河北省石家莊市平山中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中歷史試題（含答案）

2024—2025學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測七年級歷史試卷一、單項(xiàng)選擇題（12個(gè)小題，每小題2分，共24分）1.1982年，北京人遺址被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》。北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。下列關(guān)于北京人的表述不正確的是（）A.會長期保存火種 B.結(jié)成群體生活在一起C.使用打制石器 D.掌握了農(nóng)業(yè)種植技術(shù)2.中國是世界上最早的農(nóng)耕文明發(fā)祥地之一。如下圖中①②兩處區(qū)域在新石器時(shí)代主要種植的糧食作物分別是（）A.粟、稻 B.粟、小麥 C.小麥、玉米 D.玉米、粟3.良渚古城距今5300—4300年，由宮殿區(qū)、內(nèi)城和外城組成，城內(nèi)外祭壇上權(quán)貴們的墓地里發(fā)掘出玉琮、玉璧和象征軍事指揮權(quán)的玉鉞等。這表明中國（）A.已出現(xiàn)了早期國家形態(tài) B.舊石器時(shí)代生產(chǎn)水平高超C.古代歷史遺存分布廣泛 D.文明最早發(fā)祥于長江流域4.“夏傳子，家天下?！边@是古時(shí)的《三字經(jīng)》中對夏朝的描述。禹死后啟繼承了他的位置，這反映的本質(zhì)問題是（）A.夏朝時(shí)，天下一家親 B.從此世襲制代替禪讓制C.夏朝人以天下為家 D.夏朝創(chuàng)造了豐富的文化5.春秋時(shí)代，貴族間攻伐、僭越之事屢有發(fā)生，出現(xiàn)了孔子所謂“禮崩樂壞”的天下大亂的局面。這一局面的出現(xiàn)主要是因?yàn)椋ǎ〢.周王室衰微 B.諸侯勢力弱小 C.私學(xué)的興起 D.思想學(xué)術(shù)繁榮6.中央電視臺每年都以“感動”為標(biāo)準(zhǔn)評選年度感動中國十大人物，如果可以對歷史人物進(jìn)行評選，你認(rèn)為戰(zhàn)國時(shí)期感動中國人物最有資格當(dāng)選的是（）A.盤庚 B.齊桓公 C.勾踐 D.李冰7.據(jù)史書記載，西周初年的諸侯國有800多個(gè)，春秋初年還剩下170多個(gè),到了戰(zhàn)國之初只有十幾個(gè)了。這個(gè)現(xiàn)象反映了我國歷史發(fā)展的趨勢是（）A.諸侯爭霸 B.走向統(tǒng)一 C.戰(zhàn)爭頻繁 D.國家消亡8.《老子》中的名句“治大國若烹小鮮”，“烹小鮮”意指不可攪動太繁，否則魚肉易碎，治國也不可政令繁苛多變。該名言體現(xiàn)了老子的治國理念是（）A.以德治國 B.以法治國 C.仁政治國 D.無為而治9.下列關(guān)于春秋戰(zhàn)國時(shí)期文藝和科技說法不正確的是（）A.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，匯集的是春秋戰(zhàn)國時(shí)期的詩歌B.屈原是戰(zhàn)國后期楚國人。他運(yùn)用楚國的方言和民歌形式，創(chuàng)造出一種新的詩歌體裁──楚辭C.扁鵲是戰(zhàn)國時(shí)期的名醫(yī)。他總結(jié)出望聞問切4種診斷疾病的方法，并一直被后來的中醫(yī)沿用D.迄今為止我國發(fā)現(xiàn)的最完整、最大的青銅編鐘是曾侯乙墓編鐘10.歷史學(xué)家錢穆說：中國“學(xué)術(shù)思想最燦爛的時(shí)期是秦以前，政治社會最理想安定時(shí)期莫過于漢唐”。秦以前“學(xué)術(shù)思想最燦爛”是指（）A.儒家學(xué)說成為正統(tǒng)思想B.出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面C.鐵器和牛耕普遍使用D.出現(xiàn)了儒、道、佛并立局面11.以下措施共同反映了秦始皇重視（）地區(qū)措施東南遷民至嶺南，與南越、西甌人雜居共處北方巡視北邊，北擊匈奴，修筑長城西南派使節(jié)到西南夷，加強(qiáng)聯(lián)系，設(shè)置郡縣A.邊疆治理 B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C.制度創(chuàng)新 D.工程興修12.據(jù)記載，秦始皇修建驪山陵和阿房宮役使70多萬人，征伐南方調(diào)發(fā)了50萬士卒，北擊匈奴及修筑長城征派了40萬人。當(dāng)時(shí)全國人口約2000萬，而每年服役的成年男子就有300萬左右。這說明秦朝（）A.以民為本 B.徭役繁重 C.思想專制 D.刑罰嚴(yán)苛二、非選擇題（三大題，共36分，其中其中13題15分，14題10分，15題11分）13.某班同學(xué)正在開展“史前人類文明”研究性學(xué)習(xí)，請你參與進(jìn)來?！具m應(yīng)自然的能力】材料一人類能夠使用和管制火，是歷史上的一件大事，因?yàn)檫@必須是在漫長的歲月中積累了經(jīng)驗(yàn)，有了相當(dāng)?shù)闹腔鄄拍苻k到的。正因?yàn)椤氨本┤恕蹦軌蛉绱?，才進(jìn)一步證明了他們對對付自然已有了一定的辦法?！Z蘭坡《“北京人”的故居》【產(chǎn)生原始農(nóng)業(yè)】材料二中國的原始農(nóng)業(yè)產(chǎn)生于約1萬年前。人類栽培的谷物有粟、稻、黍、稷、麥等；種植的蔬菜有芥菜、白菜或油菜等；作為紡織原料的作物有大麻及苧麻；馴養(yǎng)的家畜有狗、豬、羊、牛、馬、雞等，還掌握了養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)。制造石、木、骨、蚌質(zhì)的農(nóng)具，其種類有整地農(nóng)具耒、耜、鏟、鋤、犁，收割農(nóng)具有刀、鐮，加工農(nóng)具有磨盤等?！鹃_始定居生活】材料三見下圖【結(jié)成部落聯(lián)盟】材料四五六千年前，中國進(jìn)入部落聯(lián)盟時(shí)期。相傳，當(dāng)時(shí)黃河流域活動著幾個(gè)較大的部落……部落之間展開攻伐，又不斷合并，進(jìn)而結(jié)成部落聯(lián)盟。【形成華夏民族】材料五華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也?！簡⒊讹嫳液霞罚?）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)劇氨本┤恕痹鯓佑没稹皩Ω蹲匀弧?？?）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，歸納我國原始農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)。（3）寫出圖一、圖二房屋復(fù)原圖的名稱及原始居民。造成上述房屋結(jié)構(gòu)不同的主要原因是什么？（4）據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，指出在這一時(shí)期發(fā)生兩次較大的戰(zhàn)役。最終成為黃河流域部落聯(lián)盟首領(lǐng)的是誰？（5）從材料五中可以看出華夏民族的形成有什么特點(diǎn)？14.閱讀材料，回答問題。材料一西周是一個(gè)統(tǒng)一的國家，但由于當(dāng)時(shí)社會經(jīng)濟(jì)的落后，經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展的不平衡，交通的不便，再加上諸侯國與王室又相距太遠(yuǎn)，彼此的政治、經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日漸減少。因此，分封制下的統(tǒng)一只是一種松散的統(tǒng)一，日后必然逐漸導(dǎo)致諸侯割據(jù)狀態(tài)的出現(xiàn)。材料二平王之時(shí)，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯。——《史記·周本紀(jì)》材料三春秋時(shí)期，山東諸小國為齊所并，河北、山西諸小國為晉所并，江淮、漢水諸小國為楚所并，西北諸小國為秦所并，使春秋初年百十個(gè)國家，縮減成幾個(gè)大國。周邊的蠻、夷、戎、狄不斷襲擾中原；中原霸主也以“攘夷”相號召，與之進(jìn)行斗爭……華夏族與其他少數(shù)民族彼此犬牙交錯，雜居共處。（1）根據(jù)材料一，指出西周“必然逐漸導(dǎo)致諸侯割據(jù)狀態(tài)的出現(xiàn)”的原因。結(jié)合所學(xué)知識，說明分封制對西周統(tǒng)治的積極作用。（2）材料二反映了當(dāng)時(shí)怎樣的政治狀況？結(jié)合所學(xué)知識，寫出春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合上述問題，說說春秋時(shí)期爭霸戰(zhàn)爭有什么利弊。15.閱讀材料，回答問題。材料一公元前770年，周平王遷都洛邑，從此，我國進(jìn)入春秋時(shí)期，王權(quán)衰落，周王統(tǒng)治出現(xiàn)了危機(jī)，一些諸侯國強(qiáng)大起來。為了爭奪更多的土地、財(cái)產(chǎn)和人口，各大諸侯國之間展開長期的爭霸戰(zhàn)爭。材料二戰(zhàn)國時(shí)期，新舊時(shí)代交替，為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展及在復(fù)雜的斗爭中生存下去，各國都在一定的程度上實(shí)行變法。商秋變法重視“耕戰(zhàn)”……使原來比較落后的秦國一躍成為戰(zhàn)國時(shí)代最先進(jìn)的強(qiáng)因，為日后統(tǒng)一六國打下了基礎(chǔ)。材料三——摘自李白《古風(fēng)》組詩秦朝的政治建制示意圖（1）依據(jù)材料一，指出春秋時(shí)期諸侯爭霸的目的。（2）依據(jù)材料二，概括戰(zhàn)國時(shí)期各國實(shí)行變法的原因。結(jié)合所學(xué)知識，指出商鞅變法中關(guān)于軍事方面的內(nèi)容。并簡述商鞅變法對秦的歷史作用。（3）依據(jù)材料三中文字材料，結(jié)合所學(xué)知識，簡述“秦王掃六合”的歷史意義。并指出示意圖中①指代的官職以及丞相的職責(zé)。示意圖反映了秦始皇首創(chuàng)了哪一政治制度？

2024—2025學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測七年級歷史試卷簡要答案一、單項(xiàng)選擇題（12個(gè)小題，每小題2分，共24分）【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】A【12題答案】【答案】B二、非選擇題（三大題，共36分，其中其中13題15分，14題10分，15題11分）【13題答案】【答案】（1）做法：“北京人”用火燒烤食物；驅(qū)趕野獸，用火照明，用火御寒等。（2）特點(diǎn)：農(nóng)作物種類繁多；發(fā)展了養(yǎng)殖業(yè)；有多樣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和加工工具。（3）圖一：半地穴式房屋，半坡原始居民；圖二：干欄式房屋，河姆渡原始居民；自然（地理）環(huán)境不同決定的。（4）戰(zhàn)役：阪泉之戰(zhàn)和涿鹿之戰(zhàn)；首領(lǐng)：黃帝。（5）特點(diǎn)：華夏族由錯居雜處的眾多民族，在不斷的交往、交流的過程中融合而成，多元一體。【14題答案】【答案】（1）原因：西周社會經(jīng)濟(jì)落后，經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展的不平衡，交通不便，諸侯國與王室相距太遠(yuǎn)。作用：保證周王朝對地方的控制，同時(shí)穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。（2）政治狀況：王室衰微，諸侯爭霸。霸主：齊桓公。（3）積極影響：加快了統(tǒng)一的步伐，促進(jìn)了民族交融。消極影響：給人民帶來深重的苦難。【15題答案】【答案】（1）目的：為了爭奪更多的土地、財(cái)產(chǎn)和人口。（2）原因：為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展及在復(fù)雜的斗爭中生存下去。內(nèi)容：獎