《電路基礎(chǔ)》電子教案 3-1 認(rèn)識(shí)電容器和電感線圈

教學(xué)單元名稱：任務(wù)3-1認(rèn)識(shí)電容器和電感線圈授課教師：授課班級(jí)：學(xué)時(shí)數(shù)：2授課日期：年月日第周周第節(jié)教學(xué)地點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)（1）能對(duì)電容器進(jìn)行識(shí)別和選用，并能夠?qū)﹄娙荽⒙?lián)電路進(jìn)行熟練分析運(yùn)算。（2）能對(duì)電感器進(jìn)行識(shí)別與選用。（1）理解電容元件的伏安特性。（2）掌握電容元件的串并聯(lián)計(jì)算方法。（3）理解電感元件的伏安特性。通過訓(xùn)練學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心的品質(zhì)和探索精神。教學(xué)內(nèi)容（1）電容、電感的概念及符號(hào)；（2）電容、電感的伏安特性；（3）電容的串并聯(lián)計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)（1）電容、電感元件電壓、電流關(guān)系；（2）電容元件的串、并聯(lián)；教學(xué)難點(diǎn)（1）電容、電感元件電壓、電流關(guān)系；（2）電容元件的串、并聯(lián)。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件：PPT、教材、課程學(xué)習(xí)平臺(tái)考核方案無課后作業(yè)=1\*GB3①復(fù)習(xí)本次課的主要內(nèi)容=2\*GB3②預(yù)習(xí)過渡過程和換路定律的內(nèi)容教學(xué)體會(huì)

教學(xué)過程設(shè)計(jì)主要步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段師生活動(dòng)時(shí)間分配知識(shí)回顧回顧線性直流電阻電路的相關(guān)知識(shí)。講授引導(dǎo)提問板書、PPT教師提問學(xué)生作答評(píng)價(jià)記錄3分鐘告知教學(xué)內(nèi)容：電容器、電感器進(jìn)行識(shí)別和選用；電容串并聯(lián)電路分析；電容、電感的伏安特性。教學(xué)目的：學(xué)會(huì)選用電容器、電感器；理解電容、電感的伏安特性。引導(dǎo)講授教材，PPT教師講解學(xué)生記錄并思考本次課學(xué)習(xí)任務(wù)。2分鐘引入通過設(shè)置提問是否有長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存電荷的電子元件，怎樣結(jié)構(gòu)的電子元件才能有效的儲(chǔ)存電荷呢？等引出電容元件知識(shí)。啟發(fā)討論板書，PPT教師提問學(xué)生討論并回答。5分鐘講解一、電容器的結(jié)構(gòu)特性與功能1、電容器是由兩個(gè)電極板中間填充介質(zhì)如（云母、空氣或電解質(zhì)等)構(gòu)成的。2、電容元件即為電容器的電路模型，簡(jiǎn)稱電容。二、電容器與電容元件1、電容元件的定義任何時(shí)刻，電容元件極板上的電荷q與電壓u成正比。q~u特性曲線是過原點(diǎn)的直線。電容量C—衡量?jī)?chǔ)存電荷的能力單位:法（F）、微法、皮法2、電容元件的電路圖型符號(hào)及命名3、電容元件的伏安特性關(guān)聯(lián)參考方向下說明：（1）某一時(shí)刻電容電流取決于該時(shí)刻電容電壓的變化率，與電壓無關(guān)；（2）直流穩(wěn)定狀態(tài)下，電容可代之于開路，電容有‘隔直通交’的作用；（3）參考方向不一致時(shí)，表達(dá)式前面加負(fù)號(hào)。講授討論啟發(fā)教材、PPT、板書教師講解內(nèi)容、提出問題；學(xué)生展開討論，重點(diǎn)內(nèi)容做好記錄25分鐘講解4、電容元件的功率與儲(chǔ)能關(guān)聯(lián)參考方向下說明：當(dāng)電容充電，p>0,電容吸收功率；當(dāng)電容放電，p<0,電容發(fā)出功率。電容元件是儲(chǔ)能元件，它本身不消耗能量。電容的儲(chǔ)能5、電容元件的串并聯(lián)1）電容的串聯(lián)電容串聯(lián)的總電容的倒數(shù)等于各電容器電容的倒數(shù)之和；電壓與電容成反比。2）電容的并聯(lián)并聯(lián)電容的等效電容等于各個(gè)電容之和；電荷分布與電容成正比。三、電感線圈與電感元件1、電感線圈：把金屬導(dǎo)線繞在一骨架上構(gòu)成一實(shí)際電感線圈，當(dāng)電流通過線圈時(shí)，將產(chǎn)生磁通，是一種抵抗電流變化、儲(chǔ)存磁能的部件。2、電路理論中的電感元件就是實(shí)際電感線圈的理想化模型。3、電感元件（1）定義：儲(chǔ)存磁能的兩端元件。任何時(shí)刻，其特性可用y～i平面上的一條曲線來描述。（2）線性時(shí)不變電感元件任何時(shí)刻，通過電感元件的電流i與其磁鏈y(cè)成正比。y~i特性為過原點(diǎn)的直線。（3）電感元件參數(shù)—電感系數(shù)與電路符號(hào)（4）線性電感的電壓、電流關(guān)系u、i取關(guān)聯(lián)參考方向（5）電感的功率和儲(chǔ)能u、i取關(guān)聯(lián)參考方向講授討論啟發(fā)教材、PPT、板書教師講解內(nèi)容、提出問題；學(xué)生展開討論，重點(diǎn)內(nèi)容做好記錄25分鐘深化拓展例題：1.電路如圖所示,已知U=18V,C1=C2=6μF,C3=3μF。求等效電容C及各電容兩端的電壓U1,U2,U3。2.已知電容C1=4μF,耐壓值UM1=150V,電容C2=12μF,耐壓值UM1=360V。問：（1）將兩只電容器并聯(lián)使用,等效電容多大？最大工作電壓是多少？（2）將兩只電容器串聯(lián)使用,等效電容是多大？最大工作電壓多少？講授討論啟發(fā)講練結(jié)合PPT、板書教師講解學(xué)生討論學(xué)生練習(xí)學(xué)生記錄15分鐘歸納總結(jié)對(duì)本教學(xué)單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行小