生物自我小測：專題課題菊花的組織培養(yǎng)

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精自我小測1．植物細胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是（）A．導入其他植物細胞的基因B．將成熟的細胞核移植到去核的卵細胞中C．用適當濃度的秋水仙素處理D．脫離母體后，給予適宜的營養(yǎng)和適宜的溫度等外界條件2．把胡蘿卜單個韌皮部細胞接種到配制的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，獲得了許多完整的植株，這些植株（)A．變異頻率較高 B．都是單倍體 C．彼此性狀極其相似 D．都是純合子3．甘薯種植多年后易積累病毒而導致品種退化.目前生產上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗,以保證該品種的品質和產量水平.這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程涉及細胞的（)①有絲分裂②分化③減數(shù)分裂④全能性A．①②③B．②③④ C．①③④D．①②④4．下列對愈傷組織的敘述，不正確的是（)A．是高度液泡化的、呈無定形狀態(tài)的一群薄壁細胞B．是失去分裂能力、高度分化的一群細胞C．既有分裂能力又有分化能力的一群細胞D．具有發(fā)育成一個完整植物體的潛能5．下表是植物組織培養(yǎng)時，相關激素的使用情況及實驗結果。下列敘述錯誤的是（）激素使用情況實驗結果先使用生長素，后使用細胞分裂素有利于細胞分裂,但細胞不分化先使用細胞分裂素,后使用生長素細胞既分裂也分化同時使用，且比例適中促進愈傷組織的形成同時使用，且生長素用量較高有利于根的分化、抑制芽的形成同時使用，且細胞分裂素用量較高有利于芽的分化、抑制根的形成A．從表中信息可知，不同激素的使用順序影響植物細胞的發(fā)育方向B．從表中信息可知，不同激素用量比例影響植物細胞的發(fā)育方向C．在植物組織培養(yǎng)中,生長素的主要作用是促進細胞的生長、分裂和分化D．在生長素存在的情況下，細胞分裂素的作用呈現(xiàn)減弱趨勢6．下列有關培養(yǎng)基的說法錯誤的是（)A．微生物培養(yǎng)基以有機營養(yǎng)為主，MS培養(yǎng)基則需提供大量無機營養(yǎng)B．無機鹽混合物包括植物生長必需的大量元素和微量元素兩大類C．蔗糖提供碳源，同時能夠維持培養(yǎng)基的滲透壓D．微生物培養(yǎng)基需調pH，MS培養(yǎng)基不需要調pH7．植物組織培養(yǎng)和微生物培養(yǎng)都需要(）A．培養(yǎng)材料用酒精消毒 B．操作者的手用酒精消毒C．培養(yǎng)基需加入植物激素 D．誘導愈傷組織再分化8．下列關于影響植物組織培養(yǎng)的因素的敘述，不正確的是（）A．幼嫩組織較成熟組織易培養(yǎng)成功B．給外植體消毒用體積分數(shù)為70%的酒精C．接種花藥后一段時間內不需要光照，但幼小植株形成后需要光照D．生長素與細胞分裂素含量之比較高時有利于芽的分化9．用菊花的莖尖進行植物組織培養(yǎng)可培育出試管苗.下面關于這一過程的說法正確的是（)A．進行培養(yǎng)時,一次性加足營養(yǎng)物質以防止污染B．整個培養(yǎng)過程應在光下進行，有利于長葉C．要根據(jù)培養(yǎng)過程的實際情況,更換培養(yǎng)基D．整個培養(yǎng)過程都應在密閉條件下進行，以免雜菌的污染10．關于菊花組織培養(yǎng)的操作，下列說法不正確的是(）A．培養(yǎng)基連同其他器械一起進行高壓蒸汽滅菌B．幼苗要先移植到消過毒的蛭石或者珍珠巖等環(huán)境下生活一段時間C．用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基同樣適合于某些微生物的生長，一旦感染雜菌則前功盡棄D．接種時，左手持瓶，使瓶口旋轉通過火焰；右手直接將菊花莖段插入培養(yǎng)基中11．在菊花組織培養(yǎng)的整個操作過程中，下列操作錯誤的是（)A．要進行培養(yǎng)基的滅菌和外植體的消毒B．接種時要進行無菌操作C．在無菌箱中培養(yǎng)D．將試管苗直接移栽到大田中12．下圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖。有關敘述正確的是(）A．利用此過程獲得的試管苗可能為雜合子B．①②過程中都會發(fā)生細胞的增殖和分化C．多倍體植株的培育需經過如圖所示過程D．此過程依據(jù)的生物學原理是細胞膜具有流動性13．下圖是用胡蘿卜根細胞進行組織培養(yǎng)的某些過程示意圖。請據(jù)圖回答下面的問題。（1)把組織培養(yǎng)的過程按正確順序排列：________(以字母表示）。(2)實驗前試管和培養(yǎng)基應經______處理。(3）培養(yǎng)基中除加入各種營養(yǎng)物質外，還應加入________、__________等植物激素。(4）圖D上的細胞團是__________.（5)從理論上講,植物細胞有形成再生植株的可能性，這是__________的表現(xiàn)。14．利用植物組織培養(yǎng)的方法可快速、大量繁殖植物，在培養(yǎng)過程中，取某植物的花芽并將其分別培養(yǎng)在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養(yǎng)基中，花芽的生長狀況如下表所示。A組花芽B組花芽C組花芽D組花芽E組花芽eq\f(吲哚乙酸,mg·L－1)0330.030細胞分eq\f（裂素,mg·L－1)00。20.0021。00。2花芽生長狀況組織切塊形成愈傷組織愈傷組織分化出根愈傷組織分化出嫩枝稍生長（1)在此過程中能實現(xiàn)脫分化的花芽是______組。從實驗結果可以看出,能誘導新的花芽形成的條件是________________________________。（2）上述實驗結果說明，在植物組織培養(yǎng)過程中,誘導芽和根形成的關鍵是__________。在生產實踐中,欲快速、大量獲得此植物的花芽，可選用______組的培養(yǎng)基進行擴大生產。15．安祖花、蝴蝶蘭等洋花卉，過去主要靠進口，因其價格昂貴,難以走進尋常百姓家。近幾年我國科技工作者采用植物組織培養(yǎng)技術，在溫室大棚內生產出大量質優(yōu)價廉的各種“洋花卉”，滿足了市場需求.下圖所示是蝴蝶蘭芽尖通過無菌操作接入試管后，在一定條件下形成試管苗的培育過程。(1)芽尖組織在接種到培養(yǎng)基之前，必須進行________處理，整個組織培養(yǎng)過程需________操作,并控制好各個時期的培養(yǎng)條件。（2)要促使芽尖組織細胞分裂生長，培養(yǎng)基中應有______和__________兩類植物激素。(3）再分化時,除必要的營養(yǎng)供應和激素調節(jié)外，還必須給予光照，原因是____________________________。（4)從高度分化的“芽尖組織"繁殖出大量具有親代優(yōu)良性狀的蝴蝶蘭植株，充分證明了植物細胞具有________。（5)植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點是__________________________________________________。參考答案1．解析：植物細胞只有脫離了植物體,在一定的外部因素作用下，經過細胞分裂形成愈傷組織，才能表現(xiàn)出全能性,由愈傷組織細胞發(fā)育、分化出新的植物體.答案:D2．解析：植物組織培養(yǎng)屬于無性繁殖方式,由同一個胡蘿卜韌皮部細胞培育而來的許多植株,遺傳物質均相同，故其性狀極為相似。答案:C3．解析：某些作物進行無性繁殖過程中會感染病毒且容易傳給后代，病毒逐年積累就會導致作物產量降低，品質變差。切取一定大小的莖尖進行組織培養(yǎng),再生的植株就有可能不帶病毒，從而獲得脫毒苗。在這個過程中通過細胞的有絲分裂增加細胞的數(shù)目，通過細胞的分化使來自同一細胞的這些細胞在形態(tài)、結構、功能上發(fā)生差異。答案：D4．解析:離體的植物器官、組織或細胞，在培養(yǎng)了一段時間以后，會通過細胞分裂形成愈傷組織。愈傷組織的細胞排列疏松而無規(guī)則,是一種高度液泡化的、呈無定形狀態(tài)的薄壁細胞。愈傷組織在有關激素的作用下，能分裂、分化形成新的植物體。答案:B5．解析：如先使用生長素,后使用細胞分裂素，則有利于細胞的分裂，但細胞不分化，表明在生長素存在的情況下,細胞分裂素的作用呈現(xiàn)加強趨勢，D項錯誤.答案：D6．解析：微生物培養(yǎng)基與MS培養(yǎng)基都需要調pH.答案：D7．解析：A項:植物組織培養(yǎng)的材料外植體需要用酒精消毒，微生物培養(yǎng)的材料菌種不能用酒精消毒，因為酒精會使菌體變性死亡。C項:微生物培養(yǎng)基不需加入植物激素。D項：微生物培養(yǎng)沒有脫分化和再分化過程。答案：B8．解析：生長素與細胞分裂素含量之比較高時，有利于根的分化；較低時，有利于芽的分化；二者相當時，促進愈傷組織的生長。答案：D9．解析:進行植物組織培養(yǎng)時，外植體不能進行光合作用，因此培養(yǎng)基中要加入有機物.一般來說,從接種外植體到出現(xiàn)愈傷組織,需要經過3周時間。3周以后，由于培養(yǎng)基中的營養(yǎng)成分已接近耗盡,必須更換培養(yǎng)基，進行繼代培養(yǎng)。首次培養(yǎng)愈傷組織時,恒溫箱的門應該關閉，不必見光,因為在無光條件下愈傷組織長得更快。在愈傷組織進行繼代培養(yǎng)期間，可將恒溫箱的門打開，讓愈傷組織見光。愈傷組織見光后，顏色可以轉為綠色.試管苗應該進行見光培養(yǎng).答案：C10．解析：菊花的組織培養(yǎng)中為防止雜菌污染，需要進行嚴格的無菌操作,外植體要消毒，培養(yǎng)基及其他器械要滅菌。接種時要注意莖段的形態(tài)學上下端，不應倒插。幼苗要先移植到消過毒的環(huán)境中生活一段時間,然后再栽培到土壤中。接種時，左手持瓶，使瓶口旋轉通過火焰；右手用鑷子夾取菊花莖段插入培養(yǎng)基中。答案：D11．解析：試管苗先移栽到消過毒的蛭石或珍珠巖等環(huán)境下生活一段時間，幼苗長壯后再移栽到大田土壤中.答案：D12．解析：植物的組織培養(yǎng)過程是無性繁殖的過程，如果離體的組織來自純合子，將來得到的試管苗是純合子,如果離體的組織來自雜合子，將來得到的試管苗是雜合子;①為脫分化,②為再分化，脫分化過程沒有細胞的分化；用秋水仙素處理萌發(fā)的種子和幼苗,讓其自然發(fā)育就可獲得多倍體植株，不需組織培養(yǎng)過程;植物組織培養(yǎng)技術的理論基礎是細胞的全能性而不是細胞膜的流動性。答案：A13．解析：(1)植物組織培養(yǎng)技術可用下圖表示：外植體eq\o（→,\s\up7(脫分化)）愈傷組織eq\o（→,\s\up7(再分化）)生芽、生根→植株(2)實驗前所用器具和材料都應滅菌。(3）在進行植物組織培養(yǎng)中，生長素和細胞分裂素在脫分化、再分化中起關鍵性作用.（4)脫分化后形成的細胞團是愈傷組織。（5)植物細胞發(fā)育成完整植株，是細胞全能性的表現(xiàn)。答案：（1)BDCA(2）滅菌(3)生長素細胞分裂素(4）愈傷組織（5）細胞全能性14．解析:本題用對比的實驗手段演示了一個事實：脫分化、再分化過程與植物激素——生長素和細胞分裂素有關，且生長素用量與細胞分裂素用量直接影響培養(yǎng)過程，當生長素與細胞分裂素用量比值高時，有利于根的分化，抑制芽的形成;當該比值低時，有利于芽的分化，抑制根的形成；當該比值適中時,有利于促進愈傷組織的形成.答案：(1)B細胞分裂