母親作文之小標題作文母親的手

小標題作文母親的手【篇一：滿分作文——《母親的手》】母親的手每個人都喜歡自己的母親有一雙溫柔而美麗的手，我也一樣。然而，最近回家，我見到的母親的手。很使我心酸。那是怎樣的一雙手啊!大大的，黑乎乎的，沾滿了泥土和草葉的汁水，又是那樣的粗糙。冬天剛剛開始，它就已經(jīng)開裂，粗粗的手指上纏滿了膠布。但母親的手卻一刻也不停地忙這忙那，一會兒去割草，一會兒又去鋤地。她洗衣服時，將那雙手伸入冰涼的水中，我看見她打著寒顫，口里“絲絲”地吸著冷氣。唉!可愛的母親，然而她竟不肯休息片刻。那天吃過晚飯，我便打開電視機來看，母親卻拿出菜刀，開始切白天割來的豬草。在昏暗的燈光下，母親飛快地切著，一把接著一把。不一會兒，一刀一刀切得很吃力。突然，她“哎喲”地叫了一聲，扔下菜刀，右手緊緊握住左手食指，血從指縫中流出來，想是切得很深。我從椅子上跳下來，猛一想拉開抽屜，拿出白紗布和止血藥。母親松開左手食指，血沾滿了那只手指，殷紅，殷紅。我連忙給她上了藥，纏上了白紗布。血又染紅了白布。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的手中流出的血是如此的鮮紅，紅得耀眼。第二天，我剛醒來，就聽見樓下碗盆相碰的聲音。我連忙起來，來到樓下，母親正在洗碗，她那只昨天被刀切傷的手正浸在冰涼的水中。她的臉中一陣陣抽搐。我連忙跑過去，把她的手從水中拉出，用一塊干燥的毛巾擦干。我的鼻子一酸，幾乎落下眼淚來。然而，母親卻歉意地說：“今天你要回學校，不能早點給你做好早飯了?！蔽揖o緊捧住母親的手—那雙大大的、黑乎乎的手，眼淚不住流下來了。?時間飛逝著，不覺已到了上車的時間。不知怎的，我卻十分留戀家里，留戀這一片溫馨的樂土。于是，我一會兒上樓裝模作樣地像在尋找一本書，一會兒又下樓來東翻翻西看看，母親默默地看著我，走過來，用她那只受傷的手，輕輕撫摸著我的頭，柔聲地對我說：“雀兒總要出窩去學飛的，孩子，不管家里多好，為了讀書，你不該留戀這些?！蔽姨痤^望著那雙充滿愛憐與期望的眼睛和那職纏著紗布的手，我突然發(fā)現(xiàn)，這不是我夢職所見的嗎?今天，我在這異地的中學讀書，任何時候，我都忘不了母親那雙手，那雙大大的、黑乎乎的、裂開了皮膚的手;忘不了她送我時那雙手向我傾述的無限含義。啊!母親的手，不管它的外表是多么難看，多么丑陋，它血管里流動著的，永遠是殷紅的、熱愛兒女的血。啊!母親的手!【篇二：母親的手作文】母親的手作文母親的手作文（一）母親的手陪我走過了13個春夏秋冬，我卻從來沒有去注意過她，而她卻為我做了那么多，那么多??歷經(jīng)了歲月和磨難的刀刻，仿佛以不如從前所擁有的美麗的姿態(tài)。母親的手是靈巧的，有很多無師自通的絕活。初冬來臨之前，母親就會早早準備棒針、勾針等工具，無需丈量，只見毛線在她的手中左右、上下翻飛，沒多久合身，花樣新穎、富有創(chuàng)意的毛衣、手套、帽子就誕生了，初冬穿上“溫暖”牌毛衣，頭戴“珍珠”帽，一付格子花紋手套，更顯得我活潑可愛，走在同學中是那樣的與眾不同，引來無數(shù)同學羨慕的眼光。許多鄰里、母親的同事見我們穿著這么時髦、美麗的毛衣，都贊不絕口。母親那溫情的手，卻也有另我懼怕的一面。每當我頑劣、淘氣而惹出事來時，中國母親慣用的“酷刑”就從那雙手上演化出來，大概是母親在望女成鳳的心理壓力驅(qū)使下，情急而出此下策吧。也同樣是那雙手，在昏黃的燈光下，毫不放松地督導著我的功課。在我的作文中仔細圈點，教我深入細致地觀察生活，當我捧回學校頒發(fā)的“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”獎狀時，母親輕撫著我的頭，眼里溢滿鼓勵的微笑。這一刻，我讀懂了母親的期盼。母親的手也是維系我們家族親情的紐帶，母親作為家族中的長女平常很照顧弟妹，只要親戚有困難，母親會竭其所能來援助他們。每逢佳節(jié)，必邀請親戚來家歡聚。母親更是將親情和愛心熔入精湛的廚藝中，通過色、香、味、美的飯菜，把她對家族的祝福用心來傳遞。每當我面對困難悲觀失望時，我總是會想起母親的手，用靈魂去感觸母親當年艱辛和自已現(xiàn)在的責任。每當生活中出現(xiàn)暗礁時，秉承真誠、善良的為人處世原則，是母親的手引我駛向充滿鮮花和友愛的彼岸。母親的手是一件不朽的杰作，具有震撼靈魂的力量，是一想起母親的手，用靈魂去感觸母親當年艱辛和自已現(xiàn)在的責任。每當生活中出現(xiàn)暗礁時，秉承真誠、善良的為人處世原則，是母親的手引我駛向充滿鮮花和友愛的彼岸。母親的手是一件不朽的杰作，具有震撼靈魂的力量，是一筆受益終生的精神財富，是催我奮進，不斷完善自我的不竭動力。是這雙手讓我們感受到母愛的偉大，學會了珍惜和感激世上一切美好的事物。母親的手作文（二）今天，我的衣服被桌子劃破了一個小洞，怎么辦呢？起初，我想等媽媽回來補，可是轉(zhuǎn)念又一想：媽媽上班的地方很遠，每天來回至少要一個小時。媽媽上班已經(jīng)夠累了，我怎么可以又給媽媽加重負擔呢？再說了，老師也經(jīng)常教育我們要熱愛勞動，自己能做的事情自己做。想到這，我突然覺得很慚愧，心里非常難受，我已經(jīng)是小學四年級的學生了，自己的事情都不能自己做，那怎么行呢？對！我決定自己來學補衣服。于是，我就拿來了針線包，說干就干。補衣服可不是那么容易的，剛開始，我覺得拿起一個小小的縫衣針比登天還難，手就是不聽使喚。我先把線穿在針上，再在上面打了一個小結(jié)，然后硬著頭皮艱難地在衣服上穿來穿去，縫來縫去，一不留神，手指被針扎了一下，我感到一陣劇痛，真想把真丟掉。但又一想：媽媽能飛針走線，不就是練出來的嗎？我為什么就不可以？于是，我又繼續(xù)練下去，但是這次還是免不了被針扎。我累得滿頭大汗，最后終于把那個小洞補好了，我提起衣服一看：哎呀，難看極了！衣服被我縫得滿是皺紋。()不過，這是我第一次補衣服。后來，為了盡快學會補衣服，我放學回到家，把作業(yè)做完之后就拿起布縫來縫去。這樣，我掌握了補衣的技巧，補衣服質(zhì)量不斷提高了。補起來不像以前那樣笨手笨腳。經(jīng)過多次的實踐，我終于學會了縫衣服?，F(xiàn)在我補衣服不但補得快，而且還能飛針走線，補得很平整呢！我為自己學會了一樣新本領而高興，更為能幫媽媽減輕一點負擔而感到自豪！母親的手作文（三）我有一個好媽媽，她的手雖然不像少女的手那樣潔白，沒有嬰兒的手那樣柔軟，也沒有那么光滑，更沒有女神的手那樣神奇。媽媽的手是一雙普普通通、平平凡凡的手，是一雙粗糙而健壯的手。然而這平凡的手卻給了我太多的愛。記得我從上幼兒園開始，媽媽就用她那溫暖的手拉著我去上學，媽媽走在前面，我跟在后面。媽媽提著我的書包，我卻悠閑地散步。媽媽把我送到教室后，自己上班去了。媽媽的辦公室離我的教室很近，每當下課的時候，我便跑進媽媽的的辦公室，猛地撲進媽媽的懷里，媽媽則用她那善良的手輕輕地撫摸著我。這時媽媽會問我：“今天學得怎么樣？有不會的嗎？”此時此刻，我小小的心靈裝滿了歡樂與幸福。放學了，媽媽有事開會，讓爸爸接我回家。雖然爸爸是騎摩托車帶我回家的，我不用走路，但沒有了媽媽溫暖的手，我便失去了安全感。光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已成為一名五年級的小學生了，過多的功課壓力使我喘不過氣來，我已經(jīng)沒有多少時間牽媽媽的手了，但我依然能體會到她的溫暖。中午放學回來，從