遼寧省丹東市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

遼寧省丹東市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。注意書寫工整規(guī)范。

péngpài

xuānnào

cíchǎng

fèngxì

háomài

dàngyàng

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.（1）古詩中有美麗的風(fēng)景：李賀的“大漠沙如雪，_____”描繪出雄渾的沙漠景色，葉紹翁的“____，一枝紅杏出墻來”讓人領(lǐng)略到滿園的春意盎然；古詩中有濃濃的情意：王建的“今夜月明人盡望，_____”道不盡悠悠的思念之情，王維的“勸君更盡一杯酒，_____”說不完朋友間的依依不舍；古詩中有堅定的氣節(jié)：于謙的“_____，____”寫出了詩人堅貞不屈的高尚品質(zhì)。

（2）名言名句中蘊含著許多道理?！皹溆o而風(fēng)不止，__”告訴我們要及時孝敬、陪伴父母；“良藥苦口利于病，____”讓我們懂得了要正確對待別人的意見和批評；“茍日新，日日新，____”激勵我們要勤于自省，不斷革新，才會有進步。2）.填空。

小說《魯濱遜漂流記》記述了魯濱遜在自然條件惡劣、人跡罕至的孤島上的生活經(jīng)歷，他能夠在孤島上艱難地生存28年，靠的是_________（填四字詞語）這從____________________的情節(jié)中可以看出來，你由此得到的啟示是________________。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《夏天里的成長》通過描寫夏天里萬物都在生長的自然現(xiàn)象，說明人也要_________時間，_________知識，努力_________，努力_________。

（2）《盼》一文主要寫了媽媽送給“我”一件雨衣，然后“我”開始盼著下雨穿雨衣的過程和心理變化，最終在雨天穿上雨衣的故事?？坍嬃艘粋€_________的兒童形象，表現(xiàn)出孩子們_________的憧憬和盼望。4）.讀拼音，寫詞語。

帳篷外是一望無際的大草原，yōuy?(

)的羊群給無邊的lǜt?n(

)di?nzhuì(

)上各種不規(guī)則的túàn(

)。m?tí(

)聲聲，送來風(fēng)的吟唱。5）.閱讀演講稿《時光里的紅色故事》，根據(jù)提示補全詩文。親愛的同學(xué)們：有一種記憶，叫“紅色記憶”。這種記憶里，有毛澤東“________________，萬水千山只等閑”的樂觀自信；有于謙“________________，要留清白在人間”的赤子之心；有鄭燮“________________，立根原在破巖中?！钡念B強剛毅。有一種精神，叫“紅色精神”。這種精神，是邊關(guān)戰(zhàn)士寸土不讓的守護，“祖宗疆土，當(dāng)以死守，________________”；是醫(yī)務(wù)人員逆行出征的勇毅，“________________，視死忽如歸”；是科研成員嘔心瀝血的創(chuàng)新，“茍日新，________________，又日新?！庇幸环N傳承，叫“紅色傳承”，這種傳承，讓我們知道“陽春布德澤，________________”的欣欣向榮來之不易；“________________，一枝紅杏出墻來”的蓬勃生機需要我們好好珍惜；“水是眼波橫，________________”的秀美山水更要我們?nèi)ズ亲o。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，看征途漫漫，惟有奮斗。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子沒有語病的一項是（）A．田老師執(zhí)教四十年，桃李滿門，弟子不下三千人左右。B．在閱讀文學(xué)名著的過程中，明白了很多做人的道理。C．我每天都在閱讀名著，每本名著都是獨一無二的花朵。2）.下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A．初一的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；初一，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。B．號手們吹起沖鋒號，所有武器一齊開火，槍炮聲、喊殺聲，霎時間震動山谷。C．“注意，和群眾說話態(tài)度要誠懇?！敝飨f，警衛(wèi)員回頭一笑：“知道了，請主席放心?！盌．1915年，魏格納系統(tǒng)整理了他的大陸漂移學(xué)說，出版了《海陸的起源》一書，在地質(zhì)學(xué)界產(chǎn)生了重大影響。3）.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A．無獨有偶

大步流心

念念有詞

應(yīng)接不暇B．排山倒海

心驚膽戰(zhàn)

五湖四海

胸有成竹C．里所當(dāng)然

高速公路

居高臨下

千真萬確評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.寫一句話，表現(xiàn)人物“饞”美食的樣子。

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請將下列古詩詞與其對應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日連起來。

但愿人長久，千里共嬋娟。

春節(jié)

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

中秋節(jié)

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

重陽節(jié)

千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

清明節(jié)2）.讀春晚對聯(lián)，把對聯(lián)與其隱含的省、自治區(qū)名稱用線連起來。

①雪域春秋“扎西德勒”

A．新疆

②天山南北“烏魯木齊”

B．福建

③品鐵觀音，香飄兩岸

C．西藏

④拜媽祖廟，情系一家

D．河南

⑤萬里長城山海關(guān)，龍頭為首

E．臺灣

⑥獨門絕技少林寺，天下無雙

F．河北評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)“謝謝您！”小白兔說完就放心地睡了。

(

)兔媽媽不在家。

(

)小黃狗跑過來說：“小白兔，讓我守衛(wèi)在你家的門口?！?/p>

(

)晚上，天上沒有星星。

(

)小白兔膽子小，不敢睡覺。2）.根據(jù)課文內(nèi)容，給魯濱遜在荒島上的活動排序：_______________。

①救出船長。

②搬運沉船上的東西。

③解救“星期五”。

④搭建帳篷。

⑤發(fā)現(xiàn)野人腳印。

⑥畜養(yǎng)山羊。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.3.閱讀小說時，遇到人物關(guān)系比較復(fù)雜的情況，可以畫一個人物圖譜，以便閱讀時隨時查閱。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下列古詩，完成后面題目。西江月·夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．下面解釋有誤的一項是（

）A．西江月：詞牌名B．夜行黃沙道中：題目，主要點明詞的寫作地點C．說：通“悅”，高興D．見：通“現(xiàn)”，出現(xiàn)2．下面對《西江月·夜行黃沙道中》一詞賞析不正確的一項是（

）A．詞人描繪了一幅山村仲秋月夜圖，充滿了清幽恬靜的鄉(xiāng)土氣息，抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情。B．“稻花香里說豐年”的不是人，而是一片蛙聲，這種側(cè)面烘托極為動人。這首詞既寫了景，也寫了人，用側(cè)面烘托、動靜相映的手法，寫得生動活潑，給人以美的享受。C．上闋中的驚鵲、鳴蟬、蛙聲以動寫靜，突出了月夜鄉(xiāng)村的溫馨；下闋中能表現(xiàn)恬靜氣氛的景物有疏星、微雨等。D．整首詞采用白描手法，如實地描寫詞人的所聞所感，表現(xiàn)了作者熱愛農(nóng)村生活的情感3．這首詞描寫的是人們熟悉的事物：_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____。

4．詞中表達了作者怎樣的感情？

_________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.妙筆生花。

“有你，真好”是一句讓人感到溫暖的話。凝視著它，那人、那事、那場景……慢慢地就會浮現(xiàn)在眼前?？吹竭@句話，你想到了誰？你為什么覺得有他（她）“真好”？哪件事讓你感觸比較深？當(dāng)時的場景是怎樣的？拿起筆，表達你真摯的情感吧！

要求：以“有你，真好”為題目，內(nèi)容具體，流露真情實感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.課外閱讀。鼓勵讓我充滿勇氣①我出生在一個極其貧窮的家庭，父母務(wù)農(nóng)，溫飽都成問題。②因為我是笑著來到人世的，鄰里鄉(xiāng)親都視為奇觀，所以父親一度想給我起名“林清奇”。等到了父親去報戶口，其中有一個武功高人“清玄道長”，于是建議父親給我起名“清玄”父親采納。③幸虧那工作人員是讀過點書的啊！我的名字和生命就與書有了不解之緣。④我的父母并不知道寫作為何事，甚至不知“作家”是干什么的。我小時候說長大了要當(dāng)作家，說作家就是寫寫東西就可以收稿費，怒斥：“哪有這么好的事？”然而就是在這樣的氛（fēn

fèn）圍之中，我卻最終成為作家，而且是臺灣地區(qū)最負盛名、書最暢銷的作家，這一切都歸因于我的老師請我吃的那頓餃子。⑤那時我的文章已經(jīng)在學(xué)校里小有名氣，誰都知道我想當(dāng)作家，免不了就有些風(fēng)言風(fēng)語，老師邀請我去家中吃飯，我受寵若驚。等趕去時，我當(dāng)時就很感動，眼淚都快流下來了?？吹轿疫@副樣子，老師突然聲色俱（厲

歷）地說：“我教了50年書，我用生命保證你將來一定會成功！”聽了老師這話，我的眼淚立刻掉到餃子上，吃起來連醬也不用蘸了。⑥盡管后來我才知道，其實班上所有同學(xué)都去老師家吃過飯，老師也都對他們說過“你將來一定會成功”的話，讓我一路成長為作家。(1)給文中加點的詞選擇正確的讀音或字形，對的打“√”。

(2)根據(jù)意思從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語。

①不能分開的緣分，指親密的關(guān)系或深厚的感情。___

②受到過分的寵愛待遇而感到緊張不安。___

(3)通讀全文可知，下列說法中錯誤的一項是A．寫“我”貧困的家境和“父親給我的巴掌”，是為了突出老師對“我”的幫助之大。B．學(xué)校里的“風(fēng)言風(fēng)語”和“老師的鼓勵”形成了鮮明的對比。C．老師的鼓勵給了“我”寫作的勇氣，讓“我”一路成長為作家。D．作者對給自己改名“清玄”的工作人員很感激，是他幫自己走上了寫作道路。

(4)文中劃線的句子運用了___描寫、___描寫，這樣寫的好處是___。

(5)文中最后一段“全班同學(xué)都去老師家吃過飯，老師也對他們說過‘你將來一定會成功’的話?！彼械耐瑢W(xué)后來都成功了嗎？這說明了什么？談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

_____評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的詞語填空。

小蜜蜂

千里馬

領(lǐng)頭羊

老黃牛

在我們班，班長是________，遇到問題時，他總是率先挺身而出，帶領(lǐng)我們克服困難；學(xué)習(xí)委員是________，總是默默地為大家服務(wù)；衛(wèi)生委員是一只勤勞的________，經(jīng)常協(xié)助值日生打掃衛(wèi)生。2）.巧選關(guān)聯(lián)詞。

①只有……才能……②如果……就……③雖然……但……④因為……所以……⑤無論……都……⑥既……又……

（