部編人教版語文六年級上冊第9課《我的戰(zhàn)友邱少云》精美課件

我的戰(zhàn)友六/年/級/語/文/上/冊邱邱少少云云情景任務(wù)為緬懷革命先烈，傳承紅色精神，讓學(xué)校師生深刻感悟中國共產(chǎn)黨在不同時期的偉大成就，六年級組推出了“紅色故事我來講”的活動，這一期我們的內(nèi)容是《我的戰(zhàn)友邱少云》。活動一：搭設(shè)支架，厘清脈絡(luò)，講好“革命”故事姓

名黃繼光出生日期1931年犧牲時間1952年10月19日

主要事跡抗美援朝戰(zhàn)場上，志愿軍戰(zhàn)士黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中，為奪下被敵人占領(lǐng)的597.9高地，冒著槍林彈雨去摧毀敵人的火力點，最后用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，獻出了寶貴的生命，換來了整個戰(zhàn)斗的勝利。

所獲榮譽中國人民志愿軍特級英雄、朝鮮民主主義人民共和國英雄革命英雄檔案背景資料又稱抗美援朝運動或抗美援朝戰(zhàn)爭，是20世紀50年代初爆發(fā)的朝鮮戰(zhàn)爭的一部分，僅指中國人民志愿軍參戰(zhàn)的階段，也包括中國人民支援朝鮮人民抗擊美國侵略的群眾性運動。邱少云1952年10月11日，抗美援朝中，朝鮮391高地反擊戰(zhàn)前夜，邱少云隨部隊潛伏，以待次日傍晚配合大部隊進攻。邱少云用比較快的速度默讀課文，想一想課文寫了邱少云的一件什么事，完成英雄檔案卡。姓

名邱少云出生日期1926年犧牲時間主要事跡入黨警言寧愿自己犧牲，決不暴露目標，為了整體，為了勝利，為了中朝人民和全人類的解放事業(yè)，愿獻出自己的一切。英雄檔案卡用比較快的速度默讀課文，想一想課文寫了邱少云的一件什么事，完成英雄檔案卡。姓

名邱少云出生日期1926年犧牲時間主要事跡入黨警言寧愿自己犧牲，決不暴露目標，為了整體，為了勝利，為了中朝人民和全人類的解放事業(yè)，愿獻出自己的一切。英雄檔案卡1952年10月12日抗美援朝中，邱少云在執(zhí)行潛伏任務(wù)時，被敵人的燃燒彈點燃了自己的棉衣，但為了整個戰(zhàn)斗的勝利，他一動不動，在烈火中犧牲了?；顒佣貉凶x場面，聚焦環(huán)境，體會“革命”形象這個單元，我們重點學(xué)習了“了解文章是怎樣點面結(jié)合寫場面的”。這節(jié)課，我們也要用這樣的方法走進可敬可愛的革命英雄。再讀課文，體會形象默讀課文，想一想哪些語句讓你感受到邱少云是一位“偉大的戰(zhàn)士”，用“______”畫出個體描寫（“點”）的語句，用“~~~~”畫出群像描寫（“面”）的語句。烈火在我的戰(zhàn)友邱少云身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅。這個偉大的戰(zhàn)士，像千斤巨石，伏在那兒紋絲不動，直到犧牲前的最后一息，都沒發(fā)出哪怕是極輕微的一聲呻吟。哪個詞一下子就擊中了你的心?疼痛的時間長鋼鐵般的意志我的心緊縮著，我擔心這個年輕的戰(zhàn)士會實在忍耐不住突然跳起來，或者突然叫出聲來。我?guī)状位剡^頭來，不敢朝他那兒看，不忍看著我的戰(zhàn)友被活活燒死，但是我又忍不住不看。我心里像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。我的心理活動變化是怎樣的？擔心矛盾痛苦“我”產(chǎn)生這種心理的原因是什么？擔心、緊張年輕的戰(zhàn)士無法忍受痛苦突然跳起來、叫起來痛苦看著戰(zhàn)友被活活燒死忍受烈火燒身的煎熬假如此刻你就是邱少云，一位年僅26歲的戰(zhàn)士。我想問問你，烈火包圍了你的全身，你可以跳、可以滾，你是能撲滅火的，但是你卻紋絲不動直到失去生命，為什么？為了戰(zhàn)爭的勝利，強忍痛苦，英勇獻身被哨兵發(fā)現(xiàn)12部隊遭受重大損失3作戰(zhàn)計劃落空后果嚴重文章描寫“我”的心理的作用“我”邱少云心理活動表現(xiàn)堅強的意志勇于自我犧牲的崇高精神個體描寫側(cè)面烘托邱少云是一位嚴守潛伏紀律，具有頑強意志和無私奉獻精神的偉大戰(zhàn)士。邱少云是一位怎樣的戰(zhàn)士？像千斤巨石紋絲不動沒有一聲呻吟黃昏時，我們勇猛地沖上了敵人的陣地。在391高地上沸騰著激動人心的口號:“為邱少云同志報仇!”你覺得什么是“沸騰”，它說明了什么?為什么這句話也能讓你感受到邱少云是個“偉大的戰(zhàn)士”?群像描寫側(cè)面烘托“寧愿自己犧牲，決不暴露目標，為了整體，為了勝利，為了中朝人民和全人類的解放事業(yè)，愿獻出自己的一切”。課文寫了邱少云和戰(zhàn)友們潛伏的山溝環(huán)境，又寫了邱少云任憑烈火燒身紋絲不動，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容說說兩者有什么聯(lián)系。請同學(xué)們找出來讀一讀，再說說寫這些景色有什么作用?合作探究，研讀“環(huán)境”聯(lián)系上下文，四人小組討論環(huán)境描寫和邱少云英勇行為之間的聯(lián)系。01用上“邱少云知道......知道.....還知道......所以......”來說一說。02太陽漸漸爬上山頭，曬干了我們身上的寒霜，早上凍麻了的腿也開始暖和起來。我發(fā)現(xiàn)這條干涸的小山溝并不十分隱蔽。我們離敵人太近了，前面幾十米就是敵人的前沿陣地。我們不但可以看見敵人設(shè)置的鐵絲網(wǎng)和胸墻，而且可以看見敵人主陣地上的地堡和火力點，甚至連敵人的談話聲都聽得見?？梢韵胍?，敵人居高臨下，發(fā)現(xiàn)我們當然更容易。我們必須僵臥著一動不動，一聲低低的咳嗽或者輕輕地蜷一下腿，都可能被敵人發(fā)覺。邱少云知道____________，知道_______________，還知道_____________，所以_____________。邱少云知道__________________，知道______________________，還知道_________________，所以_________________。

執(zhí)行任務(wù)的環(huán)境是點面結(jié)合中“面”的描寫，表明環(huán)境的惡劣和危險。邱少云知道他離敵人太近了，任何一個動作都會暴露。

敵人居高臨下，很容易發(fā)現(xiàn)邱少云。邱少云知道他一旦暴露就會導(dǎo)致整個作戰(zhàn)計劃失敗，所以他選擇趴在烈火中，忍受整整三十多分鐘的焚燒而紋絲不動。開頭的環(huán)境描寫為下文邱少云“紋絲不動”做了鋪墊，不僅說明了邱少云做出如此壯舉的原因，也襯托出邱少云英勇獻身的崇高精神。描寫邱少云任憑烈火燒身卻紋絲不動，這是對個體的聚焦，是場面描寫中的一個點；課文通過點面結(jié)合，多點羅列的描寫方法對“我”心理活動的描寫也是聚焦典型，也是場面描寫中的一個點；描寫戰(zhàn)士們潛伏的山溝環(huán)境，這是場面描寫中的面。對于“點”的描寫，可以通過抓住“主要人物”的心理、神態(tài)、動作描寫來展現(xiàn)。戰(zhàn)斗結(jié)束后，戰(zhàn)友們在一片燒光的坡地上，找到了邱少云的遺體。只見被燒焦的身體蜷縮著，衣服幾乎被燒光，只留下一塊巴掌大的殘片。沖鋒槍被他死死壓在身下，全身唯一沒被燒焦的，是那雙插進泥土里的手。同學(xué)們，如果你現(xiàn)在就站在邱少云同志的墓碑前，你想寫一句什么話來紀念、歌頌這位年輕而偉大的戰(zhàn)士?活動三：書寫碑文，抒發(fā)情感為整體勝利而自我犧牲的偉大戰(zhàn)士邱少云永垂不朽活動四：講述紅色故事，體會革命情懷同學(xué)們都準備好了嗎？你會怎么來講述《我的戰(zhàn)友邱少云》這個動人的故事呢？紅色故事我來講活動四：講述紅色故事，體會革命情懷我的戰(zhàn)友邱少云9一級英雄邱少云激趣導(dǎo)入明確學(xué)習目標我們讀過英雄黃繼光的故事，這篇課文的主人公同樣是一位抗美援朝英雄。默讀課文，找出描寫“我”心理活動的句子，體會邱少云是怎樣一位“偉大的戰(zhàn)士”。課文寫了邱少云和戰(zhàn)友們潛伏的山溝環(huán)境，又寫了邱少云任憑烈火燒身紋絲不動，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容說說兩者有什么聯(lián)系。這段閱讀提示告訴了我們本課需要解決兩個問題，是哪兩個問題呢？結(jié)合文中描寫“我”心理活動的句子，體會邱少云是怎樣一位“偉大的戰(zhàn)士”。描寫山溝環(huán)境與邱少云任憑烈火燒身紋絲不動之間有怎樣的聯(lián)系?初讀課文默讀課文，了解課文內(nèi)容。山坳干涸蜷一下腿偽裝釘住落空拗不過ào我會讀héquánwěidìnɡluò山坳干涸

蜷一下腿偽裝釘住落空拗不過niù把握生字詞多音字_____釘子_____釘扣子釘dīnɡdìnɡ我們準備了好久的計劃落（）空了。元元終于改掉了丟三落（）四的毛病。落（）枕的治療方法很多。luòl(fā)àlào讀完課文，課文可以分為幾個部分，用小標題的形式概括各部分的大意。再說說課文是按照什么順序來行文的？潛伏隱藏烈火英雄戰(zhàn)斗勝利事情發(fā)展的順序精讀課文天亮以前，我們在391高地的山坳里，找了一條比較隱蔽的山溝潛伏起來。太陽漸漸爬上山頭，曬干了我們身上的寒霜，早上凍麻了的腿也開始暖和起來。我們本來打算趁這時候在溫暖的陽光下睡一會兒，因為已經(jīng)熬了整整一夜，而且當天晚上還有激烈的戰(zhàn)斗在等著，需要養(yǎng)養(yǎng)精神，好完成晚上的戰(zhàn)斗任務(wù)，可是我怎么也合不上眼睛。誰能趴在敵人的鼻子底下睡大覺呢？我發(fā)現(xiàn)這條干涸的小山溝并不十分隱蔽。我們離敵人太近了，前面幾十米就是敵人的前沿陣地。我們不但可以看見敵人設(shè)置的鐵絲網(wǎng)和胸墻，而且可以看見敵人主陣地上的地堡和火力點，甚至連敵人的談話聲都聽得見?？梢韵胍?，敵人居高臨下，發(fā)現(xiàn)我們當然更容易。我們必須僵臥著一動不動，一聲低低的咳嗽或者輕輕地蜷一下腿，都可能被敵人發(fā)覺。我們?nèi)可砩系膫窝b掩護自己。我看了一下前面，班長和幾個戰(zhàn)士都伏在枯黃的茅草里，身上也披著厚厚的茅草作為偽裝，猛一看去，很難發(fā)現(xiàn)他們。我又看了看伏在不遠處的邱少云，他也全身偽裝，隱蔽得更好，相隔這么近，我都幾乎找不到他。我們的炮兵不斷地向敵人陣地上轟擊，山頂上不時地騰起一團一團的青煙，敵人陣地前沿的地堡一個接一個地被掀翻了。炮兵的轟擊不但摧毀了敵人的一部分工事，便于我們晚上突擊，而且把敵人打得躲進隱蔽洞里，又保證了我們潛伏部隊的安全。默讀“潛伏隱藏”部分，思考：邱少云和戰(zhàn)友們潛伏的山溝環(huán)境和潛伏情況是怎樣的？通過對這兩處環(huán)境的分析我們發(fā)現(xiàn)：戰(zhàn)士們潛伏隱藏的小山溝有兩個特點。1.看上去隱蔽。2.稍有動作，就會被敵人發(fā)現(xiàn)，很危險。那我們

看看當邱少云和他的戰(zhàn)友們都是怎么做的。邱少云和他的戰(zhàn)友們都偽裝得非常隱蔽。這里我們發(fā)現(xiàn)作者先寫了戰(zhàn)友們都掩護的非常隱蔽，后來又著重寫了邱少云一個人，這里就用到了我們本單元所學(xué)到的點面結(jié)合的寫作手法，先寫一個整體，然后在著重寫整體當中的一個部分。我們?nèi)可砩系膫窝b掩護自己。我看了一下前面，班長和幾個戰(zhàn)士都伏在枯黃的茅草里，身上也披著厚厚的茅草作為偽裝，猛一看去，很難發(fā)現(xiàn)他們。我又看了看伏在不遠處的邱少云，他也全身偽裝，隱蔽得更好，相隔這么近，我都幾乎找不到他。這一部分是對戰(zhàn)爭場面的描寫，是對于“面”的描寫，說明戰(zhàn)斗形勢十分嚴峻。我軍炮兵的轟擊把敵人打得躲進隱蔽洞里，又保證了我方潛伏部隊的安全。我們的炮兵不斷地向敵人陣地上轟擊，山頂上不時地騰起一團一團的青煙，敵人陣地前沿的地堡一個接一個地被掀翻了。炮兵的轟擊不但摧毀了敵人的一部分工事，便于我們晚上突擊，而且把敵人打得躲進隱蔽洞里，又保證了我們潛伏部隊的安全。體會聯(lián)系大聲朗讀“烈火英雄”部分，思考：山溝環(huán)境與邱少云任憑烈火燒身紋絲不動之間有怎樣的聯(lián)系？這個時候，邱少云如果迅速從火堆里跳出來，就地打幾個滾，身上的火是可以撲滅的。我們臥在他附近的任何一個人，如果跳過去把他拉出來，扯掉他著火的棉衣，也能救出自己的戰(zhàn)友。但是這樣一來，我們就會被山頭上敵人的哨兵發(fā)覺，那么不僅是我們這一個班要犧牲在這里，也不僅是埋伏在我們身后的整個潛伏部隊要受到重大損失，更嚴重的是我們準備了好久的這次作戰(zhàn)計劃要完全落空。烈火在我的戰(zhàn)友邱少云身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅。這個偉大的戰(zhàn)士，像千斤巨石，伏在那兒紋絲不動，直到犧牲前的最后一息，都沒發(fā)出哪怕是極輕微的一聲呻吟。山溝環(huán)境危險是邱少云任憑烈火燒身紋絲不動的原因，同時邱少云紋絲不動是戰(zhàn)友和整個潛伏部隊安全的保證。戰(zhàn)士們潛伏的地方離敵人只有幾十米，不但可以看見鐵絲網(wǎng)和胸墻，還可以看見地堡和火力點，甚至連敵人說話的聲音都聽得見。敵人居高臨下，很容易看見“我們”。因此邱少云寧可犧牲自己，也要做到“紋絲不動”。這里著重寫邱少云的英雄壯舉是對“點”的描寫。閱讀第11～12自然段，分析“我”的心理活動是怎樣的？想到有很多方法可以撲滅邱少云身上的大火想到這樣一來卻影響了整個部隊的潛伏，會帶來非常嚴重的后果“我”的心緊縮著“我”不敢朝他那兒看又忍不住不看“我”心里像刀絞一般通過寫“我”的心理活動，表現(xiàn)了“我”內(nèi)心十分痛苦，表現(xiàn)了邱少云鋼鐵般的堅強意志。感受人物精神

“我”的心里活動和當前局勢跟英雄邱少云的行為進行對照：“我”的心理活動當時局勢和邱少云的表現(xiàn)想到有很多方法可以撲滅邱少云身上的大火想到這樣一來卻影響了整個部隊的潛伏，會帶來非常嚴重的后果“我”的心緊縮著、“我”不敢朝他那兒看又忍不住不看、“我”心里像刀絞一般這個時候，邱少云只要從火里跳出來，就地打幾個滾，就可以把身上的火撲滅。我趴在他的附近，只要跳過去扯掉他的棉衣，也能救出自己的戰(zhàn)友。這樣一來，我們就會被山頭的敵人發(fā)現(xiàn)，我們整個班，我們身后的整個潛伏部隊，都會受到重大的損失，這一次的作戰(zhàn)計劃就全部落空了。邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸地熄滅。這位偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒動一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。烈火在我的戰(zhàn)友邱少云身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅。這個偉大的戰(zhàn)士，像千斤巨石，伏在那兒紋絲不動，直到犧牲前的最后一息，都沒發(fā)出哪怕是極輕微的一聲呻吟。這個偉大的戰(zhàn)士，像千斤巨石，用“千斤巨石”比喻邱少云在烈火中的狀態(tài)，突出了邱少云為完成作戰(zhàn)任務(wù)，不惜犧牲自己的英勇獻身精神。烈火在我的戰(zhàn)友邱少云身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅。這個偉大的戰(zhàn)士，像千斤巨石，伏在那兒紋絲不動，直到犧牲前的最后一息，都沒發(fā)出哪怕是極輕微的一聲呻吟。都沒發(fā)出哪怕是極輕微的一聲呻吟。表現(xiàn)了邱少云革命軍人的頑強意志，也突顯了邱少云在烈火中紋絲不動的英雄壯舉。烈火在我的戰(zhàn)友邱少云身上燒了半個