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文檔簡介

學校專(兼)職消防安全管理人員職責學校專(兼)職消防安全管理人員職責一、崗位概述學校專(兼)職消防安全管理人員在學校消防安全工作中扮演著重要角色,負責制定和實施消防安全管理制度,確保校園內(nèi)的消防安全。該崗位的職責涵蓋消防安全的各個方面,包括日常管理、培訓(xùn)教育、隱患排查、應(yīng)急預(yù)案等,旨在保障師生的生命安全和學校財產(chǎn)的安全。二、消防安全管理制度的制定與實施消防安全管理人員需根據(jù)國家和地方的消防法律法規(guī),結(jié)合學校的實際情況,制定消防安全管理制度。這些制度應(yīng)包括消防安全責任制、消防安全檢查制度、消防安全培訓(xùn)制度等。管理人員需定期對制度進行評估和修訂,確保其適應(yīng)性和有效性。三、消防安全教育與培訓(xùn)定期組織消防安全知識培訓(xùn),提升全體教職員工和學生的消防安全意識。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括火災(zāi)的基本知識、火災(zāi)預(yù)防措施、滅火器的使用方法、逃生自救技巧等。管理人員需確保培訓(xùn)的覆蓋面和有效性,必要時可邀請專業(yè)消防人員進行指導(dǎo)。四、消防設(shè)施的管理與維護負責學校內(nèi)消防設(shè)施的管理與維護,確保消防器材的完好有效。定期檢查滅火器、消防栓、火災(zāi)報警系統(tǒng)等設(shè)備,確保其正常運轉(zhuǎn)。管理人員需建立消防設(shè)施的臺賬,記錄設(shè)備的購置、檢查、維護和更換情況,確保信息的準確性和及時性。五、火災(zāi)隱患的排查與整改定期開展消防安全隱患排查,重點檢查教室、實驗室、宿舍、食堂等人員密集場所的消防安全情況。發(fā)現(xiàn)隱患后,及時制定整改措施,并跟蹤整改落實情況。管理人員需建立隱患排查記錄,確保整改措施的有效性和及時性。六、消防演練的組織與實施定期組織消防演練,提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生自救能力。演練內(nèi)容應(yīng)包括火災(zāi)報警、滅火器使用、疏散逃生等。管理人員需制定詳細的演練方案,確保演練的安全性和有效性,并在演練后進行總結(jié)和評估,提出改進建議。七、應(yīng)急預(yù)案的制定與演練負責制定學?;馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案,明確各部門在火災(zāi)發(fā)生時的職責和應(yīng)對措施。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括報警、疏散、滅火、救援等內(nèi)容。管理人員需定期組織應(yīng)急預(yù)案的演練,確保全體教職員工和學生熟悉應(yīng)急流程,提高應(yīng)急處置能力。八、消防安全宣傳與文化建設(shè)積極開展消防安全宣傳活動,利用校園廣播、宣傳欄、海報等多種形式,增強師生的消防安全意識。通過組織消防知識競賽、消防安全主題活動等,營造良好的消防安全文化氛圍。管理人員需定期評估宣傳活動的效果,調(diào)整宣傳策略。九、與消防部門的溝通與協(xié)調(diào)建立與當?shù)叵啦块T的聯(lián)系,及時了解消防安全政策和法規(guī)的變化。定期邀請消防部門進行消防安全檢查和指導(dǎo),確保學校的消防安全工作符合相關(guān)要求。管理人員需積極配合消防部門的工作,及時反饋學校的消防安全情況。十、消防安全檔案的管理負責消防安全相關(guān)檔案的管理,包括消防安全制度、培訓(xùn)記錄、隱患排查記錄、演練記錄等。確保檔案的完整性和準確性,定期進行歸檔和整理。管理人員需建立檔案管理制度,確保檔案的保密性和可追溯性。十一、消防安全工作的總結(jié)與改進定期對消防安全工作進行總結(jié),分析工作中存在的問題和不足,提出改進措施。管理人員需撰寫消防安全工作總結(jié)報告,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報工作進展和成效,確保消防安全工作持續(xù)改進。通過以上職責的明確與落實,學校專(兼)職消防安全管理人員能夠有效地維護校園的消防安全,保障師生的生命財產(chǎn)安全。消防安全

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