安徽省蚌埠市懷遠縣2024-2025學(xué)年八年級12月月考生物學(xué)試題（無答案）

懷遠縣2024-2025學(xué)年八年級12月月考生物學(xué)試題注意事項：1.生物學(xué)試卷共兩大題29小題，滿分100分，考試時間60分鐘。2.試卷包括“試題卷”（4頁）和“答題卷”（2頁）兩部分。請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。3.考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有1個選項符合題意）1.海底中的珊瑚礁不僅造型優(yōu)美，可以供人欣賞，還可以為水中生物提供生活環(huán)境。那么與珊瑚礁形成有關(guān)的動物類群為（）A.腔腸動物 B.線形動物 C.環(huán)節(jié)動物 D.魚類2.環(huán)節(jié)動物和線形動物形態(tài)相似，請找出能對它們進行區(qū)分的選項（）A.是否能自由生活 B.是否具有消化系統(tǒng)C.是否有口有肛門 D.身體是否由體節(jié)構(gòu)成3.“光影奪目的珍珠是貝類在劇痛中滴落的淚珠”。河蚌結(jié)構(gòu)中與珍珠形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）A.鰓 B.足 C.外套膜 D.出水管4.動物界中種類最多，數(shù)量最大，分布最廣的動物類群是（）A.節(jié)肢動物 B.軟體動物 C.環(huán)節(jié)動物 D.扁形動物5.水流入魚口，由鰓蓋后緣流出，流出的水中（）A.氧氣增多，二氧化碳減少 B.氧氣減少，二氧化碳增多C.氧氣和二氧化碳的量都減少 D.氧氣和二氧化碳的量都不變6.依據(jù)以下①～④動物的自述判斷，丑小鴨的媽媽最可能是（）①一生都生活在水中，用鰓呼吸，用鰭運動②終生用肺呼吸，體內(nèi)受精，體表有甲③幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，水中受精④陸地上產(chǎn)卵，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸A.① B.② C.③ D.④7.我國生態(tài)環(huán)境多樣，擁有豐富的哺乳動物資源。以下關(guān)于哺乳動物的說法，正確的是（）A.哺乳動物的體溫都恒定 B.哺乳動物都是卵生、哺乳C.哺乳動物都生活在陸地上 D.哺乳動物的體表都被毛8.經(jīng)常打籃球能促進骨骼發(fā)育，增強體質(zhì)。如圖為“投籃”示范動作，關(guān)于此過程的敘述中，錯誤的是（）A.在進行投籃動作時，肱二頭肌始終處于收縮狀態(tài)B.投籃動作需要多組肌肉相互配合C.關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液，可以在投籃時減少骨與骨之間的摩擦D.進行投籃時，離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)9.通過觀察無毒蛇捕食發(fā)現(xiàn)，無論是成年蛇還是初生幼蛇，捕食時大多采用“絞殺”模式。從行為獲得的途徑來看，下列實例與上述的動物行為類型不同的是（）A.蛙類極少撫育后代，但是幼蛙卻能像成蛙一樣捕食昆蟲B.海參遇到危險時會將內(nèi)臟排出體外迷惑捕食者，趁機逃脫C.杜鵑鳥常將卵產(chǎn)到大葦鶯的巢中，大葦鶯會辛勤孵卵和育雛D.搜救犬發(fā)現(xiàn)廢墟下有人時，會重嗅、扒地、搖尾巴、然后連聲吠叫10.下列動物行為中，屬于社會行為的是（）A.?？图木有饭采谝黄? B.“四大家魚”生活在不同的水層中C.牧羊犬看護山坡吃草的羊群 D.雄獅帶著獅群從不同方向追擊獵物11.動物體內(nèi)的部分有機物可通過分解產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì)，這些物質(zhì)又可被生產(chǎn)者利用，這個過程體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是（）A.打破生態(tài)平衡 B.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.幫助植物傳粉 D.幫助植物傳播種子12.生物興趣小組欲“了解教室內(nèi)不同高度空氣中微生物的分布情況”，在教室不同高度“打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5～10分鐘”的步驟，這相當(dāng)于細菌、真菌培養(yǎng)過程中的（）A.制作培養(yǎng)基 B.消毒、滅菌 C.接種 D.培養(yǎng)13.“麥草”成金，“編”廢為寶。麥秸編畫是我們微山最近新興的藝術(shù)作品（如圖）。麥秸畫的防霉非常重要，下列哪組條件下的作品最容易發(fā)霉（）A.常溫、潮濕 B.常溫、干燥 C.低溫、潮濕 D.低溫、干燥14.如下圖甲所示，將A瓶肉湯煮沸，B瓶肉湯不作處理，一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；然后將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如圖乙所示），數(shù)日后瓶中的肉湯也變質(zhì)了。關(guān)于該實驗，有關(guān)分析不正確的是（）甲圖乙圖A.甲、乙兩組實驗所控制的變量都是微生物的有無B.未打斷瓶頸時，A瓶中的肉湯變質(zhì)，B瓶不變質(zhì)C.此實驗證明使肉湯腐敗的微生物來自空氣D.要想得出科學(xué)的結(jié)論，需要進行多次重復(fù)實驗15.下列與細菌分布廣泛無關(guān)的是（）A.細菌的個體十分微小 B.細菌的繁殖速度很快C.細菌能形成休眠體芽孢 D.細菌的形態(tài)有球形、桿形和螺旋形16.具有莢膜、鞭毛的生物是（）A.病毒 B.細菌 C.真菌 D.單細胞植物17.東北黑木耳，堪稱全國木耳之冠，木耳主要生長在中國。黑木耳具有補中益氣、清肺潤腸、滋陰補血等功效，以下有關(guān)黑木耳的敘述錯誤的是（）A.屬于細菌 B.由大量菌絲構(gòu)成 C.不能進行光合作用 D.進行孢子生殖18.下列生物中，屬于真菌的是（）A.鞭毛桿菌 B.草履蟲 C.衣藻 D.酵母菌19.土壤是無數(shù)微生物的家園，常見的微生物有枯草桿菌、大腸桿菌、硝化細菌、根瘤菌、酵母菌、霉菌等。下列有關(guān)土壤微生物的說法，正確的是（）A.都屬于原核生物 B.都能參與物質(zhì)循環(huán)C.都靠孢子繁殖后代 D.都營寄生或腐生生活20.牛胃中有一種白色瘤胃球菌，該菌在幫助牛分解青草的同時獲取自身所需的營養(yǎng)物質(zhì)。下列關(guān)于白色瘤胃球菌的敘述正確的是（）A.對牛是有害的 B.有成形的細胞核 C.以分裂方式生殖 D.營養(yǎng)方式為腐生21.生物課后，同學(xué)們在一起討論并總結(jié)微生物與人類的關(guān)系，你不贊同的說法是（）A.有些細菌、真菌、病毒可致病，也有些可用來生產(chǎn)藥品B.腐生的細菌、真菌可以分解動植物的遺體，將遺體中的有機物分解成無機物C.病毒是導(dǎo)致疾病的罪魁禍?zhǔn)祝獙⑺鼈儚氐紫麥鏒.大多數(shù)細菌對人類無害甚至有利，少部分對人類有害22.下列與細菌、真菌有關(guān)的敘述正確的是（）A.病毒、細菌和真菌都是分解者，參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)B.細菌是原核生物，真菌是真核生物C.泡菜制作利用了酵母菌使蔬菜中的有機物生成乳酸D.只能將食品內(nèi)的細菌和真菌殺死才能達到食品防腐的目的23.小磊參加制作果酒的實踐活動，制作好的果酒幾天后就變酸了，請幫小磊推測果酒變酸過程中起主要作用的是（）A.酵母菌 B.醋酸菌 C.青霉 D.真菌24.被稱為噬菌體的是（）A.植物病毒 B.動物病毒 C.細菌病毒 D.真菌病毒25.肝炎是由病毒引起的疾病，關(guān)于肝炎病毒說法正確的是（）A.可以寄生或獨立生活 B.遺傳物質(zhì)在細胞核C.屬于動物病毒 D.屬于單細胞生物二、非選擇題（本大題共4小題，共50分）26.（12分）某班學(xué)習(xí)小組，在一次實地考察中，觀察到了如圖幾種動物。請據(jù)圖回答：（1）根據(jù)體內(nèi)有無__________，可以將動物分為兩類，其中圖中屬于脊椎動物的是__________。（2）蜘蛛與蜜蜂屬于同一類群，該動物類群的主要特征是體表有堅韌的__________；身體和________都分節(jié)。（3）圖中身體柔軟，有貝殼的動物是__________。（4）圖中水螅，其體表有__________，是它特有的攻擊和防御的利器。27.（12分）動物在生物圈中起著重要的作用，農(nóng)民們經(jīng)常會利用它們把莊稼種得更好。如：（1）種柿子樹的農(nóng)民利用周氏嚙齒小蜂控制美國白蛾的數(shù)量，防治美國白蛾危害柿樹，這體現(xiàn)了動物具有維持__________的作用。（2）果農(nóng)們還喜歡在果園里養(yǎng)幾窩蜜蜂，釀造蜂蜜，增加收入。蜜蜂釀蜜的行為屬于__________，是由__________決定的行為。蜜蜂這一行為還能幫助柿子樹順利__________以提高柿子樹的產(chǎn)量。蜜蜂是生態(tài)系統(tǒng)中的__________者。（3）有時牛會跑到柿園里吃樹下雜草，草在牛身體里很快被消化分解，牛糞用來給柿子樹施肥。可見，動物能促進__________。28.（14分）如圖是一些細菌、真菌和病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請依據(jù)圖示回答問題：（1）生物A的名稱是__________。圖A中的生物正在進行__________生殖。人們利用A釀酒的原理是它在無氧條件下能把葡萄糖轉(zhuǎn)化為__________并產(chǎn)生二氧化碳。（2）在顯微鏡下觀察生物B，其中②、③的結(jié)構(gòu)分別是__________和__________。（3）生物C與動植物最主要的區(qū)別是，只有④__________集中的區(qū)域。（4）圖中屬于真核生物的是__________（填代號）。29.（12分）下面為三種不同病毒的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。圖1圖2