而一旦我們讓他停課，讓他一天到晚在球場上揮灑汗水，他肯定吃不消，會打退堂鼓，又希望重新回到回來自認(rèn)為枯燥乏味的課堂中來，就像有的同學(xué)上學(xué)久了盼放假，假期長了又想上學(xué)。如果學(xué)習(xí)中你覺不出快樂，不妨先調(diào)整一下自己對學(xué)習(xí)的認(rèn)識。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種運動，當(dāng)作一種鍛煉。為自己的未來作準(zhǔn)備，這也是你人生的一種需要。我想，苦點、累點，你也就不會太在意。不在意了，反而會覺得輕松許多，快樂感就會萌生。從此，你會覺得自己是個快樂的人！二是學(xué)習(xí)的過程較為漫長，我們通過學(xué)習(xí)所獲得的成長短時間難以覺察，缺乏耐心的人往往會灰心喪氣，學(xué)習(xí)的快樂就會大打折扣。每個人做事都有自己的目標(biāo)。作為讀書人，我們從踏入學(xué)校那一刻起，就在自己的中心暗暗確立了自己的目標(biāo)，或是前多少名，或是考上一個什么學(xué)校。但是隨著時間的推移，我們會覺得目標(biāo)似乎越來越渺茫。不是我們沒有努力，到底為什么？我們自己想不通。于是，我們就開始懷疑，開始放棄，開始在學(xué)習(xí)過程之外尋找快樂。還記得嗎？小時候，爸爸媽媽為哄我們多吃一口飯，老愛說，再吃一口，你就長得像誰一樣高，你就能打贏。當(dāng)時，你是吃了，但你長高了嗎？你打贏了嗎？沒有。吃一口后沒有，吃一天后也沒有，吃一月后還是沒有。爹媽還在那么哄，我們還在那么吃。幾年之后，再看看現(xiàn)在的你，是不是已經(jīng)長高了、長壯了？當(dāng)然，因為時間長了，努力的結(jié)果才有可能顯現(xiàn)。有關(guān)讀書人是幸福的演講稿篇19親愛的老師、同學(xué)們：我愛讀書。每晚睡覺前我都要看一會書，要不然我就會覺得少點什么。我的床頭放有很多書,像《益智故事》,這是一本祖先給我們留下的智慧素材。不僅對我們今后成長有很大的幫助,還能開發(fā)我們的智力。在《成長故事》中,我知道了很多的成語，像《拔苗助長》、《葉公好龍》、《濫竽充數(shù)》、《鐵杵磨針》、《熟能生巧》等等。每個成語故事的背后都有一段精彩的故事，每段故事都給我們以很大的啟發(fā)?！吨i語故事》和《腦筋急轉(zhuǎn)彎》既開發(fā)了我們的智力，又鍛煉了我們的思維能力?！缎」适麓蟮览怼愤@也是我們祖先給我們留下來的經(jīng)典故事，它告訴我們對好人要知道感恩，對壞人不能像《東郭先生和狼》、《農(nóng)夫與蛇》中的東郭先生和好心的農(nóng)夫一樣敵我不辯。我們在學(xué)習(xí)中應(yīng)該不懂就問，而不能《濫竽充數(shù)》，也不能《囫圇吞棗》，更不能《拔苗助長》。做人不能像《狼來了》里的小孩一樣,要做一個誠實的人?！队哪饔巍泛汀犊茖W(xué)家的故事》是我的最愛?！队哪饔巍分械膶O小圣和豬小能是孫悟空和豬八戒的后代，他們兩個和他們的父親一樣,在遇到困難時齊心協(xié)力，是一對好朋友。在平時又像一對冤家互相惡作劇?！犊茖W(xué)家的故事》是一本很感人的書。在這里，我了解了像科學(xué)家鄧稼先試驗的原子彈和氫彈;李四光為我國地震研究奠定了基礎(chǔ);華羅庚是一位享有盛譽的數(shù)學(xué)家，是他提出了歌德巴赫猜想。魯班是我國古代的一位發(fā)明家，他發(fā)明的有鐵據(jù)和刨子;蔡倫發(fā)明了造紙術(shù);黃道婆發(fā)明了織布機。還有像愛因斯坦、牛頓、居里夫人、錢三強、錢學(xué)森等，他們都在各自不同的領(lǐng)域中作出了非凡的貢獻。書是我的好朋友,有一本好書不但豐富了我的業(yè)余生活,還能給我?guī)砗艽蟮臉啡ぁ坏_闊了我的視野，還增長了我的知識，它還教會了我們?nèi)绾伪鎰e美與丑、善與惡、真與假、誠實與欺騙、友愛與仇恨、正直與狡猾、勇敢與軟弱、智慧與愚笨。對于處于青少年階段的我們來說，一本好書就像一盞神奇的燈，照亮著我們前進的路。有關(guān)讀書人是幸福的演講稿篇20親愛的老師、同學(xué)們：在我小時候，媽媽就給我買了許多書，還給我講了很多故事。慢慢地我長大了，就開始自己讀書?，F(xiàn)在我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，在學(xué)校每天午讀的時候，我就拿出喜歡的書看。平時媽媽還經(jīng)常領(lǐng)著我去圖書館看書、借書。那里有許多好看的書，在我所借的書里面，我最喜歡看的有《安徒生童話》、《豪夫童話》、《知識童話》等。其中，我最喜歡的是《安徒生童話》中《丑小鴨》的故事?！冻笮▲啞分v的是，它是一只很丑的鴨子，別人都不喜歡它，連它的兄弟姐妹、媽媽也不喜歡它。鴨兒們啄它、小雞打它。喂雞鴨的那個女傭人用腳踢它，丑小鴨丑的連獵狗都不咬它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，但它并沒有退縮，后來竟然飛了起來，變成了一只美麗的白天鵝。通過《丑小鴨》的故事，讓我明白了一個道理：不論遇到什么困難，都要勇敢面對，不要被困難嚇倒。我希望也能像丑小鴨一樣變成一只白天鵝。通過平時的讀書、看書，讓我的日記寫作水平提高了許多，也學(xué)到了課本上沒有學(xué)到的知識。我愛讀書。有關(guān)讀書人是幸福的演講稿篇21莎士比亞曾說;“生活沒有了書籍，就好像地球失去了陽光;智慧沒有了書籍，就好像小鳥失去了翅膀?！痹谏勘葋喌难壑?，書籍成了一種美麗的東西。他讓地球獲得了陽光;他讓小鳥擁有了翅膀。有時面對一本書的時候，我覺得自己不單單只是面對一本書。而是，滾滾的長江;浩瀚的大海;宏偉的高樓……他將帶我進入一個，無邊無限的知識海洋。從中，我讀出了一個人的出色品質(zhì);讀出了一個扔的美好追求;讀出了一個人的深厚涵養(yǎng);讀出了一個人的莊重舉止。讀書的時候，一種奇妙的感覺，充斥著我的心房。我似乎聽見了我心里由衷的贊嘆：“讀書的'感覺真好?！睆男。揖徒Y(jié)識了“書籍”這個好朋友。那是一個滿是拼音和彩圖的世界，在這世界里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密。知道了“恐龍又大又兇猛;人類的祖先是猿;古時候人們是靠鉆木取火的……”原來世界這么奇妙。我覺得讀書讓我這個小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，就能輕易的看到：北極的冰川，埃及的尼羅河畔成千上萬的人在修建金字塔。直到愛不釋手的合上書，我的腦子里浮現(xiàn)著各種畫面。我有一種快樂的感覺：“讀書的感覺真好?！睗u漸地，我告別了娃娃書，步入了文學(xué)的殿堂，書變厚了，變得更深奧了。我常常不由自主的陷入一個又一個故事中去：當(dāng)白雪公主識破了惡人的詭計，我不禁大聲叫好;當(dāng)睡美人重獲新生后，我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才落下。是呀，讀書的感覺真好。讀書一方面開闊了我們的視野，一方面使我們的靈魂得到了升華?！白x書感覺真好。”有關(guān)讀書人是幸福的演講稿篇22一滴清晨的露水就可以折射太陽的光輝，一本良知的書籍就可以看出無限多彩的世界，生活中沒有書籍和讀書好象沒有土壤的小花，智慧中沒有書籍和讀書就好象沒有翅膀的小鳥。讀書讓我們看到了自然界的偉大和神秘，在送走了春日，將迎來了寒冬。但書中卻依舊是那樣萬紫千紅，百花怒放的天堂，在生活中是讀書伴我成長。每天的睡覺前，我都會到書的海洋中遨游一番，放松一下我一天學(xué)習(xí)下來的身心，同時也吮吸一點書中的露水來滋潤一下我那干渴的心靈。翻開那本中華上下五千年一定夾著葉脈書簽的那一頁。它向我講述了中華五千年以來的榮辱興衰。我看到了是漢武帝他的雄心謀略，是他的一拘一格降人才的精神，使我們中華民族走向強大，走向盛茂;我看到了是慈熹是她的膽小，使清政府走向腐敗，走向滅亡……是讀書，是你讓我與書同歡，與書同悲，是你讓我知道無限知識。是讀書讓我成一個幼小無知的孩子變成一個成熟有志向懂事的男生。對讀書的著迷，我也悲喜交集。喜的是，有一段時間，唐詩宋詞元曲讓我興趣高昂。強烈的感受著杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一攬眾山小”的磅礴志氣。靜靜享受著王維“明月松間照，清泉石上流”的淡泊意境。這使我的寫作水平也上升了許多，心中不由得暗暗高興起來。不過也有悲的時候。一個陽光和煦的下午，我坐在沙發(fā)上，拿著一本書，陽光和藹地照進屋里，照在茶幾上，照在杯子里，杯中的桂花茶發(fā)出淡淡的幽香，我津津有味地品味回味著書里的一行一行字，你可知道這書中的一行一行字中帶有著無限的樂趣，我讀到一半，十分氣憤與書中的人物，我氣憤地拍著沙發(fā)，但我還是小心地合上了書，“你這個壞蛋，我要殺了你!”我生氣地大聲喊到，正巧被媽媽打掃客廳聽到了，媽媽一楞，于是對著我上了許久的“教育課”，我十分無奈，我可在說書中的人物啊!這次雖然被媽媽說了一頓，但是這一點小事根本打斷不了我對讀書的熱愛，我依然和書中的圣人對話，我也一天天的成長，是讀書讓我看到了一個不老的春天。讀書伴我成長!有關(guān)讀書人是幸福的演講稿篇23老師們、同學(xué)們：大家好!我今天演講的題目是《做個快樂的讀書人》。書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書籍是全世界的營養(yǎng)品?！痪渚涿?，一個個偉人，給我前進的道路點亮了明燈。我十分喜愛書籍，和書解下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。爸爸媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天到圖書館和新華書店看書，常常是等到關(guān)門時才依依不舍地離開;每逢生日，爸爸媽媽問我要什么禮物時，我總是不假思索脫口而出：書，書，我只要書!在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個人關(guān)的家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言;讀到深奧處，我總是皺起眉頭，冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句，我會動筆摘錄，細(xì)細(xì)回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。我愛讀書，書給了知識和智慧，也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。讀書的時候，我常常廢寢忘食，仿佛進入了另一個世界，這里的世界真精彩!《雷鋒日記》讓我懂得人活著要多為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘;《哈里波特》把我?guī)нM了魔幻的世界，讓我明白其實每一個人都有自己的長處，重要的是要學(xué)會相信自己……同學(xué)們，是書打開了我們的窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史。它使我們莊嚴(yán)地思考，盡情地歡樂，它使我們的每一天都變得豐富與充實……這里是萬花筒，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕。來吧!同學(xué)們，讓我們一起步入書的海洋!做個快樂的讀書人吧!謝謝大家。有關(guān)讀書人是幸福的演講稿篇24親愛的老師、同學(xué)們：書能讓人的一生受益。我最早的的讀物是《成語故事之拔苗助長》。那是一套書，內(nèi)容也不錯，除了成語故事，還有小博士(就是注釋。)、問題、找不同、連一連……這五本成語故事是媽媽送給我的，在四年前，我才剛上一年級，認(rèn)識的字也不多，就讓媽媽講給我聽，開始我覺得成語故事很有趣、很好玩，結(jié)果剛聽了一個星期，就開始不想聽了。二年級的時候，我認(rèn)識好多字了，就不讓媽媽讀給我聽了，我自己看就行。就在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)我長大了。后來我又發(fā)現(xiàn)自己看的要比別人好得多。三年級，成語故事對我來說已經(jīng)是小兒科了，所以我決定去找一塊“綠洲”。在書店，我發(fā)現(xiàn)合我口味的“田地”，《格林童話》和《安徒生童話》!這兩本書里的“苗苗”大多處都是童話和故事，我先在書店讀上一兩章，覺得不錯，就買了下來。到了家，我如饑似渴的看呀看呀，我一天竟然讀完了一本兩百多頁的《格林童話》!結(jié)果我兩天讀完了兩本書。漸漸地，我也不怎么愛看童話書了，又改看小說了，于是在書店買下了四本小說：《爆笑派》、《純真派》、《可愛派》、《傳奇派》，我先讀《爆笑派》，剛讀了幾句，我就哈哈大笑，又讀了幾句，就開始浮想聯(lián)翩·，緊接著又看了幾頁，又讓我傷心透頂，書是人類的好伙伴，也是一種神奇的藥，不但可以醫(yī)愚，還能讓人哈哈大笑，也能讓人傷心透頂，也能人浮想聯(lián)翩?，F(xiàn)在我讀什么書呢?三面派!，成語故事、童話、小說我都看，現(xiàn)在不用買書了，班級有了圖書角，想看什么就看什么。我愛讀書。有關(guān)讀書人是幸福的演講稿篇25尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。曾經(jīng)很喜歡一句話，一直銘記在心：要么讀書，要么旅行，身體和心靈，總要有一個在路上。讀書的確像一場旅行，在書中，你時常會看到感動人心的故事，看到動情處，會眼圈泛紅：看到開心處，會忍俊不禁，甚至笑出眼淚。在現(xiàn)實生活中，我們不可能認(rèn)識所有偉人，但在書中，可以聆聽他們的心聲，感受他們的思想，甚至與他們展開心靈對話，讓自己不斷得到升華…….這，就是閱讀的魅力。閱讀帶給我輕松，閱讀帶給我愉悅，閱讀帶給我知識，閱讀帶給我閱歷，而閱讀帶給我最大的收獲，則是快樂。如何快樂的讀書?怎樣讀書才算快樂?在我的思想中，讀書是單純的，惟有為了讀書而讀書的讀書，才是最快樂的。你在讀書時手上是否拿了一支筆?你又是否準(zhǔn)備了一個本子在身邊?你是為了完成任務(wù)而讀書的嗎?既然如癡，既然如此，你一定會有抵觸的心理;如果僅僅是為了完成摘抄任務(wù)而翻開書，那樣的閱讀一定是零散的、破碎的。那又怎么能體會到閱讀的快樂呢?什么是“好詞”?什么又是“好句”?它們只是被放在了合適的地方，積累后又有什么用?為了更好的寫作?為了完成老師的任務(wù)?不，你只是把詞匯量變大了一點而已。我認(rèn)為你不需要抄很多所謂的好詞、好句在作業(yè)本上，也不需要在書上圈圈點點，你只需要學(xué)會欣賞就夠了。讀著讀著，你的腦海里已經(jīng)理解了如何寫作，為什么要這樣寫，屬于你的想法也越來越多。為了讀而讀就像低頭看水潭，一眼忘盡，為了那些好詞好句而讀，就像抬頭數(shù)星星，看不盡，脖子酸，如果你選擇了前者，你也能更專一，更輕松，更快樂的閱讀。我們讀書時是快樂的，是因為我們?yōu)榱俗x書而讀書，為了從書中獲取知識，獲得快樂而讀書，所以我讀書我快樂!我的演講完畢，謝謝大家。有關(guān)讀書人是幸福的演講稿篇26人的一生，是由各種各樣的追求堆砌起來的。疾病時，追求健康，健康時，追求時尚;貧困時，追求富足，富足時，追求高雅。凡此種.種，歸結(jié)起來，無外乎人生總也缺少不了對快樂的追求，或者說，快樂就是人的一生最頻繁、最強烈、最本質(zhì)的追求。同學(xué)們，你快樂嗎?你想快樂嗎?長期以來，人們總愛將讀書與勤奮、與辛苦緊緊地拴在一起，給人的感覺是：書山無路只有勤能開路，學(xué)海無涯苦乃唯一之舟。冷靜想一想，是不是有些荒謬。人類繁衍了幾百萬年，學(xué)習(xí)一直是人類進步的最強推力。如果學(xué)習(xí)是人世最難最苦之事，我們的祖先何以如傻冒，死抱著勤苦而不追求其他快樂的方式呢?如今，人類講求的是終身學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是適應(yīng)社會發(fā)展的需要，也是個人從業(yè)、謀生的需要，同時，學(xué)習(xí)更是人類自身精神的需要，是每個人提升生活品質(zhì)的需要。雖然，學(xué)習(xí)的過程離不開勤，也避不開苦，但從本質(zhì)上講，既是自身的需要，是精神的需要，學(xué)習(xí)本就該是件快樂的事，就像我們大嚼心愛的食物，牙床難免有些酸痛，但對食物的攝取會給我們更多的快樂。那么，學(xué)習(xí)中，為什么會有那么多的人在叫苦、叫難，而很少有人感到快樂呢?在我看來，造成這種局面的有因有許多，但對我們而言，主要有這兩點。一是我們還很幼稚，思想不夠成熟?？傄詾閷W(xué)習(xí)是父母強加的、老師逼迫的任務(wù)，而沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，自身的需要，心不甘，情不愿，所以就快樂不起來。事實上，世間任何事，哪怕是再有趣的事，一旦變成了任務(wù)，就難免給人壓迫感，就會枯燥、艱難起來。譬如：某同學(xué)喜歡籃球，上課時總在幻想自己在籃球場上馳騁，甚至希望將籃球運動作為自己的畢生追求。而一旦我們讓他停課，讓他一天到晚在球場上揮灑汗水，他肯定吃不消，會打退堂鼓，又希望重新回到回來自認(rèn)為枯燥乏味的課堂中來，就像有的同學(xué)上學(xué)久了盼放假，假期長了又想上學(xué)。如果學(xué)習(xí)中你覺不出快樂，不妨先調(diào)整一下自己對學(xué)習(xí)的認(rèn)識。(演講稿)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種運動，當(dāng)作一種鍛煉。為自己的未來作準(zhǔn)備，這也是你人生的一種需要。我想，苦點、累點，你也就不會太在意。不在意了，反而會覺得輕松許多，快樂感就會萌生。從此，你會覺得自己是個快樂的人!二是學(xué)習(xí)的過程較為漫長，我們通過學(xué)習(xí)所獲得的成長短時間難以覺察，缺乏耐心的人往往會灰心喪氣，學(xué)習(xí)的快樂就會大打折扣。每個人做事都有自己的目標(biāo)。作為讀書人，我們從踏入學(xué)校那一刻起，就在自己的中心暗暗確立了自己的目標(biāo)，或是前多少名，或是考上一個什么學(xué)校。但是隨著時間的推移，我們會覺得目標(biāo)似乎越來越渺茫。不是我們沒有努力，到底為什么?我們自己想不通。于是，我們就開始懷疑，開始放棄，開始在學(xué)習(xí)過程之外尋找快樂。還記得嗎?小時候，爸爸媽媽為哄我們多吃一口飯，老愛說，再吃一口，你就長得像誰一樣高，你就能打贏___。當(dāng)時，你是吃了，但你長高了嗎?你打贏了嗎?沒有。吃一口后沒有，吃一天后也沒有，吃一月后還是沒有。爹媽還在那么哄，我們還在那么吃。幾年之后，再看看現(xiàn)在的你，是不是已經(jīng)長高了、長壯了?當(dāng)然，因為時間長了，努力的結(jié)果才有可能顯現(xiàn)。讀書也是這樣，短時間感受不到學(xué)習(xí)的成果，并不意味著學(xué)習(xí)就沒有效果，只是時間還不到，用哲學(xué)的觀點看就是量的積累還沒有促成質(zhì)的飛躍。事實上，今天的你與小學(xué)的你、幼兒園的你比較一下，你是不是能說會道了，你是不是會思考處理問題了?這就是讀書學(xué)習(xí)的效果。沒有達成你所定的目標(biāo)，但你畢竟成長了。想想這，你能不欣慰嗎?你能不快樂嗎?快樂不只是一種心情，更是一種態(tài)度。就像在山谷里聽回聲，你哭它就哭，你笑他就笑。笑著過一天總比哭著過一天好，快樂地過一輩子遠勝過苦惱地活一輩子。我們是讀書人，讀書