廣東省深圳市龍華區(qū)2024年七年級上學期語文期末考試試卷附答案

七年級上學期語文期末考試試卷一、積累與運用（27分）【征途見風景】；少年踏征途，天地有風景。小龍的班級計劃收集同學們成長中的照片，制作攝影作品集《少年征途》。1．【美封面】請你根據(jù)句意和拼音，把封面和序言中缺失的部分填寫完整。①xúnmì②chéngchè2．請你依次幫小龍選出最恰當?shù)膬蓚€成語，填入序言中的①②空缺處。A.恍然大悟B.見異思遷C.大相徑庭D.刨根問底3．請你揣摩序言中的畫線句子，并進行仿寫，使其形成一組完整的排比句。4．小龍在審閱序言時，做出了如下修改，請你選出不合理的一項（）A．“造訪”改為“蒞臨”，因為“蒞臨”是敬辭，可以使表達更加莊重。B．“熱衷”改為“熱忱”，因為“熱忱”是名詞，且與“滿懷”更為搭配。C．“每一件事”改為“每一束光”，因為用借喻的手法可以使句子更有韻味。D．“一副副”改為“一幅幅”，因為“幅”偏旁是“巾”，本指布帛的寬度，后來詞義擴大，也常作為字畫等事物的量詞。5．【輯內(nèi)容】影集開辟了以下四個欄目，在編輯成冊時，你認為哪個排序更符合成長的過程？①踏遍青山②揚鞭啟程③行前憧憬④回首凝望A．①②③④ B．③②④① C．③①④② D．③②①④6．影集中的一張照片沒有命名和作品介紹，請你仿照示例為這張照片命名，并依據(jù)畫面內(nèi)容和寓意寫一段介紹的話，不超過50字。7．【添封底】同學們打算將下列古詩文放在封底，作為少年征途中的寫照，請你根據(jù)提示補充完整。見山川①水何澹澹，。（曹操《觀滄?！罚诔逼絻砂堕煟?。（王灣《次北固山下》）③，山入潼關(guān)不解平。（譚嗣同《潼關(guān)》）思故里④，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）⑤夜發(fā)清溪向三峽，。（李白《峨眉山月歌》）遇舊友⑥正是江南好風景，。（杜甫《江南逢李龜年》）抒夢想⑦，便引詩情到碧霄。（劉禹錫《秋詞》）⑧，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作》）悟哲理⑨在少年征途上，我們要善于認清自我和他人，對照反省，正如孔子所言“，”，擇良師益友，思個人言行，補過失不足，才能不斷成長和進步。（《論語》）8．封底還想輯錄以下這首元曲，但有人認為與“少年征途”的主題不太貼合，你認同這個觀點嗎？請結(jié)合具體內(nèi)容說說理由?？萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯?！R致遠《天凈沙?秋思》二、閱讀理解（45分）班級組織“征途獲啟迪”主題活動，旨在從經(jīng)典故事中收獲啟迪，請你閱讀下列兩篇短文，回答問題。甲謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。（選自《世說新語?詠雪》）乙王融，字元長，瑯邪臨沂人也。父道琰，廬陵內(nèi)史。母臨川太守之女敦敏婦人也教融書學。融少而聰慧，博涉有文才，舉秀才。融以父官不通，弱年①便欲紹②興家業(yè)。（選自《南齊書?王融傳》，有刪改）【注】①弱年：少年，弱冠之年；②紹：承繼（前業(yè)）。9．【曉字義】解釋下列句子中加點字的意思。①與兒女講論文義②俄而雪驟③撒鹽空中差可擬④弱年便欲紹興家業(yè)10．【明語義】請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①未若柳絮因風起。②融少而聰慧，博涉有文才。11．【析文本】下列選項中表述不正確的一項是（）A．《世說新語》是一部志人小說集，主要記載了漢末至東晉士大夫的言談、逸事。B．甲文“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語，營造了情趣高雅的家庭氛圍。C．乙文中劃線句“母臨川太守之女/敦敏婦人也/教融書學”的斷句是正確的。D．甲、乙兩篇文章都通過語言描寫和動作描寫來刻畫謝道韞、王融的人物形象。12．【悟所得】活動中，老師分享了蔡元培先生的名言：“家庭者，人生最初之學校也?！闭埬憬Y(jié)合兩則材料，談談少年征途中家庭對成長的意義?！菊魍菊褂鹨怼可倌暾魍局?，最需要想象的翅膀引領(lǐng)我們走向未來。鵬城文學社計劃以“科幻?深圳?我們”為主題做一次匯報展示。請你根據(jù)社員們的展示資料，回答問題。【材料一】科幻與影視什么是科幻作品？小龍以《流浪地球2》這部電影的海報為例，為同學們做了一次介紹。在不遠的將來，太陽極速衰老膨脹，為了應對太陽吞噬的毀天危機，地球各國放下芥蒂，成立聯(lián)合政府，執(zhí)行“移山計劃”：借助**行星發(fā)動機和木星的引力彈弓，將地球推出太陽系，飛往最近的恒星——比鄰星、于是，人們看手建造了上萬座巨大的行星發(fā)動機，利用核聚變產(chǎn)生的巨大推力，踏上了尋找人類存續(xù)出路的旅程?！静牧隙靠苹门c深圳文學社成員參與了與深圳有關(guān)的一些科幻活動，并整理了會議摘要如下表。2023.3.26廣東深圳第二屆“鯤鵬”全國青少年科幻文學獎頒獎典禮①國內(nèi)首個25歲以下青少年的科幻文學獎②“希望這個獎項能夠引領(lǐng)全國青少年走進科幻，希望深圳成為青少年科幻創(chuàng)作的基底和起飛的平臺?！保▌⒋刃溃?023.10.11廣東深圳第五屆全國青少年科普科幻教育大會“科幻教育是想象力教育的先導，越來越多科幻新星的出現(xiàn)，說明科普科幻教育正在帶動青少年們熱愛科學探索、發(fā)揮想象，講好中國故事，成為科技強國的中堅力量?！保▍菐r）2023.10.21四川成都第88屆世界科幻大會①深圳創(chuàng)排的國內(nèi)首部人工智能題材舞劇《深AI你》開墓式上演。②深圳科幻作家海漄《時空畫師》獲雨果獎最佳短中篇小說獎。③《中國科幻城市指數(shù)報告》發(fā)布，深圳獲選中國十大科幻城市之一。在世界科幻大會上，深圳科學與幻想成長基金首席研究員三豐表示：“我們認為，一個真正科幻的城市，應該擁有良好的文化創(chuàng)意生態(tài)、深厚的科幻文化底蘊和較高的科幻認知水平，以及科幻融合教育、科技創(chuàng)新、制造研發(fā)等領(lǐng)域發(fā)展的能力?！薄静牧先靠苹门c我們海漼和楊旭是深圳科幻人的代表，下面是小華閱讀他們相關(guān)報道的摘錄。海漼：“我們要有自己的精神空間”回憶起自己的成長之路，海漼說，兒時在書店的時光讓他搭建起了腦海中的私人花園，而科幻則是其中最美的風景，《海底兩萬里》《珊瑚島上的死光》《古峽迷霧》等作品完成了他最早的科幻啟蒙。多年過去，書店里埋下的寫作種子在大學時期已悄然萌發(fā)，大學時期，他第一次創(chuàng)作科幻小說，后來曾經(jīng)因為工作忙，一度遠離科幻，直到2016年機緣巧合，他又重新拿起筆來創(chuàng)作，他發(fā)現(xiàn)對科幻的那股熱愛從來沒有冷卻過。如今，他在深圳某銀行上班，盡管做著平凡的工作，他的夢想花園卻再未荒蕪。每晚睡前，他都會翻幾頁科幻小說，或是和幾位從未見過面的同道朋友聊聊對科學、對科幻的看法。他說，要感謝深圳這座城市，閱讀科幻的氛圍非常濃厚，很多科幻愛好者都會自發(fā)組織線上線下的交流，他說：“深圳是一座節(jié)奏非?？斓某鞘?，但我們?nèi)匀粫凶约旱木窨臻g?！贝舜潍@得“雨果獎”最佳短中篇小說的《時空畫師》，是一部歷史科幻作品，作品講述北宋名畫《千里江山圖》的創(chuàng)作前因后果，以及繪制這幅恢宏巨作的神秘少年畫家背后的故事。海漼認為，歷史既代表過去，也是面向未來的，他不滿足于用現(xiàn)代的科技對古代神話傳說離奇的歷史事件進行解說或戲說，而是希望在其中發(fā)現(xiàn)一些在現(xiàn)在、在未來都閃閃發(fā)光的東西。他說：“歷史是一門嚴肅的學科，也是我們之所以成為自己的源頭，想象的前提是尊重和敬畏。”他還說：“科普和科學是科幻最基礎的東西，為什么科幻的生命力會這么強？實際上，取決于我們的科學在不斷發(fā)展。”“一部好的科幻小說，就是能讓人在下班途中去仰望一下星空?！眲⒋刃赖倪@句話，一直影響著海漄；而海漼對科幻的熱愛和對創(chuàng)作的執(zhí)著，又激勵著更多青年人追逐夢想。海漼接受采訪后給廣大書迷送上的寄語是：腳踏實地，面向未來。楊旭：“我們享受到了深圳制造的紅利”《流浪地球2》里充滿未來感的高科技道具吸引了影迷們的關(guān)注和討論，從數(shù)字生命卡、行星發(fā)動機的核聚變引爆器、智能量子計算機550A和550C，到無人機干擾槍、門框機器人外骨骼控制裝備……這1000多件特殊道具，全是楊旭和他的團隊在半年多的時間，用工業(yè)設計邏輯和工業(yè)化生產(chǎn)流程制作出來的，而深圳完備的產(chǎn)業(yè)鏈、高效的物流網(wǎng)絡，為短時間、規(guī)?；谱骺苹玫谰咛峁┝酥危瑮钚裾f：“我們享受到了深圳制造的紅利?！睏钚竦耐陦粝胧恰霸祜w船”。小時候在紙上畫各種造型的宇宙飛船，現(xiàn)在為科幻電影繪制道具概念圖和制作圖紙，這讓楊旭感覺像是在用另一種方式實現(xiàn)夢想。他希望在《流浪地球》系列后，能有更多高質(zhì)量的國產(chǎn)科幻電影，他也能在參與道具制作中一次次“圓夢”。（整理自相關(guān)報道）13．【判對錯】小龍從材料中提取了一些關(guān)鍵信息，其中有誤的一項是（）A．《流浪地球2》中用行星發(fā)動機將地球推離太陽系的設想，是科技與幻想的結(jié)合。B．“鯤鵬”文學獎的舉辦，有望使深圳成為全國青少年科幻創(chuàng)作的基底和起飛的平臺。C．全國青少年科普科幻教育大會在深圳舉辦，表明我國的科幻教育已經(jīng)走在了世界前列。D．科普和科學對科幻發(fā)展的重要性不言而喻，不斷發(fā)展的科學是科幻強大生命力的源泉。14．【談理解】科幻作為深圳的城市名片，自然能助力每一位少年的成長。請你結(jié)合材料三相關(guān)內(nèi)容，補充小龍和小華的對話。15．【析原因】海漼和楊旭的故事引發(fā)了成員們激烈的討論。請結(jié)合以上材料以及你的感受，探究這二人能成長為“深圳科幻人”的原因。16．【說期待】青少年渴望接觸科幻、了解科幻，這需要學校和社會的支持與引導。請結(jié)合材料二和材料三，說說你最希望學校在科幻普及與推廣方面開展怎樣的活動？【征途有錦囊】少年征途，不僅僅用腳步丈量大地，也可以在閱讀中領(lǐng)略不一樣的風景，獲得不一般的智慧。閱讀下面散文，完成問題。天真爛漫是吾師劉小川①三味書屋、壽鏡吾先生……魯迅十二歲，離開朝夕玩耍的百草園，進了紹興頗具名望的三味書屋。先說書屋的布局。書屋有一副對聯(lián)：“至樂無聲惟孝悌，太羹有味是詩書?！蹦蠅Φ膱A洞后有一間屋，懸小匾“談余小憩”；北面兩間屋，有“仿佛陶廬”。后園一個亭子掛著匾額“自怡”，亭前花木頗壯觀，有兩棵百年桂花樹。蠟梅北向，大天竹果實累累。②壽鏡吾先生是紹興城的名師，總是穿一件破舊的大衫，“家人給他做了一件皮袍子，他一直舍不得穿……他不抽煙，只喜歡到謝德興酒店吃點兒酒，算是人生的一大陶醉。吃酒時，總得走進店里，不讓學生看見”。③三味書屋的環(huán)境十分講究，而壽鏡吾先生吃穿樸素，教孩子身教是第一位的。師道尊嚴，質(zhì)樸為先，惜物為先，知恥為先。他吃酒要避開學生。他從不濫收學生，不問學生的家庭背景，踐行有教無類。④小魯迅是搗蛋鬼，老師罰他喝涼水，還要打他嘴?！八{(diào)皮了，居然跑到廟會里去扮小鬼，油彩沒抹干凈，就跑回書房里來。”他在課堂上舉手提問：“先生，‘怪哉’這蟲，是怎么一回事？”博學的壽鏡吾先生一時蒙了，學生們大樂。⑤老師出對課題：“獨角獸。”小魯迅慫恿同學答：“四眼狗。”老師猝不及防，一連串的對子頓時冒出來：二頭蛇、三腳蟾、八腳蟲……⑥桂花樹是可以爬的，蠟梅花是可以摘的，墻洞是可以來回鉆的，秋千是天天蕩的。十二歲的小魯迅制作了一款書簽，寫了一行小字：“讀書三到：心到、眼到、口到。”他調(diào)皮搗蛋的一個原因，是他成績好，有調(diào)皮的本錢。⑦老先生又出對課題了：“月中桂?！睂W生對“風前柳”，對“雪里梅”。小魯迅脫口而出：“星里麻?！崩蠋熉牪幻靼?，慢慢摘下了大眼鏡。小魯迅解釋：“星里有牛郎織女，織女星不正是織麻的嗎？”⑧少年，正是奇思妙想噴涌之時。壽鏡吾先生不打壓，除非學生惡搞、裝怪。孩子們自由的思緒就像原野上不羈的風，創(chuàng)造性的才華在孕育。如果小魯迅不能天真爛漫，不會調(diào)皮搗蛋，那么，他后來的運思、運筆，不可能那么凝練而靈動。⑨蘇東坡嘗言：“天真爛漫是吾師?！碑斚碌囊淮箅y題是：如何保護小孩子的天真爛漫？⑩童年快樂，是通向一生幸福的唯一橋梁。切記：唯一橋梁。?從五六歲到十三歲，從百草園到三味書屋，從紹興古城到外婆的安橋頭，小魯迅的生活愜意而又活潑，靈動而又安靜。他的脾氣也不小，比如一腳踩爛了弟弟的風箏。同學叫他的外號“雨傘”，他要捏拳頭，怒目而視，扔了書包打架。鄰居小子八斤欺負他，他奮起反抗，包括用畫筆來反抗。這些都構(gòu)成了未來那一位“橫眉冷對”的反抗者的雛形。?研究魯迅，要仔細打量他的孩提時光。?百草園并不大，三味書屋的園子也不大，但是，“大”是什么意思呢？多大是大？?古人云：“一微塵內(nèi)斗英雄。”古人發(fā)現(xiàn)了無限小。小孩子的眼中，大抵只有心理半徑。物理半徑只是心理半徑的伴生現(xiàn)象。蘇軾一生，“半中國”而已；曹雪芹只擁有雙城記憶：金陵、北京；卡夫卡去過的城市甚少；?？思{在一塊“郵票般大”的地方寫出了《喧嘩與騷動》。?巴掌大的春水池塘，他釣過魚，捉過鱉，玩過黑泥，追過翠鳥，扎過水葫蘆船，摘過雞頭米，看過初荷、圓荷、殘荷，聽過蟬聲如雨，見過白雨跳珠，聞過裊裊炊煙，驚嘆過燃燒的晚霞、浩瀚的星空，吃過蓮子，當過調(diào)皮鬼，砸過核桃皮，撬過地拱子……?玩過無數(shù)次的池塘，有了永久性的情感記憶。而且，這些記憶會發(fā)散開去。（摘自上海文化出版社《魯迅傳：于無聲處聽驚雷》（2023年1月出版），題目是編者加的，有刪改）17．【識人物】通讀全文，完成表格，探尋小魯迅的奇思妙想。外在行為性格特點扮小鬼，油彩沒抹干凈就跑回書房；慫恿同學答“四眼狗”捉弄老師調(diào)皮搗蛋詢問“怪哉”蟲子①爬桂花樹，摘蠟梅花，鉆墻洞，蕩秋千活潑好動②善于學習對課題上脫口而出“星里麻”敏于創(chuàng)新，富有想象③有反抗精神18．【賞妙筆】以下文字極具表現(xiàn)力，請你自選一個角度進行鑒賞。提示：可以從修辭、用詞、句式、標點等角度鑒賞。巴掌大的春水池塘，他釣過魚，捉過鱉，玩過黑泥，追過翠鳥，扎過水葫蘆船，摘過雞頭米，看過初荷、圓荷、殘荷，聽過蟬聲如雨，見過白雨跳珠，聞過裊裊炊煙，驚嘆過燃燒的晚霞、浩瀚的星空，吃過蓮子，當過調(diào)皮鬼，砸過核桃皮，撬過地拱子……19．【談理解】如何理解第⑩段畫線句？結(jié)合文章內(nèi)容，談談你的理解。20．【析作用】第?段列舉了其他人的例子，看似與魯迅無關(guān)，能否刪掉？請結(jié)合文章內(nèi)容分析。21．【明啟示】文章第⑨段提出“如何保護小孩子的天真爛漫”這一當下“難題”，讀罷小魯迅的成長，請你思考如何解答這一難題，并結(jié)合文章和自己的經(jīng)歷說一說?！菊魍敬嬷腔邸控i八戒是唐僧師徒取經(jīng)路上重要的同行者，也是一個豐富多元的文學形象。假如豬八戒穿越時空，前來應聘工作，請幫助他完成下列任務。22．豬八戒為自己設計了一份簡歷。簡歷中空白處的信息應該是什么？請補充完整。豬八戒【住址】云棧洞【職業(yè)技能】①熟悉水性②三十六變③火光通【別名】①在天庭工作，被稱為“天蓬元帥”。②被貶下凡，錯投豬胎，喚名“豬剛鬣”。③取經(jīng)之前，被觀音菩薩摩頂受戒，被取法名“a”。④取經(jīng)之路上，被唐僧取名“豬八戒”，意為斷絕五葷三厭。⑤取得真經(jīng)后，被封為“b”?！窘逃?jīng)歷】拜唐僧為師，西天取經(jīng)?！竟ぷ鹘?jīng)歷】A.大戰(zhàn)流沙河，收服沙悟凈。B.四圣試禪心，重上取經(jīng)路。C.義激美猴王，救出唐三藏。D.勇斗牛魔王，借得芭蕉扇。23．面試官要求豬八戒證明自己具有團隊精神，你認為豬八戒會用簡歷中的哪一項“工作經(jīng)歷”來證明？請具體說說理由。24．【聯(lián)自我】少年征途中，下列哪一位作品中的人物是你最佳同行伙伴？請結(jié)合名著內(nèi)容，說出至少兩個理由。A.藤野先生（《朝花夕拾》）B.孫悟空（《西游記》）C.水生嫂（《白洋淀紀事》）D.霍里（《獵人筆記》）三、【征途訴心聲】習作（45分）25．少年征途中，常聽見“跟著我”的指令，隨著年齡漸長，我們內(nèi)心也萌生起“自己走”的想法。請以“這一次，讓我自己來”為題，寫一篇文章。你可以記敘一次經(jīng)歷；可以發(fā)表觀點展開論述；可以展開想象，描繪可能出現(xiàn)的情景……要求：⑴文體不限（詩歌除外）；⑵不少于500字；⑶文中不要出現(xiàn)真實姓名和校名。

答案【答案】1．尋覓；澄澈2．C；A3．告別黎明時快樂歌唱的鳥4．A5．D6．攀登|少年齊心協(xié)力，勇攀高峰。他們直面困難，勇于攀登的身姿如陽光一樣耀眼。7．【答案】山島竦峙；風正一帆懸；河流大野猶嫌束；回樂烽前沙似雪；思君不見下渝州；落花時節(jié)又逢君；晴空一鶴排云上；夜闌臥聽風吹雨；擇其善者而從之；其不善者而改之8．【答案】同意。理由：《天凈沙?秋思》是一首悲秋而作的小令，“枯”“老”“昏”“瘦”等字眼蘊含著無限凄涼悲苦的情調(diào)。【答案】9．子女，這里泛指小輩，包括侄兒侄女；急；相比；振興10．①不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。②王融年少聰慧，博覽群書，文才很高。11．D12．謝太傅在大雪天把孩子們召集在一起談論詩文。孩子們在歡快、輕松的氛圍里感受家庭的溫馨，提高駕馭語言的能力。王融的父親做過廬陵內(nèi)史，母親是太守之女。家境優(yōu)渥，讓王融從小博覽群書，很有才華。由此可見，良好的家庭環(huán)境能為少年成長提供良好的物質(zhì)基礎，民主、和諧的家庭氛圍能培養(yǎng)少年自信、樂觀的性格。家庭環(huán)境對少年成長影響很大?！敬鸢浮?3．C14．楊旭和他的團隊在深圳用半年多的時間，用工業(yè)設計邏輯和工業(yè)化生產(chǎn)流程制作出《流浪地球2》里充滿未來感的高科技道具；深圳有非常濃厚的閱讀科幻的氛圍；我們?nèi)匀灰凶约旱木?/p>