中考生物復(fù)習(xí)第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育教學(xué)課件_第1頁(yè)
中考生物復(fù)習(xí)第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育教學(xué)課件_第2頁(yè)
中考生物復(fù)習(xí)第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育教學(xué)課件_第3頁(yè)
中考生物復(fù)習(xí)第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育教學(xué)課件_第4頁(yè)
中考生物復(fù)習(xí)第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩63頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教材梳理第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育考情分析教材指引人教版:八年級(jí)下冊(cè)P2~23北師大版:八年級(jí)上冊(cè)P78~94課程標(biāo)準(zhǔn)(2011)1.列舉植物的無(wú)性生殖;描述植物的有性生殖;嘗試植物的扦插或嫁接2.舉例說(shuō)出昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程3.描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程4.描述鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程續(xù)表課程標(biāo)準(zhǔn)(2022)【內(nèi)容要求】概念4植物有自己的生命周期,可以制造有機(jī)物,直接或間接地為其他生物提供食物,參與生物圈中的水循環(huán),并維持碳氧平衡4.1綠色開(kāi)花植物的生命周期包括種子萌發(fā)、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果與死亡等階段4.1.6植物可以通過(guò)扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等無(wú)性生殖的方式繁殖后代續(xù)表課程標(biāo)準(zhǔn)(2022)概念7遺傳信息控制生物性狀,并由親代傳遞給子代7.1生物通過(guò)有性生殖或無(wú)性生殖產(chǎn)生后代7.1.2生物可以通過(guò)有性生殖或無(wú)性生殖繁殖后代【學(xué)業(yè)要求】本章無(wú)續(xù)表2021—2023廣東中考命題規(guī)律分析考點(diǎn)年份分值考查點(diǎn)中考熱度植物的生殖20232分植物無(wú)性生殖的應(yīng)用★★★20224分植物的有性生殖;植物無(wú)性生殖的應(yīng)用20212分植物無(wú)性生殖的應(yīng)用昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育20232分蝴蝶的生殖和發(fā)育★★☆20222分荔枝蝽的生殖和發(fā)育兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育20222分青蛙的生殖發(fā)育★☆☆鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育20212分鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育★☆☆備考指導(dǎo)植物的生殖為近幾年的高頻考點(diǎn),要明確有性生殖和無(wú)性生殖的優(yōu)缺點(diǎn);昆蟲(chóng)的不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育的辨別也是一個(gè)常考點(diǎn)。另外注意鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)和功能,綜合性題目較多,難度適中考點(diǎn)精講精練考點(diǎn)1植物的生殖1.有性生殖:(1)定義:由________________________________結(jié)合形成________,再由________發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。如:用種子繁殖。兩性生殖細(xì)胞(或精子和卵細(xì)胞)受精卵受精卵(2)過(guò)程:開(kāi)花→傳粉→受精→結(jié)果(如圖7-1-1)。(3)意義:有性生殖產(chǎn)生的后代具有雙親的遺傳特性,具有更強(qiáng)的生活力和變異性,對(duì)于生物的進(jìn)化具有重要意義。2.無(wú)性生殖:(1)定義:不經(jīng)過(guò)________________的結(jié)合,由______直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。兩性生殖細(xì)胞母體(2)無(wú)性生殖的應(yīng)用:①扦插:剪取一段枝條,把枝條的下部插入濕潤(rùn)的土壤中,使其生根、發(fā)芽成為新植株的繁殖方式。扦插剪取莖段時(shí),一般要保留兩個(gè)節(jié)。莖段上方的切口是________的,這樣可以減少切口處水分的蒸發(fā);莖段下方的切口是________的,這樣可以增加莖段吸收水分的面積。扦插一般選取楊柳、葡萄樹(shù)、月季、薔薇、菊花等容易生根的植物。水平斜向②嫁接(如圖7-1-2):指把一個(gè)植物體的____或____,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。其中,接上去的芽或枝叫做________,被接的植物體叫做________。在嫁接的植物中,開(kāi)出的花、結(jié)出的果實(shí)和種子的性狀與________是一樣的。嫁接成功的關(guān)鍵是確保接穗與砧木的________(分生組織)緊密結(jié)合,以確保接穗成活。柿樹(shù)、蘋(píng)果、梨、桃等果樹(shù)都可以利用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種。枝芽接穗砧木接穗形成層③組織培養(yǎng):植物的組織培養(yǎng)是利用____________原理,使植物組織或細(xì)胞等通過(guò)無(wú)菌操作,在人工控制條件下快速發(fā)育成新植株的生物技術(shù),如圖7-1-3所示。植物的組織培養(yǎng)可快速繁殖植物和培養(yǎng)無(wú)病毒植株。(3)意義:后代能保持______的優(yōu)良特性,繁殖速度快。無(wú)性生殖母體3.植物的無(wú)性生殖和有性生殖的比較:生殖方式不同點(diǎn)相同點(diǎn)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合新個(gè)體的產(chǎn)生繁殖速度后代適應(yīng)能力優(yōu)點(diǎn)實(shí)例無(wú)性生殖______母體直接產(chǎn)生新個(gè)體________繁殖速度快,后代數(shù)量多,變異小,有利于保持親本的優(yōu)良性狀營(yíng)養(yǎng)生殖、組織培養(yǎng)、扦插、嫁接等產(chǎn)生新個(gè)體,繁殖后代,實(shí)現(xiàn)種族的繁衍和發(fā)展有性生殖______受精卵發(fā)育成新個(gè)體________產(chǎn)生可遺傳的變異,有利于生物的進(jìn)化種子繁殖等無(wú)快弱有慢強(qiáng)

跟進(jìn)點(diǎn)撥:①實(shí)生苗是種子繁殖,屬于有性生殖。②嫁接、扦插、組織培養(yǎng)、動(dòng)物克隆、分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖為無(wú)性生殖,試管嬰兒為有性生殖。1.(2023廣東)某同學(xué)在勞動(dòng)課上將甘薯藤(莖)按一定方向插入土壤中,一段時(shí)間后甘薯藤長(zhǎng)出新的幼苗。這種繁殖方式是()A.扦插 B.嫁接 C.壓條 D.組織培養(yǎng)A2.(2022廣東)綠蘿是一種常見(jiàn)的家庭綠化植物。將綠蘿的一段枝條插入水中,一段時(shí)間后能長(zhǎng)出新的根,形成新的植株。這種繁殖方式屬于()A.有性生殖 B.無(wú)性生殖C.出芽生殖 D.分裂生殖B3.(2021廣東)將生長(zhǎng)健壯但產(chǎn)量低、品質(zhì)差的荔枝樹(shù),改造成高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的荔枝樹(shù),最快速有效的方法是()A.嫁接 B.雜交C.扦插 D.太空育種A4.(2023果洛州)青海省林業(yè)專(zhuān)家張錦梅及其團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)多年攻關(guān),利用組織培養(yǎng)(無(wú)性生殖方式)技術(shù)成功獲得國(guó)家瀕危植物羽葉丁香的“試管苗”。解決了其在自然狀態(tài)下繁殖率低下的問(wèn)題。下列繁殖方式與“試管苗”的培育方式不相同的是()A.以梨樹(shù)為砧木嫁接蘋(píng)果 B.用楊樹(shù)的枝條扦插繁殖C.利用油菜種子進(jìn)行繁殖 D.竹子用地下莖進(jìn)行繁殖C5.(2023常州)下列植物的繁殖方式屬于有性生殖的是()A.玉米的開(kāi)花結(jié)果 B.蘋(píng)果枝條的嫁接C.柳樹(shù)枝條的扦插 D.蘭花的組織培養(yǎng)A1.昆蟲(chóng)的生殖方式:________生殖,卵生。2.變態(tài)發(fā)育:昆蟲(chóng)的發(fā)育有________變態(tài)發(fā)育和________變態(tài)發(fā)育兩種??键c(diǎn)2昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育有性完全不完全(1)完全變態(tài)發(fā)育(如圖7-1-4):發(fā)育過(guò)程中要經(jīng)歷____、________、____、________四個(gè)時(shí)期,幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大。例如:蛾、蝶、蠅、蚊、蜜蜂等。卵幼蟲(chóng)蛹成蟲(chóng)(2)不完全變態(tài)發(fā)育(如圖7-1-5):個(gè)體發(fā)育只經(jīng)歷____、________、________三個(gè)時(shí)期,幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別不大。例如:蟑螂、蝗蟲(chóng)、蟬、蟋蟀、螻蛄等。卵若蟲(chóng)成蟲(chóng)

跟進(jìn)點(diǎn)撥:①完全變態(tài)發(fā)育的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),一般在幼蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大;不完全變態(tài)發(fā)育的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),一般在成蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大;無(wú)論是完全變態(tài)發(fā)育還是不完全變態(tài)發(fā)育的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),消滅的最佳時(shí)期都是幼蟲(chóng)期。②蠶吐絲是幼蟲(chóng)期,繭是蛹期。③昆蟲(chóng)的外骨骼不能隨著身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大,所以要經(jīng)歷多次蛻皮。1.(2023廣東)某學(xué)校研學(xué)團(tuán)到鼎湖山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)調(diào)查蝴蝶的多樣性。圖7-1-6中表示蝴蝶變態(tài)發(fā)育過(guò)程中蛹期的是()A.① B.② C.③ D.④C2.(2018廣東)下表為家蠶卵孵化實(shí)驗(yàn)的記錄,下列分析錯(cuò)誤的是()A.探究的問(wèn)題是“溫度對(duì)蠶卵的孵化有影響嗎?”B.控制蠶卵數(shù)相同符合單一變量原則C.“孵化出幼蟲(chóng)所需時(shí)間”和“孵化率”是實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.由表可知,家蠶卵孵化的最佳溫度為16℃D組別①②③蠶卵數(shù)/個(gè)100100100培養(yǎng)溫度/℃162030孵化出幼蟲(chóng)所需時(shí)間/天1098孵化率/%9098683.(2023廣西)據(jù)《現(xiàn)代實(shí)用中藥》介紹,蟋蟀具有利尿消腫的功效。它的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段。以下昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程也經(jīng)歷這三個(gè)階段的是()A.蜜蜂 B.家蠶 C.蝗蟲(chóng) D.蝴蝶C4.(2022日照)絲綢是中國(guó)古代文明的產(chǎn)物之一,是由蠶結(jié)繭時(shí)分泌的蠶絲紡織而成。圖7-1-7是家蠶發(fā)育過(guò)程示意圖。下列據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是()A.階段③→⑦存在蛻皮現(xiàn)象B.家蠶的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育C.與蝗蟲(chóng)相比,家蠶特有的發(fā)育階段是⑧期D.農(nóng)業(yè)上可通過(guò)延長(zhǎng)⑧期來(lái)提高蠶絲產(chǎn)量D1.生殖特點(diǎn):________生殖,________受精(水中受精,卵生)。2.青蛙的變態(tài)發(fā)育:________→______→幼蛙→成蛙。3.代表動(dòng)物:青蛙、大鯢、蟾蜍、蠑螈等??键c(diǎn)3兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育有性體外受精卵蝌蚪

跟進(jìn)點(diǎn)撥:①兩棲動(dòng)物的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行,所以水質(zhì)的好壞直接影響到兩棲動(dòng)物的生殖和繁衍。②雄蛙鳴叫,吸引雌蛙前來(lái)抱對(duì),雌蛙產(chǎn)卵,雄蛙排出精子,在水中完成受精。③完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育僅指昆蟲(chóng)的發(fā)育。1.(2022廣東)“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。”下列與蛙鳴作用最相似的是()A.孔雀開(kāi)屏 B.老馬識(shí)途C.大雁南飛 D.螳螂捕蟬A2.(2021深圳)下列關(guān)于箭毒蛙的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.體外受精,變態(tài)發(fā)育B.產(chǎn)生毒素,適應(yīng)環(huán)境C.迅速減少的原因是體色鮮艷,招天敵D.成體和幼體差別大C3.(2023黑龍江)“小蝌蚪找媽媽”的故事形象地描述了青蛙的發(fā)育過(guò)程,即()A.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙B.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙C.受精卵→胚胎→幼蛙→成蛙D.受精卵→幼蛙→成蛙B4.(2023咸陽(yáng)二模)兩棲動(dòng)物不能真正適應(yīng)陸地生活,最主要的原因是()A.體溫恒定,屬于恒溫動(dòng)物B.皮膚裸露,用氣囊輔助呼吸C.發(fā)育過(guò)程會(huì)出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象D.生殖和發(fā)育過(guò)程離不開(kāi)水D1.鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)及功能(如圖7-1-8):考點(diǎn)4鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育

跟進(jìn)點(diǎn)撥:鳥(niǎo)的卵細(xì)胞包括卵黃、卵黃膜和胚盤(pán)(內(nèi)含細(xì)胞核)。未受精的鳥(niǎo)卵,胚盤(pán)色淺而??;受精的鳥(niǎo)卵,胚盤(pán)色深且大。卵白胚盤(pán)卵黃膜卵殼卵黃系帶氣室卵殼膜2.鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育過(guò)程一般包括________、交配、筑巢、________、孵卵和育雛六個(gè)階段,每個(gè)階段都伴隨著復(fù)雜的繁殖行為。但有的親鳥(niǎo)不筑巢,有的親鳥(niǎo)不孵卵,也有的親鳥(niǎo)不育雛。求偶產(chǎn)卵3.昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物、鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育比較:動(dòng)物受精方式發(fā)育方式生殖方式發(fā)育起點(diǎn)兩棲動(dòng)物體外受精變態(tài)發(fā)育(昆蟲(chóng)還分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育)有性生殖,卵生受精卵昆蟲(chóng)體內(nèi)受精鳥(niǎo)正常發(fā)育1.(2023長(zhǎng)沙)鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為中,與哺乳動(dòng)物哺育后代的行為相似,能提高后代成活率的是()A.求偶 B.交配C.產(chǎn)卵 D.育雛D2.(2018廣東)下列有關(guān)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)和功能匹配錯(cuò)誤的是()A.卵殼——保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.卵白——提供養(yǎng)料和水分C.卵黃——提供主要營(yíng)養(yǎng)D.胚盤(pán)——固定卵黃的位置D3.(2022沈陽(yáng))圖7-1-9是雞卵的構(gòu)造示意圖,其中能發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是()A.① B.② C.③ D.④C4.(2023岳陽(yáng)改編)青蛙和家鴿的繁殖過(guò)程都要經(jīng)歷的是()A.筑巢 B.交配 C.孵卵 D.育雛B重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)嘗試植物的嫁接和扦插1.嫁接:(1)定義:把一種植物的______接到另一種植物的________上,使接在一起的兩個(gè)部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株(如圖7-1-10)。枝或芽莖或根(2)注意事項(xiàng):①選擇親和力強(qiáng)的砧木和接穗:一般情況下,親緣關(guān)系越近,親和力越強(qiáng),嫁接的成活率也就越高。②嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的________緊密結(jié)合,以確保接穗成活。2.扦插:(1)定義:利用植物的營(yíng)養(yǎng)器官(根、莖、葉)進(jìn)行扦插從而形成新的獨(dú)立植株的繁殖方法。形成層(2)優(yōu)點(diǎn):比播種苗生長(zhǎng)快,短時(shí)間內(nèi)可以培育成大苗,保持親本的優(yōu)良性狀。(3)扦插基質(zhì):用于扦插的基質(zhì)很多,主要有土壤、沙、珍珠巖、蛭石以及水。(4)分類(lèi):根據(jù)所選取的營(yíng)養(yǎng)器官的不同,可以分為3種:________、________和________。葉插莖插根插(5)莖插的步驟:①選取一年生健壯枝條;②按10~15cm長(zhǎng)度剪斷,上端切口水平,下端切口斜向,保留1~2片葉;③將插條下端斜面處浸入一定濃度的IAA(生根粉)溶液,促進(jìn)生根;④2h后取出,將插條下端斜插入基質(zhì)中,注意將芽留在外面,適量澆水。【例】“巨峰”和“沈陽(yáng)玫瑰香”是常見(jiàn)的紫色果皮的葡萄品種,科研人員用這兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到了綠色果皮的葡萄植株,然后培育為“醉金香”新品種。請(qǐng)回答:(1)雜交時(shí)將巨峰葡萄的花粉授給沈陽(yáng)玫瑰香葡萄的雌蕊柱頭上,之后完成______過(guò)程,會(huì)得到雜交的種子。雜交種子種下去幾年之后會(huì)結(jié)果。這種生殖方式屬于_____(填“有性”或“無(wú)性”)生殖,其優(yōu)勢(shì)是_____________________________。受精有性后代變異性和生活力更強(qiáng)(2)雜交產(chǎn)生的后代中僅有一株為綠色果皮的葡萄植株,為了保留并快速繁育這株綠色果皮的葡萄,可以利用如圖7-1-11所示的幾種方式,這幾種生殖方式均屬于_____(填“有性”或“無(wú)性”)生殖,沒(méi)有經(jīng)過(guò)______________的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體。(3)采用圖乙的方式繁殖時(shí),其中[①]_____取自綠色果皮葡萄植株,②是_____,該生殖方式成活的關(guān)鍵是①和②的________要緊密結(jié)合。圖丙所示的生殖方式為_(kāi)_________,該方式要在______狀態(tài)下進(jìn)行。無(wú)性?xún)尚陨臣?xì)胞接穗砧木形成層組織培養(yǎng)無(wú)菌1.將帶有芽眼的馬鈴薯塊莖切塊后埋在地里繁育,這種繁殖方法屬于()A.出芽生殖 B.分裂生殖 C.有性生殖 D.無(wú)性生殖易錯(cuò)易混點(diǎn)撥:出芽生殖是由母體的一定部位生出芽體,芽體逐漸長(zhǎng)大并與母體分離,形成獨(dú)立生活的新個(gè)體的生殖方式,例如水螅的出芽生殖。但是馬鈴薯塊莖上的芽并不能脫離母體,因此這種生殖方式不屬于出芽生殖而是無(wú)性生殖。D2.(2022海淀期末)如圖7-1-12所示,切斷草莓植株的匍匐莖可以產(chǎn)生新個(gè)體,完成植株的繁殖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.該方式屬于有性生殖B.該方式繁殖速度快,數(shù)量多C.該方式利于保持母體的優(yōu)良性狀D.用該方法無(wú)法培育新品種點(diǎn)撥:圖示的生殖方式為營(yíng)養(yǎng)繁殖,是植物無(wú)性生殖方式的一種。A3.圖7-1-13是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.卵黃外包著一層卵黃膜B.雞卵外有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù)C.卵黃上的白色小點(diǎn)⑤是胎盤(pán)D.為了觀察氣室,首先要將雞卵的鈍端敲出裂痕點(diǎn)撥:胚盤(pán)是鳥(niǎo)卵卵黃上的一個(gè)結(jié)構(gòu),胎盤(pán)則是母體與胚胎進(jìn)行物質(zhì)交換的器官。C鞏固訓(xùn)練考點(diǎn)1植物的生殖一、選擇題1.(2023自貢)國(guó)寶大熊貓是舉世公認(rèn)的珍稀動(dòng)物,因其完成有性生殖非常困難,全世界僅中國(guó)現(xiàn)存2000多只。下列植物的生殖方式與大熊貓屬于同一類(lèi)型的是()A.水培的富貴竹長(zhǎng)出新枝條 B.馬鈴薯的塊莖長(zhǎng)成幼苗C.將蘋(píng)果樹(shù)的芽接到梨樹(shù)上 D.通過(guò)雜交育種培育水稻【解析】大熊貓為有性生殖,雜交育種也屬于有性生殖。水培的富貴竹、馬鈴薯的塊莖長(zhǎng)成幼苗和蘋(píng)果樹(shù)芽接到梨樹(shù)上都屬于無(wú)性生殖。選項(xiàng)D符合題意。D 【主題思考】菠蘿是一種熱帶水果,品種繁多,有甜蜜蜜菠蘿、都樂(lè)金菠蘿、香水菠蘿、蘋(píng)果菠蘿等。其中“巴厘”香、脆、甜,是廣東徐聞?dòng)忻牟ぬ}品種。請(qǐng)回答2~3題。2.“巴厘”香、脆、甜,是廣東徐聞?dòng)忻牟ぬ}品種。若想保持“巴厘”的風(fēng)味,不宜采用的種植方法是()A.扦插 B.播種 C.嫁接 D.組織培養(yǎng)B3.某大學(xué)生物研究小組將菠蘿植株從熱帶地區(qū)移栽到溫帶地區(qū),發(fā)現(xiàn)這株菠蘿不結(jié)果,這說(shuō)明主要影響菠蘿結(jié)果的因素是()A.溫度 B.光照 C.水分 D.土壤A4.(2023河南)用野生番茄做砧木進(jìn)行番茄嫁接,可預(yù)防青枯病。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是()A.番茄的嫁接屬于植物的無(wú)性生殖 B.選用性狀優(yōu)良的番茄枝條做接穗C.接穗和砧木的形成層要緊密結(jié)合 D.嫁接的植株主要表現(xiàn)砧木的性狀D考點(diǎn)2昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育5.(人教八下P12第2題改編)蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的,那么“蝴蝶”與“毛毛蟲(chóng)”分別處于發(fā)育的()A.若蟲(chóng)、成蟲(chóng)階段 B.幼蟲(chóng)、卵階段 C.成蟲(chóng)、幼蟲(chóng)階段 D.成蟲(chóng)、蛹階段C6.(2023河南模擬)2022年12月20日,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部發(fā)布了六部門(mén)組織制定的《重點(diǎn)管理外來(lái)入侵物種種名錄》,草地貪夜蛾位列其中。圖7-1-14是草地貪夜蛾生長(zhǎng)發(fā)育示意圖,下列敘述不正確的是()A.發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育B.受精方式為體外受精C.發(fā)育過(guò)程中有“蛻皮”現(xiàn)象D.會(huì)影響我國(guó)生態(tài)安全B7.(2023成都改編)在夏季,果皮周?chē)3>奂芏喙墶9壍陌l(fā)育過(guò)程為()A.受精卵→成蟲(chóng)→若蟲(chóng) B.成蟲(chóng)→幼蟲(chóng)→蛹→卵C.受精卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng) D.卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)D8.(2023無(wú)錫)下列關(guān)于菜粉蝶和蝗蟲(chóng)的生殖發(fā)育敘述中,錯(cuò)誤的是()A.都是通過(guò)有性生殖方式產(chǎn)生后代 B.整個(gè)發(fā)育過(guò)程都在母體外完成C.發(fā)育都經(jīng)過(guò)5次蛻皮,都經(jīng)歷蛹期 D.成蟲(chóng)都有發(fā)育完善的翅,適于飛行【解析】菜粉蝶和蝗蟲(chóng)都屬于昆蟲(chóng),但菜粉蝶是完全變態(tài)發(fā)育,蝗蟲(chóng)是不完全變態(tài)發(fā)育,不經(jīng)過(guò)蛹期。選項(xiàng)C錯(cuò)誤。C考點(diǎn)3兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育9.(2023汕頭期中)“萍葉青浮水,蛙聲鬧徹明”出自陸游《春晚》。春末夏初,我們經(jīng)常聽(tīng)到蛙鳴聲聲。下列關(guān)于蛙鳴分析正確的是()A.青蛙能夠鳴叫的結(jié)構(gòu)是鳴囊 B.鳴叫是雌蛙求偶的過(guò)程C.鳴叫是青蛙產(chǎn)卵的過(guò)程 D.青蛙能夠鳴叫的結(jié)構(gòu)是聲帶A10.(2023鐵嶺)一位同學(xué)在調(diào)查本地動(dòng)物資源中,發(fā)現(xiàn)本地兩棲動(dòng)物的種類(lèi)和數(shù)量比較多,那么當(dāng)?shù)丨h(huán)境可能是()A.炎熱多雨 B.常年寒冷C.炎熱干燥 D.工業(yè)化大城市【解析】青蛙的生殖發(fā)育離不開(kāi)水,由此可推測(cè)當(dāng)?shù)厮闯渥?,選項(xiàng)A符合題意。A11.(傳統(tǒng)文化)(2022杭州模擬)“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片?!毕铝信c蛙有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.蛙的幼體生活在水中 B.蛙是爬行動(dòng)物C.蛙的受精作用在水中完成 D.蛙可用肺呼吸B考點(diǎn)4鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育12.(人教八下P21第1題改編)我國(guó)野化放飛的朱鹮在野外自然繁殖成功,促進(jìn)了其數(shù)量的增長(zhǎng)。朱鹮通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代,以下關(guān)于鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)和功能說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.卵殼——保護(hù)卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu) B.系帶——固定卵黃C.胚盤(pán)——都能發(fā)育成胚胎 D.卵白——保護(hù)和為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)C13.(2022連云港)觀察鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)時(shí)常選用雞蛋。圖7-1-15中,圖甲是觀察雞蛋的結(jié)構(gòu)部分操作示意圖,圖乙是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)操作或分析錯(cuò)誤的是()A.將雞蛋鈍端的蛋殼敲碎,剝?nèi)テ扑榈牡皻?,可觀察到外卵殼膜B.用鑷子撕破外卵殼膜,即看到②卵黃膜C.剪破內(nèi)卵殼膜,將里面的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿進(jìn)行觀察D.①胚盤(pán)進(jìn)行胚胎發(fā)育時(shí)需要④卵白供給養(yǎng)料和水分B14.(2023許昌期末)咸鴨蛋古稱(chēng)咸?hào)z子,是中國(guó)的特色菜肴,是以新鮮鴨蛋為主要原料,經(jīng)過(guò)腌制而成的再制蛋,營(yíng)養(yǎng)豐富。下列關(guān)于鴨蛋的敘述正確的是()A.只要環(huán)境適宜,每個(gè)鴨蛋都可以孵化出小鴨 B.鴨蛋內(nèi)的卵白相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì)C.鴨蛋中的蛋黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D.有的鴨蛋有胚盤(pán),有的沒(méi)有C15.(2023常州期中)鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為不包括()A.求偶 B.孵卵 C.育雛 D.遷徙D二、非選擇題16.(2023太原改編)(讀圖理解)生物通過(guò)生長(zhǎng)與繁殖,使得生命在生物圈中世代相續(xù)。某班生物老師組織同學(xué)們分組探究了不同生物的生殖,如圖7-1-16所示。請(qǐng)回答:(1)圖甲為同學(xué)們制作的綠色開(kāi)花植物受精過(guò)程模型,模型中②代表花粉萌發(fā)后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論