同學(xué)聚會游戲策劃方案

同學(xué)聚會游戲策劃方案同學(xué)聚會游戲策劃方案「篇一」一、活動主題：20xx愚人節(jié)活動“ToseeTobelieve！”。二、活動背景及目的：恍然間，新學(xué)期已過了一個多月，同學(xué)們已投入到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中。四月將至，愚人節(jié)將臨。本著放松大眾的目的，特策劃此活動。三、活動時間：即日起――4月1日。四、活動流程：A、活動一：showtime――秀出你的“糗事”吧（一）、前期宣傳：線上活動：1、在新聞網(wǎng)微博或微信、人人上推出話題#秀出你的“糗事”#，在重慶大學(xué)貼吧發(fā)帖，鼓勵同學(xué)們以#秀出你的“糗事”#為主題發(fā)布微博，并@重慶大學(xué)新聞網(wǎng)、重慶大學(xué)，將自己或親友或舍友等生活中發(fā)生的一些糗事、迨攏約耙醞奕私詵⑸娜な掠賂掖蟮ǖ匭慍隼矗闖隼矗純剎斡搿2、發(fā)送以“秀出你的糗事”命名的郵件至郵箱kingbochu@163。com，也可參與。（二）、中期準(zhǔn)備：1、收集同學(xué)們的作品（拒絕雷同、抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)立即取消參賽資格）并匯總，在微博上發(fā)起投票，選出得票最高的十個作品。2、物資準(zhǔn)備：一等獎：一名32GU盤一個及證書二等獎：兩名8G及證書三等獎：3個精美記事本及證書優(yōu)秀獎：4個：重大精美明信片（三）、后期評價以及宣傳：4月1日到4月3日，由新媒體中心從票選最高的十個作品中，選出一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎四名。同時將全部的參賽作品公布在新聞網(wǎng)微博、微信、人人網(wǎng)上。（四）、頒獎：4月3日時，在微博上@獲獎同學(xué)，通知其領(lǐng)獎方式并頒獎給獲獎的同學(xué)。B、活動二：“Toseeistobelieve”。活動前期：線上征集“Toseeistobelieve？”為話題的真實(shí)故事，要求大家以“#tosee？Tobelieve#”發(fā)布微博講述自己被整或整人或惡作劇的故事，以及一些眼見也不為實(shí)的故事，可為長微博?；顒又衅冢核鸭瘻?zhǔn)備：在微博、民主湖論壇等發(fā)起線上投票活動，選出得票最高的前十名。獎品準(zhǔn)備：一等獎：一名32GU盤一個及證書二等獎：兩名8G及證書三等獎：3個精美記事本及證書優(yōu)秀獎：4個：重大精美明信片活動后期：在重慶大學(xué)新聞網(wǎng)微博、重大民主湖論壇公布獲獎人名單。五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算300左右六、組織機(jī)構(gòu)：主辦單位：重慶大學(xué)新媒體中心一個沒有愚人節(jié)概念的理科生的全部思維都在這兒了。想在重大微博上搞個整蠱活動，卻又覺得在官微上不合適，限制好多。同學(xué)聚會游戲策劃方案「篇二」一、指導(dǎo)思想：為了貫徹國家教育部關(guān)于《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》，以學(xué)生“健康第一”為指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極推行素質(zhì)教育。充分保證我校學(xué)生每天一小時校園體育活動時間，提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)終身體育鍛煉的健康意識。二、領(lǐng)導(dǎo)小組：學(xué)校開展學(xué)生每天一小時校園體育活動，以校長為組長，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)本項工作。組長：副組長：組員：三、具體措施：1、切實(shí)落實(shí)體育課時計劃，1、2年級每周四節(jié)體育課，3至6年級每周三節(jié)體育課。保證“兩操”按時進(jìn)行（廣播操20分鐘和愛眼體操5分鐘）。2、組織體育課外活動。規(guī)定當(dāng)天沒有體育課班級的學(xué)生，在學(xué)校放學(xué)后，由體育老師和正、副班主任帶領(lǐng)本班級學(xué)生進(jìn)行一節(jié)課的體育活動，值周行政檢查監(jiān)督。3、開展有本校特色的學(xué)生排舞課間體育活動。時間為上午第二節(jié)課后和下午第一節(jié)課后。4、舉行以趣味田徑項目為主要內(nèi)容的春、秋兩季校園陽光體育運(yùn)動會，要求全員參與。5、加大體育經(jīng)費(fèi)投入，有效提高體育場地和器材的使用率。6、加強(qiáng)學(xué)生體育活動的中安全意識的培養(yǎng)，確保學(xué)生每天一小時校園體育活動順利進(jìn)行。同學(xué)聚會游戲策劃方案「篇三」一、入場式(家長提前準(zhǔn)備：家長及幼兒盛裝打扮，在家寫好心愿卡)1、入場前先掛心愿卡2、開始尋寶游戲(尋找舞會面具或其他的，作為入場券)3、正式入場二、正式晚會1、開場歌曲2、開場舞《哈哈舞》3、簡介圣誕節(jié)由來，教授圣誕英文單詞：4、宣布晚會正式開始5、人們互說：6、開門紅：抽獎(待定)三、游戲環(huán)節(jié)待定游戲：㈠《小手牽大手》游戲材料：面罩游戲玩法：家長戴著面罩站在對面，孩子站在起點(diǎn)處，聽到指令后去找家長，牽住家長的手后返回起點(diǎn)處。㈡《雙龍戲珠》游戲材料：吹好的氣球游戲規(guī)則：1、兩隊一組，每隊兩人上場。2、隊員背對背，夾住氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，終點(diǎn)放有一個椅子，到終點(diǎn)以后要把氣球放到椅子上坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球，可以在隊友坐氣球的同時，另一個人回起點(diǎn)準(zhǔn)備氣球。(注意：如果在跑動過程中氣珠落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點(diǎn)重新運(yùn)氣球。)3、以最先坐爆3個氣球的代表隊勝出。㈢《拼圖樂》游戲材料：拼圖6套游戲玩法：在規(guī)定的時間內(nèi)，家長和孩子一起完成拼圖。第一個完成者為勝利。游戲規(guī)則：1、老師發(fā)出口令后，家長和孩子才能開始拼圖，結(jié)束口令一響，馬上停止拼圖，否則作自動棄權(quán)。2、第一個完成者為勝利。㈣《合力吹氣球》游戲材料：紙條5張一張寫嘴，兩張寫手，兩張寫腿，一張寫屁股游戲玩法：6人一組，兩組同時進(jìn)行，先抓紙條，抓到嘴的人要借抓到手的人手完成吹氣球，由抓到腿的抬著抓著屁股的人將氣球做破，先坐破氣球的一組獲勝。游戲規(guī)則：嘴不能用自己的手幫忙，合力完成小組游戲。㈤《無敵風(fēng)火輪》游戲道具：報紙、膠帶游戲規(guī)則：幾人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團(tuán)隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。㈥《地雷陣》游戲材料：兩根繩子，鈴鐺，200個大小不一的水瓶。用來代表游戲中的“地雷”。游戲規(guī)則：在游戲正式開始前，各組的游戲者需先在游戲場轉(zhuǎn)個小圈，然后開始游戲，在游戲開始后，在規(guī)定的時間內(nèi)，不觸碰到障礙物的前提下通過游戲場的人為勝。具體操作：游戲者蒙著眼睛，指揮者b在比賽區(qū)外指揮你怎么通過障礙區(qū)。開始時由另外的一組派的代表指揮者c先帶著走5米在原地轉(zhuǎn)三個圈才能開始通過障礙區(qū)，用最快的時間穿過障礙區(qū)到達(dá)終點(diǎn)。(穿越障礙區(qū)的時候不能碰到設(shè)在比賽區(qū)的瓶子和線，碰到了就算失敗。)㈦《過橋抽板》游戲材料：道具兩塊大塑料積木游戲玩法：起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離為8米的小河。參與游戲的必須是父(母)女、父(母)子、兄弟姐妹或親屬關(guān)系。兩個人為一組。每人有一塊大積塑，人站在上面，當(dāng)兩個人站在同一塊積塑后，就抽一塊積塑到前面，繼續(xù)向前進(jìn)，保證兩人的腳從起點(diǎn)到終點(diǎn)都在積塑上，不能著地，一直堅持到終點(diǎn)。展示一家人互相扶持的景象。四、最后環(huán)節(jié)：1、《秀一秀》家長、孩子和圣誕老人、喜羊羊、米奇一起走秀，順便拍照留念2、群魔亂舞環(huán)節(jié)《木頭人》與卡通人共舞，齊玩《木頭人》，圣誕老人派禮物五、結(jié)束語：引至主題we同學(xué)聚會游戲策劃方案「篇四」年會游戲中我們經(jīng)常會進(jìn)行團(tuán)隊比賽，有的是整體團(tuán)隊比賽，有的則是像田忌賽馬式的得分式團(tuán)體比賽，如幾個小型游戲，每個隊伍每次派出一人參加，按照成績得分，最后所有游戲完成后，那個隊伍得分最多則獲勝，今天我們介紹的這個游戲叫做投球高手，該游戲既可作為獨(dú)立游戲，也可作為團(tuán)隊游戲。參加人數(shù)：不限游戲道具：凳子、乒乓球或氣球、盆子游戲規(guī)則單人游戲：每個人坐到凳子上，在其前方放一個盆子，然后每個人使用雙腳夾住乒乓球，將其投入到前方的盆子里，限時1分鐘，按照投進(jìn)去的數(shù)量打分。盆子離人的遠(yuǎn)近根據(jù)所投的球的形式來定，如乒乓球就放3米遠(yuǎn)，氣球就放1米遠(yuǎn)，網(wǎng)球就放5米遠(yuǎn)。團(tuán)隊游戲：投球人的規(guī)則和上面的單人一樣，只是在該形式的游戲中增加了一個接球人，接球人拿著盆子在距投球人一定遠(yuǎn)的距離接球，雙方配合，看那組在3三分鐘內(nèi)投/接的球最多。注意事項投球人必須坐在凳子上，屁股不能離開凳子，投球的時候必須用雙腳，不能用單腳踢球。同學(xué)聚會游戲策劃方案「篇五」關(guān)于走的體育游戲“過橋摘水果”活動策劃方案范本大班關(guān)于走的體育游戲“過橋摘水果”活動策劃方案游戲名稱：過橋摘水果游戲目標(biāo)：1、幼兒踩著高蹺走各種類型的橋(不同高度和不同寬度的平衡木，不同的間隔物)，發(fā)展幼兒的平衡性和靈活性。2、讓幼兒判斷走不同的橋，提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力。3、培養(yǎng)幼兒敢于嘗試及克服困難的良好品質(zhì)。游戲重點(diǎn)：利用高蹺在橋上練習(xí)平衡游戲難點(diǎn)：用高蹺上下橋時注意保持平衡。游戲準(zhǔn)備：高蹺，錄音機(jī)，磁帶，水果，搭橋的各種材料場地布置如圖：游戲過程：一、游戲準(zhǔn)備1、幼兒四散在場地周圍上高蹺。2、幼兒聽著音樂做熱身運(yùn)動：繩子拉緊點(diǎn)，步子跨遠(yuǎn)點(diǎn)，小腳抬高點(diǎn)。二、探索1、探索過橋的方法語言導(dǎo)入：這里有許多小橋，我們都去過過各種小橋，過小橋時想想怎么樣才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^小橋。2、幼兒第一次過橋交流：1)你過橋時有沒有碰到困難?我們可以怎么樣來解決?怎么樣才能很穩(wěn)地過橋?2)小結(jié)：線要拉緊，腳和高蹺要做朋友，上橋時腳抬高一點(diǎn)，下橋時步子不要跨太大。3、幼兒再次過橋1)幼兒嘗試走不同類型的橋(高低，間隔，寬窄等)2)教師觀察并鼓勵幼兒走不同的橋。4、幼兒合作搭橋，并嘗試走自己搭的橋語言導(dǎo)入：這里有一條河，河上什么也沒有，我們要過河，怎么辦呢?我們自己找些好朋友來，搭一座能過的橋。1)啟發(fā)提問：在河上可以搭什么樣的橋呢?2)幼兒利用各種材料自己搭橋3)嘗試走自己搭的橋(允許幼兒調(diào)整)5、游戲：過橋摘水果每個幼兒選擇一座能過的橋，過橋后摘一個水果。然后從邊上返回，把水果放在籃子里，再過橋去摘水果。三種水果都能摘到，并鼓勵幼兒過三次不同的橋。三、放松活動我們一起來跳跳“摘果子舞”。結(jié)束。設(shè)計意圖體育游戲目標(biāo)主要在于發(fā)展幼兒的基本動作，提高幼兒身體素質(zhì)，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和提高幼兒的智力水平。也就是說體育不僅是對身體的教育(生理目標(biāo))，同時體育又是通過身體進(jìn)行教育的一種游戲(包括心理的發(fā)展、心理的健康教育等)本次游戲《過橋摘水果》所選擇的器材是高蹺。走高蹺是孩子比較喜歡的一項體育游戲，在走高蹺的游戲中可以發(fā)展平衡能力，提高動作協(xié)調(diào)性。在本次游戲中，我適當(dāng)?shù)卦O(shè)置了一些情景，增加一定的難度，幫助幼兒勇敢的迎接挑戰(zhàn)，在不斷的克服困難中體驗(yàn)成功的喜悅。所以本次游戲的目標(biāo)定為3條。為了完成以上目標(biāo)，我設(shè)計了三個流程：第一個流程：熱身活動活動開始，教師引導(dǎo)幼兒聽音樂，自由地在平地上練習(xí)走高蹺，這個環(huán)節(jié)既是整個游戲的準(zhǔn)備，又是對幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的反饋，(游戲前幼兒已會在平地上走高蹺)，同時，又滲透了下個環(huán)節(jié)中的動作技能。如教師讓孩子繩子拉緊點(diǎn)，步子跨遠(yuǎn)點(diǎn)，小腳抬高點(diǎn)，這樣使他們對上、下橋過程中的技能打下了基礎(chǔ)。第二個流程：探索游戲這是整個游戲的中心環(huán)節(jié)，通過讓幼兒過平坦的橋——過變化的橋——走自己搭的橋三個步驟完成。1、過比較平坦的橋：讓孩子在比較平坦的橋上自由探索，如何才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣稀⑾聵?，通過集中講評示范解決腳和高蹺做朋友，繩“拉緊點(diǎn)”這個技巧，這也是一個教學(xué)重點(diǎn)，并讓幼兒繼續(xù)練習(xí)掌握這個技能。2、過變化的橋：當(dāng)幼兒掌握了穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)上、下橋的方法后，我就根據(jù)幼兒游戲水平提供了可選擇的、難度不同的橋(寬窄、高低、間隔)，讓幼兒根據(jù)自己的身體情況和運(yùn)動能力判斷哪座橋適應(yīng)自己，然后再進(jìn)行選擇。給予不同的孩子不同的指導(dǎo)和幫助，滿足幼兒不同的需要，使每個幼兒都獲得成功的體驗(yàn)，鼓勵幼兒努力爭取一次比一次練得更好發(fā)揮幼兒的潛力。3、過自己搭的橋：為了進(jìn)一步激發(fā)幼兒游戲的興趣，在這里，我讓孩子自己搭橋。在搭的過程中啟發(fā)幼兒積極思考，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力，讓幼兒的動作和思維共同參與。由于這些橋是給孩子們自己搭的，同時又增加了新的材料，再一次吸引和激發(fā)幼兒游戲的欲望，增加了挑戰(zhàn)性，孩子們在挑戰(zhàn)中認(rèn)識自我，增強(qiáng)了信心。4、游戲“過橋摘水果”：游戲設(shè)置時，針對幼兒的個體差異，讓幼兒選擇不同難度的橋，使每一個幼兒都體驗(yàn)到成功的快樂，將游戲推向高潮。第三個流程：放松運(yùn)動整個游戲后，運(yùn)動量和運(yùn)動密度都到位了，讓幼兒看著自己的勞動成果，跳跳摘果子舞，有利于消除幼兒身體的疲勞，更有利于幼兒的健康，在成功的喜悅中結(jié)束整個游戲。同學(xué)聚會游戲策劃方案「篇六」一、活動目的:透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機(jī)會讓孩子可以適時的盡情調(diào)皮搗蛋。二、活動準(zhǔn)備:1、前期準(zhǔn)備:給幼兒講述“萬圣節(jié)”的由來，鼓勵家長帶動幼兒做相關(guān)萬圣節(jié)的服飾及面具。2、環(huán)境布置：各種各樣的面具。3、活動準(zhǔn)備：音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎品(糖果)、尋寶箱。4、宣傳準(zhǔn)備：對外——發(fā)傳單、貼廣告、打社區(qū)電話對內(nèi)——發(fā)通知三、人員分配:1、萬圣節(jié)負(fù)責(zé)人:xxx2、材料、資料:xxx3、布置:環(huán)境布置:xxx話劇:xxx舞蹈走秀:xxx4、音響、話筒、音樂、地毯:xxx服裝:有節(jié)目的教師自備發(fā)獎品:xxx獎品準(zhǔn)備:xxx主持稿:xxx門口登記:xxx道具準(zhǔn)備:xxx照相:xxx5、打電話(社區(qū)):xxx寫廣告:xxx發(fā)傳單:xxx演出時間:8:20四、活動流程1、主持人介紹萬圣節(jié)的含義2、教師開場舞蹈3、教師走秀，幼兒走秀(教師做出邀請的動作)4、教師話劇表演(萬圣節(jié)的由來)5、孩子才藝展示(各種形式，孩子的才藝展示、家長的才藝展示均可)6、“萬圣節(jié)”游戲:親子游戲7、兔子舞結(jié)束:音樂、面具(帶動全園的孩子和家長)同學(xué)聚會游戲策劃方案「篇七」游戲簡介終極密碼這個游戲可以有多種不同的形式，最主要的就是多人根據(jù)簡短提示猜出答案。游戲人數(shù)10人左右游戲道具噴氣或者大家可以使用一個充氣的