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太原師院附中2024-2025學(xué)年第一學(xué)期初一年級(jí)道德與法治學(xué)情導(dǎo)航試題班級(jí):__________姓名:__________一、選擇題1.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深,很多名言警句至今閃爍著思想與智慧的光芒。小陽(yáng)同學(xué)對(duì)下列詩(shī)句的解讀,正確的是()A.少壯不努力,老大徒傷悲---珍惜青春,增強(qiáng)生命的韌性B.盛年不重來(lái),一日難再晨---生命是不可逆的,珍惜時(shí)間C.天地?zé)o終極,人命若朝霜---追求有意義的人生,感悟生命的美好D.天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)---尊重和敬畏生命,成就幸福人生2.某市教委等16部門制定印發(fā)《××市全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作行動(dòng)方案》指出,到2025年,本市將建立更加健全的健康教育……干預(yù)處置“四位一體”學(xué)生心理健康工作體系,形成更加完善的學(xué)校、家庭、社會(huì)和相關(guān)部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)的學(xué)生心理健康工作格局。該行動(dòng)方案的實(shí)施有利于(
)①提升學(xué)生的心理健康水平②給學(xué)生帶來(lái)良好的人際關(guān)系③消除學(xué)習(xí)給學(xué)生帶來(lái)的壓力④預(yù)防和減少學(xué)生的心理問(wèn)題A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.每年的5月7日至13日是“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”,全國(guó)中小學(xué)紛紛開(kāi)展安全疏散演習(xí),加強(qiáng)應(yīng)急避險(xiǎn)教育。下列面對(duì)災(zāi)害的行為中,正確的是(
)A.行為一:洪水來(lái)得太快,來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí),要立即爬上屋頂、大樹(shù)、高墻B.行為二:在山區(qū)遭遇山體滑坡、泥石流的時(shí)候,要沿著泥石流的下游快跑C.行為三:在洪水蔓延、水深過(guò)膝蓋的街道,我們應(yīng)該趕緊抓住電線桿,謹(jǐn)防被流水沖走D.行為四:在戶外突遇雷暴雨,我們可以先選擇在附近的大樹(shù)底下避雨,等雨小點(diǎn)時(shí)再離開(kāi)4.中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》提出,將體育科目納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍,科學(xué)確定并逐步提高分值。得知這一消息后,同學(xué)們紛紛表達(dá)自己的觀點(diǎn)。下列同學(xué)的觀點(diǎn)中值得肯定的是()A.小亮:上體育課影響文化課的學(xué)習(xí),影響我考上更好的學(xué)校B.小輝:要聽(tīng)體育老師的話,好好鍛煉,提高自己的綜合素質(zhì)C.小晗:我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,根本不用擔(dān)心體育成績(jī)的好壞D.小豪:我這么胖,堅(jiān)持體育鍛煉也沒(méi)用,反正也考不上理想的高中5.在生命的傳承中,人類的精神在不斷積淀和豐富。革命年代,無(wú)數(shù)先烈為追求民族獨(dú)立獻(xiàn)出寶貴的生命,他們的愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神值得我們銘記與傳揚(yáng)。某校校團(tuán)委將開(kāi)展拾取紅色記憶,傳承革命精神的研學(xué)活動(dòng)。合適的路線是()A.路線1:云岡石窟--五臺(tái)山--蒙山大佛--廣勝寺B.路線2:平遙古城--喬家大院--常家莊園--王家大院C.路線3:臨汾堯廟--運(yùn)城舜帝陵--洪洞大槐樹(shù)--解州關(guān)帝廟D.路線4:八路軍太行紀(jì)念館--麻田八路軍總部舊址--平型關(guān)大捷遺址--大同萬(wàn)人坑遺址紀(jì)念館6.幾年前,乒乓球運(yùn)動(dòng)員馬龍連續(xù)因傷退賽,曾產(chǎn)生了退役的想法,但他最終選擇了堅(jiān)守。膝蓋手術(shù)后重回賽場(chǎng)的他,一度發(fā)揮欠佳。面對(duì)失敗,他尋找原因,分析戰(zhàn)略,制定戰(zhàn)術(shù),并且堅(jiān)定地執(zhí)行。在2024年4月進(jìn)行的澳門國(guó)際乒聯(lián)世界杯男單決賽中,這位36歲的老將一路打進(jìn)決賽,在大比分落后的情況下,逆風(fēng)翻盤(pán),最終獲得了他職業(yè)生涯的第30個(gè)冠軍。馬龍的故事告訴我們()A.應(yīng)對(duì)挫折的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝對(duì)手B.要學(xué)會(huì)欣賞自己的獨(dú)特C.人生道路上充滿了困難與挫折D.要培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志7.“脆皮年輕人”在社交平臺(tái)上持續(xù)走紅。打個(gè)哈欠,下巴脫臼了;摔了一跤,骨折了;遇到點(diǎn)事,抑郁了……不少網(wǎng)友分享自己身體差、情緒差的“脆皮”經(jīng)歷。為突破“脆皮”困局,下列做法正確的是()①參加適合自己的體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)②將重心放在娛樂(lè)上,保持心情愉悅③在日常生活中多吃藥,做好預(yù)防工作④加強(qiáng)心理調(diào)適,提升抗挫折的能力A.①③B.①④C.②③D.②④8.2023年11月15日,寧波市慈善總會(huì)收到署名為“順其自然”的掛號(hào)信,打開(kāi)信封,里面是一疊厚厚的匯款收據(jù),共110張,累計(jì)108萬(wàn)元。這是“順其自然”連續(xù)第25年寄來(lái)善款匯款單,1999年至今累計(jì)已向該會(huì)捐款1577萬(wàn)元。根據(jù)他(她)本人的意愿,寧波市慈善總會(huì)一直堅(jiān)持將善款用于助學(xué)、教育方向,并通過(guò)各類媒體對(duì)每一筆善款的使用進(jìn)行公布。從“順其自然”的行為可以看出(
)A.自食其力,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,這樣的一生是值得的B.付出自己的愛(ài)心,自愿承擔(dān)責(zé)任,這樣的一生是值得的C.將個(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興結(jié)合起來(lái),這樣的一生是值得的D.心系人類的前途命運(yùn),密切關(guān)注世界的發(fā)展,這樣的一生是值得的9.守住生命,我們才能感受四季的冷暖變換,體驗(yàn)生活的千姿百態(tài)。守護(hù)生命,既要愛(ài)護(hù)身體,又要養(yǎng)護(hù)精神。下列選項(xiàng)體現(xiàn)充盈精神世界的是(
)①寒假期間注意飲食,適當(dāng)鍛煉②在班級(jí)的組織下一起收看“天宮課堂”③參加應(yīng)急逃生演練,掌握自護(hù)自救技能④參加“傳承中華文化,弘揚(yáng)民族精神”為主題的傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽大會(huì)A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.2024年是毛澤東為雷鋒同志題詞61周年。雷鋒的一生是無(wú)私奉獻(xiàn)的一生,他將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去;雷鋒的一生是平凡的一生,他干一行愛(ài)一行,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。雷鋒的一生在告訴我們() ①生命是短暫的,及時(shí)享樂(lè)的人生才是值得的②只有對(duì)社會(huì)作出突出貢獻(xiàn)的生命才是偉大的③生命是有限的,把有限的生命投入到無(wú)限的奮斗和奉獻(xiàn)之中④感恩生命的獲得,讓生命的每一段歷程都變得精彩和有意義A.①② B.①④ C.③④ D.②③11.“池塘邊有很多危險(xiǎn),小朋友們要離它遠(yuǎn)一點(diǎn)。腳一滑要是掉水里面,爸爸媽媽就再也看不見(jiàn)……近期,一首由《童年》改編而來(lái)的防溺水安全教育歌曲,迅速火遍全網(wǎng)。溺水是中小學(xué)生最大的安全殺手,發(fā)現(xiàn)有人溺水,青少年正確的做法應(yīng)該是(
)①大聲呼喊、找人幫忙施救②立刻跳入水中,自行施救③將竹竿或繩索拋給落水者④和朋友手牽手去拉落水者A.①② B.①③ C.①④ D.②④12.生命像綠竹,冬天孕育竹筍,春天破土而出,最終長(zhǎng)成壯碩的綠竹;生命像一簇一簇的野草,春綠秋黃,歲歲年年。在歷史的長(zhǎng)河中,個(gè)人的生命雖然短暫,但正是一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。下面對(duì)生命的接續(xù)認(rèn)識(shí)正確的是(
)①接續(xù)的就是身體的生命②我們總能找到自己生命的位置,擔(dān)當(dāng)一份使命③我們的生命不僅僅是“我”的,還是“我們”的生命④人類生命不斷發(fā)展,人類文明不斷進(jìn)步A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④二、填空題13.“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!边@句話告訴我們?nèi)说木裆莀__________。14.________是維系人的生命存在的條件和保障,也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。15.《易經(jīng)》中強(qiáng)調(diào)人應(yīng)該“身體健康,心靈潔凈”,這是因?yàn)楸3稚硇慕】凳莀___________的關(guān)鍵。16.“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!眴⑹疚覀儽3中睦斫】敌枰サZ意志,_______________。17.生命重于泰山,每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢(shì)等身外之物更重要。我們要懂得_______________。三、簡(jiǎn)答題18.觀察漫畫(huà),回答問(wèn)題。請(qǐng)你從生命的角度,對(duì)漫畫(huà)中駕乘人員的做法進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 19. 小美的一天下列是七年級(jí)學(xué)生小美一天的學(xué)習(xí)生活,請(qǐng)你參與其中并完成相應(yīng)任務(wù)。早上7:30分,小美騎著自行車從家里出發(fā)。在去往學(xué)校的路上,小美看到很多高年級(jí)學(xué)生放開(kāi)自行車把手騎行,看到紅燈也不停留。小美在心中暗暗地說(shuō):“真酷??!”(1)你認(rèn)為小美應(yīng)該“羨慕”這些高年級(jí)學(xué)生嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。第三節(jié)是道德與法治課。同學(xué)們?cè)谡n上學(xué)習(xí)了第三單元的內(nèi)容后,分組制作了《自救自護(hù)手冊(cè)》。同學(xué)們積極參與,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,分別編寫(xiě)了“火災(zāi)篇”“交通安全篇”“地震篇”“防騙篇”等章節(jié)的內(nèi)容。(2)小美也參與了《自救自護(hù)手冊(cè)》的制作
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