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文檔簡介
如何解答高考地理綜合題
高考地理是文綜考生最頭疼的一科,其中高考地理選擇題試題容量大,知識(shí)
和智能的覆蓋面廣,還有綜合題,那么高考地理有著怎么的答題技巧模板?下面
小編給大家整理了關(guān)于如何解答高考地理綜合題,希望對你有幫助!
如何解答高考地理綜合題
1、首先要認(rèn)真審題,審題是解題的前提
審題要做到:不看錯(cuò)題,不遺漏題、要看全題、要審準(zhǔn)題;認(rèn)定和處理好
(剖析)圖文信息,學(xué)會(huì)二次審題、閱讀試題的多次設(shè)問、反復(fù)觀察圖文信息,
充分挖掘題目中顯性和隱性條件。這樣才可正確理解題意,一明確考題問的是
什么?要求是什么?給的條件有哪些?
地理試題情境的設(shè)置千變?nèi)f化,素材的來源一分廣泛,試卷的切入點(diǎn),很
可能都不是老師講的,也不是教材上有的,并且有些題于敘述較長,情景、前
提、層次較多,可能給學(xué)生的答題帶來一定的影響。但同學(xué)們一定要記住,問
題的落腳點(diǎn)始終不會(huì)脫離地理本身??忌钚诺乩碓囶}的答案要領(lǐng)定能在課
本中找到聯(lián)系.當(dāng)無法用記憶中的知識(shí)答題時(shí),不妨像對待作文一樣來對待該問
題。對于題干敘述過長的題目,一定要先讀問題,再讀材料,這樣會(huì)讓自己有
效提取材料中的信息,同時(shí)還能節(jié)省考試時(shí)間。
2、其次是針對題目要求進(jìn)行答題。
調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí),思考可從哪幾方面進(jìn)行回答,也即是理清答題的思路,羅
列簡易提綱,明確這個(gè)問題要從什么角度去說?要注意思維的發(fā)散性,從多維角
度考慮解答,盡可能多角度,盡可能全面,以克服想到什么就答什么的缺乏邏
輯的現(xiàn)象.第三是答題時(shí)具體該怎么說?以提綱為依據(jù),內(nèi)容充實(shí)、要點(diǎn)精確,
規(guī)范地、條理清晰地答題,有層次、有邏輯地組織語言。關(guān)于原因的分析,
定要注意因果關(guān)系,從根源上答,層層遞進(jìn)。
比如關(guān)于水能資源豐富的原因,從河流流量和流速兩方面加以說明,但要
從根源上說起。由于降水多,集水區(qū)域廣,河流流量大;流經(jīng)階梯交界處或峽谷
地區(qū),水流急。
3、關(guān)于發(fā)生規(guī)律、過程的描述,一定要注意先后的順序。
在這個(gè)過程中,文字表述要注意地理術(shù)語的運(yùn)用應(yīng),力求準(zhǔn)確,措辭要認(rèn)
真推敲,基本概念和基本原理的敘述要符合學(xué)科習(xí)慣和規(guī)范。地理答題要求運(yùn)
用學(xué)科語言,按順序、完整回答問題,防止漏題、漏答,答案要序號(hào)化、段落
化、整齊化。還要注意以下技巧:
(1)具體與模糊的技巧:
對于答案中自己似是而非的部分,在不影響答案完整和得分的情況下盡量
回避、少寫。例如北海道漁場的成因,是千島寒流與日本暖流的交匯處,如果
不清楚洋流的名稱,不妨模糊回答是寒暖流的交匯處,營養(yǎng)鹽類物質(zhì)豐富,餌
料豐富。關(guān)于風(fēng)暴潮的成因:是什么風(fēng)不好確認(rèn),不妨就答風(fēng)力強(qiáng)大。以免寫
成臺(tái)風(fēng),反而有背事實(shí)。
(2)多與少的技巧:對于自己確信無誤的部分要準(zhǔn)確、有條理的書寫,并且
要全面。注意答案盡可能簡潔準(zhǔn)確,條理分明,把握答案的方向性、邏輯性與
全面性。高考評卷是多寫不扣分,但少寫絕對得不了高分。在某些時(shí)候不妨堅(jiān)
持“三多”,多寫、多分點(diǎn)、多用術(shù)語。多寫,即在審題之后結(jié)合題意,把知
道的相關(guān)東西都搬上去;多分點(diǎn),顯得答題有條理,高考評卷時(shí),教師往往是提
綱挈領(lǐng)看分點(diǎn)、看標(biāo)題。分點(diǎn)明顯可避免教師把兩點(diǎn)看成一點(diǎn)而造成失分。
(3)主要與次要的技巧
盡量抓住主要方面,切中要害。實(shí)在沒把握怕抓不到,則主次一把抓,把
自己認(rèn)為最好,最關(guān)鍵、答得最到位的要點(diǎn)放前面。
(4)段落與分點(diǎn)的技巧
一個(gè)問題答一段,一個(gè)問題的分點(diǎn)用序號(hào)。顯得條理清晰、脈絡(luò)分明。
4、復(fù)查檢驗(yàn)
有無錯(cuò)別字;表述E確,自己無歧義;表述完整,沒有信息或要點(diǎn)丟失;表述
符合邏輯,前后無相互抵觸,無自相矛盾。
高考文綜地理非選擇題答題技巧
1、良好的審題習(xí)慣(窮盡圖和材料當(dāng)中的一切信息)
(1)審文一一明確限制條件,確定答題方向一審題干二審材料三審題分
(2)析圖一一提取圖上的有效信息:看圖例,看圖的性質(zhì)(坐標(biāo)圖、柱狀圖、
地形圖等)
審題干:注意分析題目中“句子”的成份,找出“中心詞”、“修飾詞”
?找“主語(中心詞)”一一確定題中主題,認(rèn)定答題方向
?找“定語(修飾詞)”一一鎖定限定條件,找出目標(biāo)項(xiàng),如限定的時(shí)刻季
節(jié)月份和地理空間
?找“動(dòng)詞(指令詞)”一一確定作答方式
?找“連詞”一一看看要你回答幾個(gè)問題?此問題的分值是多少,根據(jù)分值
確定要點(diǎn)個(gè)數(shù)
也就是分析解題條件,確定思維方向
(1)明示條件(顯性)
(2)暗示條件(隱性)
(3)多重條件(兩個(gè)或以上條件)
(4)限定條件:數(shù)量詞,方位詞,程度
2.做題步驟
第一步:獲取和解讀地理信息,明確試題要求和意圖。
對任何題型的圖文材料,都應(yīng)有兩次提取信息(即要兩次審題)
第一次:提取信息,進(jìn)行信息轉(zhuǎn)化(找出問題的實(shí)質(zhì)一一考什么)
第二步:結(jié)合選擇題的題干、綜合題的設(shè)問再次提取信息,發(fā)現(xiàn)材料與題
目之間的聯(lián)系。
第三步:根據(jù)試題情境和設(shè)問要求等,確定描述的思路(列模板)。要全面-
-想的全。
第四步:組織語言,全面簡潔、準(zhǔn)確科學(xué)、邏輯清晰地加以描述。。有條
理一答得精
整語言(地理術(shù)語、要點(diǎn)順序)要求做到:
1.要點(diǎn)全面:不遺漏、無多余
2.順序合理:先主要后次要;先自然后人文
3.富有邏輯:先因后果、有理有據(jù)
4.點(diǎn)面結(jié)合:提出論點(diǎn)、結(jié)合實(shí)際
5.地理術(shù)語:使用地理專業(yè)詞語-地理名詞
6.簡潔精煉:不啰嗦、不重復(fù)
7.書寫工整:格式整齊,不涂畫
8.格式整齊:編“序號(hào)”或用“分號(hào)”(分點(diǎn)作答)
一定切忌:
1.針對一點(diǎn),反復(fù)啰嗦
2.違背地理原理
3.違背該地狀況
4.違背地理事物情況
5.“口頭語”、“大白話”
6.書寫凌亂,字體潦草
2.具體作答時(shí)注意以下關(guān)系
(1)直接原因和根本原因的關(guān)系
原因的分析,一定要注意因果關(guān)系,層層遞進(jìn),追根溯源。
(2)具體答案與模糊答案的關(guān)系
對于答案中自己似是而非的部分,在不影響答案完整和得分的情況下盡量
回避、少寫
(3)答多與答少的關(guān)系
對于自己確信無誤的部分要準(zhǔn)確、有條理的書寫,做到“踩點(diǎn)”準(zhǔn)確,語
言精到、簡潔、條理分明;但對于自己把握不準(zhǔn)的部分堅(jiān)持多寫些內(nèi)容、多分幾
個(gè)點(diǎn)、多用地理語言。
(4)主要答案與次要答案的關(guān)系
在原因分析、區(qū)位因素分析類問題中,盡量抓住主要方面
(5)課本語言和日常用語的關(guān)系
組織語言時(shí),要盡量用課本語言,這是任何參考答案都推翻不了的標(biāo)準(zhǔn)答
案
注意:在不特殊指明的情況下:
(1)回答成因或因素類問題都要往兩個(gè)方面去想,一是自然原因,二是人為
原因。
自然因素包括位置(經(jīng)緯度位置、海陸位置)、地形、氣候(光熱水)、河
流、土壤、水源、洋流、植被、資源(原料)、能源(燃料)、土地、氣壓帶和風(fēng)
帶等;
人文因素包括人口、市場、交通、勞力、技犬、政策、資金、工農(nóng)業(yè)基
礎(chǔ)、歷史.
(2)回答意義影響類問題時(shí),應(yīng)當(dāng)注意從積極和消極兩方面作答。
(3)回答條件分析類問題時(shí),注意應(yīng)答出有利條件以及不利條件。
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