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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考2023年廊坊固安縣體育運動學校招聘工作人員考試真題一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手,也可以從意或行的鍛煉開始,具有多開端性。導致這種現(xiàn)象發(fā)生的原因是()。A.知情意三個要素的發(fā)展不均衡B.知情意行四個要素的發(fā)展是平衡的C.道德認識和道德行為發(fā)展的不均衡D.知情意行四個要素的發(fā)展不平衡【答案】:D2.創(chuàng)造一個故事,將所要記憶的信息編在一起的學習策略屬于()。A.元認知策略B.組織策略C.精細加工策略D.復述策略【答案】:C3.教師的個人效能感隨教師教齡的增長呈現(xiàn)出()。A.先升后降趨勢B.先降后升趨勢C.上升趨勢D.下降趨勢【答案】:C4.某生為了考試取得好成績而努力學習,按照成就目標理論,該生所持的成就目標屬于()。A.表現(xiàn)回避目標B.掌握接近目標C.掌握回避目標D.表現(xiàn)接近目標【答案】:D5.研究表明,在備課時,專家型教師會在頭腦中形成包括教學目標在內(nèi)的課堂表象和心理表征,并且能預測執(zhí)行計劃時的情況。這說明專家型教師在備課時具有一定的()。A.計劃性B.操作性C.靈活性D.預見性【答案】:D6.“寓德育于教學之中,寓德育于活動之中,寓德育于教師榜樣之中,寓德育于學生自我教育之中,寓德育于管理之中”,體現(xiàn)了()的規(guī)律。A.德育過程是長期的、反復的、逐步提高的過程B.德育過程是組織學生的活動交往、統(tǒng)一多方面的教育影響的過程C.德育過程是促進學生思想內(nèi)部矛盾斗爭發(fā)展的過程,是教育和自我教育統(tǒng)一的過程D.德育過程是培養(yǎng)學生知、情、意、行的過程【答案】:B7.主張老師在教學中的居于支配地位,起決定作用的教學理論()。A.學生中心說B.教師中心說C.教師與學生的雙主體說D.學科中心說【答案】:B8.認為“物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動是人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎”的教育起源觀的是()。A.勞動起源說B.生物起源說C.支柱起源說D.心理起源說【答案】:A9.用馬克思主義理論作指導而編寫《教育學》的是教育家()。A.赫爾巴特B.杜威C.夸美紐斯D.凱洛夫【答案】:D10.“今天的教育是明天的經(jīng)濟,教育的消費是明顯的消費、潛在的生產(chǎn),是有限的消費、擴大的生產(chǎn),是今日的消費、明日的生產(chǎn)?!边@一認識表明現(xiàn)代教育具有()。A.價值性B.科學性C.生產(chǎn)性D.未來性【答案】:C11.兒童對形狀形成正確知覺的關鍵期是()歲。A.1B.3C.4D.2【答案】:C12.現(xiàn)代教育提出人道性原則,其主要依據(jù)不包括()。A.求新、好奇是人的天然本性B.建立良好師生關系和養(yǎng)成學生人文精神的需要C.學生天然有著人道性的需要D.人道性是現(xiàn)代社會的核心價值之一【答案】:A13.對黑猩猩做“頓悟?qū)嶒灐钡氖牵ǎ.桑代克B.巴甫洛夫C.托爾曼D.苛勒【答案】:D14.下列選項中,對心理健康理解不正確的是()。A.心理健康是比較而言的,從健康到不健康只是程度的不同,而無本質(zhì)的區(qū)別B.心理健康標準是一個發(fā)展的文化的概念,會隨著社會的發(fā)展變化而發(fā)展變化C.心理健康反映的是某一段時間內(nèi)的特定狀態(tài),而不應認為是固定的和永遠如此的D.心理健康等于沒有疾病或疾病僅限于軀體疾病【答案】:D15.()的統(tǒng)一所構(gòu)成的教育影響,使教育活動成為一種區(qū)別于其他社會活動的相對獨立的社會實踐活動。A.教育內(nèi)容與教學材料B.教育內(nèi)容與教育形式C.教學方法與教育目標D.教學方法與教育手段【答案】:B16.教育活動與其他社會活動相比較,最根本的區(qū)別在于()。A.是否有目的地培養(yǎng)人B.是否具有組織性和系統(tǒng)性C.是否促進人的發(fā)展D.是否促進社會發(fā)展【答案】:A17.資本主義農(nóng)業(yè)中農(nóng)產(chǎn)品的社會生產(chǎn)價格低于價值的超額利潤構(gòu)成()。A.壟斷地租B.建筑地租C.絕對地租D.級差地租【答案】:C18.“種瓜得瓜,種豆得豆”體現(xiàn)的生物現(xiàn)象是()。A.遺傳B.變異C.還原D.衰退【答案】:A19.“人是宇宙的精華,萬物的靈長!”出自下列哪一位主人公之口()。A.李爾王B.哈姆雷特C.麥克白D.于連【答案】:B20.城市污水的最佳處理辦法是()。A.各排污單位建造基礎設施B.排放出城區(qū)C.回灌地下水D.集中處理【答案】:D21.一般應標識簽發(fā)負責人姓名的文件是A.下行文B.越級行文C.上行文D.平行文【答案】:C22.下列關于生活常識的說法,正確的是()。A.低血糖癥狀出現(xiàn)時,吃饅頭要比喝葡萄糖水見效快B.醫(yī)用酒精和工業(yè)酒精的主要成分相同,都可用于傷口消毒C.人體重金屬中毒后,可以喝大量牛奶來緩解病情D.由于淀粉有遇碘變藍的特性,可利用淀粉檢驗加碘食鹽的真假【答案】:C23.黨政企事業(yè)單位中屬于下級向上級報送的公文種類是()。A.報告、通告B.請示、報告C.通報、請示D.通知、報告【答案】:B24.關于“云計算”,下列說法錯誤的是()。A.云計算可以達到每秒10萬億次的運算能力B.云是對物聯(lián)網(wǎng)、人工智能的一種模糊算法C.云是對網(wǎng)絡、互聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)的一種比喻說法D.通過互聯(lián)網(wǎng)來提供動態(tài)易擴展且經(jīng)常是虛擬化的資源【答案】:B25.關于枕頭,現(xiàn)代人比前人的認識和經(jīng)驗都要多得多,但是人們記得最()的話,卻是古人說的“高枕無憂”,現(xiàn)在被()最多的,恰恰也是這句話,“高枕”被認為是頸椎問題的誘因之一。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.廣泛B.深刻C.牢固D.清楚【答案】:D26.娃娃魚不善于追捕,只是隱蔽在灘口的亂石間,發(fā)現(xiàn)獵物經(jīng)過時,進行突然襲擊。它的牙齒又尖又密,獵物進入口內(nèi)后很難逃掉。它的牙齒不能咀嚼,只是張口將獵物囫圇吞下,然后在胃中慢慢消化。娃娃魚有很強的耐饑本領,甚至兩三年不進食也不會餓死。它同時也能暴食,飽餐一頓可增加體重的五分之一。食物缺乏時,還會出現(xiàn)同類相殘的現(xiàn)象,甚至以卵充饑。娃娃魚喜食魚、蟹、蝦、蛇等動物。這段文字介紹了娃娃魚的:A.生活特性B.捕食習性C.性情特點D.消化功能【答案】:B27.行政指令是指行政主體依靠行政組織的權(quán)威,運用行政手段,包括行政命令、指示、規(guī)定、條例及規(guī)章制度等措施,按照行政組織的系統(tǒng)和層次進行行政管理活動的方法。根據(jù)上述定義,下列描述不屬于行政指令的是()。A.體育局局長簽發(fā)嘉獎令,表彰在全運會上取得優(yōu)異成績的運動員和教練員B.消費者協(xié)會同中國家用電器協(xié)會正式發(fā)布《太陽能熱水器選購指南》C.市教育局緊急電話通知,要求全市中小學、幼兒園加強校園安全管理D.市消防大隊對未經(jīng)消防設計備案擅自施工的違法工程下發(fā)《責令改正通知書》【答案】:B28.《政府信息公開條例》正式實施以來,按說,《條例》賦予了公民申請信息公開的權(quán)利,公民依法提出申請,就是在拿著《條例》循名責實、();同時,《條例》也賦予了政府公開信息的義務,政府部門應當有充分的誠意,而不能面對公民的申請百般推阻、(),更不能嘲笑公民。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.依章辦事束手無策B.照本宣科勾心斗角C.按圖索驥虛與委蛇D.不落窠臼敷衍了事【答案】:C29.世博會有一句專屬名言一切始于世博會?!比祟惤F(xiàn)代工業(yè)文明各個時代的重大創(chuàng)新發(fā)明、生活方式,都由世博會催生和起步,小到電燈、電視、熱狗、冰激凌、拉鏈,大到度假村、俱樂部、主題公園,都從世博會開始走進無數(shù)人的家庭,改變了無數(shù)人的生活。正因為“一切始于世博會”,能在世博會上得到一角展示空間已是難能可貴,世博會選擇合作伙伴更是萬里挑一,它象征著一個時代對一個品牌全方位的肯定。對這段文字的主旨概括最準確的是()。A.闡釋“一切始于世博會”的來歷和內(nèi)涵B.介紹世博會對人類生活產(chǎn)生的巨大影響C.說明世博會對人類文明進步的推動作用D.強調(diào)參加世博會對品牌宣傳的重要意義【答案】:D30.喝酒前,一定要對肝臟和胃黏膜做好保護,如果空腹飲酒,會使胃腸和肝臟處于無保護狀態(tài),對身體傷害極大,而且也更容易醉酒。怎么辦呢?可以在飲酒前喝100毫升牛奶,不僅能減緩酒精吸收速度,還能保護胃黏膜不受刺激。這段文字主要說明了()。A.飲酒前喝牛奶有預防醉酒和保護身體的作用B.空腹喝酒傷害很大C.預防醉酒的方法D.牛奶是最好的預防醉酒的飲料【答案】:A31.阿膠:山東A.人參:海南B.雪梨:四川C.宣紙:安徽D.天山雪蓮:內(nèi)蒙古【答案】:C32.美國國債問題和歐洲債務危機是影響全球股市的兩大主要因素。美國信用評級下調(diào)顯然是_______,但不是真正的原因。美國信用評級下調(diào)只不過_____出了美國面臨的問題,這需要很長時間才能解決。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.表象表現(xiàn)B.催化劑C.導火索顯示D.外因【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.職業(yè)幸福主要特點有()。A.階段性B.層次性C.廣泛性D.時代性【答案】:ABC34.赫爾巴特的教學主張三大中心是()A.課堂B.學生C.書本D.教師【答案】:ACD35.19世紀末20世紀初以來,伴隨現(xiàn)代科學的發(fā)展和研究手段的逐步現(xiàn)代化,教育學的發(fā)展進入多樣化階段,形成了不同的教育學流派,包括()。A.實驗教育學B.實用主義教育學C.規(guī)范教育學D.文化教育學【答案】:ABD36.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關系而言,以下說法中正確的有哪些?A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關聯(lián)B.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進D.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎【答案】:CD37.下列教育話語出自《學記》的有()。A.師道尊嚴B.長善救失C.因材施教D.啟發(fā)誘導【答案】:ABD38.下列各項屬于行業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范的是()。A.秉公執(zhí)法B.救死扶傷C.有教無類D.愛崗敬業(yè)【答案】:ABC39.下列屬于英國資產(chǎn)階級思想家、社會學家斯賓塞的教育觀點和主張的有()。A.主張一切教育教學中的被動、接受、吸收要讓位于活動、表現(xiàn)、建構(gòu)和創(chuàng)造B.反對古典語言和文學的教育,特別重視體育C.主張啟發(fā)學生學習的自覺性,反對形式教育,重視實科教育D.反對思辨,主張科學是對經(jīng)驗事實的描寫和記錄【答案】:BCD40.職業(yè)道德價值取向缺失帶來的問題有()。A.道德的缺失B.政府誠信危機C.法律的踐踏D.權(quán)力的濫用【答案】:BD41.下面屬于個體經(jīng)營者職業(yè)道德行為規(guī)范的是()。A.賓客至上,優(yōu)質(zhì)服務B.遵紀守法,文明安全C.勤奮學習,開拓創(chuàng)新D.團結(jié)協(xié)作,互幫互助【答案】:BCD42.教師形象的塑造應從哪些方面入手()。A.舉止B.儀表C.語言D.禮儀【答案】:ABCD43.我國稅收是“取之于民,用之于民”的新型稅收,其作用主要表現(xiàn)在()。A.稅收是調(diào)節(jié)經(jīng)濟的重要杠桿B.稅收是組織財政收入的基本形式C.稅收是國家實現(xiàn)經(jīng)濟監(jiān)督的重要手段D.稅收是扶貧資金的重要來源【答案】:ABC44.企業(yè)的類型包括()。A.合伙制企業(yè)B.股份制企業(yè)C.個人業(yè)主制企業(yè)D.公司制企業(yè)【答案】:ACD45.下列關于少數(shù)民族建立的政權(quán)搭配正確的是()。A.滿族--清B.女真族--北魏C.契丹族--遼D.蒙古族--元【答案】:ACD46.下列關于法律解釋的表述,能夠成立的有()。A.法律解釋是一個客觀的過程,不具有價值取向性B.法律解釋一般由待處理的案件引起C.并不是所有的法律解釋都具有法律效力D.法律解釋有時可以起到彌補立法不足的作用【答案】:BCD47.通報的總體結(jié)構(gòu)有()。A.正文B.通報日期C.主送單位D.標題【答案】:ABCD48.社區(qū)工作活動策劃的基本過程包括()。A.衡量服務對象的特點、需要、興趣B.掌握活動的基本目標C.制定初步計劃D.估測活動的預期效果【答案】:ABC49.有下列情形之一的,用人單位可以解除勞動合同()。A.被依法追究刑事責任的B.勞動者同時與其他用人單位建立勞動關系,經(jīng)用人單位提出,拒不改正;C.在試用期間被證明不符合錄用條件的D.勞動者同時與其他用人單位建立勞動關系,對完成本單位的工作任務造成嚴重影響【答案】:ABCD50.家庭收入是?指共同生活?的家庭成員?全部貨幣收?入和實物收?入的總和。貨幣收入包?括:()。A.財產(chǎn)性收入?B.工薪收入C.經(jīng)營凈收入?D.轉(zhuǎn)移性收入?【答案】:ABCD51.以下屬于單位內(nèi)部獎懲措施的有()。A.對未經(jīng)許可動用明火人員罰款B.企業(yè)單位依據(jù)用工合同對違反規(guī)定吸煙的員工給予開除C.機關單位對未開展防火檢查的責任人給予行政紀律處分D.對在消防安全工作中成績突出的個人給予表彰獎勵【答案】:ABCD52.人員密集場所產(chǎn)權(quán)單位、使用單位或委托管理單位的職責()。A.開展消防法規(guī)和防火安全知識的宣傳教育,對從業(yè)人員進行消防安全教育和培訓B.落實消防安全責任,明確本場所的消防安全責任
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