2024-2025年度安徽省職業(yè)院校技能大賽（中職組）競(jìng)賽規(guī)程-養(yǎng)老照護(hù)（教師賽）

賽項(xiàng)規(guī)程(中職組教師)賽項(xiàng)名稱(chēng)：養(yǎng)老照護(hù)賽項(xiàng)組別：中職組(教師)賽項(xiàng)歸屬：公共服務(wù)與管理類(lèi)通過(guò)競(jìng)賽，檢驗(yàn)養(yǎng)老照護(hù)類(lèi)職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革成果，考核與展示各參賽中等職業(yè)學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)技能水平、教學(xué)技能水平、綜合職業(yè)能力，引領(lǐng)和促進(jìn)養(yǎng)老照護(hù)類(lèi)中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接，激發(fā)行業(yè)企業(yè)關(guān)注和參與養(yǎng)老照護(hù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的主動(dòng)性和積極性，提升中職養(yǎng)老照護(hù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)工作水平，提高養(yǎng)老照護(hù)職業(yè)教育的社會(huì)認(rèn)可度，促進(jìn)養(yǎng)老照護(hù)類(lèi)職業(yè)教育又好又快地發(fā)展，推動(dòng)養(yǎng)老照護(hù)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。參賽選手須為職業(yè)院校教齡2年以上(含)的在職教師。本賽項(xiàng)為個(gè)人賽，分設(shè)實(shí)操技能和工作任務(wù)展示2個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目的分值比見(jiàn)表1。項(xiàng)目1實(shí)操技能15分鐘操作任務(wù)一15分鐘操作任務(wù)二15分鐘15分鐘2工作任務(wù)展示20分鐘總計(jì)80分鐘(一)實(shí)踐技能操作考核(80%)程中，需展示出規(guī)范、熟練、高效的操作技巧，同時(shí)注重與“老年人"(模擬人或標(biāo)準(zhǔn)化老人)的溝通交流，體現(xiàn)人文關(guān)懷，并且能夠在操作過(guò)程中向虛擬的助手(學(xué)生角色)講解操作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，展示教學(xué)指導(dǎo)能力。在操作前后，要體現(xiàn)出對(duì)“老年人”可能存在(二)工作任務(wù)展示(20%)新創(chuàng)意”要素，自主進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì)，假定在1小時(shí)內(nèi)2-4人團(tuán)隊(duì)可以新等方面，介紹可以通過(guò)PPT、視頻等形式展示(不局限以上形式)。(一)組隊(duì)方式本賽項(xiàng)為個(gè)人項(xiàng)目，由1名選手完成比賽任務(wù)。(二)競(jìng)賽分組(一)競(jìng)賽流程工作任工作任讀題備物檢錄抽簽基礎(chǔ)照護(hù)生活照護(hù)圖1競(jìng)賽流程圖(二)競(jìng)賽日程表2競(jìng)賽日程具體安排日期時(shí)間項(xiàng)目地點(diǎn)賽前1天報(bào)到住宿賓館大廳選手熟悉賽場(chǎng)各競(jìng)賽場(chǎng)地比賽日正式比賽各競(jìng)賽場(chǎng)地卷于比賽前1天在監(jiān)督仲裁組的監(jiān)督下，由裁判長(zhǎng)指定相關(guān)人員抽取正式賽卷與備用賽卷。由專(zhuān)家組根據(jù)情況修改不超過(guò)30%內(nèi)容，重點(diǎn)(一)社區(qū)居家場(chǎng)景樣卷李梅，女，73歲，居住在新城小區(qū)2棟503室，現(xiàn)由嘉和居家社區(qū)中心實(shí)施居家照護(hù)。【基本信息】身高：160cm;體重：67公斤文化程度：大專(zhuān)婚姻：?jiǎn)逝冀?jīng)濟(jì)狀況：退休金頗豐，有積蓄，女兒經(jīng)濟(jì)條件較好興趣愛(ài)好：書(shū)法、國(guó)畫(huà)、彈鋼琴飲食喜好：清淡、喜食素食性格特點(diǎn)：性格內(nèi)向、喜歡獨(dú)處工作經(jīng)歷：銀行會(huì)計(jì)家族譜：1個(gè)女兒，1個(gè)外孫女，2個(gè)外孫；均在本地既往病史：高血壓10年；腦出血后半年目前狀況：李奶奶神志清楚，能交流，右側(cè)肢體肌力正常，左上肢能抬起至胸部，左下肢能抬離床面，臥床為主，活動(dòng)出行依賴(lài)輪椅，多數(shù)生活活動(dòng)需要協(xié)助。老人近來(lái)因疾病恢復(fù)慢，不能像以前一樣彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)，非?？鄲灒慌畠哼€發(fā)現(xiàn)老人最近記憶力下降非常明顯，平時(shí)很愛(ài)干凈的母親，衣服臟了也不愿意更換。女兒工作繁忙無(wú)法照顧母親，主要由保姆、居家護(hù)理員上門(mén)照護(hù)。護(hù)理員孫婷早上8:00協(xié)助老年人更換衣褲；上午9:00安撫老人情緒后為老年人測(cè)量血壓；上午10:30指導(dǎo)初級(jí)護(hù)理員協(xié)助老年人使用輪椅轉(zhuǎn)移外出活動(dòng)?！具x手任務(wù)】1.請(qǐng)根據(jù)案例完成生活照護(hù)模塊實(shí)踐操作任務(wù)；2.請(qǐng)根據(jù)案例完成基礎(chǔ)照護(hù)模塊實(shí)踐操作任務(wù)；3.請(qǐng)根據(jù)案例完成康復(fù)照護(hù)模塊實(shí)踐操作任務(wù)；【任務(wù)要求】操作過(guò)程中，要求選手盡可能地真實(shí)操作，用語(yǔ)言和非語(yǔ)言疏導(dǎo)不良情緒，鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)老年人，增強(qiáng)老年人提高生活能力的信心，將溝通交流、安全照護(hù)、心理照護(hù)、人文關(guān)懷、職業(yè)安全與保護(hù)、健康教育等貫穿于照護(hù)服務(wù)全過(guò)程；在指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程中能夠講解操作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，展示教學(xué)指導(dǎo)能力；在工作任務(wù)展示過(guò)程中，圍繞“技能水平、職業(yè)素養(yǎng)、應(yīng)用價(jià)值、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新創(chuàng)意”要素，主要介紹總體思路、技能要點(diǎn)、主要成果、項(xiàng)目創(chuàng)新等方面。(二)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)場(chǎng)景樣卷李國(guó)岳，男，76歲，現(xiàn)入住濟(jì)仁養(yǎng)老院306房間12床。【基本信息】身高：164cm;體重：60公斤文化程度：中專(zhuān)婚姻：已婚，配偶同住養(yǎng)老院經(jīng)濟(jì)狀況：退休金4000元/月，子女經(jīng)濟(jì)狀況較好興趣愛(ài)好：看報(bào)紙、看電視飲食喜好：粽子、紅燒魚(yú)、蔬菜性格特點(diǎn)：開(kāi)朗熱情，喜歡與人交流溝通工作經(jīng)歷：普通工人至行政主管，常組織活動(dòng)家族譜：1個(gè)兒子，1個(gè)女兒既往病史：高血壓15年，腦梗死后1年，認(rèn)知功能障礙半年目前狀況：老人左側(cè)肢體功能尚可，右側(cè)肢體活動(dòng)無(wú)力，僅能抬離床面；因害怕疾病復(fù)發(fā)，抗拒活動(dòng)，長(zhǎng)期臥床；能認(rèn)出直系親屬，常常忘記剛剛說(shuō)過(guò)的話，重復(fù)要求吃飯。護(hù)理員王山上午9:00指導(dǎo)初級(jí)護(hù)理員協(xié)助老年人翻身預(yù)防壓瘡；上午10:00指導(dǎo)老年人進(jìn)行床上翻身運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練；晚上21:00為老年人【選手任務(wù)】1.請(qǐng)根據(jù)案例完成生活照護(hù)模塊實(shí)踐操作任務(wù)；2.請(qǐng)根據(jù)案例完成基礎(chǔ)照護(hù)模塊實(shí)踐操作任務(wù)；3.請(qǐng)根據(jù)案例完成康復(fù)照護(hù)模塊實(shí)踐操作任務(wù)；4.請(qǐng)根據(jù)案例完成工作任務(wù)展示?！救蝿?wù)要求】操作過(guò)程中，要求選手盡可能地真實(shí)操作，用語(yǔ)言和非語(yǔ)言疏導(dǎo)不良情緒，鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)老年人，增強(qiáng)老年人提高生活能力的信心，將溝通交流、安全照護(hù)、心理照護(hù)、人文關(guān)懷、職業(yè)安全與保護(hù)、健康教育等貫穿于照護(hù)服務(wù)全過(guò)程；在指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程中能夠講解操作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，展示教學(xué)指導(dǎo)能力；在工作任務(wù)展示過(guò)程中，圍繞“技能水平、職業(yè)素養(yǎng)、應(yīng)用價(jià)值、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新創(chuàng)意”要素，主要介紹總體思路、技能要點(diǎn)、主要成果、項(xiàng)目創(chuàng)新等方面。七、競(jìng)賽規(guī)則1.參賽選手報(bào)到時(shí)需提供報(bào)名表、身份證等資料。2.參賽選手統(tǒng)一著裝進(jìn)入賽場(chǎng)。制服由承自備白鞋、白色絲襪，不得在參賽服飾上作任何標(biāo)識(shí)。進(jìn)入賽場(chǎng)須攜帶身份證、準(zhǔn)考證，不得攜帶其它任何物品，違規(guī)者取消本次比賽成績(jī)。3.由賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)按照競(jìng)賽流程檢錄抽簽。各參賽隊(duì)比賽前30分鐘到賽項(xiàng)指定地點(diǎn)完成檢錄。檢錄完成后，參賽選手經(jīng)抽簽決定進(jìn)入賽道及賽室的順序號(hào)。各參賽選手在工作人員的帶領(lǐng)下進(jìn)入候賽室，接到比賽的通知后，到相應(yīng)的賽4.競(jìng)賽過(guò)程中，參賽選手須嚴(yán)格遵守操作流程和規(guī)則，并自覺(jué)接受裁判的監(jiān)督和警示。若因突發(fā)故障原因?qū)е赂?jìng)賽5.參賽選手競(jìng)賽開(kāi)始、終止時(shí)間由賽室裁判記錄在案；比賽時(shí)間到，由裁判示意參賽選手終止操作。參賽選手提前結(jié)束競(jìng)賽后不得再進(jìn)行任何操作。參賽選手在競(jìng)賽過(guò)程中不得擅自離開(kāi)賽室，如有特殊情況，需經(jīng)裁判同意后作另行處6.賽場(chǎng)各類(lèi)工作人員必須統(tǒng)一佩戴由賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)印制的相應(yīng)證件，著裝整齊，進(jìn)入工作崗位。競(jìng)賽用物參照《2023年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽養(yǎng)老照護(hù)技能賽項(xiàng)規(guī)程》,以比賽場(chǎng)地提供為準(zhǔn)。物品材料如有變化，(一)賽項(xiàng)安全管理競(jìng)賽所涉器材、設(shè)備均符合國(guó)家有關(guān)安全規(guī)定。賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)將在賽前對(duì)本賽項(xiàng)全體裁判員、工作人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，并制定專(zhuān)門(mén)方案保證比賽命題，賽題保管、發(fā)放、回收和評(píng)(二)比賽環(huán)境安全管理賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)須在賽前組織專(zhuān)人對(duì)比賽現(xiàn)場(chǎng)、住宿場(chǎng)所和交通保障進(jìn)行考察，并對(duì)安全工作提出明確要求。賽場(chǎng)周?chē)O(shè)立警戒線，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入發(fā)生意外事件。承辦學(xué)校制定應(yīng)急預(yù)案并保障實(shí)施的條件。賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)會(huì)同承辦學(xué)校制定開(kāi)放賽場(chǎng)和觀摩區(qū)的人員疏導(dǎo)方案。(三)生活條件保障比賽期間，由賽事承辦學(xué)校統(tǒng)一安排參賽選手和指導(dǎo)教師食宿，住宿地具有賓館住宿經(jīng)營(yíng)許可資質(zhì)。承辦學(xué)校尊重少數(shù)民族參賽人員的宗教信仰及文化習(xí)俗。(四)參賽隊(duì)責(zé)任1.各參賽學(xué)校負(fù)責(zé)為參賽選手等人員購(gòu)買(mǎi)大賽期間的人身意外傷害保險(xiǎn)。2.各參賽學(xué)校須制定相關(guān)管理制度，并對(duì)參與比賽人員進(jìn)行安全教育和安全管理。(五)應(yīng)急處理比賽期間發(fā)生意外事故，發(fā)現(xiàn)者應(yīng)第一時(shí)間報(bào)告賽項(xiàng)裁判長(zhǎng)，同時(shí)采取措施避免事態(tài)擴(kuò)大，立即啟動(dòng)預(yù)案予以解決并報(bào)告組委會(huì)。賽項(xiàng)出現(xiàn)重大安全問(wèn)題可以停賽，應(yīng)向組委會(huì)報(bào)告詳細(xì)情況。十、成績(jī)?cè)u(píng)定競(jìng)賽成績(jī)?cè)u(píng)定在公開(kāi)、公平、公正、獨(dú)立、透明的條件下進(jìn)行，按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行賦分。依據(jù)每位選手參加的4個(gè)模塊成績(jī)的總和，成績(jī)由高到低排列個(gè)人競(jìng)賽名次。競(jìng)賽成績(jī)相同時(shí)，按照生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、康復(fù)照護(hù)、工作任務(wù)展示模塊順序