山東省濟(jì)南市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

山東省濟(jì)南市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請用正楷字將下面的句子抄寫在橫格中，注意布局合理。

樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)閱讀積累填空。

（1）在唐朝詩人杜牧眼前，江南的春天是“千里鶯啼綠映紅，____________”；宋代朱熹筆下北方的春天是“等閑識得東風(fēng)面，____________”；唐代孟浩然在《_________》一詩中的秋天，令人滿腹“愁”緒，而他的《過故人莊》一詩卻使人感到秋日田園的自然美好：“開軒面場圃，__________”。

（2）本學(xué)期，課文里不少“英雄”值得我們學(xué)習(xí)：《___________》一課中奮勇殺敵、英勇跳崖的五位壯士；《燈光》中為理想而獻(xiàn)身的_________；《橋》中_________的老支書；《__________》中忠于革命、舍己為人的老班長等。2）.根據(jù)語境內(nèi)容，完成練習(xí)。

①西藏（dì

guǎng

rén

xī）______，生活節(jié)奏比較緩慢。表現(xiàn)在藏戲中，情節(jié)可以（rèn

yì

tuōyán）______，藝人們的唱腔、舞蹈動作可以（suí

yì

fā

huī）______，一段戲可以一而再、再而三地重復(fù)，觀眾也在吃喝玩耍中看戲，雙方隨心所欲，（yōu

zāi

yóu

zāi）______，一出戲演他個三五天（háo

bù

xī

qí）______。（看拼音填寫正確的詞語）

②人們聽見她呼喊孩子，看見她每次抬起頭側(cè)耳聽上好久，然后一邊呻吟______著一邊軟弱無力地垂下頭去，那情景______真是讓人心碎。（給加點詞語標(biāo)注正確的音節(jié)）3）.根據(jù)拼音寫詞語?

閱讀讓你táozuì()，能消除你滿身的píjuàn()；閱讀讓你豐厚，跟隨作者的腳步，可以探尋世界的神秘；閱讀讓你自信，面對困難毫不tuìsuō()，zhǎndīngjiétiě(

)地勇毅前行。讓我們沉浸閱讀吧，感受那份超越時空的力量，pǔxiě(

)閱讀的華章。4）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空，把下面悼念魯迅先生的挽聯(lián)補(bǔ)充完整，再寫出你從中發(fā)現(xiàn)了什么。

風(fēng)波

故鄉(xiāng)

吶喊

祝福

彷徨

上聯(lián)：譯著尚未成功，驚聞隕星，中國何人領(lǐng)________

下聯(lián)：先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感________

我的發(fā)現(xiàn)：___________________5）.看拼音，寫詞語。

（1）我們kěwàng(

)著像xióngyīng(

)一樣展翅翱翔。

（2）昨天yùbào(

)說會下雨，果然就下雨了。弟弟很是jǔsàng(

)，bàoyuàn(

)不能出去玩了。

（3）我親眼mùdǔ(

)一只dāitóudāinǎo(

)的小兔子，一看見wēifēnglǐnlǐn(

)的老虎，嚇得jīnghuāng(

)失措，一下子就逃走了。

（4）這小家伙línglì(

)得很，shùnjiān(

)就跑得無影無蹤了。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列古詩按春夏秋冬季節(jié)順序排列，正確的一項是（）

①明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。

②中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

③曉看紅濕處，花重錦官城。

④忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。A．③①②④B．④①②③C．③②④①D．④③①②2）.下列句子中，沒有語病的一項是（

）。A．學(xué)校春季運動會在學(xué)校操場上舉行，參賽運動員人數(shù)超過100人左右。B．我班同學(xué)聽取并討論了班主任關(guān)于培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的講話。C．建國七十多年來，中國人民的生活水平不斷改革。D．通過這次野外學(xué)習(xí)，使我對自然科學(xué)的興趣更大了。3）.下列作品的作者排序正確的是（）

《聊齋志異》《憶讀者》《水滸傳》《紅樓夢》A．冰心

施耐庵

吳承恩

曹雪芹B．施耐庵

冰心

蒲松齡

吳承恩C．曹雪芹

施耐庵

蒲松齡

吳承恩D．蒲松齡

冰心

施耐庵

曹雪芹評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀句子，注意加點部分的反復(fù)，說說這樣寫的好處。

1．春天來了，她用溫柔的大手拂醒了大地；春天來了，她用溫柔的話語喚醒了鮮花和綠草。

_______________________________________________________________________

2．春節(jié)是我們孩子的節(jié)日，盼望著，盼望著，她終于緩緩地出現(xiàn)了。

_______________________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.你知道下面這些習(xí)俗的寓意嗎？請將習(xí)俗與對應(yīng)的寓意連線。

過年的時候吃魚

生活圓滿

重陽節(jié)登高

健康長壽

元宵節(jié)吃湯圓

年年有余

貼帶有金燦燦的大元寶的年畫

年年發(fā)大財2）.將下面搭配恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容用線連起來。

嗡嗡地

刮著

馬馬虎虎地

看書

嘩嘩地

飛著

安安靜靜地

承認(rèn)

呼呼地

下著

高高興興地

寫字

淙淙地

流著

端端正正地

游玩評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯亂的句子。

()星期天，爸爸給我買了一本《十萬個為什么》。

()在學(xué)校里碰見同學(xué)帶的好書，我一定會借來認(rèn)真閱讀。

()有一天中午回到家，我看書入了迷，竟然忘了吃飯。

()一有時間，我就捧著書專心地讀起來。

()我很喜歡看書。

()我高興極了，連忙打開書看了起來。

()幾個同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)雨點淋不著王老師了，小紅高興地笑了。

(

)王老師看見小文和小蘭沒帶雨傘，連忙脫下自己的雨衣給她倆披上。

(

)放學(xué)了，同學(xué)們正走在路上，忽然下起雨來了。

(

)她看見王老師的衣服被雨淋濕了，趕快把自己的雨傘舉到王老師的頭上。

(

)這時，小紅正走過來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.倡議書一般包括標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期這幾個部分的內(nèi)容。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀墨竹圖題詩衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情。1．“些小吾曹”指的是()A．鄭燮B．天下所有的官C．既寫詩人自己,又指天下所有的小官2．如何理解“一枝一葉總關(guān)情”?()A．詩人十分喜愛竹子,關(guān)心竹子上的每一枝每一葉B．這里是夸張的寫法,表達(dá)了詩人對竹子的喜愛之情C．這句詩似是寫竹,實則寫人。寫詩人對百姓的仁愛之心、體恤之情評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作芳草地。假如你有一個機(jī)會，可以把自己變成另一種東西……你最想變成什么？發(fā)揮想象，寫一寫你的變形吧。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。學(xué)與問①人們常把有知識說成“有學(xué)問”，這是很有道理的。知識是學(xué)來的，也是問來的?！皢枴背３Ｊ谴蜷_知識殿堂的金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石。②波蘭偉大的天文學(xué)家哥白尼，小時候就非常喜歡問。他對世界充滿了好奇，經(jīng)常纏著爸爸媽媽問這問那：太陽為什么總是從東邊升起，從西邊落下？晴朗的夜空有那么多星星，為什么到了白天卻無影無蹤了？小雞為什么要從雞蛋里出來，而不從母雞的肚子里出來？……哥白尼對科學(xué)奧秘的不懈探求，正是從這些稀奇古怪的“為什么”開始的。③有了問題，可隨時隨地請教別人。你可以請教父母和老師，也可以請教同學(xué)和朋友。只要他確實能給你啟發(fā)，給你幫助，不管他年長年幼，地位高低，都可以成為你的老師，都應(yīng)該向他請教。古人說的“

”就是這個道理。④在求知的過程中，我們還要善于把勤學(xué)好問和觀察思考結(jié)合起來。北宋有個大科學(xué)家，名叫沈括。他小時候讀白居易的詩《大林寺桃花》：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！彼耄簽槭裁赐翘一?，開花的時間相差這么遠(yuǎn)呢？他去問媽媽，媽媽說：“興許是花開花落，有早有遲吧！”媽媽的回答沒能解開沈括的疑團(tuán)，他仍然把這個問題放在心上。有一次，他隨大人到深山的寺廟里去，發(fā)現(xiàn)那里的溫度要比山下低得多，才明白了其中的道理。⑤學(xué)問學(xué)問，既要學(xué)又要問。學(xué)與問是相輔相成的，只有在學(xué)中問，在問中學(xué)，才能求得真知。我們從小養(yǎng)成了勤學(xué)好問的習(xí)慣，就好比插上了兩只強(qiáng)健有力的翅膀。到那時，知識的天空將任你翱翔，宇宙的奧妙將任你探求，你將真正成為學(xué)習(xí)的主人。(1)為論證自己的觀點，作者列舉了兩個具體事例，請簡要概括。

事例一：________________

事例二：________________

(2)把下列句子填入文中的橫線上，最合適的一項是

A．溫故而知新，可以為師矣。B．三人行，必有我?guī)熝伞．讀書須用意，一字值千金。D．讀萬卷書，行萬里路

(3)下列對文章的理解不正確的一項是

A．只有通過間別人，才能解決問題。B．知識既要靠學(xué)，也要靠問。C．要充滿好奇心，多問“為什么”。D．不僅要勤學(xué)好問，還要多觀察思考。

(4)讀完文章，你認(rèn)為如何才能真正成為學(xué)習(xí)的主人？結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷寫一寫。

___________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把錯誤的一組讀音選出來。

（1）A．風(fēng)靡（mǐ）

B．叉腿（chà）C．挨揍（zòu）D．虎視眈眈（dān）()

（2）A．逶迤（yí）B．擎著（jīng）C．電鈕（niǔ）D．咔嚓咔嚓（ch?。?)

（3）A．圍殲（jiān）

B．岷山（mín）C．赫赫（hè）D．滄海一粟（lì）()2）.給句子中劃線的詞語選擇合適的解釋，只填序號。

“徘徊”在字典中的解釋：①在一個地方來回地走；②比喻猶疑不決；③比喻事物在某個范圍內(nèi)來回波動、起伏。

（1）人生最大的痛苦莫過于自己徘徊在堅持和放棄之間煎熬，那種取舍不定的掙扎是非常痛苦的。_____

（2）他在河邊徘徊著，臉上露出茫然的神色。_____

（3）這個廠每