第7講 力和運(yùn)動(dòng)（典題精練）-2023年中考物理一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)（解析版）

第7講—力和運(yùn)動(dòng)2023年中考物理一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)一、單選題1．關(guān)于重力、彈力和摩擦力，下列說(shuō)法中正確的是（

）A．因?yàn)槲矬w本身就有重力，所以重力沒(méi)有施力物體B．物體所受摩擦力的方向一定與物體運(yùn)動(dòng)的方向相同C．物體間如果有相互作用的彈力，就一定存在摩擦力D．物體受到的重力方向總是豎直向下【答案】D【詳解】A．物體本身沒(méi)有重力（只有質(zhì)量），重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B．滑動(dòng)摩擦力的方向與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反。如傳送帶的物體，當(dāng)加速運(yùn)動(dòng)時(shí)摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)方向就相同，故B錯(cuò)誤；C．物體間有相互作用的彈力時(shí)，如果沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，或接觸面光滑，則物體也不受摩擦力，故C錯(cuò)誤；D．根據(jù)重力的概念可知，重力的方向總是豎直向下的，故D正確。故選D。2．2022年第二十二屆世界杯足球賽在亞洲國(guó)家卡塔爾舉行，圖為梅西打進(jìn)首粒世界杯淘汰賽進(jìn)球的瞬間，下列說(shuō)法正確的是（

）A．我們踢球時(shí)，腳感覺(jué)到痛，是因?yàn)樽闱驅(qū)δ_施加的力大于腳對(duì)足球施加的力B．球離開(kāi)腳后繼續(xù)飛行的過(guò)程中受到了梅西腳施加的力C．射進(jìn)門的足球在草坪上滾動(dòng)一段時(shí)間后靜止下來(lái)，原因是力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．足球靜止時(shí)，只受到了草坪給它的支持力【答案】C【詳解】A.腳感覺(jué)到痛是因?yàn)樘咦闱虻臅r(shí)候，腳對(duì)足球施加力的同時(shí)腳也受到足球?qū)δ_的力，說(shuō)明力的作用是相互的，故A錯(cuò)誤；B.球離開(kāi)腳后繼續(xù)飛行是由于慣性，繼續(xù)飛行過(guò)程中不受腳施加的力，故B錯(cuò)誤；C.足球滾動(dòng)一段時(shí)間后靜止下來(lái)，是受到草坪的阻力作用，若不受阻力作用，足球?qū)?huì)一直運(yùn)動(dòng)下去，因此是可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C正確；D.足球靜止時(shí)，受到重力和草坪的支持力，故D錯(cuò)誤。故選D。3．如圖所示，一根羽毛放置在長(zhǎng)木片上，并保持靜止?fàn)顟B(tài)。下列對(duì)羽毛受到重力的分析中錯(cuò)誤的是（）A．重力方向是豎直向下的 B．重心位置在羽毛上的a點(diǎn)C．重心位置在羽毛上的b點(diǎn) D．羽毛受到重力的施力物體是地球【答案】C【詳解】A．無(wú)論羽毛是什么形狀、什么狀態(tài)，其受到重力的方向始終是豎直向下的，支持力豎直向上，故A正確，不符合題意；BC．由圖知，支持力的作用點(diǎn)在a點(diǎn)，羽毛保持靜止?fàn)顟B(tài)，說(shuō)明受力平衡，所以羽毛的重心在a點(diǎn)，故B正確，不符合題意，C錯(cuò)誤，符合題意；D．重力都是受地球的吸引而獲得的，重力的施力物體是地球，故D正確，不符合題意。故選C。4．小楓同學(xué)提一桶水時(shí)，他對(duì)水桶施加一個(gè)提力，同時(shí)水桶對(duì)小楓的手也施加一個(gè)拉力，則這兩個(gè)力的三要素（）A．大小、方向和作用點(diǎn)都相同 B．大小相同，方向和作用點(diǎn)都不同C．大小、方向都相同，作用點(diǎn)不同 D．作用點(diǎn)相同，大小、方向都不同【答案】B【詳解】手對(duì)桶的提力和桶對(duì)手的拉力是一對(duì)相互作用力，它們作用在不同的物體上，所以作用點(diǎn)不同，方向相反，但大小相等，并且作用在同一直線上，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。5．如圖所示，小林靜止站在商場(chǎng)的電梯上，隨電梯勻速向上運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）A．小林受到重力、支持力和水平向左的摩擦力作用B．小林受到重力、支持力和水平向右的摩擦力作用C．以地面為參照物，小林是靜止的D．小林受到重力、支持力作用【答案】D【詳解】ABD.小林和電梯勻速運(yùn)動(dòng)，二者之間保持相對(duì)靜止，且沒(méi)有將要運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，小林沒(méi)有受摩擦力，受到重力和支持力的作用，故AB錯(cuò)誤，D正確；C.以地面為參照物，小林的位置發(fā)生了變化，是運(yùn)動(dòng)的，故C錯(cuò)誤。故選D。6．第一次參加物理期末考試的你，有些興奮吧！請(qǐng)判斷以下信息，與實(shí)際情況最接近的是（

）A．一名初二學(xué)生體重約為50NB．考試的課桌的高度約75cmC．自己有點(diǎn)興奮，心跳10次的時(shí)間約為1minD．頭頂?shù)臒舭l(fā)出的光以3×108km/h的速度傳遞到自己眼睛里【答案】B【詳解】A．一名初二學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，重力約為故A不符合題意；B．中學(xué)生的平均身高為160cm，考試的課桌的高度略小于中學(xué)生身高的一半，約為75cm，故B符合題意；C．正常人的心跳60~100次/min，當(dāng)人興奮時(shí)，每分鐘心跳次數(shù)略大點(diǎn)，故C不符合題意；D．光的傳播不需要介質(zhì)，光在空氣中的傳播速度為3×108m/s，故D不符合題意。故選B。7．下列比賽情景中，沒(méi)有應(yīng)用到彈力的是（）A．撐竿跳高 B．射箭運(yùn)動(dòng)員將箭射出C．游泳運(yùn)動(dòng)員在水中前進(jìn) D．跳水運(yùn)動(dòng)員從跳板上躍起【答案】C【詳解】A．撐竿跳高運(yùn)動(dòng)員向撐竿施加的壓力，使撐竿的形狀發(fā)生變化，要靠撐竿的彈力來(lái)完成，故A不符合題意；B．射箭運(yùn)動(dòng)員將箭射出，要靠弓的彈力來(lái)完成，故B不符合題意；C．游泳運(yùn)動(dòng)員在水中前進(jìn)應(yīng)用的是物體間力的作用是相互的這一原理，故C符合題意；D．跳水運(yùn)動(dòng)員在跳板上躍起是靠跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的彈力完成的，故D不符合題意。故選C。8．生活中經(jīng)常對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè)，下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（）A．人步行的速度約為15m/s B．人體的密度約為2.0kg/m3C．一張考卷的厚度大約為1cm D．滬科版八年級(jí)物理教材的重約為3N【答案】D【詳解】A．人步行的速度約為1.1m/s，不會(huì)有15m/s那么快，故A不符合題意；B．人體的密度與水的密度接近，約為1.0×103kg/m3，故B不符合題意；C．一張考卷的厚度較薄，約為0.01mm，故C不符合題意；D．四本物理教材的質(zhì)量約為1kg，一本教材的質(zhì)量約為0.25kg，則一本教材的重約為G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N接近3N，故D符合題意。故選D。9．籃球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受重力的大小和方向，下列判斷中正確的是（）A．大小不變，方向在改變 B．大小和方向均在改變C．大小在改變，方向不變 D．大小和方向均不改變【答案】D【詳解】籃球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受重力為，由于物體的質(zhì)量m是一種屬性，不發(fā)生變化故重力的大小不變；物體所受重力的方向總是豎直向下的，故方向不變，故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。10．經(jīng)過(guò)一學(xué)期的物理學(xué)習(xí)，你認(rèn)為下列說(shuō)法符合實(shí)際的是（）A．學(xué)校操場(chǎng)跑道一圈長(zhǎng)約1000mB．你的同學(xué)小明重約50NC．朝會(huì)奏唱一遍國(guó)歌時(shí)長(zhǎng)5minD．你走路上學(xué)的速度約為1m/s【答案】D【詳解】A．學(xué)校操場(chǎng)跑道一圈長(zhǎng)約400m，故A不符合題意；B．中學(xué)生體重約500N，所以同學(xué)小明重約500N，故B不符合題意；C．朝會(huì)奏唱一遍國(guó)歌時(shí)長(zhǎng)約50s，故C不符合題意；D．人正常走路的速度大約為1m/s，故D符合題意。故選D。二、填空題11．如圖，水平傳送帶正將大米從車間運(yùn)送到糧倉(cāng)。質(zhì)量為50kg的一袋大米靜止放到傳送帶上，米袋先在傳送帶上滑動(dòng)，稍后與傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，米袋滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小是重力的0.5倍。米袋在滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小為_(kāi)_____N，方向______（選填“向右”或“向左”），若米袋在滑動(dòng)時(shí)，傳送帶突然加速運(yùn)轉(zhuǎn)，米袋受到的摩擦力將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（g取10N/kg）【答案】

250

向右

不變【詳解】[1]一袋大米的重力米袋滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力[2]因?yàn)槊状o止放到傳送帶上，相對(duì)傳送帶向左運(yùn)動(dòng)，傳送帶阻礙米袋向左，因此米袋受到的摩擦力方向?yàn)樗较蛴?。[3]若米袋在滑動(dòng)時(shí)，傳送帶突然加速運(yùn)轉(zhuǎn)，米袋相對(duì)于傳送帶向左運(yùn)動(dòng)，壓力和接觸面的粗糙程度不變，米袋受到的摩擦力不變。12．2022年重慶多地突發(fā)山火，重慶人民英勇無(wú)畏，奮力撲救，最終戰(zhàn)勝困難。如圖所示，小明利用無(wú)人機(jī)下方吊一水桶來(lái)模擬直升機(jī)取水救火情境。已知無(wú)人機(jī)對(duì)繩子的拉力為30N，水和水桶總質(zhì)量為3.8kg，此時(shí)無(wú)人機(jī)豎直勻速下降，則水桶受到的空氣阻力為_(kāi)__________N，若要使無(wú)人機(jī)豎直勻速上升，則需要從水桶中抽出____________kg的水。（假設(shè)整個(gè)過(guò)程中無(wú)人機(jī)對(duì)繩子的拉力大小及它們所受空氣阻力大小均不變）【答案】

8

1.6【詳解】[1]由題意知，水和水桶的總重力G=mg=3.8kg×10N/kg=38N無(wú)人機(jī)對(duì)繩子的拉力與繩子對(duì)無(wú)人機(jī)的拉力是一對(duì)相互作用力，大小相等，都為30N，那么繩子對(duì)水桶的拉力等于30N。無(wú)人機(jī)豎直勻速下降時(shí)，水桶受到豎直向下的重力和豎直向上的拉力、空氣阻力的作用，三個(gè)力是平衡力，所以水桶受到空氣的阻力f=G-F=38N-30N=8N[2]無(wú)人機(jī)豎直勻速上升時(shí)，水桶受到的豎直向下的重力、空氣阻力和豎直向上的拉力的作用，繩子對(duì)水桶的拉力整個(gè)過(guò)程中大小不變，空氣阻力大小不變，則水桶此時(shí)的重力G1=F-f=30N-8N=22N此時(shí)水和水桶的總質(zhì)量需要從水桶中抽出水的質(zhì)量?m=m-m1=3.8kg-2.2kg=1.6kg13．偉大的物理學(xué)家___________，在前人的研究基礎(chǔ)上，概括出一條重要的物理定律：一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候，總保持靜止或___________運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。為了紀(jì)念他做出的杰出貢獻(xiàn)，人們以他的名字命名為力的單位?！敬鸢浮?/p>

牛頓

勻速直線【詳解】[1][2]一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這就是著名的牛頓第一定律。這一物理規(guī)律是由偉大的物理學(xué)家牛頓總結(jié)的。14．根據(jù)______的條件，可以用懸掛法測(cè)不規(guī)則形狀的薄板的重心，如圖1所示，應(yīng)分別選擇A、B兩點(diǎn)懸掛起來(lái)，沿重垂線方向兩次畫(huà)出直線，圖中的_______（選填“O”、“A”或“B”）點(diǎn)為薄板的重心。如圖2所示，書(shū)包沒(méi)有被提起。拉力F_______書(shū)包的重力G，拉力F與支持力N的合力大小_______書(shū)包的重力G（后兩空均選填“大于”、“等于”或“小于”）。【答案】

二力平衡

O

小于

等于【詳解】[1]根據(jù)二力平衡的條件，兩力的方向是相反的，當(dāng)懸掛薄板時(shí)，薄板受繩的拉力和薄板的重力方向相反，則細(xì)繩的方向必然要過(guò)物體的重心位置，改變懸掛點(diǎn)的位置，可得到兩條過(guò)重心的直線，其交點(diǎn)即為薄板的重心位置。[2]由[1]解析可知，分別選擇A、B兩點(diǎn)懸掛起來(lái)，細(xì)繩的方向交點(diǎn)，即為重心位置，從圖1可以看到，O點(diǎn)為薄板的重心。[3]如圖2所示，書(shū)包沒(méi)有被提起，處于靜止?fàn)顟B(tài)，為平衡狀態(tài)，受力平衡，對(duì)書(shū)包受力分析，它受到重力、豎直向上的拉力，還有豎直向上的支持力作用，這三力平衡，所以拉力F小于書(shū)包的重力G。[4]由[3]解析可知，這三力平衡，則拉力F與支持力N的合力大小等于書(shū)包的重力G。15．汽車輪胎上有凹凸不平的花紋，這是為了_______輪胎與地面之間的摩擦（選填“增大”或“減小”），這種摩擦屬于_______摩擦（選填“有害”或“有益”）。用水平力F推水平地面上的汽車，但是沒(méi)有推動(dòng)，此時(shí)水平力F_______地面對(duì)汽車的摩擦力f（不計(jì)空氣阻力）（選填“大于”“等于”或“小于”）?！敬鸢浮?/p>

增大

有益

等于【詳解】[1]汽車輪胎上有凹凸不平的花紋，這樣可以增大接觸面的粗糙程度，在壓力一定的情況下，可以增大輪胎與地面之間的摩擦。[2]這種摩擦屬于有益摩擦，可以防止汽車出現(xiàn)交通事故。[3]用水平力F推水平地面上的汽車，但是沒(méi)有推動(dòng)，汽車處于靜止?fàn)顟B(tài)，處于平衡狀態(tài)，對(duì)汽車在水平方向上受力分析，它受到水平力和摩擦力這兩力，沒(méi)有空氣阻力，這兩力是一對(duì)平衡力，大小相等，水平力F等于地面對(duì)汽車的摩擦力f。16．如圖，小向用腳向后蹬地，滑板車會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力的作用是________的；如果不再蹬地，滑板車的速度會(huì)越來(lái)越慢，最后停下來(lái)，這表明力可以改變物體的________；滑板車在水平地面上運(yùn)動(dòng)，且人的兩腳站立在滑板車上時(shí)，滑板車對(duì)人的支持力________滑板車對(duì)地的壓力（選填“大于”、“小于”或“等于”）。【答案】

相互

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

小于【詳解】[1]小向用腳向后蹬地，滑板車會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明地反過(guò)來(lái)給小向乙向前的力，這說(shuō)明力的作用是相互的。[2]如果不再蹬地，滑板車在摩擦力的作用下，滑板車的速度會(huì)越來(lái)越慢，最后停下來(lái)，這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[3]滑板車在水平地面上運(yùn)動(dòng)，且人的兩腳站立在滑板車上時(shí)，滑板車對(duì)人的支持力等于人的重力，滑板車對(duì)地的壓力等于人和滑板車的重力之和，所以滑板車對(duì)人的支持力小于滑板車對(duì)地的壓力。17．偉大的物理學(xué)家______（填人名）說(shuō)過(guò)，“如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)的話，那么我應(yīng)該是站在巨人的肩膀上”。為了紀(jì)念他的杰出貢獻(xiàn)，以他的名字命名為_(kāi)_____（填一個(gè)物理量）的單位?！敬鸢浮?/p>

牛頓

力【詳解】[1][2]根據(jù)物理學(xué)史可知，“如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)的話，那么我應(yīng)該是站在巨人的肩膀上”是著名物理學(xué)家牛頓的名言，為了紀(jì)念他對(duì)物理學(xué)做出的杰出貢獻(xiàn)，人們將他的名字命名為力的單位。18．2021年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)中，鉛球運(yùn)動(dòng)員鞏立姣憑借最后一投，為中國(guó)田徑隊(duì)奪得首金。比賽中，運(yùn)動(dòng)員奮力一擲，鉛球飛向空中，此現(xiàn)象說(shuō)明力可以改變物體的___________；用相同的力投擲時(shí)，如果運(yùn)動(dòng)員投擲角度太低，鉛球就飛不遠(yuǎn)，這是由于力的___________不同，產(chǎn)生的效果也不同；最終鉛球要落回地面，這是由于受到___________力作用。2022年卡塔爾世界杯足球賽運(yùn)動(dòng)員在踢足球時(shí)，腳對(duì)足球施加力的同時(shí)，腳也感到痛，這一現(xiàn)象表明___________?！敬鸢浮?/p>

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

方向

重

力的作用是相互的【詳解】[1]鉛球從運(yùn)動(dòng)員手中擲出后，由靜到動(dòng)，運(yùn)動(dòng)速度大小變化，這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2]力的大小、方向、作用點(diǎn)都會(huì)影響力的作用效果，如果運(yùn)動(dòng)員投擲角度太低，鉛球就飛不遠(yuǎn)，這是由于力的作用效果與力的方向有關(guān)。[3]最終鉛球要落回地面，這是由于受到重力的作用，因?yàn)橹亓Φ姆较蜇Q直向下，所以最終鉛球要落回地面。[4]腳對(duì)足球施加力的同時(shí)，腳也感到痛，這一現(xiàn)象表明力的作用是相互的。19．（1）用A、B兩把刻度尺測(cè)同一木塊的長(zhǎng)度。如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，放置正確的是______刻度尺，為了減小測(cè)量誤差應(yīng)選用_______刻度尺（兩空均選填“A”或“B”）；該木塊的長(zhǎng)度為_(kāi)______cm；（2）使用彈簧測(cè)力計(jì)前，通常要進(jìn)行______________。如圖所示，該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是_______N，所測(cè)物體的重力是_______N。【答案】

A

A

2.90

校零

0.2

4.6【詳解】（1）[1][2][3]刻度尺測(cè)量物體時(shí)要放正，刻度線緊靠被測(cè)物體，所以放置正確的是A刻度尺；由圖可知A刻度尺上一大格為1cm，一大格又分為10小格，所以其最小分度值為1mm，B刻度尺上一大格為1cm，一大格又分為5小格，所以其最小分度值為2mm，最小分度值越小測(cè)量結(jié)果越精確，誤差也就小，所以為了減小測(cè)量誤差應(yīng)選用A刻度尺；木塊的左端對(duì)應(yīng)刻度尺的讀數(shù)為3.00cm，右端對(duì)應(yīng)刻度尺的讀數(shù)為5.90cm，所以木塊的長(zhǎng)度為（2）[4][5][6]彈簧測(cè)力計(jì)使用之前，先要觀察指針是否指在零刻線上，如果不在零刻線上，要對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行調(diào)零；由圖可知一大格為1N，一大格又分為5小格，所以彈簧測(cè)力計(jì)的最小分度值為0.2N，所以彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為4.6N。20．力是_________作用，一個(gè)物體受到力的作用，一定有_________對(duì)它施加這種作用。力是不能離開(kāi)_________而獨(dú)立存在的。在國(guó)際單位制中，力的單位是_________；符號(hào)是_________?！敬鸢浮?/p>

物體對(duì)物體

施力物體

物體

牛頓

N【詳解】[1][2][3]力是物體對(duì)物體的作用，施加力的作用是施力物體，承受力的作用的是受力物體，要產(chǎn)生力的作用，至少有兩個(gè)物體，一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用，沒(méi)有物體就沒(méi)有力的作用。[4][5]在國(guó)際單位制中，力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)是N。三、實(shí)驗(yàn)題21．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。（1）為測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將物體A在水平面______直線拉動(dòng)；（2）比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：在______相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越______；（3）在甲、乙兩次拉動(dòng)物體的過(guò)程中，如果速度相同，物體A受到等摩擦力f甲______（填“＞”、“＝”或“＜”）f乙，乙圖中物體B______（填“受”或“不受”）摩擦力；（4）將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖丁所示的改進(jìn)：水平向左拉木板，木板相對(duì)于地面向左運(yùn)動(dòng)，物體A相對(duì)于地面保持靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.8N，則物體A受到的滑動(dòng)摩擦力是______N，方向______（填“向左”或“向右”），此過(guò)程中木板______（填“需要”或“不需要”）勻速運(yùn)動(dòng)?！敬鸢浮?/p>

勻速

壓力

大

＜

不受

0.8

向左

不需要【詳解】（1）[1]在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)水平勻速直線拉動(dòng)物體A，根據(jù)二力平衡條件可知，拉力大小才等于摩擦力的大小，通過(guò)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)即可測(cè)出摩擦力的大小。（2）[2][3]比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知，壓力大小相同，接觸面越粗糙，測(cè)力計(jì)的示數(shù)越大，可以得出結(jié)論：在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）[4]在甲、乙兩次勻速直線拉動(dòng)物體的過(guò)程中，接觸面的粗糙程度相同，因乙中壓力大，故物體受到的滑動(dòng)摩擦力大，因此f甲＜f乙。[5]乙圖中物體B相對(duì)于A沒(méi)有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)、也沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，故物體B不受摩擦力。（4）[6][7]將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖丁所示的改進(jìn)：水平向左拉木板，木板相對(duì)于地面向左運(yùn)動(dòng)，物體A相對(duì)于地面保持靜止，A受到平衡力的作用（測(cè)力計(jì)對(duì)A的拉力和A受到的摩擦力大小相等、方向相反），此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.8N，則物體A受到的滑動(dòng)摩擦力是0.8N，方向向左。[8]此過(guò)程中物體A相對(duì)于地面始終靜止，所以木板不需要?jiǎng)蛩龠\(yùn)動(dòng)。22．為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小雨設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)水平拉力的作用下做___________運(yùn)動(dòng)；（2）分析甲和___________兩組數(shù)據(jù)，可以得出滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)；（3）在四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最大的是___________（選填“甲”“乙”“丙”或“丁”）；（4）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小雨得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)。這個(gè)結(jié)論顯然是錯(cuò)誤的，理由___________?！敬鸢浮?/p>

勻速直線

乙

丙

沒(méi)有控制壓力大小相同【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)水平拉力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡的條件可知，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)才等于摩擦力的大小。（2）[2]研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，要控制接觸面粗糙程度相同，改變壓力大小，由圖可知，分析甲和乙兩組數(shù)據(jù)，可以得出滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。（3）[3]壓力越大，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大，在四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最大的是丙。（4）[4]研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)，要控制壓力大小和接觸面的粗糙程度相同，丁圖中，物體切去二分之一，壓力變小了，故比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)，這個(gè)結(jié)論顯然是錯(cuò)誤的，理由沒(méi)有控制壓力大小相同。23．小李要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大小；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大小。接下來(lái)小李通過(guò)如圖甲、乙、丙所示的操作驗(yàn)證他的猜想：（1）在實(shí)驗(yàn)中小李應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿______方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（2）如果小李要探究猜想②，他應(yīng)該選擇______兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作，根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下，______，滑動(dòng)摩擦力越大。此實(shí)驗(yàn)所采用的研究方法是______法；（3）在三次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是______（選填“甲”、“乙”或“丙”）；（4）小紅對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖丁所示，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是______；（5）小紅讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)，是為了測(cè)量______（填序號(hào)），此摩擦力的方向?yàn)開(kāi)_____（選填“水平向左”或“水平向右”）。A．木板B受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小B．木板B受到木塊A的滑動(dòng)摩擦力大小C．木塊A受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小D．木塊A受到木板B的滑動(dòng)摩擦力大小【答案】

水平

甲、丙

接觸面越粗糙

控制變量

甲

不需要?jiǎng)蛩俚睦瓌?dòng)木板或示數(shù)穩(wěn)定，方便讀數(shù)

D

水平向左【詳解】（1）[1]由二力平衡知，在水平方向上，要是木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，木塊應(yīng)該沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（2）[2][3][4]要探究猜想②，即滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度是否有關(guān)，應(yīng)控制壓力大小相同，改變接觸面的粗糙程度，所以圖甲、丙符合題意，這用到了控制變量法。（3）[5]滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，由題意可知，甲、乙的接觸面粗糙程度相同，甲的壓力小，故甲實(shí)驗(yàn)中木塊受到的滑動(dòng)摩擦力小于乙實(shí)驗(yàn)中木塊受到的滑動(dòng)摩擦力；甲、丙中的壓力大小相同，丙的接觸面較粗糙，故丙實(shí)驗(yàn)中木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大于甲實(shí)驗(yàn)中木塊受到的滑動(dòng)摩擦力，所以甲圖的摩擦力最小。（4）[6]實(shí)驗(yàn)裝置中，木塊與彈簧測(cè)力計(jì)固定不動(dòng)，拉動(dòng)木板運(yùn)動(dòng)，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：不需要控制木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，方便實(shí)驗(yàn)操作，彈簧測(cè)力計(jì)保持靜止，便于讀數(shù)。（5）[7][8]木板B放在水平桌面上，木塊A放在木板B上，彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，一端掛在木塊A上，拉動(dòng)木板B，木塊A穩(wěn)定時(shí)，讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)，此時(shí)木塊A受到木板B的滑動(dòng)摩擦力與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是二力平衡，大小相等，即讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)是為了測(cè)量木塊A受到木板B的滑動(dòng)摩擦力大??；由于木塊A相對(duì)于木板B向右運(yùn)動(dòng)，故木塊A受到木板B的滑動(dòng)摩擦力方向向左，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。24．小華在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，將系于輕質(zhì)小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別斜跨過(guò)左右支架上的滑輪，在細(xì)線的兩端掛上等質(zhì)量的鉤碼，如圖甲所示，此時(shí)小卡片保持靜止。（1）小華將小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩邊的線分別繞過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過(guò)調(diào)整_____來(lái)改變拉力的大??；（2）小華將卡片扭轉(zhuǎn)一定角度，如圖乙所示，松手后發(fā)現(xiàn)卡片_____（選填“能”或“不能”）保持平衡狀態(tài)，這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在_____，物體才能平衡；（3）小華用剪刀將卡片從中間剪開(kāi)，松手后發(fā)現(xiàn)兩半卡片都從手中被加速拉走。可見(jiàn)，二力要平衡，需要作用在_____；（4）若將圖丙中的兩個(gè)滑輪安裝成不同的高度，你認(rèn)為這樣_____（選填“能”或“不能”）完成實(shí)驗(yàn)探究?！敬鸢浮?/p>

鉤碼數(shù)量

不能

同一直線上

同一物體上

能【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中需保持兩個(gè)拉力在同一直線上，調(diào)整細(xì)線兩端的鉤碼數(shù)量來(lái)改變拉力的大小，所掛鉤碼數(shù)量越多，鉤碼對(duì)紙片的拉力越大。（2）[2][3]小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，小卡片兩端的拉力就不在一條直線上，松手后發(fā)現(xiàn)卡片不能保持平衡狀態(tài)，這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一直線上，物體才能平衡。（3）[4]當(dāng)小卡片平衡時(shí)，用剪刀沿剪斷小卡片，由于二力不在同一物體上，所以兩側(cè)鉤碼落拉著卡片落下，卡片不能保持平衡，由此可以得到的二力平衡的一個(gè)條件是二力必須作用在同一物體上。（4）[5]卡片的重力可以忽略不計(jì)，由圖丙可知，此時(shí)兩個(gè)滑輪雖然不在同一高度，但是它受到的兩個(gè)拉力能夠保證在同一直線上，所以能夠完成本實(shí)驗(yàn)。25．如圖所示的是小陽(yáng)探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)中他是通過(guò)觀察小車是否處于______狀態(tài)來(lái)判斷它受到的兩個(gè)力是否平衡。（2）改變兩個(gè)托盤中放入砝碼的質(zhì)量，使兩個(gè)托盤中砝碼的質(zhì)量相等或不相等，是為了探究?jī)蓚€(gè)力的______對(duì)小車平衡的影響。（3）保持兩個(gè)托盤中的砝碼質(zhì)量相等，把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后釋放，觀察小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，是為了探究?jī)蓚€(gè)力是否在______對(duì)小車平衡的影響?！敬鸢浮?/p>

靜止

大小

同一直線上【詳解】（1）[1]靜止的物體或勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體都受到平衡力的作用，因此實(shí)驗(yàn)中通過(guò)小車是否靜止來(lái)判斷二力是否平衡。（2）[2]實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變兩個(gè)托盤中放入砝碼的質(zhì)量來(lái)改變小車兩端的拉力大小，因此使兩個(gè)托盤中砝碼的質(zhì)量相等或不相等，是為了探究?jī)蓚€(gè)力的大小對(duì)小車平衡的影響。（3）[3]實(shí)驗(yàn)中保持兩個(gè)托盤中的砝碼質(zhì)量相等，則和相等，把小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，小車將無(wú)法在此位置平衡，目的是為了探究?jī)蓚€(gè)力是否在同一直線上對(duì)小車平衡的影響。四、計(jì)算題26．小明一家駕車外出游玩，途徑重慶寸灘長(zhǎng)江大橋。如圖所示，寸灘長(zhǎng)江大橋南起黃桷灣立交，上跨長(zhǎng)江，北至跑馬坪立交：已知大橋主橋長(zhǎng)880m，小明的爸爸駕駛總質(zhì)量為2t的轎車勻速直線通過(guò)主橋所用時(shí)間為40s。（不計(jì)轎車車長(zhǎng)）求：（1）轎車在大橋上運(yùn)動(dòng)的速度；（2）若轎車在寸灘大橋主橋上勻速直線行駛時(shí)，所受阻力為車總重的0.1倍，則轎車的牽引力為多少？【答案】（1）22m/s；（2）2×103N【詳解】解：（1）轎車在大橋上運(yùn)動(dòng)的速度（2）轎車的重力G=mg=2×103kg×10N/kg=2×104N由題意可知，轎車受到的阻力f=0.1G=0.1×2×104N=2×103N由于轎車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，水平方向二力平衡，所以牽引力大小等于阻力大小F牽=f=2×103N答：（1）轎車在大橋上運(yùn)動(dòng)的速度為22m/s；（2）轎車的牽引力為2×103N。27．重為100N的小車，在大小為30N的水平向右的拉力作用下，沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（1）地面對(duì)小車的摩擦阻力的大小與方向；（2）若小車所受水平向右的拉力減小為10N時(shí)，小車在水平方向所受到的合力大小及方向?！敬鸢浮浚?）30N，水平向左；（2）20N，水平向左【詳解】解：（1）由題意可知，小車沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小車處于平衡狀態(tài)，受力平衡，在水平方向上，它受到拉力和摩擦力的作用，這二力平衡，大小相等，方向相反，拉力方向?yàn)樗较蛴?，則摩擦力的方向?yàn)樗较蜃螅傻玫孛鎸?duì)小車的摩擦阻力的大小為30N，方向水平向左。（2）若小車所受水平向右的拉力減小為10N時(shí)，小車對(duì)地面的壓力沒(méi)有改變，接觸面的粗糙程度沒(méi)有改變，則摩擦力沒(méi)有改變，還是為30N，水平向右的拉力為10N，小車在水平方向所受到的合力小車在水平方向所受到的合力大小20N，方向水平向左。答：（1）地面對(duì)小車的摩擦阻力的大小為30N，方向水平向左；（2）若小車所受水平向右的拉力減小為10N時(shí)，小車在水平方向所受到的合力大小為20N，方向水平向左。28．因海水漲潮，某游客被困島礁，圖為東海第一救助飛行隊(duì)直升機(jī)救援時(shí)的場(chǎng)景。若救援繩索能夠承受的最大拉力為3000牛，救援隊(duì)員和受困者的總質(zhì)量為150千克，問(wèn)：（1）救援能否成功？（2）若直升機(jī)本身的重力為6.