學年第一學期初三數(shù)學教學計劃范文

?學年第一學期初三數(shù)學教學計劃范文一、教學目標1.知識與技能目標系統(tǒng)掌握初三數(shù)學基礎知識，形成完整的知識體系。提高學生的數(shù)學思維能力，培養(yǎng)學生的邏輯推理、空間想象、數(shù)據(jù)分析等能力。培養(yǎng)學生運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。2.過程與方法目標培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究學習的能力。培養(yǎng)學生運用數(shù)學思想方法解決問題的能力。3.情感態(tài)度價值觀目標激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的數(shù)學審美情趣。培養(yǎng)學生勇于探究、克服困難的精神。培養(yǎng)學生團結協(xié)作、積極進取的品質(zhì)。二、教學內(nèi)容1.課時安排本學期共20周，每周5課時，共計100課時。2.教學內(nèi)容第一章：二次函數(shù)第二章：概率初步第三章：相似幾何第四章：圓第五章：統(tǒng)計與概率三、教學方法1.教師主導，學生主體教師引導學生自主學習，充分發(fā)揮學生的主體作用。教師精心設計問題，引導學生積極思考，培養(yǎng)學生的思維能力。2.合作學習組織學生進行小組合作學習，培養(yǎng)學生的團隊合作精神。小組內(nèi)部分工合作，共同完成學習任務。3.案例教學運用具體案例，幫助學生理解抽象的數(shù)學概念和方法。引導學生運用所學知識解決實際問題。4.探究學習鼓勵學生提出問題，引導學生進行探究性學習。教師提供必要的指導和幫助，培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力。四、教學進度安排1.第一周：復習上學期的知識點，做好新舊知識的銜接。2.第二周至第四周：第一章二次函數(shù)3.第五周至第七周：第二章概率初步4.第八周至第十周：第三章相似幾何5.第十一周至第十三周：第四章圓6.第十四周至第十六周：第五章統(tǒng)計與概率7.第十七周至第十八周：期末復習8.第十九周至第二十周：期末考試五、評價方法1.平時成績：包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、小組討論等，占學期總評的40%。2.期中考試成績：占學期總評的30%。3.期末考試成績：占學期總評的30%。六、教學措施1.關注學生個體差異，因材施教，提高教學質(zhì)量。3.注重數(shù)學思想方法的傳授，培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)。4.加強數(shù)學應用意識的培養(yǎng)，提高學生解決實際問題的能力。5.定期組織學生進行學習反饋，及時調(diào)整教學策略。6.加強家校溝通，共同關注學生的學習進步。3.加強自身素質(zhì)，努力成為學生的良師益友。4.不斷學習，充實自己，為學生的未來發(fā)展貢獻力量。補充點：1.強化基礎知識鞏固在教學過程中，重點強調(diào)基礎知識的復習和鞏固，確保學生能夠扎實掌握數(shù)學基本概念、公式和定理。2.開展數(shù)學競賽活動鼓勵學生參與數(shù)學競賽，提高學生的學習興趣和競爭意識，同時鍛煉學生的解題速度和準確率。3.定期進行學生心理輔導4.加強教學資源建設充分利用現(xiàn)代教育技術，如多媒體教學、網(wǎng)絡資源等，豐富教學手段，提高教學效果。5.家長參與教學活動定期組織家長會，讓家長了解學生的學習情況，參與教學活動，形成家校共育的良好局面。重點和注意事項：一、重點1.知識點講解與訓練確保學生對二次函數(shù)、概率初步、相似幾何、圓以及統(tǒng)計與概率等章節(jié)的知識點有全面、深入的理解。設計針對性的練習題，幫助學生鞏固知識點，提高解題能力。2.數(shù)學思維培養(yǎng)通過案例教學、探究學習等方式，培養(yǎng)學生的邏輯推理、空間想象、數(shù)據(jù)分析等數(shù)學思維能力。3.實際應用能力結合生活實際，引導學生運用數(shù)學知識解決實際問題，提高學生的數(shù)學應用意識。二、注意事項1.教學內(nèi)容安排合理根據(jù)學生的實際情況，合理分配教學時間，確保每個章節(jié)的教學內(nèi)容都能得到充分講解和訓練。2.關注學生個體差異針對不同學生的學習能力和興趣，采取個性化的教學方法，使每個學生都能在數(shù)學學習中獲得進步。3.加強作業(yè)和試卷批改仔細批改學生的作業(yè)和試卷，及時發(fā)現(xiàn)學生的問題，給予針對性的指導。5.加強與家長的溝通定期與家長溝通學生的學習情況，讓家長了解