浙江省嘉興市十校2012-2013學(xué)年七年級(jí)科學(xué)第一學(xué)期期中聯(lián)考試卷-浙教版

PAGEPAGE1用心愛心專心浙江省嘉興市十校2012-2013學(xué)年第一學(xué)期期中聯(lián)考七年級(jí)科學(xué)試卷說明：1．全卷滿分為100分，考試時(shí)間90分鐘。試卷共6頁(yè)，有3大題，38小題。2．本卷答案必須做在答題卷的相應(yīng)位置上，做在試卷上無(wú)效。3．請(qǐng)將學(xué)校、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)等分別填寫在答題卷相應(yīng)位置上。一、選擇題(本題有25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯(cuò)選，均不給分)1．你認(rèn)為柳樹的根細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是（▲）A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜C、葉綠體D、細(xì)胞核2．下列各項(xiàng)中所列的生物均屬于植物的是（▲）A、貓和豬籠草B、狗和狗尾草C、仙人掌和爬山虎D、水母和水仙花3．用顯微鏡觀察時(shí)（▲）A、顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越多B、顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少C、看到的細(xì)胞多少與顯微鏡的放大倍數(shù)無(wú)關(guān)D、看到的細(xì)胞大小與顯微鏡的放大倍數(shù)無(wú)關(guān)4．我們校園中的下列植物不屬于種子植物的是（▲）A、蕨B、柳樹C、松D、桃樹5．以下描述中，最符合實(shí)際的是（▲）A、中學(xué)生跑100米的時(shí)間不到10秒B、某病人的體溫52C、一瓶啤酒的體積為600升D、王老師的身高1726．你覺得要研究科學(xué)問題，首先要做的是（▲）A、收集資料，發(fā)現(xiàn)規(guī)律B、觀察現(xiàn)象，提出問題C、寫論文報(bào)告，資源共享D、記錄結(jié)果，分析論證7．下列現(xiàn)象不屬于自然現(xiàn)象的是（▲）A、工廠生產(chǎn)B、太陽(yáng)東升西落C、臺(tái)風(fēng)“?？钡顷慏、農(nóng)歷8月的錢江潮8．測(cè)量液體的溫度，下列圖中正確的是（▲）9．“一母生九子，連母十個(gè)樣”,是因?yàn)樯锞哂心姆N特征（▲）A、新陳代謝B、遺傳C、變異D、能運(yùn)動(dòng)10．對(duì)需測(cè)量的科學(xué)量進(jìn)行估計(jì)，是應(yīng)具有的基本技能之一。憑你的生活經(jīng)驗(yàn)，下列估計(jì)不正確的是（▲）A、一個(gè)茶杯的高度大約為10厘米B、我們上課的教室內(nèi)空氣的體積約為20立方米C、一瓶礦泉水的體積約為550毫升D、嘉興市今年夏天的最高氣溫接近4011．植物葉脈中的導(dǎo)管屬于（▲）A、保護(hù)組織B、輸導(dǎo)組織C、分生組織D、機(jī)械組織12．制作洋蔥表皮裝片時(shí)，蓋上蓋玻片的操作方法如圖所示，其中正確的是（圖中撕下的洋蔥表皮已經(jīng)展平在清水中，箭頭表示蓋上蓋玻片的方向，橢圓表示載玻片中央的清水）（▲）ABCD13．如右圖，實(shí)驗(yàn)課中老師要求同學(xué)們測(cè)量出40毫升水，小明同學(xué)站著俯視量筒測(cè)出的40毫升水（▲）A．少于40毫升B．多于40毫升C．剛好40毫升D．無(wú)法確定14．學(xué)習(xí)科學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（▲）A、液體的傾倒B、滴加液體C、點(diǎn)燃酒精燈D、濕抹布熄滅燃燒的酒精A、液體的傾倒B、滴加液體C、點(diǎn)燃酒精燈D、濕抹布熄滅燃燒的酒精15．榨出新鮮的西瓜汁，這些汁液主要來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的（▲）A、細(xì)胞質(zhì)B、液泡C、細(xì)胞液D、細(xì)胞核16．下列幾種常用的測(cè)量工具中，刻度線分布不均勻的是（▲）A、刻度尺B、量杯C、溫度計(jì)D、量筒17．用油性筆在載玻片上寫一個(gè)很小的的“F”，放在顯微鏡下觀察，看到的形狀是（▲）ABC D18．下列研究屬于直接觀察的是（▲）A.用電子顯微鏡觀察病毒B.用鼻子聞氣體的氣味C.用B超診斷病人的病情D.用哈勃望遠(yuǎn)鏡觀察太空19．某同學(xué)為了研究陽(yáng)光對(duì)大豆發(fā)芽的影響，在兩個(gè)同樣的花盆中種下相同的大豆種子，并且設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)：這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的錯(cuò)誤是兩個(gè)花盆（▲）A．都應(yīng)該放在向陽(yáng)處B．都應(yīng)當(dāng)澆給充足的水C．溫度都應(yīng)當(dāng)是0D．都應(yīng)當(dāng)不澆水20．現(xiàn)有4只量筒，量程和最小刻度如下：現(xiàn)要一次性盡可能準(zhǔn)確地量取35毫升酒精，最好選用哪只量筒（▲）A.甲B.乙C.丙D.丁21．用鋼尺在火爐上加熱一下，馬上去測(cè)一個(gè)物體的長(zhǎng)度，那么測(cè)量結(jié)果將（▲）A、偏大 B、偏小 C、不受影響 D、無(wú)法確定22．測(cè)得某同學(xué)身高是1.650米，下列說法正確的是（▲A、所用尺子的最小刻度是米 B、測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確到分米C、測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確到厘米 D、刻度尺的最小刻度是毫米23．關(guān)于體溫計(jì)，下列說法中不正確的是（▲）A、讀數(shù)時(shí)，體溫計(jì)不能離開身體 B、體溫計(jì)玻璃炮的容積比細(xì)管的容積大得多C、體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35℃～42℃24．春天，池塘里的水常常會(huì)發(fā)綠，這是因?yàn)椋ā〢、池塘的水溫升高 B、水中藻類植物由于條件適宜而大量繁殖C、水受綠色工業(yè)廢水的污染 D、周圍的景色倒影在水中產(chǎn)生的25．屬于植物的組織的是（▲）A、番茄果實(shí)B、蠶豆葉下表皮C、小麥幼葉D、一粒花生二、簡(jiǎn)答題(本題有30空，每空1分，共30分)26.請(qǐng)?jiān)谙旅鏀?shù)據(jù)后填上合適的單位：（1）一枚壹元硬幣的直徑是22.5▲；（2）一個(gè)量筒測(cè)量范圍為0～500▲；27．完成下列單位換算：（1）100微米=▲米=▲毫米（2）300毫升=▲升=▲米3（3）1.5小時(shí)=▲分=▲秒28．如下圖所示，這把刻度尺的最小刻度是▲，用這把刻度尺測(cè)得《科學(xué)》課本160頁(yè)的厚度為8.0毫米，則每張紙的厚度為▲毫米。圖中木塊的長(zhǎng)度是▲，若改用最小刻度是厘米的刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果應(yīng)是▲。29．2008年9月25日--28日，神舟七號(hào)將景海鵬等三名宇航員帶到太空中進(jìn)行艙外活動(dòng)，查找了相關(guān)資料，當(dāng)飛船在軌道上運(yùn)行時(shí)，人處于失重狀態(tài)，會(huì)浮在太空中。太空中沒有空氣（氣壓為零），飛船在向陽(yáng)面時(shí)溫度達(dá)1000C以上，而背陽(yáng)面卻在-1000C以下。宇航員艙外服橡膠材料達(dá)到了-160℃的低溫標(biāo)準(zhǔn)，-160℃的正確讀法是▲，太空中晝夜溫度變化很大，假如宇航員在太空中看到溫度計(jì)上晝夜某二次的示數(shù)，如圖甲的讀數(shù)是30．觀察是科學(xué)探究的一種方法。科學(xué)觀察需要工具，顯微鏡就是其中一種工具。（1）使用顯微鏡觀察時(shí)，如果光線過強(qiáng)，應(yīng)選擇▲。①大光圈；②平面鏡；③小光圈；④凹面鏡（2）如果觀察到物象在視野的右下方，要想把物象調(diào)到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向▲移動(dòng)。乙甲（3）某顯微鏡目鏡有5×和20×，物鏡有10×和40×，用這臺(tái)顯微鏡觀察，最大放大倍數(shù)是▲乙甲31．看圖，并在橫線上填上相應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱：（1）甲、乙兩圖中，可能是蝸牛的體細(xì)胞的圖是▲(甲或乙)；（2）柳樹之所以長(zhǎng)得比較高大，這與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的▲有關(guān)；（3）細(xì)胞生命活動(dòng)的主要場(chǎng)所在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的▲；（4）“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會(huì)打洞”是生物的遺傳現(xiàn)象，控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的▲；32．有一支刻度不清的溫度計(jì)，插入冰水混合物時(shí)液柱的高度為2.5厘米；插入沸騰的水中時(shí)液柱的高度為17.5厘米。那么這支溫度計(jì)液柱為5.5厘米時(shí)被測(cè)物體的溫度為▲。33．自行車車輪的周長(zhǎng)約2米，某同學(xué)騎自行車從自己家門口到學(xué)校門口，車輪轉(zhuǎn)了600圈，則該同學(xué)家門口到學(xué)校門口的距離約為▲34．石蠟不能沉入水中，為了測(cè)量石蠟的體積，某同學(xué)采用下圖所示的方法，圖中第▲（填字母）次實(shí)驗(yàn)測(cè)量是沒有必要的，石蠟的體積是▲毫升。35．細(xì)胞是生物體▲和▲的基本單位。生物分類的基本單位是▲，自然界中的任何一種生物都有存在的價(jià)值，在適當(dāng)?shù)牡胤皆O(shè)立▲是保護(hù)生物多樣性的有效手段。三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題有3小題10空，每空2分，共20分)36．A同學(xué)為了研究水的一些特性，做了如下的實(shí)驗(yàn)：將100克時(shí)間（分）0246810121416溫度（℃）363534333231303030⑴當(dāng)時(shí)的室溫大約為▲℃，這些水冷卻到室溫總共用了▲分鐘。⑵如果要根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)繪制一張水溫隨時(shí)間變化的圖。你認(rèn)為下列哪個(gè)圖能正確反映實(shí)驗(yàn)過程▲。ABCD（3）B同學(xué)在用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí)步驟如下：①在溫度計(jì)的液面不再升高時(shí)讀取示數(shù)②選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)③估計(jì)液體的溫度④讓溫度計(jì)與被測(cè)物體充分接觸幾分鐘。合理的順序是：▲。37．把科學(xué)探究的基本過程進(jìn)行排序：①交流②設(shè)計(jì)驗(yàn)證方案③建立假設(shè)④提出問題⑤檢驗(yàn)假設(shè)⑥收集事實(shí)與證據(jù)。正確的步驟應(yīng)該是：▲（用數(shù)字表示）。王老師在課堂上發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)精神不振且很疲勞、臉色緋紅，同時(shí)伴有咳嗽，于是她估計(jì)該同學(xué)可能在發(fā)燒，要求該同學(xué)測(cè)量體溫。上述信息中，從探究的角度上講，老師的“估計(jì)”屬于▲，（“填序號(hào)”）要求該同學(xué)測(cè)量體溫的目的是▲。（“填序號(hào)”）38．一天晚飯后，小強(qiáng)在幫媽媽收拾桌上的碗筷時(shí)不小心將一杯水碰倒。他忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干。媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將桌上的水擦干了。小強(qiáng)感到有些奇怪，忙問媽媽是怎么回事？媽媽只是告訴他，我拿的抹布和你手里的抹布的材料是不同的。小強(qiáng)不禁想到了一個(gè)問題并進(jìn)行了如下的探究，請(qǐng)你和他一起完成以下問題：（1）提出問題：▲？（2）猜想與假設(shè)：抹布的吸水能力可能跟布料的種類有關(guān)；（3）器材：三個(gè)形狀和大小相同的燒杯，各種規(guī)格相同的棉布，麻布和滌綸布各一塊，足夠的水；（4）主要步驟：先向三個(gè)燒杯中分別倒入▲的水，再將三塊布分別放入各個(gè)燒杯中讓水浸透，一段時(shí)間后將三塊布分別取出；（5）小強(qiáng)將現(xiàn)象記入右表，根椐實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知吸水能力最強(qiáng)的是▲布料；答題卷一、選擇題(本題有25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯(cuò)選，均不給分)題號(hào)12345678910111213答案題號(hào)141516171819202122232425答案二、簡(jiǎn)答題(本題有10小題30空，每空1分，共30分)26．(1)，(2)。27．（1），；（2），；（3），。28．，，，。29．，，。30．(1)(2)（3）。31．(1)(2)（3）（4）。32．33．34．，。35．，，，。三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題有3小題10空，每空2分，共20分)36．（1）；。（2）（3）37．，，。38．，，。參考答案一、選擇題(本題有25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯(cuò)選，均不給分)題號(hào)12345678910111213答案CCBADBADCBBAA題號(hào)141516171819202122232425答案BCBABBDBCABB二、簡(jiǎn)答題(本題有10小題30空，每空1分，共30分)26．(1)毫米