教師年度工作考核總結(jié)（33篇）

教師年度工作考核總結(jié)（33篇）

教師年度工作考核總結(jié)（通用33篇）

教師年度工作考核總結(jié)篇1

骨干教師還注重在教育教學(xué)實踐中不斷磨練自己。他們積極

投身新課程改革，成為課程改革的主力軍。尤其在中小學(xué)開展的

“構(gòu)建生命課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”活動中，他們靠自己的聰明才

智，努力掌握新理念，實踐新課程，優(yōu)化教育教學(xué)過程，使教育

過程成為學(xué)生生命流淌中的動人音符，師生在這個過程中共同成

長。20—學(xué)年度，本人擔(dān)任一班和一班語文教學(xué)工作。本人堅持認(rèn)

真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課

后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴(yán)

格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷

提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教

育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。

一、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了

下面的工作：

1.課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、

每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏

輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。②了

解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)

慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織

教材、如何安排每節(jié)課的活動。

2.課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信

息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想

方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅

的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前

重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興

趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生

的負(fù)擔(dān)。

3?要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初一的學(xué)生愛

動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的

學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使

這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的

輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從

友善始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。

從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所

以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，

還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

4.積極參與科組活動，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教

學(xué)水平。

5,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求，勇于從事語文教學(xué)的新嘗試。

二、取得的成績：在期中、期末考試中所任教班級成績都名列全

級前茅。

總之，在本學(xué)年的各科教學(xué)工作中，我都力爭嚴(yán)格要求自

己，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師

表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教°在今

后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚

優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為母校的建設(shè)與發(fā)展奉獻自己的力

量！自畢業(yè)以來工作接近一年，回顧這一生的工作與生活，基本

能夠做到“令學(xué)生喜愛、與同事相處愉快以及受到學(xué)校認(rèn)可”，

這對于我今后的工作是最大的鼓勵與支持。工作盡管忙碌，但充

實的生活更讓我獲益良多，下面我將從以下幾個方面對我這一年

的工作做以下總結(jié)：

一、教學(xué)方面

本學(xué)年我擔(dān)任初一的音樂老師，秉著刻苦鉆研的態(tài)度對待每

一節(jié)課，并做到課前備課、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)和課后反思，希望學(xué)生在音

樂課上能夠開心愉快地收獲知識、掌握技能，并能夠找到自信，

大方地在人前表演，從而喜歡音樂、愛上音樂。我積極參與各類

教師競賽與活動。在不到一年的時間里，承擔(dān)了一次區(qū)公開課以

及三次校公開課，并獲得諸位評委老師的認(rèn)可。除此之外，在蘿

崗區(qū)20_年教師教學(xué)演講比賽中獲得了三等獎；在我校20_年青

年教師教學(xué)技能展示與比賽中也獲得了教學(xué)展示單項獎的一等

獎、課件設(shè)計的三等獎的好成績;20年—區(qū)智慧教育教學(xué)比賽

中榮獲“教壇新秀”的稱號。盡管不是每一次比賽的表現(xiàn)都盡如

人意，但我對自己的要求卻從未停滯，爭取在接下來的比賽中能

有令人滿意的表現(xiàn)C

二、活動方面

上半學(xué)期曾組織學(xué)生參加蘿崗區(qū)中小學(xué)生朗誦比賽，主要負(fù)

責(zé)背景音樂、排練隊形、編創(chuàng)動作三個部分，并在與兩位語文老

師的共同努力下榮獲了區(qū)二等獎第一名的好成績；除了擔(dān)任音樂

老師、生活老師之外，我還負(fù)責(zé)天健舞蹈隊的訓(xùn)練，在一學(xué)期的

不懈努力與堅持下，歷時兩個月與學(xué)生一同完成了舞蹈《紅燈

籠》的編排，并在20—年玉巖中學(xué)的元旦晚會上展現(xiàn)了天健舞

蹈隊熱情活潑的,精神面貌，受到師生們一致的好評。今年下半

學(xué)期我與蘇龍嬋老師共同排練舞蹈《喜鵲喳喳喳》以及《火木

棉》，為參加中小學(xué)藝術(shù)展演灑下辛勞的汗水，并于最終兩個節(jié)

目分別獲得區(qū)一等獎與市一等獎的好成績。本學(xué)期還組織了教師

合唱比賽的排練，但由于我校教職工人員數(shù)量有限，最終沒能將

我校教師的風(fēng)采展現(xiàn)在華麗的舞臺之上，這使我感到十分遺憾，

同時也希望在明年的教師合唱比賽中，能讓更多的人欣賞到我們

天健的領(lǐng)導(dǎo)、老師們最動聽的歌聲與氣貫長虹的風(fēng)貌！三、學(xué)習(xí)

方面

本人積極參與每一次區(qū)、市的教研活動，并在規(guī)定的時間內(nèi)

完成了教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)，獲得了相應(yīng)的學(xué)分；除此之外，與

師傅蘇龍嬋老師在不處于同一校區(qū)的情況下，一學(xué)期相互聽課多

達十七節(jié)有余，相互聽課評課，共同進步！一學(xué)期下來，受益良

多，逐漸明白自己的教師發(fā)展之路應(yīng)該走向何處。在蘇老師身上

我學(xué)習(xí)到的不僅僅是教學(xué)上的心得體會，更是作為一名教師應(yīng)該

配備的能力、素質(zhì)與愛心。這給我今后教師之路打下十分牢固的

基礎(chǔ);20_年6月，我有幸與同科組的蘇龍嬋、朱艷君、刑其龍

和鐘一鳴老師一同前往珠海參加“全國中個學(xué)音樂課堂教學(xué)研討

觀摩會”學(xué)習(xí)先進的音樂理念，在會議的后兩天欣賞到了全國最

優(yōu)秀的音樂專家所展示的優(yōu)秀課例；僅僅三天的學(xué)習(xí)，的確讓人

收獲頗豐，希望以后還有更多學(xué)習(xí)的機會讓我快速成長。

一分耕耘，一分收獲。時光飛逝，短暫的一年留給我的不僅

是這些，更多的是對我心理上的磨練。在每一個工作任務(wù)后我會

都進行深刻地反思，爭取下一次遇到同樣的情況能夠有更加適合

的處理方式。我們看著學(xué)生不斷成長，其實我們也在不知不覺中

與學(xué)生共同成長，有時會忘記這一點，但在今后的日子里我會對

自己更加嚴(yán)格，提高自己的專業(yè)業(yè)務(wù)水平，腳踏實地做好每一件

工作，積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，爭取成為學(xué)生心中的好老師、

同事口中的好伙伴、領(lǐng)導(dǎo)眼中的好員工！教師年度考核個人總結(jié)

為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，我就本年度

的工作小結(jié)如下：一、思想工作方面

本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使

自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢°通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書

籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面

面對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加

教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)

校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積

極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先

進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交

流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論

文的撰寫。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、

團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)

約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處

以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己

的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之

余，還擠時間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進

一步掌握多媒體課件制作。

總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取

得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成

績。

回顧一年的工作，我始終一如既往持續(xù)著認(rèn)真、踏實的工作

作風(fēng)，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束自我、鞭策自我。勤懇

敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻，為人師表，關(guān)心群眾，團結(jié)協(xié)作，

與同事相處融洽；自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利;

自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利；堅持理論學(xué)

習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)；樂于理解學(xué)校布置的各項工

作。在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體

學(xué)生，始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探

索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。根據(jù)學(xué)校的工作目

標(biāo)和教材的資料，了解學(xué)生的實際狀況，透過鉆研教材、研究具

體教學(xué)方法，制定切實可行的教育教學(xué)工作計劃，保證了整個教

學(xué)工作的順利開展。對于每一個教學(xué)資料，都做到精心準(zhǔn)備，力

求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案。

在課堂教學(xué)的實踐過程中，鼓勵學(xué)生用心參與、主動探索、自主

思考，運用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)

中力求創(chuàng)新。堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生，不以分?jǐn)?shù)作為評

價學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

不管是擔(dān)任副班主任還是正班主任工作，我都能認(rèn)真做好各

項班級工作，關(guān)愛班中的每一個學(xué)生，注重學(xué)生的個性發(fā)展和思

想道德教育。報著一顆愛孩子、愛工作的心來精心呵護每個孩子

的心靈，與孩子們平等相處，做他們的朋友，尊重他們、信任他

們、理解他們，積極主動與他們相處。注意用自我的一言一行來

感染學(xué)生，教育學(xué)生要講禮貌、懂禮貌，同學(xué)之間要互相幫忙、

團結(jié)友愛，學(xué)會寬容、學(xué)會感恩，學(xué)會自信，學(xué)會分辨是非，熱

愛祖國、熱愛群眾、熱愛生活。

正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究

如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。

總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得

失，以校為家，以教為本；五曠課、請假，無遲到、早退，對待

同事團結(jié)友愛，互相幫忙，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)；對待

學(xué)生則愛護有加，但決不放松嚴(yán)格要求。在今后的教育教學(xué)工作

中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開

拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。

緊張而又充實的小班生活就要結(jié)束，通過一段時間的學(xué)習(xí)與

生活，孩子們都有了不少進步，同時我也進步了不少?；叵脒@段

時間來的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步與成長都傾

注了老師的心血，當(dāng)然也離不開家長的支持與配合。

我是位沒有任何幼教經(jīng)驗的老師，也是去年才加入這個工作

環(huán)境，許多照顧孩子教育孩子的相關(guān)的知識都不懂，如有做得不

好的地方，還望各位老師家長多點理解。現(xiàn)在我對我的工作做

如下總結(jié)：

小班的小朋友年紀(jì)都還小，生活自理能力較差，在一日活動

中都還要老師的幫助，此問題上，家長可以放心，我會拿出我的

愛心與耐心對待孩子，上學(xué)期，幼兒的情緒不穩(wěn)定，愛哭愛鬧依

賴父母不肯來幼兒園等現(xiàn)象，針對這一現(xiàn)像，我們和幼兒進行了

語言上的溝通，現(xiàn)在幼兒進步了許多，每天入園，我們班的小朋

友都能自己走進教室，不要父母送進來，自己自覺去放書包然后

上廁所洗手，最后拿椅子到桌子上吃早餐，甚至有的小朋友晚上

父母來接都不愿回家，我真的為他們的進步而感到滿足，盡管我

做得也不夠好，但我也會在此方面去努力，目前我們的工作目標(biāo)

依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒自信大方謙虛的個性，良好的”

生活習(xí)慣及生活自理能力等方面上，我會從日常生活與學(xué)習(xí)中慢

慢滲透，倡導(dǎo)幼兒愛幼兒園，愛班級，愛老師，愛小朋友，愛周

圍的一切，幼兒有了這樣的一個心理，就會對周圍的每一件事兒

感性趣，以此來促進幼兒的身心健全快樂成長。

看著幼兒慢慢健康快樂的成長，我也在反思我的不足：我的

文化基礎(chǔ)底，教研跟不上，創(chuàng)造性趣味性的游戲活動開展得少，

但我不灰心，我會在今后的工作中努力去學(xué)習(xí)更多的相關(guān)知識，

多和同事家長朋友溝通，取得更多的意見，經(jīng)驗，管理方法，不

斷的總結(jié)和實踐，爭取將這份工作做得更好。

剛?cè)雸@的時候，我們班孩子午睡的情況很不好。有的在床上

玩踢被子、咬被角；有的從衣服口袋里拿小玩具出來玩;有的孩

子，眼睛睜著，東張西望，和臨床的、甚至是隔一個床的孩子嬉

笑，說話;有的不愛午睡，出現(xiàn)哭鬧、緊張等情緒;有趴著睡的，

有悶頭睡的。中午12點開始午睡，1點左右大部分的孩子睡著

了，要1點30分甚至1點45分才能所有的孩子全部入睡。12

點到2點30的午睡時間，最晚入睡的孩子只能睡45分鐘。問題

相當(dāng)棘手。經(jīng)過一上午游戲、運動、學(xué)習(xí)、生活多種活動，消耗

了不少能量和體力，午睡的好壞直接關(guān)系到著幼兒的生長發(fā)育以

及下午的活動體力狀況。如果這些情況長期的持續(xù)，將影響孩子

身心的健康成長。

據(jù)觀察了解發(fā)現(xiàn)，造成這些現(xiàn)象的原因有很多方面。最主要

的原因在于，我們班93%的孩子之前都沒有上過托兒所，沒有午

睡的習(xí)慣。在家有午睡習(xí)慣的孩子很少，只有6分之1,然而其

中有些孩子午睡的時間和幼兒園的午睡時間不一樣。有的在家一

睡就是一下午，吃完午飯一直睡到吃晚飯。午睡時間沒有規(guī)律，

孩子睡到幾點就幾點。

教師年度工作考核總結(jié)篇2

為了培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣我采取了以下措施與方法，以

改善我班幼兒的午睡情況：

一、做好睡前準(zhǔn)備：

1、代后帶幼兒外出散步，在陽光下慢慢的走一走，看看幼

兒園的花花草草，曬曬太陽，草坪上講講故事。外面逛完一圈嘴

巴里食物咽下了，幫助了消化，情緒也不興奮了，這樣平穩(wěn)了情

緒易于孩子入睡。

2、將窗簾拉好，把燈關(guān)掉，避免強烈的光線。打開窗戶通

風(fēng)，保持安靜的午睡環(huán)境。

3、夏天天氣炎熱、冬天天氣寒冷時提前15分鐘打開空調(diào)，

調(diào)節(jié)室溫，營造舒適的午睡環(huán)境。

二、做好午睡常規(guī)：

1、在床上貼上不同的粘紙，幫助孩子記住自己的床。不睡

別人的床，預(yù)防疾病的傳染。

2、在睡前提醒幼兒小便，以免午睡時有尿床現(xiàn)象，影響幼

兒的午睡質(zhì)量。

3、在午睡中，發(fā)現(xiàn)有孩子在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不停地動時，

及時詢問是否要去小便。我們班有個孩子，平時很乖，很老實，

自理能力也不錯，但是一到午睡時就尿床。我鼓勵他不要害怕，

并且在日?；顒又信c他們建立良好的師生關(guān)系「一開始，他還是

有尿床的現(xiàn)象，他很不好意思，媽媽來接他的時候，他哭了。我

摸摸他的頭，對他說，“沒關(guān)系的，下次早一點和老師說就不會

尿床了，對嗎，你會做到的是不是。“他點點頭。后來，我提醒

他午睡前去小小便，睡覺前不要喝太多的水，午餐時不要喝太多

湯。午睡時我特別關(guān)注他，這個孩子睡覺很老實，所以只要發(fā)現(xiàn)

他用力的閉眼睛、流眼淚、動幾下、翻身等跡象時，我都會問問

他要不要去小便。一開始他聽到我的詢問會馬上跑到廁所，連拖

鞋也不穿。后來多次以后，他的動作開始慢了，會睜開眼睛看著

老師表達自己的需求。經(jīng)過2個月之后，他會自己和老師說要小

便了。小班的孩子剛?cè)雸@時與老師之間比較陌生，午睡中間想小

便，生怕老師會說他，所以不敢去，憋不住了就尿在床上了。但

是有的孩子看到別的孩子要去小便，即使沒有需要也會跟著起哄

說要小便，這時候要及時制止這種現(xiàn)象的發(fā)生，以免影響其他幼

兒的午睡。

4、在生活活動時可以以兒歌的方式教孩子穿脫衣褲、折疊

衣褲，朗朗上口的二個便于孩子記憶。在娃娃家里也可以請孩子

們幫娃娃穿脫衣褲、折疊衣褲，以提升他們自身的生活自理能

力。三、安撫幼兒情緒：

有的孩子入睡前有緊張、興奮等情緒，此時講故事、聽音樂

是個好方法，可以安撫幼兒的情緒.小班孩子剛?cè)雸@時，情緒不

穩(wěn)定，在一個不熟悉的‘新環(huán)境午睡會有一些不適應(yīng)，此時安撫

他們的情緒就極為重要。我們班有個小女孩，睡覺的時候就會想

媽媽，哭哭啼啼的。午睡講故事時，我會坐在她身邊，一邊摸摸

她的頭，安撫她的情緒。幫她擦干眼淚，抱她一會，對她說，媽

媽下午就會來了，她問；“媽媽，下午什么時候來？”我告訴

她：“等你睡醒了，吃完點心，我們玩一會，媽媽就在門口等你

了，所以你快點睡著?！彼灰粫壕筒豢蘖耍?，是不是

午睡中會驚醒，哭著叫媽媽。午睡時同樣的對話很多次后，她自

己會說：“老師，等我睡完覺，吃好點心，媽媽就來了對不對，

你坐在我旁邊看我睡好不好？”時間長了她適應(yīng)了，沒有老師的

陪伴，她也能自己入睡了，只是會做些小動作，要有一會兒才能

睡著。不過至少小女孩能自己獨立午睡了，驚醒少了，這讓我感

到很高興。

四、糾正幼兒睡姿：

剛?cè)雸@時，孩子們各種睡覺的姿勢都有，有趴著睡的，悶著

頭睡的，手指放在嘴巴里睡的。我告訴他們，睡覺時頭朝天，手

放兩邊，不要玩被子，不把手指放在嘴巴里，不把被子悶著臉，

把頭露出來。在孩子午睡時巡視，我會及時幫孩子糾正睡姿。

五、表揚鼓勵：

表揚睡得快的孩子，獎勵他小紅花I、五角星等c我們班的孩

子睡前的小動作很多，有喜歡咬被角的，有眼睛睜著東張西望

的，我對他們說“誰本領(lǐng)很大能自己很快睡著，不用老師陪的，

等他睡醒了我給他一個閃閃發(fā)亮的五角星?！焙⒆觽冇昧o緊地

閉上眼睛，一動也不動。有了物質(zhì)的刺激，12點15分，除了個

別午睡不太好的孩子，基本都睡著了。小班的小朋友很喜歡這些

小東西。不要小看這些小玩意兒，老師這些小小的獎勵可以提高

孩子的自信心，讓孩子很開心，增進了師幼間的感情，同時也在

幼兒中樹立榜樣。最主要的目的還是幫助孩子改掉午睡時做小動

作的壞習(xí)慣，讓他們盡快入睡。

六、個別教育：

每個孩子的午睡情況、自理能力都不同。有的孩子會自己穿

脫衣褲，能力強的孩子還會疊被子。有的孩子在老師的幫助下動

作還是很慢。個體差異還是比較大的。對于不能熟練自己的穿脫

衣褲，動作比較慢的孩子，可以讓他們比其他孩子早幾分鐘睡、

早幾分鐘起床。讓他們有多一點的時間穿脫衣褲，同時也不會比

別的孩子慢太多而沒有自信。平時經(jīng)常尿氏的孩子提前一會兒叫

醒他，讓他去小小便。要經(jīng)常巡視，有的孩子愛踢被子，要留意

幫他把被子蓋蓋好，注意當(dāng)天生病幼兒的情況等等。

七、家園共育：

幼兒午睡良好習(xí)慣的養(yǎng)成，不是在幾個小時或幾天之內(nèi)就可

以養(yǎng)成的。它需要一個長期的培養(yǎng)。光靠幼兒園單方面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不

夠的，還需要家園共育。

教師年度工作考核總結(jié)篇3

一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，妗終面向全體學(xué)生，教

書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動

發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生

的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任

心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽

課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛

獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重

學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提

高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了總結(jié)得失，

以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將近一年工作作個小結(jié)：

一、思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守國家的法律法規(guī)，關(guān)心國家大事，愛校如

家，切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為

學(xué)校所急。

二、教學(xué)工作方面

本年度，我主要負(fù)責(zé)五年級的數(shù)學(xué)課?；仡櫰饋?，主要作了

以下工作：在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，

了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了

切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)

和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職

責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的

精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆

研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進行

教學(xué)改革。積極參加中心校、學(xué)校組織的教研活動，通過繼續(xù)教

育，網(wǎng)上聽課等學(xué)習(xí)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教

學(xué)水平。

針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)

量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明

白寫一筆好字可以終生受用。而后，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)

量難以提高的學(xué)困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語，如：“你愿意

把字寫好嗎？”“你進步了！”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人

的，再交上來的作業(yè)大多都是一筆一畫寫出來的，這個意外給了

我啟示，于是決定繼續(xù)沿用，無論工作量再大我都堅持寫評語。

針對學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯題，我要求學(xué)生寫完每一次

數(shù)學(xué)作業(yè)后進行自查，從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己

評定等級，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這項舉措收效良

好，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐，讓

我品嘗到了成功的喜悅，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成

果。

科學(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴

大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得

到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多

忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能

力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對你

的感覺也好。

三、其他方面

在一年度—縣第四屆中小學(xué)生電腦制作活動大賽中，我所輔

導(dǎo)的—同學(xué)在小學(xué)組的繪畫比賽中獲三等獎。我所帶的五(_)班

數(shù)學(xué)進步巨大，在中心校舉辦的質(zhì)量檢測中獲得第一名。當(dāng)然在

教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能

力Q教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相

信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份

常人無法比擬的歡愉?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行

知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也

深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作

為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進

取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

教師年度工作考核總結(jié)篇4

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求

自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形

勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，

正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面

這學(xué)年，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又

面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中

遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新

教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)

驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思

路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手

段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探

究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還

很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交

流，本學(xué)年撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市

級交流、獲獎、發(fā)表。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事

主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)

導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱

愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名

人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合

素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之

余，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌

握了多媒體課件制作。

教師年度工作考核總結(jié)篇5

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學(xué)期的教學(xué)工

作也接近尾聲，為了更好地做好以后的工作，總結(jié)以往經(jīng)驗、吸

取過去教訓(xùn)，本人以這學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

年于國家于百姓是極不平凡的一年，作為一名教師，我在思

想政治上，時刻與黨與政府保持高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密

貫穿于教育教學(xué)中。積極參加系部組織的各種政治學(xué)習(xí)，收聽收

看國家經(jīng)濟政治新聞，隨時了解國內(nèi)國際形勢。俗話說：“活到

老，學(xué)到老”，在思想政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面我都盡力嚴(yán)格要

求自己，不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)素養(yǎng)，以使自

己更好地適應(yīng)新時期新形勢下的教育教學(xué)改革。

二、教育教學(xué)方面

這學(xué)年上學(xué)期，我承擔(dān)20—級工程造價專業(yè)的資產(chǎn)評估及

其課程設(shè)計以及20_級法學(xué)本科專業(yè)的房地產(chǎn)評估等課程教學(xué)

任務(wù)，并參加了20—建筑工程技術(shù)和20_級工程造價專業(yè)的畢

業(yè)答辯。本學(xué)期承擔(dān)了20010級工程造價專業(yè)的工程財務(wù)和

20_級工程管理專業(yè)的會計原理等課程的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，

我認(rèn)真鉆研課程大綱、把握教學(xué)的重點難點，積極開拓教學(xué)思

路，試著把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教

學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探

究、勇于創(chuàng)新的能力。我認(rèn)為專業(yè)教學(xué)離不開當(dāng)前行業(yè)的狀況及

其今后的發(fā)展態(tài)勢，因而我時刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的動態(tài)，鼓勵學(xué)生

積極了解行業(yè)實際情況，使學(xué)生能將所學(xué)與實際相結(jié)合，讓其有

所思有所想，而不是死讀書，讀死書。平時積極參加教研室進行

的各項教研活動，與同行共同探討教育教學(xué)中遇到的難題，彼此

交流教學(xué)經(jīng)驗，相互彌補工作中的不足。另外還擔(dān)任20一級工

程造價專業(yè)17人的實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)教師，即時了解學(xué)生在實習(xí)單

位的情況。

三、科研方面

教師年度工作考核總結(jié)篇6

一年是我校二級學(xué)院體制實行的第一年，也是我院成立的第

一年，我們建立了一個新的集體，在新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過

全院師生的共同努力，我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽?，我本人也在工?/p>

中得到了鍛煉，現(xiàn)把我個人在本年度的情況總結(jié)如下：

和職業(yè)道德方面

政治上，我堅持“四項基本原則”，作為一個黨員積極參加

支部組織的黨內(nèi)民主生活學(xué)習(xí)。我一直以一名大學(xué)教師而自豪，

熱愛工作，關(guān)愛學(xué)生，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，時刻

提醒自己尢愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號。

教學(xué)和科研方面

本年度我教授《管理學(xué)》、《消費者行為學(xué)》等課程，雖然有

的課程我已經(jīng)帶過多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進行教學(xué)

改革，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式方法、方法等方面，受到學(xué)生的

歡迎和得到同行的認(rèn)可。

今年，在前期積累的基礎(chǔ)上，我申報了校級教研項目《管理

類專業(yè)實踐教學(xué)平臺建設(shè)的研究》，并公開發(fā)表了3篇（包括一篇

教研論文），和自己上一年度相比，取得了不錯的成績，但和一

些科研能力較強的教師相比還有不小的差距，對此我有清醒的認(rèn)

識，今后會不斷努力C

“臺上三分鐘，臺下十年功”，作為一名大學(xué)教師，要不斷

加強專業(yè)學(xué)習(xí)，才能給學(xué)生提供高水平的授課，所以我一方面加

強專業(yè)理論和社會理論的學(xué)習(xí)，另外一方面堅持在實踐中積累專

業(yè)知識，理論聯(lián)系實踐，適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的

新要求。

教師年度工作考核總結(jié)篇7

一年的光陰很快結(jié)束了，在一年里，我在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的

關(guān)切與贊助下圓滿的完成了各工作，在思想覺悟方面有了更進一

步的進步，本年度的主要有以下幾項：

教導(dǎo)教授教化方面：要進步教授教化質(zhì)量，癥結(jié)是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作:

1、課前籌備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研課本，對課本的基礎(chǔ)思想、基礎(chǔ)觀點，每句

話、每個字都弄清楚，了解課本的布局，重點與難點，控制知識

的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)彌補哪些材料，怎樣能力教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、必要、

措施、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些艱苦，采取相應(yīng)的預(yù)防步

伐。

4、斟酌教法，辦理如何把已控制的課本傳授給學(xué)生，包括

如何組織課本、如何支配每節(jié)課的運動C

總結(jié)一年的工作，盡管有了必然的提高和造詣，但在一些方

面還存在著不夠。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是許多，個別工

作做的還不敷完善，這有待于在往后的工作中加以改進。在新的

一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，盡力使思想覺悟和工

作效率全面進入一個新程度，為學(xué)校的成長做出更大更多的供

獻。

教師年度工作考核總結(jié)篇8

在一年的工作當(dāng)中，我沒有轟轟烈烈的壯舉，就如一株小

草：平凡、本色、天然。我也正如一株小草：努力向上，頑強拼

搏，只緣感春一回顧，就竭盡全力的釋放清新，回報綠色。

一.一片冰心寄紇燭--------莫問收獲，但問耕耘

作為名師工作室的一員，處處都要率先垂范，以自身的榜樣

力量引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。為了這一目標(biāo)，多少個夜里，唯孤燈相

伴，但我孜孜以求，不知疲倦，享受著閱讀的歡欣，浸潤著書香

的氤氯。家中，兩米高的書柜，豎裝換橫裝，早已不堪重負(fù)，臥

室里又訂制了一米五高的簡易書櫥，上面陳列著各類有關(guān)教育教

學(xué)的書籍。這里的每一本書都成為了我知識儲備的一部分。不僅

如此，我還抓住一切可以發(fā)展自我、提升自我的機會。展示課、

公開課、比賽課，只要安排給我，我二話不說，欣然接受。雖然

這意味著別人在看電視時，我必須吞食理論書籍；別人輕松愉悅

之際，而我卻在絞盡腦汁、冥思苦想，反復(fù)演練；一次次否定自

我，超越自己。天道酬勤，我覺得自己在教學(xué)上越來越從容，越

來越自如了，全縣的語文老師也向我投來了信任與敬佩的目光。

二.標(biāo)新立異二月花-------只做自己，做好自己

我注重立體課堂的整體設(shè)計，追求“雖為人為，宛若天成”

的高度；我更要求自己要具有廣闊的視野，古今中外，縱橫馳

騁。我站在文化的高處，領(lǐng)著孩子們?nèi)ビ|摸秦磚漢瓦的溫度，去

領(lǐng)略大漠孤煙的壯闊，我以自己的厚重托起國學(xué)，以自己的深刻

來深刻學(xué)生。我現(xiàn)在任兩個班的語文課，課余，除了閱讀、寫

作、備課外，我更多的時間，是批改孩子的作文。我共教91個

孩子，對每一個孩子的作文精批、細(xì)改、當(dāng)面交流。有時，我給

一篇作文的評語多達幾百字，儼然也成為了一篇習(xí)作。

三.半畝方塘一鑒開一一立足科研，反思成長

我們利用三年時間進行了“促進學(xué)生主動參與”的課題研

究。從“現(xiàn)場展示課”到“中期研討會的交流”再到“終結(jié)論

文”，我一直是這個課題的排頭兵。結(jié)題之后，我又積極主動地

進行了自主課題研究。關(guān)注自己的工作，結(jié)合日常教育教學(xué)工作

進行自主研究，而不是為了完成任務(wù)敷衍了事。這樣自主研究的

課題使我在自由氛圍中積極主動地嘗試著研究方法、體驗著研究

過程、收獲著研究經(jīng)驗、享受著研究成果c20年11月，《用文

化的方式發(fā)展生命化教育行動研究》已結(jié)題，20_年開始，我立

足教學(xué)實踐，提出了“如何提高學(xué)生朗讀能力”這一微型課題，

經(jīng)過一年的研究，也已結(jié)題。我現(xiàn)在是《主題拓展閱讀教學(xué)研

究》課題成員，主攻的方向是“讀寫結(jié)合”，在實踐中我將不斷

豐盈自己。

四.紅杏枝頭春意鬧-------榜樣引領(lǐng)，團結(jié)創(chuàng)新

在學(xué)校，我是語文學(xué)科組長，又是教務(wù)處副主任，我主要負(fù)

責(zé)語文組的相關(guān)工作。我們語文組共有20位語文教師，本學(xué)年

度，我們實行了轟轟烈烈的聽評課活動。每周各備課組都要組織

一次組內(nèi)集體聽課，每個月學(xué)科組要組織一次大組集體聽課。在

每次聽課結(jié)束之后，我都帶頭評課，為教師們做示范，鼓勵教師

們在一起討論，大膽評課、議課，變活動主體單一化為活動主體

多元化。

在全縣，我也經(jīng)常跟著教研員到各校聽課、評課。20年8

月，受教研員的邀請，給全縣的特崗教師做了關(guān)于詩歌教學(xué)《讓

詩意飛揚》的講座，受到與會教師的盛贊。

教師年度工作考核總結(jié)篇9

轉(zhuǎn)眼間，作為音樂教師的我，又渡過了忙忙碌碌的一學(xué)期

了，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，有必須的成績，也有必須的不足。

這一學(xué)期我擔(dān)任的是-------六年級的音樂教學(xué)，現(xiàn)將這一學(xué)期

的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精

益求精。

音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想

象的空間。一首好的音樂作品或是蘊涵著一個完美的寓意，或是

抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個美麗的夢幻，或是展現(xiàn)一

片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會

在心靈留下美的烙印。音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、到達教

學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的潛力，

透過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的完美情操，使他們身心得到健康的發(fā)

展。

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思

想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和

教育。在教學(xué)工作中，我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際狀

況備教案?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)

“以生為本”，把“關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展”作為根本的教育目

標(biāo)，“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生“。音樂課的資料是豐富多彩的，在課堂

中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自我

的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。低年級的孩子無論在生理還

是心理上都不一樣程度的帶有幼兒的特征，音樂的興趣應(yīng)側(cè)重激

發(fā)和培養(yǎng)C同時我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和用心

性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興

趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動

地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必

須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。教師務(wù)必善于走進學(xué)生的情感世界，把自我

當(dāng)作學(xué)生的朋友，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓

美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩干的心靈靠得再近一

些。讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡

音樂。

在課堂活動中，我會創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在

課堂中點燃學(xué)生的求知火焰。但是，有時候?qū)W生音樂課上總是亂

糟糟的，課后我進行了反思，肯定是我的評價語言沒有用在點子

上，過于頻繁反而失去了他的威力，我擔(dān)任6個班的音樂教學(xué)，

每個班的狀況都不一樣，沒有“備”好學(xué)生。期望在今后的教學(xué)

中自我能有所改善。

我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀

的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注

意自身的學(xué)習(xí)。用心參加組里的音樂教研活動；練習(xí)專業(yè)技能；閱

讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。

在今后的工作中我會再接再厲，揚長避短，不斷學(xué)習(xí)，爭取

更好的成績C

教師年度工作考核總結(jié)篇10

一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學(xué)期的工作作總結(jié)。

一、思想認(rèn)識。

在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事

業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學(xué)

期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更

為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜

樣的作用。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎

樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教

學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機

會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的

準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析

教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

這學(xué)期主要擔(dān)任二年級兩個班的'數(shù)學(xué)、思想品德、科技、

文體的教學(xué)及其中一個班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學(xué)

期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材

經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較

順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里

面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的

照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。

這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的

時候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開放

式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不

同的是上完課后還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。

再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)

到區(qū)參賽。面對這樣的壓力，我和數(shù)學(xué)科組的老師沒有氣餒，都

想把這次課取得最好的成績。我從學(xué)習(xí)理論知識開始，翻越大量

的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的資料。數(shù)學(xué)科組的老

師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)

容，一起出謀獻策想教案、課件的設(shè)計，共修改教案、課件、試

教十多次。有時候還得全科組加班加點。像老師幫我把課件做

好，領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令

我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到

是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數(shù)

學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。

三、領(lǐng)班工作。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作c通過

班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛

人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良

好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力

的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的

班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我

為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常

給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工

作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在

他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，本班這學(xué)期也只有兩次沒

有取得文明班的稱號。這個班本學(xué)期的插班生很多，有六個，加

上原來的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言

溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都

沒養(yǎng)成，并且有幾個象、等是最調(diào)皮的。特別是，這個小孩特

別好奇、好動。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架，我唯有苦口

婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，令個學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)

象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問題，學(xué)

習(xí)成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常

規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分

前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午

讀等情況，對學(xué)生進行晨會教育C經(jīng)過一個的努力，我們班的各

項常規(guī)工作像小學(xué)教師年終工作總結(jié)早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等

都抓得比較好。

這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工

作。這一學(xué)期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切

聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報其子女在

校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當(dāng)家長對我的工

作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角

度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。

像一同學(xué)，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特

嚴(yán)。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，中午要她寫兩頁

的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍

棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，

老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差。我跟

她家長談過幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他

們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個

星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我

的意見，結(jié)果這個同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績進步很大，語文

數(shù)學(xué)都達到了優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長也對我表示

謝意。

四、考勤方面C

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)

章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名

家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時候跟女兒

去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我

都配合同事盡自己的努力把工作做好

期末之際，回顧一學(xué)期來的工作，想到的是詞是忙碌、領(lǐng)悟

和探索，忙碌的是緊跟全校步調(diào)而運作，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的是教學(xué)模式

和評價方法，探索的是在有限的時間內(nèi)高效的教學(xué)方法?，F(xiàn)將本

學(xué)期分幾塊總結(jié)：

一、思想認(rèn)識

在這學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全

面貫徹黨的教育方針，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目

中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動。一

學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外

的各項工作。

二、教學(xué)工作

1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資

料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，

非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗

教訓(xùn)C

2、注重課堂教學(xué)效果。以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，

堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在

教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)

驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在

一起討論教學(xué)問題。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批，及時了解學(xué)

生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

三、其它方面。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)

章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)期里一邊完

成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新

學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)

專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今

天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我

將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我

們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，

發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力

量。

美術(shù)教師工作總結(jié)

本著做一個讓學(xué)生、家長、學(xué)校都滿意的老師的信念，本人

盡職盡責(zé)，力爭完成學(xué)校交給我的每一項任務(wù)。

作為一名教師，我積極參加各種形式的學(xué)習(xí)，處處以“師

德”規(guī)范自己的言行，遵紀(jì)守法，為人師表，教書育人。

作為一名美術(shù)教師，我利用業(yè)余時間，進行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以

提高自己的專業(yè)知識水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力。閱讀報刊雜

志，學(xué)習(xí)教育理論，把握教育動態(tài)，了解教育信息、總結(jié)點滴

經(jīng)驗?；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，

但值得欣慰的是，學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了一定的進步。

一、課堂教學(xué)方面：課堂是教與學(xué)的主要場所。我踏實鉆研

教材，設(shè)計好教案，采用各種適合學(xué)生心理的教學(xué)方法開展教學(xué)

活動，使學(xué)生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：

1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學(xué)。如：我采用音樂感染

法、故事誘導(dǎo)法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學(xué)

活動，充分激發(fā)學(xué)生主動、持久的學(xué)習(xí)興趣。

2、以媒體為中介，強化課堂教學(xué)。緊跟時代步伐，我充分

發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用，至使美術(shù)課堂上

學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張、思維活躍，教學(xué)質(zhì)量有了提高c

3、以評價為宗旨，深化課堂教學(xué)。采用多種形式進行作業(yè)

展評。如我在課堂教學(xué)中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)

課與其他學(xué)科相聯(lián)系的橋梁，豐富教學(xué)內(nèi)容，以畫、話、文為基

點，激發(fā)學(xué)生審美情趣，調(diào)整學(xué)生繪畫心態(tài)，開拓學(xué)生創(chuàng)造思

維，使學(xué)生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。加強與學(xué)生的交流，促進學(xué)生

發(fā)展。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進

入學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強與學(xué)生的交流、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心想法，

及時加以引導(dǎo)，是十分必要的°

4、以反思為手段，促進個人成長。本學(xué)期我積極撰寫論

文、反思并在教學(xué)中促進了自身的成長。

二、特長培養(yǎng)，堅持不懈。我除了認(rèn)真上好一周12節(jié)的家

常課外，還開展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導(dǎo)，學(xué)生

特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒

有給予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么。為了讓學(xué)生的

思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關(guān)

心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學(xué)生利用生活中隨處可見的

事物，進行創(chuàng)作或是寫生。除此外還積極完成校內(nèi)的各項指令

性工作，團結(jié)同事，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些

問題等。

“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”，今后我將以此為起點，

努力工作，虛心好學(xué)，去迎接更加燦爛的明天。

教師年度工作考核總結(jié)篇11

光陰似箭，歲月如梭，一年的教學(xué)活動在忙忙碌碌之中已經(jīng)

悄然結(jié)束。在這一年里，我認(rèn)真貫徹落實黨的各項教育方針政

策，深入學(xué)習(xí)新課程理論，不斷改進教學(xué)手段和方法，自覺提高

自身的專業(yè)素養(yǎng)。嚴(yán)于律己，寬以待人，不斷完善自我，做一個

學(xué)習(xí)型老師，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型學(xué)生。本年度主要擔(dān)任三方面的工作：

九年級100、102兩個班的英語教學(xué)、九年級100班班主任工

作、學(xué)校英語教研組組長?，F(xiàn)就如上工作分別總結(jié)如下，不到之

處還請批評指正為謝

一、教學(xué)方面，我認(rèn)真制定教學(xué)計劃，精心備課，按時授

課，及時進行教學(xué)反思，合理

設(shè)計和布置作業(yè)，按時批改作業(yè)，注意搜集存在的問題，并

制定改進計劃，不定期進行教學(xué)總結(jié)和反思，提高教學(xué)有效性。

教學(xué)工作有序進行，并得到圓滿完成。九生級第一學(xué)期期末測試

成績名列全縣第四名，學(xué)業(yè)水平統(tǒng)測成績也在全縣名列前茅。

二、班主任工作方面，堅持在課內(nèi)外對學(xué)生進行思想道德

教育，不僅教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)，

更為重要的是教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)做人。多數(shù)學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，

總體表現(xiàn)較好C但是也存在一些后進生c班主任工作，有待改

進。

三、教研方面，認(rèn)真履行教研組長職責(zé)，按時召開教研活

動會議，制定較為科學(xué)和可操

作的教研活動計劃。本學(xué)期，對教師的備課，課件制作，授

課，作業(yè)批改，聽課記錄等教學(xué)常規(guī)工作進行了四次檢查，在檢

查中發(fā)現(xiàn)的'問題，要求相關(guān)教師及時整改。另一方面，組織和

推薦教師參加縣內(nèi)外的教學(xué)技能和教學(xué)研究等有關(guān)大賽，讓教師

增長見識，完善自我。教研的有效開展，提高了教學(xué)的效率。

總之，一年來，本人在自己所擔(dān)任的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，勤

勤懇懇，忘我工作，為黨和人名的教育事業(yè)拋頭顱，灑熱血，把

自己有限的青春奉獻給無限的教育事業(yè)。取得的成績讓我歡喜，

存在的問題讓我憂心。但面對困難和挫折，我將不畏艱難險阻，

明知山有虎，偏向虎山行，不斷開拓教育事業(yè)更為美好的明天。

教師年度工作考核總結(jié)篇12

一、學(xué)生教學(xué)工作

作為教師，我的教學(xué)工作很重要，肩負(fù)著把學(xué)生教好的責(zé)

任，我受到的壓力是不小的。這一學(xué)年來，我備課格外的認(rèn)真，

每一節(jié)的課我都做了詳細(xì)的教案，這樣就方便了我講課。在備課

的時候，會把課堂上將要講到的所有知識全部都寫上去，這樣備

課對教材就會更加熟悉，我能夠把課堂知識講解的更令面，讓學(xué)

生在講臺下面學(xué)到更好。工作之余我還會跟旁的老師討論如何進

行教學(xué)，探討教學(xué)適合學(xué)生的教學(xué)方式。

二、作業(yè)布置和作業(yè)批改

身為學(xué)生的教師，而且還是中學(xué)老師，我在布置作業(yè)上有我

自己的方法，我每天布置紿學(xué)生的作業(yè)都是適量適中，因為知道

作業(yè)過多，起到的效果并不是很好。每周右置兩到三次的課堂作

業(yè)，布置兩次家庭作業(yè)，讓學(xué)生完成作業(yè)的同時，也能夠?qū)?/p>

進行回顧。批改作業(yè)是老師的職責(zé)，所以學(xué)生上交的作業(yè)，我都

會認(rèn)真的批改，并指出作業(yè)的錯處。批改作業(yè)也能夠去了解學(xué)生

學(xué)習(xí)的怎么樣，知道他們的水平，如此對于我的教學(xué)也是有幫助

的。

三、組建數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組

高一的學(xué)生，還是處在基礎(chǔ)的階段，所以為了讓他們的數(shù)學(xué)

打好基礎(chǔ)，我組建了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的小組。全班分成六組，每組七個

人，每個小組分配一個數(shù)學(xué)好的學(xué)生帶領(lǐng)，通過這樣的形式去幫

助數(shù)學(xué)不太好的學(xué)生。這個舉措我實施了一年，到現(xiàn)在也能看到

它的效果，全班的一個數(shù)學(xué)成績呈現(xiàn)直線式的上漲，班級數(shù)學(xué)總

成績也比往年都提高不少，這也證明這個方式是對的，能夠幫助

高—一班的學(xué)生提升數(shù)學(xué)。

一學(xué)年的時間竟過的是這樣快的，總結(jié)自己一年工作，才發(fā)

現(xiàn)自己做了很多，盡努力的把教師的工作完成了。本年度我從自

己個人工作上獲得了更多的經(jīng)驗，教學(xué)能力也進一步得到增長，

與學(xué)生們的相處也相比以前更得人心，建立了良好的關(guān)系。新的

有新的氣象，我相信自己明年的對學(xué)生的教學(xué)會更上一樓的。

教師年度工作考核總結(jié)篇13

一學(xué)期來，本人堅持參加學(xué)校組織的各項工作服從學(xué)校安

排，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)；并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好

的教師形象；能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面嚴(yán)格要求自

己，以便更好適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。

一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的

位置上，因為這是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，

這個道理古今皆然。我時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師

德的人?！坝扔?，必先正己身“。我妗終堅持給學(xué)生一個好

的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫

的“人“道德可以彌補智慧的缺陷，智慧難以彌補道德的空

白?！鄙頌槿藥?，德為先，此外，愛，勤，細(xì)，嚴(yán)，法，心……

每一位老師都應(yīng)該以這些標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，這就是一種師德的

表現(xiàn)。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情

操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了書籍，不斷提高自己水平c今

后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提

高。

二、教學(xué)方面：嚴(yán)格要求，力求更好

我始終都能夠認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作

業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比

較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，

使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并

順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了

下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備，備好課。①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思

想、基本概念，3每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，

重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資

料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的

興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取

相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給

學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

(2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意

信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，

激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣

氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向

全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置

好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生愛動、

好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生

抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作

貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫

助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開

始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美

著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交

談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)

生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采

眾長，提高教學(xué)水平。

總之：工作中我團結(jié)同事，傾身指導(dǎo)、幫助年輕教師，使他

們快速成為工作積極上進、業(yè)務(wù)精準(zhǔn)的教學(xué)能手，“雄關(guān)漫道真

如鐵，而今邁步從頭越“，我一定更進一步嚴(yán)格要求自己，虛心

學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步。

教師年度工作考核總結(jié)篇14

一個學(xué)期結(jié)束了，讓我深有體會的是無論哪一方面的工作，

都要努力、用心去做。一分耕耘一分收獲。學(xué)前教育工作更應(yīng)如

此。因此在新的學(xué)期，我會繼續(xù)發(fā)揚不怕苦，肯鉆研，勇創(chuàng)新的

精神，爭取有更大的進步。

光陰似箭，日月如梭，一個學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃

上了句號.回憶過去的一個學(xué)期，我們學(xué)前班像一個大家庭，孩子

們在老師的愛護下快樂成長！通過上學(xué)期的培養(yǎng)和教育，本班學(xué)生

都已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，本學(xué)期他們在語言.數(shù)學(xué).健康.

手工等方面都有不同程度的提高，在和孩子們共同相處的日子里,

我心中充滿了感激.我要感謝孩子們.是他們讓我感受到工作的快

樂！是他們讓我找回了我的童年，和他們在一起，我仿佛年輕了

幾十歲。是他們讓我找到了作為老師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點！是

他們給了我很多教育的火花.

一.教學(xué)工作

在班級管理工作中，我努力做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍.我喜

歡這些可愛的孩子們,雖然有部分孩子很頑皮,不聽話.但我和他

們在一起，還是覺得很開心!感覺自己好象變年輕了.我會樹立愛

心，在學(xué)習(xí)生活中關(guān)心愛護他們，鼓勵他們進步.此時的我不僅是

老師，更是媽媽.教育他們做個好孩子.團結(jié)友愛.并且教育他們養(yǎng)

成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,有健康的心理.健展的體魄.健康的自理

生活能力！

我們班有57個學(xué)生，男生31人.女生26人.實際年齡都在

5-6歲之間.班上出勤率很高.開展的課程有語言.數(shù)學(xué).藝術(shù).健

康，手工等，孩子們在各方面都有明顯的進步.我呢.認(rèn)真?zhèn)浜妹恳?/p>

節(jié)課，使孩子們在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識.掌握技能.他們思

維活躍，接受能力強.性格開朗.活潑.自主.富有個性.從整體上

看.外交能力較好.具有一定的語言表達能力，但傾聽習(xí)慣還需要

加強,他們相互學(xué)習(xí)，禮貌方面有進步，藝術(shù)方面表現(xiàn)較好.基本動

作協(xié)調(diào).節(jié)奏感強.喜歡音樂、舞蹈，和畫畫.學(xué)習(xí)積極性有很大提

高，上課有一定的紀(jì)律性.回答問題比較積極，但坐姿需要加強培

養(yǎng).我還注重開展小班長競選活動，激發(fā)他們的興趣，鍛煉起膽量.

培養(yǎng)語言表達能力！合理地安排他們的生活，動靜交替，各種方式

方法的綜合，提高了他們的學(xué)習(xí)的興趣，經(jīng)過選拔實踐，我發(fā)現(xiàn)葉

日茂同學(xué)雖然有很多毛病，但他的組織能力卻很好，而且很好

勝，因此，我認(rèn)真做他的思想工作，給他指點江山，很快，他就

領(lǐng)悟了領(lǐng)導(dǎo)要領(lǐng)，把班級管理得整整有條。同學(xué)們生病不能來學(xué)

校時，都堅持叫家長來和我請假，很少有無故曠課的。全班整體

素質(zhì)較好！

二.思想工作

本學(xué)期，我們班同學(xué)都能自覺的遵守學(xué)校紀(jì)律，另外我著重

在禮貌方面教育孩子，讓孩子講文明，懂禮貌，教育他們做個讓

人喜歡的孩子，和小朋友能融洽相處，團結(jié)友愛，互相幫助，培

養(yǎng)他們良好的品德。我們班的孩子脾氣多種多樣，有活潑好動

的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖寶寶，總之每個孩子都不

一樣。經(jīng)常針對孩子們的性格特點送給孩干一句鼓勵的話，樹立

孩子的自信心。在他們犯錯時，要通過形式多樣的，寓教于樂的

方式，慢慢引導(dǎo)他們，使他們真正明白錯在哪里，應(yīng)該怎么做；

在他們獲得成功時，要表現(xiàn)出積極的肯定和表揚，使他們提高自

信心，獲得成功的喜悅。孩子們都很乖，很可愛！

三、衛(wèi)生保健工作

在衛(wèi)生保健工作中，著重培養(yǎng)他們建立科學(xué)的生活常規(guī)和良

好的飲食，睡眠，衛(wèi)生習(xí)慣.還將班里的衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)發(fā)展，并負(fù)責(zé)

針對班級衛(wèi)生的健康情況進行觀察，記錄.以組為單位每天進行一

次衛(wèi)生小評比，每周進行一次大評比，比個人衛(wèi)生，比座位衛(wèi)

生，比不亂花零用

錢，比不買零食吃等，培養(yǎng)他們講究衛(wèi)生的好習(xí)慣！部分孩

子好動，為幫助孩子改正不良習(xí)慣，提高孩干的自理生活能力.我

經(jīng)常鼓勵他們義務(wù)當(dāng)值日生，經(jīng)常清理教室垃圾。如今的孩子卻

能”自己的事情自己做了”還樂意幫助大人做事呢！

四.家長工作

本學(xué)期結(jié)合學(xué)校召開家長會，我還經(jīng)常利用家訪和電話等多

種形式與家長溝通，了解孩子的情況,聽取家長意見和要求，發(fā)現(xiàn)

問題及時糾正，不斷地改進工作，取得家長的理解，支持與幫助！

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，我順利地完成了本學(xué)期的工

作.但也存在著不足之處，今后我將再接再勵.取長補短，發(fā)揚成

績，糾正錯誤,更好地工作，信心十足地迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)！我堅

信，只要有信心，有愛心,有細(xì)心，配合家長一起參與教育，我和這

群積極向上的孩子這個大家庭下學(xué)期會有更大的進步！

一學(xué)期的工作圓滿結(jié)束了，在這辭舊迎新之際，我對本學(xué)期的

工作進行回顧。一、取得的成績本期結(jié)合學(xué)前班的年齡特點，

我把工作的重點放在了“幼小銜接”上面。在實施計劃的過程

中，根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平，有目的、有計劃地將教育教

學(xué)活動滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域以及家校聯(lián)系中，經(jīng)

過一學(xué)期的努力，幼兒在原有基礎(chǔ)上獲得了不同程度的提高。

在

nbsp；在“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作中，這種進行了規(guī)則意

識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)。經(jīng)過一期的

強化訓(xùn)練大部分幼兒能夠較認(rèn)真地完成老師交給的任務(wù)，在與同

伴的合作中能夠靈活地與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴

們共同商討解決問題的方法，幼兒的社會交往能力得到了很好的

提高°在角落于過程中強調(diào)幼兒主動獲取知識的體驗過程，深思

這種體驗過程，我盡力抓住每一領(lǐng)域的關(guān)鍵，貫穿于教育教學(xué)活

動中。科學(xué)與數(shù)學(xué)融為一體是抓住事物之間的邏輯關(guān)系。新

《綱要》將以往獨立存在的數(shù)學(xué)領(lǐng)域納入到科學(xué)領(lǐng)域之中，使幼

兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和對自然界的探究有機結(jié)合，融為一體，使幼兒的

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式得到根本的改變。興趣總是伴隨快樂情緒產(chǎn)生的，

科學(xué)和數(shù)學(xué)教育的目的是激發(fā)幼兒的認(rèn)知興趣與探索欲望啟迪孩

子的智慧，培養(yǎng)孩子善觀察，好提問，愛思考的習(xí)慣，讓孩子在

客觀環(huán)境的相互作用中，在不斷探索和反復(fù)體驗中去發(fā)現(xiàn)。引導(dǎo)

幼兒對周圍環(huán)境的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建

構(gòu)初步的數(shù)概念，并學(xué)習(xí)用見大拿的數(shù)學(xué)方法

解決生活和游戲中某些簡單的問題。自我意識的發(fā)展是社

會領(lǐng)域教育的要素。社會環(huán)境、社會文化、社會角色、行為規(guī)

范、行為準(zhǔn)則與幼兒的生活密切相關(guān)，設(shè)計一些孩子息息相關(guān)的

社會活動，讓孩子在與他人的自由交往中體驗規(guī)則的公正與互

惠，將孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)融入社會環(huán)境，社會文化生活，從而

使社會環(huán)境，社會文化生活對其個性、行為

思維產(chǎn)生積極的影響，逐步擺脫自我中心意識。積極向上

的情緒是健康領(lǐng)域的要素。身心的健康發(fā)展是孩子各方面良好

發(fā)展的前提，在活動中保持快樂，積極向上的情緒，與同伴合作

玩各類游戲，增強合作意識，培養(yǎng)竟?fàn)幰庾R，知道人的需要與愿

望不一定全都可以滿足，當(dāng)愿望不能滿足時，學(xué)會體諒他人，并

進行自我調(diào)適，懂得愉快情緒有利于身心健康。

二、存在的不足（1）個別幼兒還有挑食現(xiàn)象。（2）個別幼

兒經(jīng)常借故不參加體育鍛煉。（3）

有少部分幼兒自我服務(wù)意識、生活自理能力有待加強。（4）

還應(yīng)加強對個別幼兒動手能力的培養(yǎng)。三、整改措施1、讓幼兒

懂得食物營養(yǎng)與堅持體育鍛煉對身體的好處，并努力改進鍛煉方

式，增強鍛煉的趣味性，讓幼兒更樂于參與到活動中來。2、對

自我服務(wù)意識和自理能力差的幼兒加強

差的幼兒加強勞動觀念教育和自理能力的強化培訓(xùn)。3