平安校園校園安全教育17

學(xué)校:尚經(jīng)閣班級(jí):二年級(jí)二班校園欺凌專題教育

增強(qiáng)法制觀念杜絕暴力欺凌一、什么是校園欺凌（暴力）二、校園欺凌的主要表現(xiàn)形式、行為三、校園欺凌的產(chǎn)生原因四、校園欺凌的危害目錄什么是校園欺凌（暴力）

名詞解釋:

校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等,多發(fā)生在中小學(xué).發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動(dòng)中,由老師、同學(xué)或校外人員,蓄意濫用語(yǔ)言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等,針對(duì)師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的達(dá)到某種程度的侵害行為,都算作校園欺凌（暴力）.

校園欺凌是一個(gè)全球性的問(wèn)題,目前,我國(guó)家還沒(méi)有一個(gè)針對(duì)校園欺凌全國(guó)性的調(diào)查數(shù)據(jù),參照國(guó)外的調(diào)查數(shù)據(jù):八五%的女孩和八零%的男孩報(bào)告在學(xué)校受到過(guò)至少一次的欺凌,一零%-一五%的學(xué)生曾經(jīng)欺凌過(guò)他人,日本一年當(dāng)中所報(bào)告的校園欺凌事件有兩萬(wàn)多件,校園欺凌如此普遍.根據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),僅今年五-八月份,全國(guó)就發(fā)生六八起校園欺凌事件.大數(shù)據(jù)相關(guān)新聞圖片相關(guān)新聞圖片相關(guān)新聞圖片相關(guān)新聞圖片校園欺凌的主要表現(xiàn)形式、行為

認(rèn)識(shí)校園欺凌現(xiàn)象的三種形式一、語(yǔ)言欺凌.語(yǔ)言欺凌主要指包括起侮辱性外號(hào),造謠污蔑等一系列對(duì)學(xué)生精神達(dá)到某種嚴(yán)重程度的侵害行為.

二、力量暴力.力量暴力主要指包括校園兇殺、打架斗毆、搶東西、強(qiáng)索錢財(cái)、毀壞物品等一系列對(duì)學(xué)生身體及精神達(dá)到某種嚴(yán)重程度的侵害行為.力量暴力在校園欺凌現(xiàn)象中最為普遍.受害者有可能導(dǎo)致反社會(huì)人格的形成.對(duì)施暴者可能導(dǎo)致成人后走上犯罪的道路,這些人很難獲得社會(huì)的認(rèn)可,社會(huì)歸屬感長(zhǎng)期得不到滿足.

三、心理欺凌.心理欺凌主要指包括孤立,侮辱人格等一系列對(duì)學(xué)生的精神造成某種嚴(yán)重程度的侵害行為.叫受害者侮辱性綽號(hào)；指責(zé)受害者無(wú)用.粗言穢語(yǔ)、喝罵.對(duì)受害者的重復(fù)的物理攻擊,身體或物件.拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā).干涉受害者的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書(shū)、衣裳等,損壞,或通過(guò)他們嘲笑受害者.欺凌者明顯地比受害者強(qiáng),而欺凌是在受害者未能保護(hù)自己的情況下發(fā)生.欺凌行為傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話.恐嚇、威迫受害者做他或她不想要做的,威脅受害者跟隨命令.讓受害者遭遇麻煩,或令受害者招致處分.中傷、譏諷、貶抑評(píng)論受害者的體貌、性取向、宗教、種族、收入水平、國(guó)籍、家人或其他.分派系結(jié)黨:孤立、杯葛或排擠受害者.敲詐:強(qiáng)索金錢或物品.畫(huà)侮辱畫(huà).欺凌行為校園欺凌的產(chǎn)生原因

（一）學(xué)生自身的原因一、施害學(xué)生身心不成熟,易沖動(dòng).一個(gè)人,隨著年齡的不斷增長(zhǎng),生理和心理也會(huì)逐漸發(fā)展.但是很多時(shí)候他們的認(rèn)識(shí)能力和控辯能力并沒(méi)有得到相應(yīng)的發(fā)展,辨別是非和自控的能力比較薄弱,很難對(duì)自己的行為做出正確的判斷,處理問(wèn)題時(shí)極易沖動(dòng).二、不良交往,極易形成伙伴集團(tuán).隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)生會(huì)開(kāi)始選擇和同齡人交往并融入群體里面,這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)和老師不再是學(xué)生的模仿對(duì)象,為了在群體里面占有一席之地,學(xué)生往往會(huì)選擇被同化.而未成年人的思想往往很不成熟,如果受到不良團(tuán)體的挑撥和唆使,很容易就會(huì)實(shí)施犯罪造成危害后果,并在實(shí)施過(guò)程中往往不具有罪惡感.（一）學(xué)生自身的原因（一）學(xué)生自身的原因三、虛榮心,愛(ài)模仿,特別要“面子”這個(gè)時(shí)期的學(xué)生,雖然心智不成熟,但急需證明自己,期望別人把自己看成大人,愛(ài)出風(fēng)頭,喜歡逞強(qiáng),希望當(dāng)“老大”,極其容易用暴力來(lái)思考和解決問(wèn)題,滿足經(jīng)濟(jì)上的現(xiàn)實(shí)需求和心理上成就感.模仿四、法律意識(shí)淡薄在很大程度上,實(shí)施欺凌、暴力行為的學(xué)生大多法律意識(shí)是十分淡薄,他們并沒(méi)有意識(shí)到實(shí)施這種行為會(huì)引發(fā)什么樣的后果和責(zé)任.（一）學(xué)生自身的原因第四十二條有下列行為之一的,處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)較重的,處五日以上十日以下拘留,可以并處五百元以下罰款:

(一)寫(xiě)恐嚇信或者以其他方法威脅他人人身安全的；

(二)公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人的；

(三)捏造事實(shí)誣告陷害他人,企圖使他人受到刑事追究或者受到治安管理處罰的；

(四)對(duì)證人及其近親屬進(jìn)行威脅、侮辱、毆打或者打擊報(bào)復(fù)的；

(五)多次發(fā)送淫穢、侮辱、恐嚇或者其他信息,干擾他人正常生活的；

(六)偷窺、偷拍、竊聽(tīng)、散布他人隱私的《治安管理處罰條例》相關(guān)條例第四十三條毆打他人的,或者故意傷害他人身體的,處五日以上十日以下拘留,并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的,處五日以下拘留或者五百元以下罰款.有下列情形之一的,處十日以上十五日以下拘留,并處五百元以上一千元以下罰款:（一）結(jié)伙毆打、傷害他人的；（二）毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲的人或者六十周歲以上的人的；（三）多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的.——《治安管理處罰條例》相關(guān)條例第二百三十四條故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制.犯前款罪,致人重傷的,處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的,處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑.本法另有規(guī)定的,依照規(guī)定.第二百四十六條【侮辱罪、誹謗罪】以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人,情節(jié)嚴(yán)重的,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利.——《刑法》相關(guān)條例第二百三十七條【強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女罪、猥褻兒童罪】以暴力、脅迫或者其他方法強(qiáng)制猥褻婦女或者侮辱婦女的,處五年以下有期徒刑或者拘役.聚眾或者在公共場(chǎng)所當(dāng)眾犯前款罪的,處五年以上有期徒刑.猥褻兒童的,依照前兩款的規(guī)定從重處罰.第二百三十八條【非法拘禁罪】非法拘禁他人或者以其他方法非法剝奪他人人身自由的,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利.具有毆打、侮辱情節(jié)的,——《刑法》相關(guān)條例五、受害者忍氣吞聲或以暴制暴受到侵害的學(xué)生,會(huì)分成兩種情況,一是忍氣吞聲,而恰恰是這種忍氣吞聲,更助長(zhǎng)施暴者的囂張氣焰,還有另外一種就是以暴制暴,“君子報(bào)仇,十年不晚”,這種則會(huì)造成新的校園暴力.兩種情況在某種意義上都會(huì)造成一種惡性循環(huán),前者會(huì)產(chǎn)生心理問(wèn)題,情緒不穩(wěn)定,學(xué)習(xí)興趣銳減,甚至神經(jīng)失常；后者不但不能遠(yuǎn)離暴力,反而會(huì)使自己深陷其中動(dòng)彈不得.（一）學(xué)生自身的原因校園欺凌的危害

校園欺凌的危害對(duì)于被欺凌者而言,身體除了皮膚的疼痛、損傷,有的甚至?xí)K身殘疾；心理上,造成不同程度的心理傷害,性格懦弱、自卑、不安、社交能力變?nèi)?嚴(yán)重的會(huì)因恐懼而厭學(xué)、輟學(xué),直接影響未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng).對(duì)于欺凌者而言,價(jià)值觀扭曲和偏差行為都得不到社會(huì)的認(rèn)可,給他人帶來(lái)傷害,就要承擔(dān)相應(yīng)的懲罰和批評(píng),包括醫(yī)療賠償、刑事責(zé)任,有些同學(xué)不能得到及時(shí)改變,失去教育機(jī)會(huì)和走上犯罪的道路,嚴(yán)重的危害是伴隨其一生的.12/15/2024

學(xué)校、老師擾亂學(xué)校、老師正常的教育、教學(xué)秩序,影響同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)和生活.

家庭給加害人、受害人雙方家庭造成經(jīng)濟(jì)損失.人的生命和健康是無(wú)價(jià)的,可以說(shuō):以損害他人生命和健康為目的的欺凌行為是一種最昂貴的消費(fèi)行為.為此花上成千上萬(wàn)、幾十萬(wàn)、甚至上百萬(wàn)都不是什么希奇事.對(duì)方嚴(yán)重影響被害人的身心健康.造成受害者身體的損傷,遭受傷痛的折磨,構(gòu)成心理問(wèn)題,從而影響人格發(fā)展,厭學(xué)、逃學(xué)、抑郁、自殘、自殺等等.對(duì)校園欺凌（暴力）的處罰刑法條文:第二百九十三條有下列尋釁滋事行為之一,破壞社會(huì)秩序的,處五年以下有期徒刑、拘役或者管制:(一)隨意毆打他人,情節(jié)惡劣的;(二)追逐、攔截、辱罵、恐嚇?biāo)?情節(jié)惡劣的;(三)強(qiáng)拿硬要或者任意損毀、占用公私財(cái)物,情節(jié)嚴(yán)重的;(四)在公共場(chǎng)所起哄鬧事.造成公共場(chǎng)所秩序嚴(yán)重混亂的.糾集他人多次實(shí)施前款行為,嚴(yán)重破壞社會(huì)秩序的,處五年以上十年以下有期徒刑,可以并處罰金.尋釁滋事罪尋釁滋事罪尋釁滋事罪,是指肆意挑釁,隨意毆打、騷擾他人或任意損毀、占用公私財(cái)物,或者在公共場(chǎng)所起哄鬧事,嚴(yán)重破壞社會(huì)秩序的行為.刑法將尋釁滋事罪的客觀表現(xiàn)形式規(guī)定為四種:①隨意毆打他人,情節(jié)惡劣的；②追逐、攔截、辱罵、恐嚇?biāo)?情節(jié)惡劣的；③強(qiáng)拿硬要或者任意損毀、占用公私財(cái)物,情節(jié)嚴(yán)重的；④在公共場(chǎng)所起哄鬧事,造成公共場(chǎng)所秩序嚴(yán)重混亂的.受害群體類型類型一:弱勢(shì)家庭封閉、外來(lái)、下崗、貧窮家庭的孩子易形成自閉性格.類型二:富裕家庭喜歡炫耀、露富的學(xué)生容易成為被搶劫、勒索的目標(biāo).類型三:暴力家庭受到父母暴力行為的影響,孩子也習(xí)慣用拳頭來(lái)解決問(wèn)題,而這樣的孩子在互毆中往往也成為被侵害的對(duì)象.受害群體類型類型四:單親家庭來(lái)自這樣家庭的孩子自卑敏感、不愿和別人溝通,缺少家庭管教這些孩子往往性格內(nèi)向、害羞、老實(shí)怕事.在同學(xué)間不受重視,缺乏與朋輩相處的社交技巧,容易引起同學(xué)不滿和反感.

類型五:只有很少朋友,在學(xué)校中十分孤單；有身體或智能障礙者；沉默、表達(dá)能力不佳者；性格或行為上有異于他人（如有特長(zhǎng)、愛(ài)張揚(yáng)的學(xué)生易招來(lái)“教訓(xùn)”,邋遢的孩子容易成“出氣筒”）.一、安全第一,預(yù)防為主①與同學(xué)友和善相處.“有矛盾,不沖動(dòng),多尊重,多諒解.”有的同學(xué)遇到矛盾時(shí),盡量不要激化,應(yīng)該寬宏豁達(dá),不應(yīng)為一丁點(diǎn)兒小事僵持不下,斤斤計(jì)較,甚至拳腳相加,做出降低人格的事情.②避免自己成為施暴者的目標(biāo).“不招搖、不漏財(cái)、不獨(dú)行.”學(xué)校僻靜的角落、廁所或樓道拐角都是校園暴力的多發(fā)地帶,我們?cè)谶@些地方活動(dòng)時(shí)尤其要注意,最好結(jié)伴而行.③養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣.“多留意,少接觸,有苗頭,及時(shí)避.”二、應(yīng)對(duì)欺凌,臨危不亂①遭受語(yǔ)言暴力時(shí)的自救

應(yīng)對(duì)語(yǔ)言暴力,我們通常可以采取以下方式:一是淡然處之.二是自我反省.三是無(wú)畏回應(yīng).四是肯定自己.五是調(diào)整心理.六是法律維權(quán).②遭受行為暴力時(shí)的自救

如果被攻擊者毆打,我們?cè)撛趺崔k?一是找機(jī)會(huì)逃跑.二是大聲呼救.三是借助一些小動(dòng)作給自己尋找逃跑的機(jī)會(huì).四是求饒.求饒不是懦弱的表現(xiàn),是減少傷害的策略.五是如果以上退路被攻擊者截?cái)?那么應(yīng)雙手抱頭,盡力保護(hù)頭部,尤其是太陽(yáng)穴和后腦.

三、及時(shí)報(bào)告,以法維權(quán)“沉默羔羊”往往會(huì)導(dǎo)致新的暴力事件的發(fā)生.自己或發(fā)現(xiàn)他人遭遇緊急情況時(shí),一定要在第一時(shí)間向家長(zhǎng)、老師或警察求助,采取最有效的救助措施.四、要應(yīng)對(duì)暴力,我們必須增強(qiáng)五個(gè)意識(shí)第一,要有依法的意識(shí).違法行為是不受法律保護(hù)的.第二,要有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí).第三,要有方法和策略意識(shí).在力量懸殊的情況下,切記不能蠻干.第四,要有見(jiàn)義勇為、見(jiàn)義智為、見(jiàn)義巧為的意識(shí).在保護(hù)自身安全的前提下對(duì)他人實(shí)施救助.第五,要有強(qiáng)烈的報(bào)告意識(shí)和證據(jù)意識(shí).及時(shí)上報(bào)并注意搜集證據(jù),以便在需要的時(shí)候出示.我們一定要記住:當(dāng)自己的安全受到威脅時(shí)不輕言放棄,當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí),在確保自己安全的情況下,盡自己所能及時(shí)伸出援助之手.“和”“恕”“忍”“理”讓我們共同做到四個(gè)字:THEMEEDUCATIONOFFIRESAFETYLemonDropsOatCakeOatCakeSugarPlumSweetGingerbreadChocolateCakeGingerbread.LemonDropsOatCake.LemonDropsOatCakeOatCakeSugarPlumSweetGingerbread校園活動(dòng)共建安全校園活動(dòng)共建安全匯報(bào)人:XXXContents校園常見(jiàn)的治安問(wèn)題Lemondropsoatcakeoatcakesugarplumsweet治安防范常識(shí)Lemondropsoatcakeoatcakesugarplumsweet零一零二校園防火規(guī)則Lemondropsoatcakeoatcakesugarplumsweet如何預(yù)防詐騙Lemondropsoatcakeoatcakesugarplumsweet零三零四目錄目錄第一部分第一部分校園常見(jiàn)的治安問(wèn)題Lemondropsoatcakeoatcakesugarplumsweet校園常見(jiàn)的治安問(wèn)題和諧校園為進(jìn)一步提高大學(xué)生的安全意識(shí)和防范意識(shí),加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育,打造平安和諧校園主題班會(huì)本次主題班會(huì)主要包括“學(xué)生安全上網(wǎng)”、“學(xué)生暑期打工安全”、“校園安全—防盜、防火、防騙”以及“反傳銷”等方面的內(nèi)容學(xué)生安全上網(wǎng)”“學(xué)生暑期打工安全”校園安全—防盜、防火、防騙”以及“反傳銷”違法、違紀(jì)、犯罪的行為.如偷盜、賭博、打架斗毆、傷害、破壞公私財(cái)產(chǎn)、流氓滋擾和其他違法、違紀(jì)、犯罪活動(dòng)火災(zāi).如違章用電,使用大功率電器,使用明火不慎,亂扔煙蒂等引起的火災(zāi).任何火災(zāi)都有破壞性,會(huì)造成集體和個(gè)人的財(cái)產(chǎn)損失或人員傷亡,影響正常的工作、學(xué)習(xí)和生活校園常見(jiàn)的治安問(wèn)題治安問(wèn)題火災(zāi)嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)意外事故如因戶外劇烈運(yùn)動(dòng)、野外實(shí)習(xí)、軍訓(xùn)等活動(dòng)不當(dāng)引起的事故或騎車、駕車不慎而發(fā)生的車禍等,造成人身傷亡如人為損壞學(xué)校的公共設(shè)施和財(cái)產(chǎn),無(wú)端聚眾哄鬧、滋事造成校園秩序和混亂,干擾和阻礙正常的教學(xué)和生活,產(chǎn)生惡劣影響校園常見(jiàn)的治安問(wèn)題第二部分第二部分治安防范常識(shí)Lemondropsoatcakeoatcakesugarplumsweet遵守作息制度結(jié)伴而行交友應(yīng)謹(jǐn)慎晚九:三零以后,女同學(xué)盡量不要在教室、實(shí)驗(yàn)室等地單獨(dú)行動(dòng),熄燈前應(yīng)及時(shí)回到宿舍就寢晚間或節(jié)假日外出活動(dòng),應(yīng)結(jié)伴而行,尤其是女同學(xué)交友應(yīng)謹(jǐn)慎（特別是交異性朋友）,對(duì)身份不明,夸夸其談,竭力吹噓自己社會(huì)關(guān)系的人不要輕信,要冷靜分析,以防上當(dāng)受騙治安防范常識(shí)同學(xué)之間相處要講團(tuán)結(jié)、講禮貌、講文明、講道德,不為小事?tīng)?zhēng)吵,甚至打架斗毆、聚眾哄鬧,造成傷害大學(xué)生不得酗酒特別要防止酗酒后行為失控,造成損害治安防范常識(shí)出門時(shí)一定要鎖好門,住一樓的同學(xué)要關(guān)好窗戶.不能將不熟悉的人隨便帶進(jìn)宿舍,更不得擅自留宿外人貴重物品妥善保管好自己的貴重物品和錢包,不要在公共場(chǎng)合點(diǎn)錢或炫耀自己的貴重首飾等物品貴重物品有自行車的同學(xué)一定要購(gòu)置優(yōu)質(zhì)的鎖具,不要用劣質(zhì)鎖貴重物品有筆記本電腦的同學(xué),宿舍門和書(shū)柜門一定要換優(yōu)質(zhì)的鎖治安防范常識(shí)第三部分第三部分校園防火規(guī)則Lemondropsoatcakeoatcakesugarplumsweet校園防火規(guī)則吸煙學(xué)校的教室、圖書(shū)館、公寓、實(shí)驗(yàn)室、資料室等公眾場(chǎng)合一律禁止吸煙.在其他場(chǎng)所吸煙時(shí)要特別注意,不要將點(diǎn)燃的香煙隨意亂放,煙頭一定要熄滅煙頭尚未冷卻時(shí)不能隨處亂倒燈火:嚴(yán)禁在公寓宿舍內(nèi)生明火、使用電熱器、熱的快、點(diǎn)蠟燭、點(diǎn)煤油燈、燒酒精爐和焚燒雜物等嚴(yán)禁私拉亂接電線不要將過(guò)多的插頭插在同一個(gè)插座上.停止用電時(shí),一定要拔下插頭,切斷電源發(fā)生火災(zāi)的處理一旦發(fā)生火災(zāi),每個(gè)師生員工都有義務(wù)撲救,爭(zhēng)取將損失減少到最低程度消防器材的了解應(yīng)了解消防器材的位置,如滅火器、報(bào)警裝置、防火太平門通道等校園防火規(guī)則如果發(fā)現(xiàn)火情:校園防火規(guī)則第一、立