學習計劃范文匯編八篇

學習計劃范文匯編八篇學習計劃篇1自從進入中學以后，獲得一個輕松的假期是多么的不容易。以后隨著年級的變化，我們的時間將會越來越緊張，我今年初三了，正在50多天的復習中，面對學習的繁重，也面對作業(yè)的繁重，更面對中考的緊張。所以，我的第一個計劃就是更合理的利用時間，這一點我深知，合理利用時間才能系統(tǒng)的去學習。我從初三一開始，經(jīng)過這幾年的學習我發(fā)現(xiàn)，我的學習時間在不斷的縮短，但是效率還是沒有變化。但這僅僅是一步，以后隨著學習量的增加，時間還要更合理的安排。我對我的分數(shù)和成績要求并不高，我的宗旨是，盡我最大的能力考試，發(fā)揮出最好的水平是最重要的。我如果發(fā)揮正常的話，我想應該不會考的太差。而且在考試與學習的方法上也要努力的去發(fā)現(xiàn)才能用“科技”的方法來獲取更好的成績。我以前的復習都是因為我好玩的時間耽誤的學習的時間，所以我要在今后的50多天中放下玩心，全力的復習，努力發(fā)奮的備戰(zhàn)中考。我初三在上課上經(jīng)常的開下差，我要多多的反思我原來犯下的大錯。所以我今后要在課堂上我們應該做到以下幾點：1、靜聽。上課認真聽講，做好筆記，無論聽、說、讀、寫都要使自己始終活躍。2、積極參與。英語是實踐性強的學科，要大膽地練習，敢說、敢讀，積極回答老師提出的問題。課堂上積極發(fā)言對我們是大有裨益的，每一次的積極發(fā)言都是一次聽說訓練，可以使我們集中精力，對較難或者模糊不清的問題有一個明確的答案。經(jīng)常舉手發(fā)言也可以讓老師加深對自己的印象。課堂上的聽講至關(guān)重要，老師在講到重點時總有自己的語言或者體態(tài)特點，我們要善于觀察和把握。3、勤動筆。把教師的重點及時迅速記在課堂記錄本上，不過要處理好聽課和記筆記的關(guān)系，不能顧此失彼。4‘多開口。對于自己課堂不清楚的地方，下課后一定要及時詢問老師，把問題解決在當天，不要顧及所謂的面子而不懂裝懂。會到家了以后多多復習，多多的背復習資料，星期5晚上到星期天晚上多多的搞復習，絕不想著休息天休息，絕不放松自已，休息天也不看電視等等。我一定不會辜負你們的希望的，我要加油！加油！加油！學習計劃篇2在雅思考試中，聽力部分通常是最先測試的部分。由于其語速較快，內(nèi)容較多，題型復雜，常成為考生的心頭之痛。因此聽力得分的優(yōu)劣很大程度上決定了考生繼續(xù)后幾個部分時的心情，很多考生在聽力沒有做好的情況下就自暴自棄地對付后面的閱讀和寫作，從而并沒有達到檢驗自己英語水平的真實目的。怎樣應對雅思聽力也就成了廣大考生的當務之急。任何希望在聽力部分得到6分以上的雅思考生，在開始準備復習雅思之前，一定要認真的檢查自己的詞匯量，發(fā)音和語法基礎。這三項是聽力考試的基礎，詞匯量應該達到5000左右，發(fā)音應基本準確，語法可以通過閱讀和翻譯來檢查。建議基礎不太好的考生一定要在前期把大量時間花在這三項上。時間長短因人而異。不要圖多快好省，那樣只能建空中樓閣。離考試還有三個月左右的時間，上一個雅思培訓班，了解雅思聽力的來龍去脈雅思的聽力與別的考試完全不同。。離考試還有兩個月左右，每天堅持精聽1個小時左右，泛聽半個小時左右。離考試還有一個月左右，每周堅持做兩套雅思聽力題目，并分析錯誤原因。離考試還有一周左右，每天堅持做一套雅思聽力題目，同時還要精泛聽結(jié)合練習。學習計劃篇3時光荏苒，進入工作室學習竟然已經(jīng)一年?？纯床┛蛢?nèi)自己或靈光突顯，或搜腸刮肚的數(shù)十篇作業(yè)，成就感油然而生?；乜催@些文章，發(fā)現(xiàn)日常波瀾不驚的教學竟然有這么多值得反思的地方，自己的教學之路還很漫長，真該上下而求索，工作室就是我成長的階梯?，F(xiàn)將20xx-2015學年上學期名師工作室學習做如下計劃：1、好好讀書勤奮地閱讀《中學語文教學通訊》等學科期刊，了解最新的學科動態(tài)。重新認真閱讀王榮生教授的《語文科課程論基礎》（第二版）。認真做好旁批及讀書筆記，并及時上網(wǎng)了解對本書相關(guān)評論，提高自己的理論水平。2、好好觀摩仔細觀摩工作室的每一堂研究課、示范課，從聽課中反觀自己的教學得失。對于不懂或有懷疑的環(huán)節(jié)應及時與師兄妹們深入討論，杜絕盲目模仿，囫圇吞棗，盡量做到知其然還要知其所以然。3、好好反思袁蕾老師曾教我們記錄課堂的點滴靈感，好習慣但沒堅持好，這學期會重新來過。重要的是反思每節(jié)課的最明顯的一得一失，不貪多，做到先易后難。4、好好育人語文教學本身就是一門美學的教學。在日常教學中，以朗讀、書寫、表演和寫作等多種形式，給予學生多方面的熏陶，讓學生感受語文之美、生活之美，引導學生審美、讀美、寫美并表現(xiàn)美。從美育中觸動德育的神經(jīng)，做一個愛語文、愛生活的語文老師。學習計劃篇420xx年是“十三五”規(guī)劃的開局之年，也是全面建成小康社會決勝階段的開局之年。在新的一年里,為進一步增強全處黨員理論學習，增強針對性和實效性,不斷提理論水平和理論修養(yǎng)。根據(jù)住建局黨委的有關(guān)要求,結(jié)合我處的實際，現(xiàn)制訂處黨總支20xx年度黨課學習計劃。一、學習目的以十八大和十二屆四中全會精神為指導，緊密聯(lián)系我處實際，認真學習黨的群眾路線教育實踐活動的重要思想，了解當代政治經(jīng)濟、科技、法律等重大問題，學習黨和國家的方針政策，不斷提高科學判斷形勢能力，駕馭經(jīng)濟能力，應對復雜局面能力，依法行政和總攬全局能力，努力開創(chuàng)工作新局面。二、教育培訓原則在黨員教育培訓內(nèi)容上，緊貼公司發(fā)展戰(zhàn)略和黨員實際，把增強黨性與提高能力統(tǒng)一起來，講黨性、重品行、做表率，促進公司科學快速發(fā)展。重點把握以下原則：1、堅持全員覆蓋原則。黨員教育培訓工作面向全體黨員，創(chuàng)造人人皆受教育、人人可成才的機會，激發(fā)黨員學習的內(nèi)在動力和潛能，全面提高整體素質(zhì)。2、堅持分類指導原則。根據(jù)黨員干部、普通黨員的不同情況，確定各自的教育培訓重點，分類實施，增強教育培訓的針對性。3、堅持理論聯(lián)系實際，學以致用的原則。從黨員的實際?況出發(fā)，采取黨員缺什么補什么、需要什么培訓什么的教育培訓方式，努力提高政治思想素質(zhì)。4、堅持突出重點原則。圍繞公司的中心工作，選擇合理的教育培訓主題，切實提高教育培訓的實效性。5、堅持注重實效原則。認真掌握目前黨員隊伍的素質(zhì)狀況，堅持“實際、實用、實效”的原則，激發(fā)黨員學習的內(nèi)在動力和潛能。6、堅持經(jīng)常性教育與集中培訓相結(jié)合的原則。按照不同崗位、類別和層次，有計劃有步驟地開展教育系統(tǒng)黨（鄉(xiāng)鎮(zhèn)安置幫教工作計劃）員培訓。三、學習主要內(nèi)容(一)根據(jù)上級要求以及我處的工作需要，20xx年度理論學習的主要內(nèi)容為：深入學習黨的十八大和十二屆四中全會精神，準確把握精神實質(zhì)，并以此精神為指導，搞好我處的改革與發(fā)展。(二)認真學習黨的群眾路線教育實踐活動重要思想，通過進一步學習，要在聯(lián)系實際，開拓創(chuàng)新，用其武裝思想指導實踐上取得新成效。學習計劃篇5在知識更新周期日益縮短的今天，教師這種特殊的職業(yè)決定了教師必須把讀書學習作為一生中的頭等大事。因此，牢固樹立終身學習的觀念，博采眾長，使自己的大腦不斷吐故納新，接受活化新知。成為新時期教師的必備素質(zhì)，為了提高思品組教師的業(yè)務理論修養(yǎng)和水平，適應新時代教育教學的要求，更好地實施素質(zhì)教育，勝任教育教學要求，特制訂本學年教師讀書學習計劃。一、指導思想:以打造書香校園，享受快樂閱讀為行動指南，通過讀書鍛煉自己的思維能力和對教育問題的深入性思考，努力轉(zhuǎn)變思想教育觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新；通過閱讀教育經(jīng)典、專著，豐富自己的人生，讓生命在閱讀中更加精彩！二、讀書目標：1、通過學習教育經(jīng)典理論，豐富教師個人文化涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的’精神世界變得更為豐富多彩。2、通過學習教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力，教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。使自己業(yè)務精良，更好地勝任新課程教學，成為符合素質(zhì)教育要求的21世紀新型的中學思品教師。三、讀書內(nèi)容：1、經(jīng)典閱讀（三本書）：《肖川教育的理想和信念》、《給教師的100條建議》（蘇霍姆林斯基）、《陶行知教育名篇》。2、教育新理念類（四本書）：著名教育家李鎮(zhèn)西的《教有所思》、《做最好的老師》魏書生主編的《班主任工作漫談》、汪中求的《細節(jié)決定成敗》。3、每月必讀一些教育教學報刊或一本雜志：《威海教育》、《中學思想品德課教學》等等。4、自由閱讀：學校向教師推薦的有關(guān)教育教學文章或者是自己喜歡的《竇桂梅的主題教學》、《班主任工作招招鮮》。四、主要措施：1、每天確保一小時的讀書時間。每周撰寫兩篇讀書筆記；每月研讀一本教育刊物；每學期研讀一本教育名著；每學期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文；保證讀書的效果，并學以致用。2、建立個人成長記錄袋，把個人簡歷、讀書材料、讀書體會、工作成果歸檔，迎接學校及上級主管部門的檢查。五、具體安排：九月份：1、領會學校頒布的“教師讀書學習活動方案”。2、參加讀書學習活動啟動儀式。3、結(jié)合校本教研制定1份《教師個人讀書學習計劃”》。十月份：1、重點閱讀：《陶行知教育名篇》。2、參與教研組“讀書沙龍”，與組內(nèi)老師交流讀書心得，不斷提高學習水平。十一月份：1。參加學校組織的以“打造書香校園，享受快樂閱讀”為主題的征文活動2。按照學校提出的讀書指導意見，認真學習教育家的書，如《陶行知教育名篇》專業(yè)書籍，做到邊讀書，邊反思。3。閱讀《肖川教育的理想和信念》。4。積極上傳優(yōu)秀論文及讀書心得到《中國教師報》、《河南教研》、《鄭州教育科研》的網(wǎng)上郵箱里。5。閱讀思品學科教育教學雜志。十二月份1?？偨Y(jié)閱讀完《給教師的100條建議》，寫好心得體會、思考的問題。2。讀書指導教育教學實踐工作，實踐與所學相互印證，形成自己的成果。并向?qū)W校提交一份讀書心得、一份讀書筆記。3。閱讀思品學科教育教學雜志。一月份：1。進一步參與以讀書沙龍的專題討論活動。2。閱讀《陶行知教育名篇》和《給教師的100條建議》兩本書籍，做到邊讀書，邊反思。二月份：1。利用假期讀《課程標準》2。利用假期閱讀《給教師的一百條建議》。做好讀書筆記。3。閱讀思品學科教育教學雜志。三月份：1。閱讀《給教師的100條建議》，并做到邊讀書，邊反思。2。閱讀思品學科教育教學雜志。3。參與教研組“讀書沙龍”，與組內(nèi)老師交流讀書心得，不斷提高學習水平。四、五月份：1。閱讀《給教師的一百條建議》。做好讀書筆記。2。閱讀《陶行知教育名篇》。做好讀書筆記。3。參加學校以“快樂閱讀，潛心思考，勇于創(chuàng)新，成就名師”為主題的讀書沙龍、讀書交流會、讀書報告會、讀書論壇等活動六月份：1。對自己一年的學習情況進行反思，形成書面總結(jié)。2。積極準備參加全校舉行的教師讀書學習知識大賽。學習計劃篇6光陰似箭，日月如梭，眨眼間，六年的小學生活一晃而過。而我們也即將告別我自由的小學生活，蛻變?yōu)橐粋€初中生。這次蛻變，也意味著我終要失去些東西——和電子產(chǎn)品說“再見”。我們即將進入初中的生活，而我們的初中生活不在像小學生活那么悠閑，一天下來有七科作業(yè)，任務重如泰山，而我們必須認真對待，學習就像賽跑，一旦你放慢步子，就有人搶先沖過你，而我們必須跑在別人前面，讓別人望塵莫及。當然好好學習并不是口頭上說說就能成的，那是日積月累的成果。然而要想靜下來好好學習必須做到一點，那就是杜絕觸碰電子產(chǎn)品！電子產(chǎn)品就像一個無底洞，一旦接觸到就會越陷越深，無法自拔。像一些初中生因為電子產(chǎn)品而荒廢學業(yè)的事例近年來也是不斷增長，因此我也要預防此番現(xiàn)象。我們即將步入初中，也即將面臨一場考驗那就是升學考，因此我們也應該制作一份屬于自己的畢業(yè)季學習計劃時時刻刻提醒自己，這個時間該做什么那個時間該做什么，不浪費光陰。因此我們必須做到以下幾點：學習是靠自己，不是靠別人。學習是靠自覺，而不是家長催。一次考試失敗，不算你一生失敗。人生會遇到挫折，但是一次跌倒不算什么，這時我們應該擦干眼淚重新站起來，繼續(xù)努力向前沖。讓我們一起依著自己的畢業(yè)季計劃行動起來吧！學習計劃篇7為了更好地落實學校工作計劃，讓數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學質(zhì)量不斷提高，特制定本學期的教研計劃：一、指導思想認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教學工作計劃要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量。二、主要工作思路課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學的水準。繼續(xù)加大對數(shù)學教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理。三、主要工作與措施(一)扎實推進教學教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性。1、繼續(xù)堅持周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學內(nèi)容，教學目標，教學重點、難點，教具準備，教學過程，作業(yè)設計等要素要齊全。教案的設計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調(diào)動的等。學期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵。2、作好課堂教學指導，強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀，把提高課堂教學質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導，努力促進教學質(zhì)量的提高。3、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。(二)學、研、培結(jié)合，促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學教師隊伍建設。強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進數(shù)學教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高。1、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐，探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。2、作好校本培訓工作，提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設，最終在校內(nèi)形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。3、繼續(xù)認真組織落實數(shù)學組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學教研組的一個亮點，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。4、加強教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學習、培訓的機會和展示的平臺，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學科帶頭人。5、開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術(shù)。7、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的