第二單元課題1+我們周?chē)目諝?第1課時(shí)+課件-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)

——

第二單元

空氣和氧氣—課題1我們周?chē)目諝獾?課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解空氣的主要成分。2.探究空氣中氧氣的含量。3.初步認(rèn)識(shí)純凈物和混合物的概念。4.初步學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法、觀察、記憶并初步學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。重點(diǎn)難點(diǎn)

空氣與我們朝夕相伴，離開(kāi)了空氣我們無(wú)法生存，你了解空氣的成分嗎？人類(lèi)在探究空氣的道路上經(jīng)歷了怎樣的歷程呢？人類(lèi)對(duì)空氣成分的探究史1772年盧瑟福濁氣（氮?dú)猓┢绽固乩锩撊妓乜諝?氧氣)1773舍勒1774普利斯特里火氣（氧氣）氧氣氮?dú)馍崂?777拉瓦錫實(shí)驗(yàn)步驟把少量汞放在密閉的容器里連續(xù)加熱12天。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末，同時(shí)容器里空氣的體積大約減少了1/5。實(shí)驗(yàn)一曲頸甑玻璃鐘罩汞槽拉瓦錫研究空氣成分把汞表面生成的紅色粉末收集起來(lái)，放在另一個(gè)較小的容器里再加強(qiáng)熱。紅色粉末又生成了銀白色物質(zhì)和能使帶火星木條復(fù)燃的氣體。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)結(jié)論空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣約占空氣總體積的1/5。

拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)到空氣由兩種氣體組成，一種是能助燃的、有助于呼吸的，并把它命名為“oxygen”(氧)，另一種不助燃、無(wú)助于生命的氣體，命名為“zote”(氮)，意思是不能維持生命的窒息氣體。拉瓦錫測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)有什么優(yōu)缺點(diǎn)？?jī)?yōu)點(diǎn)：用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度進(jìn)行反復(fù)的實(shí)驗(yàn)。缺點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)時(shí)間較長(zhǎng)，操作裝置比較復(fù)雜，且實(shí)驗(yàn)過(guò)程對(duì)環(huán)境有污染。思考討論相同點(diǎn)集氣瓶橡膠塞燃燒匙導(dǎo)氣管彈簧夾導(dǎo)氣管

燒杯酒精燈火柴說(shuō)一說(shuō)下列儀器的名稱(chēng)。選用哪種藥品測(cè)定空氣中氧氣含量？紅磷

木炭鎂鐵絲思考討論紅磷木炭鎂條鐵絲在空氣中只與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體。在空氣中只與氧氣反應(yīng)，完全反應(yīng)后生成氣體。能與空氣中的氧氣、氮?dú)獾葰怏w發(fā)生反應(yīng)。不能在空氣中燃燒。測(cè)定空氣里氧氣的含量演示實(shí)驗(yàn)1.瓶?jī)?nèi)裝少量水，剩余體積分為5等份。2.夾緊乳膠管，點(diǎn)燃紅磷。3.立即伸入瓶?jī)?nèi)，并塞緊塞子。4.熄滅至冷卻，打開(kāi)彈簧夾。

小組分工操作，首先連接裝置并檢查裝置氣密性，然后實(shí)驗(yàn)，并觀察、記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。1.紅磷燃燒，放熱，產(chǎn)生大量的白煙。2.集氣瓶?jī)?nèi)水面上升，約占原有空氣總體積的1/5?，F(xiàn)象

磷+氧氣

五氧化二磷點(diǎn)燃空氣中氧氣的體積約占空氣的1/5。結(jié)論實(shí)驗(yàn)記錄討論并解釋這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理？

紅磷燃燒消耗瓶?jī)?nèi)氧氣，且生成的是固體，造成瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界大氣壓，打開(kāi)彈簧夾，在大氣壓的作用下，水會(huì)進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，進(jìn)入瓶?jī)?nèi)水的體積就是消耗氧氣的體積。思考討論1.集氣瓶?jī)?nèi)水面上升少于1/5的原因?集氣瓶?jī)?nèi)水面上升小于1/5裝置氣密性不好紅磷量不足瓶?jī)?nèi)溫度沒(méi)有降低到室溫后就打開(kāi)了彈簧夾。思考討論2.集氣瓶?jī)?nèi)水面上升大于1/5的原因?集氣瓶?jī)?nèi)水面上升大于1/5插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)空氣受熱逸出。沒(méi)夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)空氣部分受熱從導(dǎo)管逸出。思考討論空氣的成分(按體積計(jì)算)：氮?dú)猓?8%氧氣：21%稀有氣體：0.94%二氧化碳：0.03%其他氣體和雜質(zhì)：0.03%氮?dú)?8%氧氣21%其他成分1%由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫做混合物，混合物不能用化學(xué)符號(hào)表示。只由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫做純凈物，純凈物可以用化學(xué)符號(hào)表示。例如：空氣、可樂(lè)、自來(lái)水等物質(zhì)都是混合物。例如：氧氣、二氧化碳、氮?dú)獾榷际羌儍粑?。溫馨提示：要根?jù)物質(zhì)的成分進(jìn)行區(qū)分。

拓展小課堂

雖然普利斯特里也發(fā)現(xiàn)了氧，但是他堅(jiān)信當(dāng)時(shí)的“燃素說(shuō)”，錯(cuò)誤的認(rèn)為這種氣體不含燃素。燃素說(shuō)是當(dāng)時(shí)化學(xué)界一個(gè)先進(jìn)的理論，統(tǒng)治化學(xué)領(lǐng)域近一個(gè)世紀(jì)，因?yàn)樗坪跄芙鉀Q一些問(wèn)題。但是也有很多問(wèn)題它無(wú)法解釋?zhuān)挥欣咤a抓住了這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)推翻了“燃素說(shuō)”。1.空氣炸鍋是廚房日常小電器，其工作原理是將鍋內(nèi)空氣加熱后循環(huán)吹向食物，使食物變熟。在空氣炸鍋內(nèi)循環(huán)的氣體，含量最高的是()A.氮?dú)?/p>

B.氧氣

C.稀有氣體

D.二氧化碳A2.下列物質(zhì)都屬于純凈物的一組是()①冰水共存物②潔凈的空氣③液氮④澄清的石灰水

⑤礦泉水⑥五氧化二磷⑦二氧化碳A.①③⑥⑦ B.②④⑤⑦ C.①②③④ D.③④A3.如圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是（

）A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B．燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲C．該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明N2難溶于水D．紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5C空氣中的氧氣被燃燒完后，剩下的就是氮?dú)?，占空氣體積的4/5，而進(jìn)入集氣瓶中水的體積約1/5，該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明N

2

難溶于水。4.利用圖甲所示裝置可以測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，其中燃燒匙內(nèi)的白磷用電加熱裝置點(diǎn)燃，瓶?jī)?nèi)氣壓用氣體壓強(qiáng)傳感器測(cè)定，其變化如圖乙所示。則下列分析合理的是()A.t1s-t2s壓強(qiáng)迅速升高到最高點(diǎn)，容器中溫度保持不變B.t2s-t3s壓強(qiáng)迅速下降，是瓶?jī)?nèi)氧氣被消耗的過(guò)程C.根據(jù)t4s時(shí)瓶?jī)?nèi)的氣壓值，不能計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)D.t5s后的實(shí)驗(yàn)操作是打開(kāi)彈簧夾使水進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的過(guò)程D空氣的