專題08 生物的有性生殖（練習(xí)）（解析版）

專題8生物的有性生殖-教師用卷一、單選題1.下列關(guān)于動物生殖和發(fā)育的敘述,正確的是()A.為提高家蠶蠶絲的產(chǎn)量,應(yīng)考慮適當延長幼蟲期B.不完全變態(tài)的昆蟲能避免幼蟲和成蟲在食物和空間需求的矛盾C.河邊水草上附著的青蛙受精卵,下面的顏色往往較深D.受精鳥卵的卵黃內(nèi)含有細胞核,是孵化為雛鳥的重要結(jié)構(gòu)【答案】A【解析】解:A、適當延長家蠶的幼蟲期,可使幼蟲生長大而壯,有助于提高蠶絲的產(chǎn)量,A正確.B、完全變態(tài)的昆蟲的幼蟲和成蟲的食性差別很大,避免幼蟲和成蟲為了生存出現(xiàn)的在空間和食物方面的矛盾,B錯誤;C、青蛙受精卵的上方顏色比較深,可以更好的吸收陽光,有利于卵的孵化,C錯誤;D、胚盤里面含有細胞核,是胚胎發(fā)育的部位,將來發(fā)育成雛鳥,D錯誤.故選:A2.下列有關(guān)生物生殖或發(fā)育的敘述,正確的是()A.植物的嫁接、扦插、壓條屬于無性生殖B.鳥卵的胎盤含有細胞核,將來發(fā)育成雛鳥C.青蛙的受精過程在體內(nèi)完成,發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育D.家蠶通過有性生殖產(chǎn)生后代,發(fā)育為不完全變態(tài)【答案】A【解析】A.植物的嫁接、扦插、壓條沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,屬于無性生殖,A正確.B.鳥卵的胎盤含有細胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),是進行胚胎發(fā)育的部位;鳥的受精卵中胚盤發(fā)育成雛鳥,B錯誤.C.青蛙的受精過程在體外完成,發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育,C錯誤.D.家蠶通過有性生殖產(chǎn)生后代,發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲,且幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活習(xí)性差異很大,為完全變態(tài)發(fā)育,D錯誤.3.下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說法,正確的是()A.蟋蟀、蟬、蒼蠅的發(fā)育方式與圖甲所示生物相同B.圖乙中的發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育C.胎兒與母體進行物質(zhì)交換的主要場所是圖丙中的2D.圖丁中新植物體表現(xiàn)的是砧木的性狀【答案】B【解析】A.蝗蟲、蟋蟀、蟬發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育;蒼蠅的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育,錯誤.B.圖乙發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育,完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,正確.C.胎兒與母體進行物質(zhì)交換的部位是圖丙中的1胎盤,錯誤.D.圖丁是嫁接,屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響,錯誤.故選B.4.分娩是指()A.胎兒的形成B.卵巢排出卵細胞進入輸卵管C.胎兒從母體產(chǎn)出的過程D.受精卵形成后,從輸卵管轉(zhuǎn)向子宮的過程【答案】C【解析】生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞,含精子的精液進入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇,有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換;懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩.故選:C.5.一個新生兒的誕生要經(jīng)歷受精胚胎發(fā)育、分娩等過程.圖中,受精的場所胚胎發(fā)育的場所、分娩時所經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次為()①③④ B.①②③ C.②③④ D.②①③【答案】C【解析】母體產(chǎn)生的卵細胞成熟后,由卵巢排出進入②輸卵管,在這里如果遇到精子,就會與精子相融合,形成受精卵,因此受精作用發(fā)生在②輸卵管;受精卵不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡移動到③子宮中植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胎兒,胎兒通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換;懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的④陰道排出,即分娩,因此胚胎發(fā)育的場所是子宮.即圖中受精的場所、胚胎發(fā)育的場所、分娩時所經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次為②輸卵管、③子宮、④陰道.故選:C.6.下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的敘述,正確的是()A.胎盤和臍帶是胎兒在子宮中與母體進行物質(zhì)交換的器官B.受精卵形成及分裂形成胚泡的部位分別是輸卵管和子宮C.父母的全部遺傳物質(zhì)可通過精子和卵細胞傳遞給后代D.青春期的男孩和女孩表現(xiàn)出的第二性征與激素有關(guān)【答案】D【解析】解:A、胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的.即胎兒與母體進行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胎盤,A錯誤;B、精子的精液進入陰道后,精子緩慢通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇,一個精子與卵細胞結(jié)合,形成受精卵.受精卵不斷進行細胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡.所以受精卵形成及分裂形成胚泡的部位都是輸卵管,B錯誤;C、生物的性狀由基因控制,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞(精子和卵細胞)把基因傳遞給了子代,但不是父母的全部遺傳物質(zhì)可通過精子和卵細胞傳遞給后代,C錯誤.D、在青春期,男孩和女孩出現(xiàn)第二性征,是由于男孩7睪丸分泌雄性激素和女孩6卵巢分泌雌性激素的結(jié)果,D正確.故選:D.7."試管嬰兒"小鄭成年后自然孕育并生下一男孩,對母子二人各自在出生前所經(jīng)歷的過程描述不恰當?shù)氖?)A.都是有性生殖B.都是體內(nèi)受精C.都在母體內(nèi)完成發(fā)育D.都由性染色體決定性別【答案】B【解析】解:"試管嬰兒"并不是真正在試管里長大的嬰兒,而是從卵巢內(nèi)取出幾個卵子,在實驗室里讓它們與男方的精子結(jié)合,形成胚胎,然后轉(zhuǎn)移胚胎到子宮內(nèi),使之在媽媽的子宮內(nèi)著床,妊娠.因此屬于有性生殖、體外受精、在母體子宮內(nèi)完成發(fā)育、由性染色體決定性別.自然孕育屬于有性生殖、體內(nèi)受精、在母體子宮內(nèi)完成發(fā)育、由性染色體決定性別.故選:B8.如圖是人的生殖過程示意圖,有關(guān)說法錯誤的是()A.①過程表示產(chǎn)生生殖細胞B.②過程發(fā)生在子宮內(nèi)C.③過程的營養(yǎng)物質(zhì)主要由母體提供D.發(fā)育成熟的胎兒從陰道產(chǎn)出【答案】B【解析】①過程表示產(chǎn)生生殖細胞,②過程為受精過程,③過程表示胎兒的發(fā)育,A正確;人的發(fā)育起點是受精卵,精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵的場所是輸卵管,B錯誤;胎兒發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)通過胎盤和臍帶從母體獲得,C正確;發(fā)育成熟的胎兒通過母體的陰道產(chǎn)出,D正確.9.流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，下列流程圖正確的是()A.家蠶的發(fā)育過程：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲B.鳥類的發(fā)育過程：雛鳥→受精卵→成鳥C.青蛙的發(fā)育過程：蝌蚪→幼蛙→受精卵→成蛙D.人的發(fā)育過程：受精卵→胎兒→胚胎→嬰兒→成人【答案】A【解析】通過有性生殖來繁殖的生物，其發(fā)育起點都是受精卵。家蠶的發(fā)育過程：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲，A正確；鳥類的發(fā)育過程：受精卵→雛鳥→成鳥，B錯誤；青蛙的發(fā)育過程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，C錯誤；人的發(fā)育過程：受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒→成人，D錯誤。10.生物技術(shù)與人們的生活息息相關(guān).下列有關(guān)生物技術(shù)應(yīng)用的敘述,正確的是()A.氧氣充足時,乳酸菌能進行乳酸發(fā)酵B.青霉菌產(chǎn)生的青霉素可用于治療某些細菌引起的疾病C.克隆能打破物種間的遺傳壁壘,定向改造生物D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以快速培育優(yōu)良的家畜品種【答案】B【解析】解:A、乳酸發(fā)酵即為乳酸菌無氧呼吸,分解有機物產(chǎn)生乳酸的過程.A錯誤B、青霉素是抗菌素的一種,是指從青霉菌培養(yǎng)液中提制的分子中含有青霉烷、能破壞細菌的細胞壁并在細菌細胞的繁殖期起殺菌作用的一類抗生素,是第一種能夠治療人類疾病的抗生素.B正確C、轉(zhuǎn)基因工程可以改良動植物的品種,最突出的優(yōu)點是:根據(jù)人的需求定向改變動植物的性狀.C錯誤D、克隆技術(shù)可以短時間內(nèi)大量繁殖,因此克隆技術(shù)可以快速培育優(yōu)良性狀的家畜.D錯誤故選:B11.下列關(guān)于生物的生殖和發(fā)育相關(guān)搭配不正確的是()A.孔雀繁殖—有性生殖B.甘蔗扦插—無性生殖C.人的受精場所—子宮D.青蛙抱對—體外受精【答案】C【解析】解:A、孔雀繁殖經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,屬于有性生殖,A正確;B、甘蔗扦插不需要兩性生殖細胞的結(jié)合,屬于無性生殖,B正確;C、人的受精場所是輸卵管,子宮是胚胎發(fā)育的場所,C錯誤;D、青蛙抱對促進兩性生殖細胞的排出,提高受精率,屬于體外受精,D正確.故選:C.12.下列關(guān)于卵胎生的敘述正確的是()A.卵胎生這種生殖方式比胎生高等,因為胎盤與母體無營養(yǎng)聯(lián)系,可減輕母體的營養(yǎng)負擔B.卵胎生這種生殖方式比卵生高等,因為胚胎發(fā)育受到母體的保護,可提高成活率C.卵胎生這種生殖方式結(jié)合了卵生和胎生的優(yōu)點,是最高等的生殖方式D.卵胎生的動物很少,因此是高等的生殖方式【答案】B【解析】卵胎生是指受精卵雖在母體內(nèi)發(fā)育,但其營養(yǎng)仍依靠卵細胞自身所含的卵黃供給,與母體沒有或只有很少的營養(yǎng)聯(lián)系的生殖方式.這種生殖方式中胚胎的發(fā)育過程受到母體的保護,可提高成活率,所以比卵生高等,但其營養(yǎng)仍依靠卵細胞自身所含的卵黃供給,所以比胎生低等,故B符合題意.故選:B.13.如圖示某種昆蟲的發(fā)育過程,下列敘述不正確的是()A.該昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育B.該昆蟲的生殖方式是有性生殖C.該圖表示蝗蟲的發(fā)育過程D.若該昆蟲是一種害蟲,則幼蟲期對農(nóng)作物的危害最大【答案】C【解析】昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面末發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.A、圖中昆蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,因此屬于完全變態(tài)發(fā)育.而蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育.故該選項不符合題意;B、此圖的生殖發(fā)育經(jīng)過了兩性生殖細胞的結(jié)合,屬于有性生殖,故該選項不符合題意;C、圖中昆蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,而蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育.故該選項符合題意;D、若該昆蟲是一種害蟲,則幼蟲期對農(nóng)作物危害最大,而成蟲只吃少量的花粉或植物汁液,蛹不食不動.故該選項不符合題意.故選:C.14.新冠肺炎疫情期間，生物學(xué)老師在線遠程指導(dǎo)同學(xué)們在家做“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)”實驗。小華將雞卵內(nèi)容物輕輕倒入一個無色透明的玻璃杯中進行觀察，卻沒看到胚盤。老師建議他采取的方法可能是()①將玻璃杯舉起，從底部觀察②用牙簽刺破卵黃膜進行觀察③用小勺輕翻卵黃再觀察④再取個雞卵，用小勺敲開其鈍端直接觀察⑤將一個煮熟的雞卵剝開卵殼和卵白等，觀察卵黃A.②③⑤B.②③④C.①③⑤D.①④⑤【答案】C【解析】本題考查觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實驗。胚盤是卵黃中央盤狀的小白點,，里面含有細胞核，是胚胎發(fā)育的部位。胚盤是卵黃表面中央盤狀的小白點，不位于氣室中，因此觀察胚盤不能破壞卵黃，在卵黃表面尋找。①將玻璃杯舉起，從底部觀察，方法可行；②用牙簽刺破卵黃膜進行觀察，方法不可行；③用小勺輕翻卵黃再觀察，方法可行；④再取個雞卵，用小勺敲開其鈍端直接觀察，方法不可行；⑤將一個煮熟的雞卵剝開卵殼和卵白等，觀察卵黃，方法可行。因此老師建議他采取的方法可能是①③⑤，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。15.下列關(guān)于動物生殖和發(fā)育的敘述錯誤的是()A.蠶吐絲作繭所處的時期是成蟲期B.昆蟲和兩棲動物都是變態(tài)發(fā)育C.青蛙的生殖和幼體的發(fā)育過程都離不開水D.蝗蟲的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、成蟲三個時期【答案】A【解析】A.家蠶的發(fā)育過程包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期.由受精卵孵化成幼蟲后,取食桑葉,每隔5、6天就蛻一次皮,經(jīng)過4次蛻皮后,停止取食開始吐絲作繭,將身體圍繞起來化蛹,蛹過一段時間就能羽化為蠶蛾(成蟲),A錯誤.B.昆蟲和兩棲動物的發(fā)育都是變態(tài)發(fā)育.昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種,B正確.C.青蛙的生殖和幼體的發(fā)育離不開水,是從水生向陸生過渡的類群,C正確.D.蝗蟲的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、成蟲三個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,D正確.16."稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片",意味著蛙進入了繁殖季節(jié).下列關(guān)于蛙生殖和發(fā)育的說法中,正確的是()。A.雄蛙鳴叫屬于學(xué)習(xí)行為B.雌雄蛙抱對有利于完成體內(nèi)受精C.幼體的發(fā)育在水中進行D.蛙的發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育【答案】C【解析】蛙的生殖是有性生殖,體外受精;發(fā)育是變態(tài)發(fā)育.A.雄蛙鳴叫是生來就有的,由雄蛙體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,屬于先天性行為,A不符合題意.B.雌雄蛙抱對有利于完成體外受精,B不符合題意.C.由受精卵發(fā)育成的蝌蚪,無論是外部形態(tài)還是內(nèi)部結(jié)構(gòu)都像魚,有尾、用鰓呼吸,只能生活在水中,C符合題意.D.蛙的發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育,沒有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的說法,D不符合題意.故選C.17.果蠅是研究生物遺傳的常用材料。如圖甲所示為果蠅的一生，圖乙所示為一只果蠅的染色體組成。下列有關(guān)說法，錯誤的是()A.果蠅的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育B.果蠅的雌和雄是一對相對性狀C.圖乙是雄果蠅的染色體組成D.果蠅體細胞含有4對染色體【答案】A【解析】本題考查昆蟲的生殖和發(fā)育。果蠅的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育，幼蟲與成蟲差別明顯；相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，如果蠅的雌和雄是一對相對性狀；圖乙果蠅的性染色體組成是XY，表示雄果蠅；據(jù)圖乙可見果蠅的體細胞中有4對染色體。18.如圖是蝗蟲發(fā)育的各個階段,下列相關(guān)說法錯誤的是()A.①是成蟲期,對作物危害最大B.②是若蟲期C.蝗蟲的生殖方式是有性生殖D.發(fā)育過程為:①→③→②【答案】D【解析】蝗蟲的生殖方式屬于有性生殖,其發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異不大,屬于不完全變態(tài)發(fā)育.蝗蟲在成蟲期對作物的危害最大,最佳消滅時期為若蟲期.19.圖甲表示昆蟲的發(fā)育過程，圖乙表示治理環(huán)境之后某種昆蟲體色的變化，下列描述正確的是()A.圖甲中的昆蟲在受精卵時期對農(nóng)業(yè)危害最大B.圖甲中昆蟲的發(fā)育與家蠶相似，屬于不完全變態(tài)發(fā)育C.環(huán)境治理是昆蟲體色由深色種類居多變成淺色種類居多的重要原因D.圖乙中昆蟲體色的變化，是由于生物為了適應(yīng)環(huán)境發(fā)生有利變異【答案】C【解析】圖甲所示的發(fā)育過程，經(jīng)過了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，是完全變態(tài)，與蠶的發(fā)育相似。完全變態(tài)的昆蟲，其幼蟲期對作物的危害大。隨著對環(huán)境治理，各種污染物減少，昆蟲生活的環(huán)境顏色變淺，體色深的個體被逐步淘汰，體色淺的變異個體得以生存繁殖，就出現(xiàn)了圖乙由“深色種類居多變成淺色種類居多”的現(xiàn)象。20.下圖為杏花結(jié)構(gòu)模式圖及某過程示意圖。下列說法正確的是()A.⑨是胚珠，將來會發(fā)育成果實B.⑤花藥是杏花中最重要的結(jié)構(gòu)C.過程A表示杏花進行異花傳粉，這一過程主要借助昆蟲來完成D.該圖表示杏的無性生殖過程【答案】C【解析】圖中①是柱頭，②是花柱，③是子房，④是雌蕊，⑤是花藥，⑥是花絲，⑦是雄蕊，⑧是卵細胞，⑨是胚珠。⑨胚珠將來發(fā)育成種子，③子房將來發(fā)育為果實，A錯誤；④雌蕊、⑦雄蕊是杏花中最重要的結(jié)構(gòu)，B錯誤；過程A表示杏花進行異花傳粉，這一過程主要借助昆蟲來完成，還可以通過風和鳥完成，C正確。該圖表示杏的有性生殖過程，因為受精過程經(jīng)歷了兩性生殖細胞的結(jié)合，D錯誤。21.下圖是青蛙的生殖與發(fā)育示意圖.關(guān)于青蛙的生殖和發(fā)育的敘述,錯誤的是()A.精子和卵細胞在體內(nèi)完成受精B.蝌蚪用鰓呼吸,只能生活在水中C.青蛙的發(fā)育方式屬于變態(tài)發(fā)育D.青蛙的發(fā)育離不開細胞分裂和分化【答案】A22.下列有關(guān)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)與功能的說法,錯誤的是()A.菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)存儲在子葉中,玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)存儲在胚乳中B.玉米種子的縱剖面上胚乳遇碘變藍,說明胚乳中含有淀粉C.只要溫度、水分、空氣適宜,菜豆種子和玉米種子就一定會萌發(fā)D.菜豆種子和玉米種子在萌發(fā)時,都是胚根先發(fā)育,突破種皮,形成根【答案】C【解析】解:A、菜豆種子沒有胚乳,子葉兩片,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里,玉米種子具有胚乳,子葉一片,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里,A正確.B、胚乳是玉米種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu),實驗中,玉米胚乳遇碘變藍說明,胚乳中含有淀粉,B正確;C、溫度、水分、空氣適宜是種子萌發(fā)的外界條件,菜豆種子萌發(fā)的自身條件是胚必須是完整的,而且是有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì),以及種子不在休眠期,C錯誤;D、種子萌發(fā)時,胚根最先突破種皮,發(fā)育成根,D正確.故選:C23.植物的果實和種子一般具有適應(yīng)傳播的結(jié)構(gòu).下列描述中錯誤的是()A.椰的果實能漂浮在海水里,被海浪沖到適宜的海岸處B.蒲公英的果實具有傘狀的細毛,能像降落傘一樣飄到各處C.松鼠取食松果,未被消化的種子隨糞便被帶到陰濕的環(huán)境處D.大豆的果實表面有鉤刺,這不利于種子的傳播【答案】D【解析】椰的果實能漂浮在海水里,被海浪沖到適宜的海岸處,A正確;蒲公英的果實具有傘狀的細毛,能像降落傘一樣飄到各處,B正確;松鼠取食松果,未被消化的種子隨糞便被帶到陰濕的環(huán)境處,C正確;大豆的果實表面有鉤刺,這有利于種子的傳播,D錯誤.故選:D.24.如圖是綠色開花植物的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖.有關(guān)敘述錯誤的是()A.圖一中的3在發(fā)育成果實前需經(jīng)過傳粉和受精B.圖二所示器官是由圖一中的4發(fā)育而來C.圖三中的a和b是由圖二中的1發(fā)育而來D.植物體內(nèi)水和無機鹽的運輸方向可用圖四中箭頭來表示【答案】C【解析】解:A、一朵花只有經(jīng)過傳粉、受精后,3子房才能發(fā)育成果實,正確.B、受精完成后,胚珠發(fā)育成種子,因此圖二所示器官是種子由圖一中的4胚珠發(fā)育而來,正確.C、圖三中的a葉和b莖是由圖二中的2胚芽發(fā)育而成,1胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分,錯誤.D、導(dǎo)管的主要功能是自下而上把根吸收的水和無機鹽運輸?shù)饺~、花、果實、種子,因此植物體內(nèi)水和無機鹽的運輸方向可用圖四中箭頭來表示,正確.故選:C25.圖甲為傳粉、受精過程示意圖,圖乙是果實結(jié)構(gòu)示意圖.下列敘述正確的是()A.花的主要結(jié)構(gòu)是圖甲中的3B.桃子多汁,甜甜的汁液來自液泡中的細胞質(zhì)C.圖乙中的②是由圖甲中的4發(fā)育而來D.圖甲5中的花粉落到1上的現(xiàn)象,叫異花傳粉【答案】C【解析】解:A、花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊(1柱頭、2花柱、3子房)和雄蕊(5花藥,6花絲),因為與果實和種子的形成有直接關(guān)系,錯誤.B、桃子多汁,甜甜的汁液來自液泡中的細胞液,錯誤.C、當一朵花完成傳粉與受精后,胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實,圖乙中的②種子是由圖甲中的4胚珠發(fā)育而來,正確.D、圖甲5花藥中的花粉落到1柱頭上的現(xiàn)象,叫自花傳粉,錯誤.故選:C26.下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述錯誤的是()A.蠶的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段B.雞的受精卵中能發(fā)育成胚胎的是胚盤C.雄蛙鳴叫吸引雌蛙抱對,有助于通過體內(nèi)受精繁殖后代D.要確保嫁接成功,必須把接穗和砧木的形成層結(jié)合在一起【答案】C【解析】解:A、蠶的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,屬于完全變態(tài)發(fā)育,A正確;B、胚盤內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是進行胚胎發(fā)育的部位,B正確;C、繁殖季節(jié),雄蛙鳴叫,招引雌蛙抱對,青蛙經(jīng)過抱對后在水中體外受精,C錯誤;D、嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上,使它們愈合成一株完整的植物體.接上的芽或枝叫接穗,被接的植物體叫砧木.要確保嫁接成功,必須把接穗和砧木的形成層結(jié)合在一起,D正確.故選:C27.下圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)分析錯誤的是()A.從花蕊的情況看,該花屬于兩性花B.觀察此花時,輕輕抖動②可見粉末落到白紙上C.此花開放前套上透氣的硫酸紙袋,也可能結(jié)出果實D.若此花結(jié)出果實,至少需要兩粒花粉和一個精子【答案】D【解析】A.由圖可以看出:圖中的花同時具雌蕊和雄蕊,是兩性花,A正確.B.②是花藥,里面含有花粉粒,因此觀察此花時,輕輕抖動②花藥可見粉末落到白紙上,B正確.C.此花屬于兩性花,可以自花傳粉,因此此花開放前套上透氣的硫酸紙袋,也可能結(jié)出果實,C正確.D.一朵花經(jīng)過傳粉受精后,子房發(fā)育成果實,果實包括由子房壁發(fā)育成的果皮和由胚珠發(fā)育成的種子,種子的數(shù)目取決于胚珠的數(shù)目.故一粒種子則需要一個卵細胞、兩種極核和一個花粉粒.又由于被子植物具有特有的雙受精,也就是每生成一顆種子,完成一次雙受精,需要兩顆精子,D錯誤.28.結(jié)合概念圖分析,下列相關(guān)敘述正確的是()A.①是子房壁B.花生油是從⑤中榨取的C.葵花籽的外殼是由②發(fā)育而來D.玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在④內(nèi)【答案】C【解析】A.圖中①表示的是子房,子房發(fā)育成果實,A錯誤.B.花生是雙子葉植物,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中.花生油是從⑥子葉中榨取的,B錯誤.C.葵花籽是果實,外殼是果皮,由②子房壁發(fā)育而來,C正確.D.玉米是單子葉植物,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在⑤胚乳中,D錯誤.故選C.29.下列植物生殖方式中,不屬于無性生殖的是()A.黑棗和柿樹嫁接B.小麥種子繁殖C.椒草葉片長成新植株D.杜鵑花枝條扦插【答案】B【解析】ACD、黑棗和柿樹嫁接、椒草葉片長成新植株和杜鵑花枝條扦插屬于無性生殖,ACD不符合題意;B、小麥種子繁殖,經(jīng)過兩性生殖細胞(即精子和卵細胞)的結(jié)合,成為受精卵,為有性生殖,B符合題意.故選:B30.如圖所示種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在()。① B.② C.③ D.④【答案】A【解析】玉米種子由種皮、胚、胚乳組成,種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在①胚乳中.故選:A31.如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.這朵花的主要結(jié)構(gòu)是3和7B.這種花可以進行異花傳粉C.1中的花粉落到4上,在4上完成受精作用D.受精完成后,3、4、5和花瓣會凋落【答案】C【解析】A.一朵花的主要結(jié)構(gòu)是7雌蕊和3雄蕊,因為它們與果實和種子的形成有密切關(guān)系,正確.B.圖中的花既有雄蕊也有雌蕊,屬于兩性花,兩性花既可以進行自花傳粉,也可以進行異花傳粉,正確.C.1花藥中含有花粉,花粉落到4柱頭上的過程稱為傳粉,在胚珠內(nèi)完成受精,不是柱頭,錯誤.D.受精完成后,3雄蕊、4柱頭、5花柱都會凋落,只有子房膨大,發(fā)育成果實,正確.32.小剛同學(xué)學(xué)習(xí)了《生物學(xué)》以后,嘗試用圖表示相關(guān)概念間的包含關(guān)系,下列選項與圖示相符的是()A.AB.BC.CD.D【答案】A【解析】A.染色體包括DNA和蛋白質(zhì),DNA上有基因,A符合題意.B.玉米種子包括種果皮、胚和胚乳,胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉,不包括胚乳,B不符合題意.C.大腦和小腦是并列關(guān)系,不屬于包含關(guān)系,C不符合題意.D.生物的多樣性包括基因的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,D不符合題意.故選A.33.下列關(guān)于豌豆生長發(fā)育的敘述，錯誤的是()。A.豌豆花中最重要的結(jié)構(gòu)是①和②B.②中的花粉傳到①上是形成圖乙器官的必需過程C.通過乙圖可知甲圖中的④里有6個③D.豌豆的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里【答案】D【解析】雄蕊由花藥和花絲組成，花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠中含有卵細胞，精子和卵細胞是兩性生殖細胞，雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接的關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)，A正確。②中的花粉傳到①上的過程是傳粉，一朵花要經(jīng)過傳粉和受精過程后，才能形成果實和種子，B正確。種子由胚珠發(fā)育而成，豌豆果實內(nèi)有6粒種子，則子房中最少有6個胚珠，C正確。豌豆屬于雙子葉植物，種子由種皮和胚組成，種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里，D錯誤。34.銀杏果俗稱白果，有保健作用。銀杏為雌雄異株植物，如圖①為銀杏的雌球花，②為胚珠縱剖面，③為銀杏果結(jié)構(gòu)。下列描述正確的是()。A.只有外種皮是由珠被發(fā)育而來B.銀杏果并非真正的果實，其種子外沒有果皮包被C.胚是由卵細胞發(fā)育而來D.銀杏的雌球花結(jié)構(gòu)與桃花結(jié)構(gòu)相似，子房由子房壁和胚珠構(gòu)成【答案】B【解析】種皮是由珠被發(fā)育而來的，白果的內(nèi)種皮、中種皮和外種皮都是由珠被發(fā)育而來的，A錯誤。銀杏屬于裸子植物，胚珠是裸露的，沒有子房壁包被著，白果是由胚珠發(fā)育而來的種子，不是果實，B正確。胚是由受精卵發(fā)育而來的，C錯誤。銀杏屬于裸子植物，桃花屬于被子植物，被子植物才有真正的花，D錯誤。35.橘作為吉祥物常用作賀年贈品。如圖為橘的生命周期，以下說法不正確的是()A.a萌發(fā)時胚芽先突破種皮B.b的營養(yǎng)器官生長到一定程度才會開花C.開花后，成熟的花粉從d中的③散出D.d中的②經(jīng)過傳粉和受精后將發(fā)育為e【答案】A【解析】圖中序號分別表示：a種子，b幼苗，c植株，d花，e果實，①花瓣，②子房，③花藥。橘的種子萌發(fā)時胚根先突破種皮，發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚就發(fā)育成了幼苗b，幼苗b的營養(yǎng)器官生長到一定程度才會開花。開花后，成熟的花粉從d中的③花藥散出，落在雌蕊的柱頭上。花粉萌發(fā)后，經(jīng)花粉管到達子房內(nèi)的胚珠，釋放出兩個精子，完成雙受精。受精后成的②子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育胚乳。二、填空題36.如圖甲示菜豆種子,圖乙示菜豆幼苗,圖丙示菜豆幼苗葉片的橫切面,圖丁示把菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋中,一段時間后將袋中氣體通入澄清石灰水中的裝置.請據(jù)圖分析回答下列問題:(1)圖甲中,除結(jié)構(gòu)c之外,其余部分都由____發(fā)育而來.(2)圖乙中,水由D運輸?shù)紸的動力來自于____作用.(3)圖丙中,有機物的制造主要發(fā)生在[____]____細胞中.([]中填數(shù)字,橫線上填名稱)(4)圖丁中,菜豆幼苗的____作用產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁.【答案】(1)受精卵(2)蒸騰(3)2葉肉(4)呼吸【解析】(1)圖甲中,c是種皮,a胚軸、b胚根、d胚芽、e子葉構(gòu)成胚,胚是種子的主要結(jié)構(gòu),由受精卵發(fā)育而來.(2)蒸騰作用為植物體內(nèi)水分和無機鹽的運輸提供拉力.所以,圖乙中,水由D根運輸?shù)紸葉的動力來自于蒸騰作用.(3)葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,葉肉細胞中含有大量的葉綠體,是光合作用的主要部位.(4)呼吸作用消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳能使石灰水變渾濁.所以,圖丁中,菜豆幼苗的呼吸作用產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁.故答案為:(1)受精卵(2)蒸騰(3)[2]葉肉(4)呼吸37.生物通過生長與繁殖,使得生命在生物圈中世代相續(xù).請據(jù)圖回答問題:(1)甲圖為傘藻嫁接實驗.A、B是同種傘藻的兩個品種,其形態(tài)上的區(qū)別在于傘帽不同,去掉傘帽都能再生,結(jié)構(gòu)如圖所示,細胞核位于假根內(nèi).C為A、B兩個品種嫁接示意圖,嫁接成功后又將傘帽剪去,則再生出來的傘帽與____(填A(yù)或B)一致.(2)乙圖為綠色開花植物受精過程,圖中①為落在雌蕊柱頭上的花粉,②為花粉萌發(fā)過程中產(chǎn)生的二個____.(3)丙圖表示昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程,若d表示卵期,則c表示的發(fā)育期是____,家蠶的發(fā)育過程可表示為____(用標號與箭頭表示).(4)丁圖為人體子宮內(nèi)的胚胎,胎兒生長發(fā)育過程中所產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,可通過[____]____經(jīng)母體排出.【答案】(1)A(2)精子(3)成蟲d(4)2胎盤【解析】解:(1)細胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心,傘藻的細胞核位于假根內(nèi),由于實驗是將B的傘柄嫁接到A的假根上,所以圖二中的C若嫁接成功,將第一次長出的傘帽剪去后再生出的傘帽與A一致;(2)雙受精是綠色開花植物所特有的.如圖被子植物的受精過程圖:可見圖中①花粉,②精子,③卵細胞.(3)昆蟲的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式.完全變態(tài)發(fā)育:昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的發(fā)育.不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期.已知d表示受精卵,則a表示幼蟲,b表示蛹,c表示成蟲.家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的發(fā)育,屬于完全變態(tài)發(fā)育.(4)胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換.從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧,而胎兒產(chǎn)生的廢物也是經(jīng)臍帶、胎盤由母體排出體外的.故答案為:(1)A(2)精子(3)成蟲;d→a→b38.被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長發(fā)育、開花、結(jié)果、衰老和死亡.如圖是桃的生命周期中不同階段的結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)圖回答相關(guān)問題:(1)對于植物繁衍后代來說,花最主要的結(jié)構(gòu)是花蕊,其中構(gòu)成雌蕊的結(jié)構(gòu)是____(填序號).(2)桃子的果肉部分是由花的____發(fā)育形成的.(3)在適宜的環(huán)境下,桃的種子能萌發(fā)成一株幼苗.在萌發(fā)初期,營養(yǎng)物質(zhì)來自____.(4)[8]是由____(填序號)發(fā)育形成的,其外有____包被,這不僅可以保護種子,還有利于種子的傳播.【答案】(1)3、4、5(2)子房壁(3)子葉(4)6果皮【解析】(1)花的主要部分是花蕊,其中3柱頭、4花柱、5子房三部分合稱雌蕊,1花藥和2花絲合稱為雄蕊,雌蕊和雄蕊合稱花蕊.(2)果實包括果皮和種子,果實是由子房發(fā)育而來,果皮可稱為果肉(中果皮),由子房壁發(fā)育而來.(3)桃的種子包括種皮和胚,胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉,種子萌發(fā)初期所需要的營養(yǎng)物質(zhì)由子葉提供.(4)8是種子,種子由6胚珠發(fā)育而來,其外有果皮包被,共同組成了果實.被子植物的果實不僅能保護里面的種子,還能幫助種子傳播,以擴大被子植物的分布范圍.39.生物圈中任何一個物種都具有產(chǎn)生后代的能力,各種生物在生生不息的繁衍過程中實現(xiàn)了物種的延續(xù).請根據(jù)圖示和所學(xué)知識回答問題:(1)生物的生殖分為有性生殖和無性生殖.下列生殖方式與圖一相同的有____(填