2023年儋州市教育局學(xué)期畢業(yè)生招聘中學(xué)教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年儋州市教育局學(xué)期畢業(yè)生招聘中學(xué)教師考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.形象聯(lián)想的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.問(wèn)題解決策略B.組織策略C.精細(xì)加工策略D.復(fù)述策略【答案】：C2.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過(guò)道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來(lái)評(píng)價(jià)、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說(shuō)明道德的特點(diǎn)是（）。A.更大的穩(wěn)定性B.特殊的規(guī)范性C.廣泛的社會(huì)性D.獨(dú)特的多層次性【答案】：B3.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽(tīng)課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.指導(dǎo)學(xué)生能力B.社會(huì)服務(wù)能力C.課堂教學(xué)能力D.科學(xué)研究能力【答案】：C4.選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)的依據(jù)是（）。A.教育目的B.培養(yǎng)目標(biāo)C.教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)生的成績(jī)【答案】：C5.在具備一定的學(xué)科知識(shí)之后，（）成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.師愛(ài)B.教學(xué)反思能力C.教師的威嚴(yán)D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：D6.在教學(xué)過(guò)程中，為了使學(xué)生更好地記住教學(xué)內(nèi)容，老師經(jīng)常會(huì)傳授給學(xué)生一些記憶方法，如把材料縮簡(jiǎn)成歌訣等，這屬于（）。A.時(shí)間管理策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.精細(xì)加工策略【答案】：D7.從對(duì)普遍行為制約的角度看，道德的形成過(guò)程就是（）。A.社會(huì)關(guān)系的整合過(guò)程B.善良意志的實(shí)踐過(guò)程C.社會(huì)文化的重構(gòu)過(guò)程D.個(gè)人素質(zhì)的提升過(guò)程【答案】：A8.教育心理學(xué)主要研究的是學(xué)校教育中的（）。A.教育措施B.學(xué)與教的規(guī)律C.學(xué)校環(huán)境D.學(xué)生的學(xué)習(xí)【答案】：B9.（）首次把教育學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科提出來(lái)，與其他學(xué)科并列。A.柏拉圖B.培根C.昆體良D.蘇格拉底【答案】：B10.某教師認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了潛移默化的積極影響，這體現(xiàn)為（）。A.顯性正向功能B.隱性負(fù)向功能C.顯性負(fù)向功能D.隱性正向功能【答案】：D11.社會(huì)的政治意識(shí)形態(tài)、文化樣態(tài)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)等強(qiáng)烈的制約著學(xué)校的目的、課程、師生關(guān)系、評(píng)價(jià)方式等。學(xué)校教育的功能就是再生產(chǎn)出占主導(dǎo)地位的社會(huì)政治意識(shí)形態(tài)、文化關(guān)系和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。持這種觀點(diǎn)的教育學(xué)派是（）。A.批判教育學(xué)B.實(shí)用主義教育學(xué)C.制度教育學(xué)D.文化教育學(xué)【答案】：A12.教師的任何教育行為都要受（）的制約。A.教育觀念B.教育方法C.教育環(huán)境D.教育部門(mén)【答案】：A13.奧蘇伯爾認(rèn)為，通過(guò)符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立實(shí)質(zhì)性和非人為性的聯(lián)系就是（）。A.有意義學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.并列學(xué)習(xí)D.下位學(xué)習(xí)【答案】：A14.皮亞杰研究?jī)和赖屡袛嗄芰Πl(fā)展規(guī)律的方法是（）。A.對(duì)偶故事法B.兩難故事法C.精神分析法D.個(gè)案法【答案】：A15.學(xué)生動(dòng)作的執(zhí)行由出聲的外部言語(yǔ)到不出聲的外部言語(yǔ),再到內(nèi)部言語(yǔ)的過(guò)程是智力技能形成的（）階段。A.操作練習(xí)B.原型定向C.原型操作D.原型內(nèi)化【答案】：D16.通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，形成正確觀點(diǎn)的德育方法是（）。A.榜樣法B.鍛煉法C.說(shuō)服法D.陶冶法【答案】：C17.2013年6月11日，“神舟”十號(hào)飛船成功發(fā)射升空，這是我國(guó)（）艘搭載太空人的飛船。A.第三B.第六C.第四D.第五【答案】：D18.量變中的局部性部分質(zhì)變是（）A.事物的本質(zhì)屬性與非本質(zhì)屬性之間變化不平衡性的表現(xiàn)B.事物的內(nèi)部矛盾和外部條件變化不平衡性的表現(xiàn)C.事物的量和質(zhì)變化不平衡性的表現(xiàn)D.事物的各個(gè)部分之間變化不平衡性的表現(xiàn)【答案】：D19.中國(guó)文學(xué)史上有“魏晉人物晚唐詩(shī)”的說(shuō)法，魏晉人物的風(fēng)度一直為后世人企慕。魏晉是士大夫的時(shí)代，士大夫們崇尚清談，清談便成為一種社會(huì)風(fēng)氣，而清談?dòng)至⒆阌谌恐?，它們被稱(chēng)為“三玄”，請(qǐng)問(wèn)“三玄”是指：（）A.《太玄》《莊子》《老子》B.《太玄》《離騷》《莊子》C.《老子》《莊子》《周易》D.《論語(yǔ)》《周易》《老子》【答案】：C20.維護(hù)文件的高度嚴(yán)密性是指（）。A.公文行文程序的嚴(yán)密B.公文的保密性C.公文語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密D.施行辦法的嚴(yán)密【答案】：C21.甲、乙、丙共有一套房屋，其應(yīng)有部分各為1/3。為提高房屋的價(jià)值，甲主張將此房的地面鋪上木地板。乙表示贊同，但丙反對(duì)。下列選項(xiàng)哪一個(gè)是正確的？（）。A.因甲乙的應(yīng)有部分合計(jì)已達(dá)2/3，故甲乙可以鋪木地板B.甲乙只能在自己的應(yīng)有部分上鋪木地板C.若甲乙堅(jiān)持鋪木地板，則需先分割共有房屋D.因沒(méi)有經(jīng)過(guò)全體共有人的同意，甲乙不得鋪木地板【答案】：A22.在制定政策時(shí)，要求政策方案要有矯正和改善的空間，避免由于過(guò)分的僵化影響了政策的變遷，從而使政策缺乏連續(xù)性。這里遵循的原則是：A.靈活性原則B.預(yù)見(jiàn)性原則C.可行性原則D.系統(tǒng)性原則【答案】：A23.人類(lèi)歷史的發(fā)展可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在中國(guó)的社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，出現(xiàn)了一些在特定階段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)能夠保持繁榮昌盛的時(shí)期，被稱(chēng)為盛世。下列盛世名稱(chēng)以及皇帝對(duì)應(yīng)不正確的是（）。A.永樂(lè)盛世--明太祖B.開(kāi)皇盛世--隋文帝C.開(kāi)元盛世--唐玄宗D.文景之治--漢文帝、漢景帝【答案】：A24.“行政機(jī)關(guān)不得法外設(shè)定權(quán)力，沒(méi)有法律法規(guī)依據(jù)不得作出減損公民、法人和其他組織合法權(quán)益或者增加其義務(wù)的決定”，這體現(xiàn)了法治政府建設(shè)中哪項(xiàng)要求（）A.執(zhí)法嚴(yán)明B.權(quán)責(zé)法定C.職能科學(xué)D.守法誠(chéng)信【答案】：B25.春節(jié)到了，意味著春天將要來(lái)臨，萬(wàn)象復(fù)蘇草木更新，新一輪播種和收獲季節(jié)又要開(kāi)始。人們剛剛度過(guò)冰天雪地草木凋零的搜漫寒冬，早就盼望著春暖花開(kāi)，______的日子，當(dāng)新春到來(lái)之際，自然要充滿喜悅，___地迎接這個(gè)節(jié)日。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.老氣橫秋手舞足蹈B.生機(jī)勃勃載歌載舞C.春風(fēng)送爽翩翩起舞D.生意盎然歡天喜地【答案】：B26.“世界上最偉大的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果都是在回答和解決人與社會(huì)面臨的重大問(wèn)題中創(chuàng)造出來(lái)的”。這主要說(shuō)明：A.社會(huì)意識(shí)的性質(zhì)決定社會(huì)存在的性質(zhì)B.社會(huì)意識(shí)有絕對(duì)獨(dú)立性C.社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性D.社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映【答案】：D27.對(duì)于歐洲國(guó)家而言，財(cái)政緊縮依然是一條漫漫長(zhǎng)路，而從經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的角度來(lái)看，政府財(cái)政越是緊縮，對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)越是不利。當(dāng)年亞洲金融危機(jī)爆發(fā)之后，國(guó)際貨幣基金組織給接受救助的國(guó)家開(kāi)出財(cái)政緊縮的藥方，在很大程度上導(dǎo)致這些國(guó)家的經(jīng)濟(jì)多年難以恢復(fù)增長(zhǎng)，至今還被人們?cè)嵅?。今天歐洲的財(cái)政緊縮之路，同樣還是充滿爭(zhēng)議。這段文字主要說(shuō)明了：（）。A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)不應(yīng)該實(shí)行財(cái)政緊縮政策B.歐洲的財(cái)政緊縮之路目前仍存在爭(zhēng)議C.財(cái)政緊縮不能解決歐洲經(jīng)濟(jì)危機(jī)D.政府財(cái)政越是緊縮，對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)越是不利【答案】：B28.外匯是指以外國(guó)貨幣表示的，用于國(guó)際結(jié)算的支付手段。一切存在國(guó)外銀行的外幣存款，在國(guó)外能得到償付的外幣、外幣票據(jù)、外幣支付憑證、股票和債券以及可以用于清償國(guó)際間債務(wù)的其他外幣資產(chǎn)，統(tǒng)稱(chēng)為外匯。根據(jù)上述定義，下列不屬于外匯范疇的是（）。A.1000萬(wàn)歐元B.瑞士銀行的存款憑證C.美國(guó)政府發(fā)行的國(guó)債D.將1000萬(wàn)日元兌換成人民幣后取得的存款憑證【答案】：D29.定義：①創(chuàng)造醞釀:指創(chuàng)造過(guò)程的開(kāi)始階段，主要內(nèi)容是確定具體課題、調(diào)查既有材料，制訂研究方案和進(jìn)行可行性分析。②創(chuàng)造頓悟:指創(chuàng)造過(guò)程的實(shí)施階段,在定向積累到足以完成創(chuàng)造活動(dòng)的前提下，突然悟到了成功的訣竅。③創(chuàng)造驗(yàn)證:指創(chuàng)造過(guò)程的總結(jié)階段，創(chuàng)造成果與原定假設(shè)以及小規(guī)模實(shí)驗(yàn)成果與大面積推廣應(yīng)用的比較印證，從而檢驗(yàn)創(chuàng)造成果的實(shí)際價(jià)值。典型例證：(1)漢字起源已有五千年的歷史，漢字豐富的特點(diǎn)使人通過(guò)漢字本身就能直接了解書(shū)籍本身的象征意義，保留傳統(tǒng)文化的意義并非只是守成不變。(2)老強(qiáng)想解開(kāi)古代木馬車(chē)之謎，但百思不得其解，有一天他突然悟出了木馬車(chē)設(shè)計(jì)要領(lǐng)，終于仿制出了一輛木馬車(chē)，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”。(3)中國(guó)的生死健康產(chǎn)品--防病毒生化安全套，利用納米技術(shù)，彌補(bǔ)了天然乳膠的漏洞，提升了致密度，既能阻隔艾滋病病毒，也能對(duì)比之更小的病毒進(jìn)行物理隔離。對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷的是（）。A.例證(2)與定義②相符B.例證(2)(3)分別與定義③①不相符C.例證(1)與定義①相符D.例證(3)與定義③不相符【答案】：C30.唐朝是絲綢生產(chǎn)的___時(shí)期，無(wú)論產(chǎn)量、質(zhì)暈和種類(lèi)都達(dá)到了前所未有的水平。絲綢的生產(chǎn)組織分為宮廷手工業(yè)、農(nóng)村副業(yè)和獨(dú)立手工業(yè)三種，______較前代大大擴(kuò)大了。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.成熟領(lǐng)域B.繁榮種類(lèi)C.重要范圍D.鼎盛規(guī)?！敬鸢浮浚篋31.①有些鳥(niǎo)類(lèi)就因?yàn)槭澄锶狈ΑⅢw能補(bǔ)充不足而夭折在遷徙途中。②遷徙距離愈遠(yuǎn),消耗脂肪愈多。③因此,鳥(niǎo)類(lèi)棲息地食物的充足就顯得極為重要。④飛越沙漠和大海的遷徙鳥(niǎo)類(lèi),由于途中無(wú)法獲取食物,必須不停頓地一次完成遷徙,故而需要存儲(chǔ)的脂肪更多一些。⑤有的鳥(niǎo)種遷飛前脂肪積累可達(dá)體重的50%,有的鳥(niǎo)種遷飛結(jié)束時(shí)減重可達(dá)44%。⑥鳥(niǎo)類(lèi)遷徙期間的能量消耗完全依賴體內(nèi)以脂肪形式儲(chǔ)存的能量。將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是（）A.⑥③①②⑤④B.⑥②④⑤③①C.④⑤⑥②①③D.④②③①⑤⑥【答案】：B32.無(wú)論從事何種產(chǎn)業(yè)，只要專(zhuān)注于一種產(chǎn)品、一個(gè)細(xì)分的市場(chǎng)、一個(gè)特定的領(lǐng)域，都有可能成就一番大事業(yè)。在一個(gè)巨大的市場(chǎng)中，哪怕開(kāi)發(fā)一種極其個(gè)性化的產(chǎn)品，也不怕沒(méi)有足夠的客戶。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家保羅·克魯格曼說(shuō)過(guò)，巨大的市場(chǎng)會(huì)使產(chǎn)品多樣化，多樣化更接近個(gè)性化，從而就更具有市場(chǎng)價(jià)值，這種價(jià)值不僅可以帶來(lái)更多財(cái)富，而且可以給國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力帶來(lái)優(yōu)勢(shì)。這段文字意在表明：（）。A.對(duì)規(guī)模經(jīng)濟(jì)應(yīng)予以更多關(guān)注B.個(gè)性化產(chǎn)品具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)C.多元化是未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)D.產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)應(yīng)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.構(gòu)成教育活動(dòng)最基本的要素有（）。A.受教育者B.教育者C.教育環(huán)境E.教育形式D.教育內(nèi)容【答案】：AB34.關(guān)于職業(yè)幸福基本要求應(yīng)該處理好幾個(gè)關(guān)系表述正確的是（）。A.正確處理好物質(zhì)生活幸福和精神生活幸福的關(guān)系B.正確處理好國(guó)家利益和集體利益的關(guān)系C.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關(guān)系D.正確處理好個(gè)人幸福和集體幸福之間的關(guān)系【答案】：ACD35.影響說(shuō)服效果的心理因素有（）。A.說(shuō)服信息B.說(shuō)服者C.說(shuō)服對(duì)象D.溝通方式【答案】：ABCD36.陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的相同點(diǎn)有（）。A.承認(rèn)教育和生活存在密切聯(lián)系B.認(rèn)為生活含有重要的意義C.承認(rèn)教育對(duì)改造生活的重要作用D.認(rèn)為學(xué)校是社會(huì)生活的一種方式【答案】：ABC37.在全社會(huì)從業(yè)者中開(kāi)展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質(zhì)，其意義重大、作用明顯，主要表現(xiàn)在（）。A.促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)B.提高黨和政府的執(zhí)政能力C.促進(jìn)社會(huì)良好道德風(fēng)尚的形成D.提高從業(yè)者勞動(dòng)質(zhì)量和職業(yè)素質(zhì)【答案】：ABCD38.下列教育家與其思想對(duì)應(yīng)的是（）。A.陶行知——生活教育B.盧梭——自然主義C.赫爾巴特——教育性教學(xué)D.蔡元培——五育并舉【答案】：ABCD39.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在（）。A.行為規(guī)范的修煉B.情感策略管理C.知識(shí)更新與建構(gòu)D.同伴互助合作【答案】：ABC40.杜威在對(duì)教育性質(zhì)的判定上提出了三個(gè)核心的命題（）。A.教育即生活B.教育即生長(zhǎng)C.教育即經(jīng)驗(yàn)的改造或改組D.教育即文化【答案】：ABC41.文化教育學(xué)是19世紀(jì)末以來(lái)出現(xiàn)在德國(guó)的一種教育學(xué)說(shuō)，其基本觀點(diǎn)包括（）。A.教育的目的就是要促使社會(huì)歷史的客觀文化向個(gè)體的主觀文化的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)完整的人格B.教育研究必須采用精神科學(xué)或文化科學(xué)的方法C.培養(yǎng)完整人格的主要途徑是“陶冶”“喚醒”，建構(gòu)對(duì)話的師生關(guān)系D.教育過(guò)程是一種歷史文化過(guò)程【答案】：ABCD42.下列說(shuō)法正確的是（）。A.誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人立身于社會(huì)的基本準(zhǔn)則B.誠(chéng)實(shí)守信是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的道德要求C.愛(ài)崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛(ài)崗的升華D.奉獻(xiàn)社會(huì)是職業(yè)道德的更高境界，也是做人的更高境界【答案】：ABCD43.申請(qǐng)行政復(fù)議的條件是（）。A.申請(qǐng)復(fù)議必須依據(jù)有關(guān)法律規(guī)定B.申請(qǐng)復(fù)議必須是針對(duì)行政機(jī)關(guān)的具體行政行為C.申請(qǐng)復(fù)議必須是認(rèn)為行政機(jī)關(guān)具體行政行為侵害了其合法權(quán)益D.有明確的被申請(qǐng)人【答案】：ABCD44.下列關(guān)于古代選官制度的說(shuō)法，正確的是（）。A.“舉秀才不知書(shū)，察孝廉父別居”說(shuō)的是“察舉制”的弊端B.“上品無(wú)寒門(mén)，下品無(wú)士族”說(shuō)的是“九品中正制”的弊端C.征辟制是漢代時(shí)期選官制度D.隋煬帝楊廣時(shí)期首創(chuàng)武舉和殿試【答案】：ABC45.小趙領(lǐng)到3600元工資后，去商場(chǎng)買(mǎi)了一件標(biāo)價(jià)為800元的連衣裙，然后補(bǔ)交了1000元房租。在小趙的活動(dòng)中得到體現(xiàn)的貨幣職能是（）。A.流通手段B.價(jià)值尺度C.貯藏手段D.支付手段【答案】：ABD46.村民楊某對(duì)生活不能自理的婆婆不盡贍養(yǎng)義務(wù)，這種行為違背（）A.傳統(tǒng)美德B.家庭美德C.社會(huì)公德D.職業(yè)道德【答案】：AB47.迄今為止我國(guó)發(fā)現(xiàn)最早的陶制橫吹管樂(lè)器不是（）。A.笛B.蕭C.竽D.塤【答案】：BCD48.我國(guó)處理勞動(dòng)爭(zhēng)議，應(yīng)當(dāng)遵循以下原則（）。A.三方原則B.公正處理原理C.著重調(diào)解，及時(shí)處理原則D.依法處理原則【答案】：ABCD49.在一次社會(huì)工作者召集的社區(qū)居民座談會(huì)上，王大爺說(shuō)：“我覺(jué)得咱們社區(qū)的健身設(shè)施太舊了。有幾個(gè)還是壞的。能不能想辦法換一批??？”李大媽說(shuō)：“對(duì)啊，而且我還聽(tīng)說(shuō)咱們旁邊的那個(gè)小區(qū)就比咱們的好,社區(qū)組織的各種活動(dòng)也多，咱們這方面有點(diǎn)兒落后啊?！鄙鲜鼍用竦男枰ǎǎ?。A.表達(dá)性需要B.感覺(jué)性需要C.規(guī)范性需要D.比較性需要【答案】：ABD50.臨時(shí)救助的?主要對(duì)象包?括（）。A.農(nóng)村低保戶?中因?yàn)?zāi)、因病及子女?就學(xué)等原因?造成生活暫?時(shí)出現(xiàn)較大?困難的家庭?B.干部職工家?庭C.城市低保戶?中因?yàn)?zāi)、因病及子女?就學(xué)等原因?造成生活暫?時(shí)出現(xiàn)較大?困難的家庭?D.在城鄉(xiāng)低保?制度和其他?專(zhuān)項(xiàng)救助制?度覆蓋范圍?之外，因特殊原因?造成基本生?活出現(xiàn)暫時(shí)?困難的城鄉(xiāng)?低保邊緣家?庭【答案】：ACD51.下列有關(guān)詢問(wèn)的