小學(xué)三年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文

?小學(xué)三年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文一、工作目標(biāo)新學(xué)期開(kāi)始了，作為三年級(jí)的班主任，我深感責(zé)任重大。在這個(gè)學(xué)期里，我將以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為他們終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、工作重點(diǎn)1.德育工作（3）提高學(xué)生的法制觀念。通過(guò)講解法律法規(guī)，使學(xué)生了解法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法。2.教學(xué)工作（1）加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。（2）注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。通過(guò)開(kāi)展課外活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)踐活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力。（3）關(guān)注學(xué)生的心理健康。關(guān)注學(xué)生的心理需求，及時(shí)解決學(xué)生的心理問(wèn)題，幫助學(xué)生建立健康的心理素質(zhì)。3.班級(jí)管理（1）加強(qiáng)班級(jí)組織建設(shè)。選拔班干部，培養(yǎng)他們組織、協(xié)調(diào)、管理的能力，形成班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)。（2）加強(qiáng)家校聯(lián)系。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。三、工作措施1.建立健全班級(jí)管理制度。制定和完善班級(jí)管理制度，確保班級(jí)工作的規(guī)范化、制度化。2.加強(qiáng)班級(jí)隊(duì)伍建設(shè)。選拔、培養(yǎng)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)陌喔刹筷?duì)伍，形成班級(jí)工作的核心力量。3.積極開(kāi)展德育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)、演講比賽、征文活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。4.加強(qiáng)教學(xué)研究工作。組織教師開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。5.加強(qiáng)家?；?dòng)。定期開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)座談會(huì)等活動(dòng)，促進(jìn)家校共育。四、工作展望小學(xué)三年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文的補(bǔ)充點(diǎn)：五、具體活動(dòng)安排1.開(kāi)學(xué)初，組織學(xué)生參加校園文化活動(dòng)，如迎新晚會(huì)、隊(duì)列比賽等，讓學(xué)生盡快融入新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。2.在三月開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒”主題活動(dòng)，通過(guò)講述雷鋒故事、學(xué)唱雷鋒歌曲、觀看雷鋒電影等形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神。3.在四月組織“清明節(jié)祭掃烈士墓”活動(dòng)，讓學(xué)生了解革命歷史，緬懷革命先烈。4.在五月開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加校園勞動(dòng)，培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。5.在六月開(kāi)展“六一兒童節(jié)”慶祝活動(dòng)，組織學(xué)生參加文藝演出、游園會(huì)等，讓他們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。六、工作重點(diǎn)與注意事項(xiàng)1.工作重點(diǎn)：（2）關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。2.注意事項(xiàng)：（1）在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要確保學(xué)生的安全，避免發(fā)生意外事故。（2）在德育教育過(guò)程中，要注重因材施教，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教育。（3）在教學(xué)工作中，要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予他們