人教版九年級語文上冊《水調(diào)歌頭》示范課教學課件

水調(diào)歌頭教學目標1.了解詞在形式上的特點。2.結(jié)合詩歌內(nèi)容、創(chuàng)作背景，把握詩人的情感走向。3.理解詩人借詠月表達的人生感觸，學習詩人樂觀曠達的生活態(tài)度。知人論世壹壹作者簡介蘇軾，字子瞻，自號“東坡居士”世稱“蘇東坡”，是豪放派詞人的主要代表。蘇軾和父親蘇洵，弟弟蘇轍合稱為唐宋八大家中的“三蘇”。蘇軾代表作品有：《水調(diào)歌頭》《赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》《定風波》《江城子·密州出獵》《飲湖上初晴后雨》等

密州是一個很窮的縣，主要是長麻、棗、桑樹，此地的生活和杭州有著天壤之別。

——林語堂《蘇東坡傳》

這次我來到密州，想想總能吃飽吧，誰知廚房里冷冷清清，家里人要吃飯，同僚們要吃飯，整日憂愁。隨后我和通守劉廷式每天沿著城墻在荒廢的菜園里找枸杞和菊花來吃，摸著肚子看著對方大笑……

——蘇軾《后杞菊賦》譯文節(jié)選蘇軾任職地方官的政績杭州：判官妓從良，修浚西湖六井、沈公井；潁州：治理潁州西湖，修建潁州西湖東西二橋；揚州：罷芍藥萬花會,首創(chuàng)監(jiān)獄醫(yī)師制度；武昌：上書太守要求禁殺嬰兒，成立救兒會。惠州：向太守建議捐資修建惠州東、西兩座鐵索橋。儋州等地打鑿東坡井，解決當?shù)匕傩诊嬎畣栴}。創(chuàng)作背景這首詞是公元1076年（宋神宗熙寧九年）中秋作者在密州時所作。詞前的小序交待了寫詞的過程：“丙辰中秋歡飲達旦大醉作此篇兼懷子由”蘇軾因為與當權的變法者王安石等人政見不同自求外放輾轉(zhuǎn)在各地為官他曾經(jīng)要求調(diào)任到離蘇轍較近的地方為官以求兄弟多多聚會公元1074年蘇軾差知密州，到密州后，這一愿望仍無法實現(xiàn)。公元1076年的中秋，皓月當空，詞人與胞弟蘇轍分別之后，已七年未得團聚。此刻詞人面對一輪明月，心潮起伏于是乘酒興正酣揮筆寫下了這首名篇。作品原文

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月/幾時/有？把酒/問/青天。不知/天上/宮闕，

今夕/是/何年。我欲/乘風/歸去，又恐/瓊樓玉宇，

高處/不勝寒。起舞/弄清影，何似/在人間。

轉(zhuǎn)/朱閣，低/綺戶，照/無眠。不應有恨，

何事/長向/別時圓？人/有悲歡/離合，

月/有陰晴/圓缺，此事/古難全。

但愿/人/長久，千里/共/嬋娟。水調(diào)歌頭——蘇軾整體感知丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。解題《水調(diào)歌頭》詞牌名丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。小序

交代寫詞的時間及緣由并領起全篇【沒有交代寫作地點】到天亮明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。開篇問句，點明飲酒賞月，，顯示詞人豪放的性格和不凡的氣魄，抒發(fā)思親之情。端起酒杯。把，執(zhí)、持。宮殿。晚。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。由于無法排解內(nèi)心的困惑，詞人便想乘風飛往月宮去，但又擔心在高寒的月宮自己難以承受。含蓄表現(xiàn)了詞人既向往天上又留戀人間的矛盾心理。矛盾回到天上去。美玉砌成的樓宇，指想象中的月中仙宮。經(jīng)受不住。勝：經(jīng)得住起舞弄清影，何似在人間。哪里比得上。過渡，從出塵之思向人世情懷的過渡。寫出詞人更加熱愛人間。

“清影”：清冷的影子，營造了孤獨寂寞、凄清的氛圍，表現(xiàn)了詞人孤獨、苦悶的心情。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。擬人，借景抒情，“轉(zhuǎn)”“低”，描繪了月光的移動，暗示時間的推移，表明夜已深，“無眠”離別之人因不能團圓而難以入眠的情景，表達了對親人的思念和被貶的失意。朱紅色的樓閣。動詞做名詞，沒有睡意的人，指詩人自己。不應有恨，何事長向別時圓？擬人，反問，表面是“埋怨月亮”其實是寫親人不能團聚的惆悵，表達了作者對“月圓人不圓”的遺憾。為什么。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。哲理：人生不會完美無缺，要有豁達的胸襟，積極樂觀的情懷。

此句詞人從心有郁結(jié)到心胸開闊的變化，揭示了自然規(guī)律，表現(xiàn)了詞人樂觀豁達的胸襟和對生活的熱愛。但愿人長久，千里共嬋娟。主旨句，直抒胸臆，推己及人，突破了時間的界限，打通空間的阻隔，表達了詞人對親人的美好祝愿和樂觀豁達的情懷。這是詞人的自我安慰，也是對親人的勸導，同時也是對自己政治遭遇的自我寬解。主旨句本義指婦女容顏美好的樣子，這里指月亮。這首詩表現(xiàn)了詞人什么樣的情感變化？詞人的感情從抑郁惆悵到樂觀豁達。主旨全篇將寫景、議論、抒情融為一體，表達了詞人對親人的思念及美好祝福，也表現(xiàn)了詞人積極樂觀