湖北省鄂州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖北省鄂州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子，寫2個(gè)表示看的詞語(yǔ)。

例：眺望

東張西望

____________

___________________2）.讀句子，結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)拼音，寫字詞。

世間萬(wàn)物，成長(zhǎng)最美。六年的小學(xué)生活，我們與書jí(

)為友。在閱讀中我們汲取了成長(zhǎng)的力量，面對(duì)嚴(yán)jùn(

)的挑戰(zhàn)時(shí)不再畏jù(

)，面對(duì)困難時(shí)不再逃bì(

)；在閱讀中我們獲得了成長(zhǎng)的動(dòng)力，面對(duì)抉擇時(shí)不再徘徊、不再驚huáng(

)，褪去zhì(

)嫩，懂得了擔(dān)當(dāng)，收獲了成長(zhǎng)。3）.日積月累。

____________________，脈脈不得語(yǔ)。

____________________，萬(wàn)物生光輝。

____________________，更有早行人。

人生自古誰(shuí)無(wú)死？____________________。

____________________，烈火焚燒若等閑。

茍利于民，不必法古；____________________。4）.結(jié)合語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。

穿越歷史的長(zhǎng)空，總有一些聲音在耳畔回響?！肮伯a(chǎn)黨萬(wàn)歲！”這是嘉興南湖的游船上háomài(

)的誓言?！爸腥A人民共和國(guó)中央人民zhèngfǔ(

)今天成立了！”這是天安門城樓上莊嚴(yán)的宣告?！耙允窞殍b，開創(chuàng)未來(lái)！未來(lái)屬于青年，希望寄予青年！”這是習(xí)總書記在建黨百年慶典上的殷殷囑托。“請(qǐng)黨放心！強(qiáng)國(guó)有我！”這是中華少年在建黨百年慶典上的kāngkǎi(

)獻(xiàn)詞……這些聲音定格了一個(gè)個(gè)值得銘記的shùnjiān(

)，這些聲音總讓我們熱血fèiténg(

)，激情澎湃。5）.讀目錄，我知道這本書的書名是____________。我還知道書中的一個(gè)故事情節(jié)是_____。（填序號(hào)）目錄

第一章一個(gè)男孩003

第二章大雁阿卡017

第三章野鳥的生活031

第四章格里敏大樓047

第五章克拉山鶴舞大表演058

第六章雨天085

第七章三級(jí)臺(tái)階069

第八章羅耐畢河畔072

第九章卡爾斯克魯納079

第十章去厄蘭島的途中287

第十一章厄蘭島之角091

……A．鬼屋尋寶

B．變成“小人”

C．逃出強(qiáng)盜山

D．救“星期五”評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.將“他那灰白的抽動(dòng)著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音?！笨s到最短，正確的是（）A．他抽動(dòng)著嘴唇。B．他發(fā)出聲音。C．嘴唇里發(fā)出聲音。2）.下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．那是個(gè)早晨的春天，陽(yáng)光明媚。B．盡管嚴(yán)寒酷暑，我們都堅(jiān)持早鍛煉。C．他興沖沖地跑進(jìn)教室，宣布了明天去春游的好消息。D．通過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)代楷模張桂梅的事跡，使我受到了很大的鼓舞。3）.下面與成語(yǔ)“別出心裁”意思最相近的成語(yǔ)是（

）A．獨(dú)具匠心B．?dāng)蒯斀罔FC．別有用心D．深謀遠(yuǎn)慮評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這件事使我深受感動(dòng)。（改為反問(wèn)句）

________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將《六月二十七日望湖樓醉書》的每句都看成一幅畫，并各擬寫一個(gè)標(biāo)題，請(qǐng)連線。

黑云翻墨未遮山

大雨傾盆圖

白雨跳珠亂入船

烏云密布圖

卷地風(fēng)來(lái)忽吹散

水天一色圖

望湖樓下水如天

風(fēng)起云涌圖2）.國(guó)學(xué)經(jīng)典我會(huì)連。

三十功名塵與土

千金散盡還復(fù)來(lái)

天生我材必有用

必先利其器

工欲善其事

求其放心而已矣

欲正其心者，先誠(chéng)其意

八千里路云和月

學(xué)問(wèn)之道無(wú)他

欲誠(chéng)其意者，先致其知評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我會(huì)給下列句子排序。

(

)小亮要小虎抄他的作業(yè)。

(

)放學(xué)了，小虎還在做數(shù)學(xué)題。

(

)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師叫大家做數(shù)學(xué)題。

(

)小虎認(rèn)真看了看書，想了想，最后做出來(lái)了。

(

)小虎不抄小亮的作業(yè)。2）.把下列句子排列成一段通順的話，在括號(hào)里填上序號(hào)。

(

)小明臉紅了。

(

)軍軍看見(jiàn)了，連忙走過(guò)去。

(

)操場(chǎng)上，小明把廢紙扔在地上。

(

)他彎腰撿起廢紙，扔進(jìn)了果皮箱。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處?！边@幾句詞運(yùn)用比喻的修辭手法，把山水比作女子的眉眼，十分生動(dòng)形象。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.快樂(lè)讀書吧。畫眉鳥歐陽(yáng)修百轉(zhuǎn)千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。1．歐陽(yáng)修是________代詩(shī)人，是“________________”之一。

2．這首詩(shī)寫了哪幾種畫眉鳥？運(yùn)用了什么寫作手法？

________________________________

3．作者寫畫眉鳥，表達(dá)了怎樣的思想感情？

________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：這一次，我收獲了

提示與要求：六年的小學(xué)生活中，你有哪些收獲呢？哪那一次收獲讓你印象最?。磕闶窃鯓拥玫竭@一份收獲的呢？請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，用具體事來(lái)側(cè)表達(dá)你的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。（一）帝嚳（kù）創(chuàng)節(jié)氣①帝嚳，號(hào)高辛氏，名俊（qūn），人們雖有一年四季的概念，但只是日出而作，耕作養(yǎng)殖缺乏科學(xué)的依據(jù)，收成受制，因此有很多人吃不飽飯。帝嚳為此殫精竭慮，日夜操勞。②帝嚳煩惱時(shí)常常會(huì)到森林里散步。一天，心事重重的帝嚳又到森林里走著走著。不知不覺(jué)間，走到夜幕降臨時(shí)，他突然想起，部落里的老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，就是北方。帝嚳仔細(xì)觀察，果然找到了北極星的位置，找到了回家的路。③轉(zhuǎn)眼就到了深秋時(shí)節(jié)，帝嚳又一次在森林里待到了星光滿天時(shí)。A他索性盤腿坐下，望著浩瀚的星空，想著黎民百姓的生計(jì)，不由得眉頭緊鎖，深深嘆了口氣。天空，北極星依然高掛在北方的天空，帝嚳出神地望著，他發(fā)現(xiàn)，北斗星的“斗口”依然在北極星不遠(yuǎn)處的地方，但“斗柄”卻由南方轉(zhuǎn)向北方。④“咦，上一次我迷路的時(shí)候還是夏天，我分明記得‘斗柄’指向的是南方，他揉了揉酸澀的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著北斗七星的“斗柄”朝向。“莫非‘斗柄’的朝向是和季節(jié)交替有關(guān)？莫非它可以告訴人們季節(jié)交替的具體時(shí)間？”他有些激動(dòng)。⑤為了驗(yàn)證自己的猜想，往后的每一夜，帝嚳都會(huì)仔細(xì)觀察北斗七星，物候變化，四季交替。年復(fù)一年，“斗柄”所指的方向確實(shí)與季節(jié)變化相關(guān)。據(jù)此，帝嚳定下四季更替的具體時(shí)間，讓人們依據(jù)節(jié)氣變化的規(guī)律開展耕作。⑥百姓們有了科學(xué)的生產(chǎn)時(shí)間規(guī)劃，終于有了足夠的糧食，終于可以安居樂(lè)業(yè)?！木幾浴渡倌陳?ài)讀的中國(guó)史》（二）中華星①1928年的一個(gè)夜晚，赴美國(guó)留學(xué)的張鈺哲像往常一樣，站在芝加哥大學(xué)葉凱夫天文臺(tái)觀測(cè)室的天文望遠(yuǎn)鏡前。B突然，他那敏銳的目光緊緊盯在一個(gè)光點(diǎn)上：啊！一顆從來(lái)沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)過(guò)的新星在閃動(dòng)！他驚喜萬(wàn)分，趕緊拿出現(xiàn)有的星表仔細(xì)查看、比對(duì)。結(jié)果差點(diǎn)令這位26歲的年輕人不敢置信——這是一顆從未被發(fā)現(xiàn)的小行星。②為了證實(shí)這一發(fā)現(xiàn)的準(zhǔn)確性，張鈺哲抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，冒著嚴(yán)寒又連續(xù)觀察了15個(gè)夜晚，每次的觀察結(jié)論都相同。他的發(fā)現(xiàn)很快得到國(guó)際行星中心的承認(rèn)。按照慣例，小行星的發(fā)現(xiàn)者擁有該行星的命名權(quán)。未經(jīng)太多思考，“中華星！中華星！”張鈺哲情不自禁地呼叫著。從此，遼闊的天空中有了中國(guó)人自己命名的小行星?！木幾岳畲笸骶帯秶?guó)旗下的講話》1．閱讀短文，依據(jù)要求填寫。人物事件過(guò)程寫得詳細(xì)/簡(jiǎn)略帝嚳創(chuàng)立節(jié)氣一次：散步迷路，發(fā)現(xiàn)“斗柄”變化_____往后每一夜：仔細(xì)觀察，小心記錄_____張鈺哲_____一個(gè)夜晚：發(fā)現(xiàn)新星_____往后15個(gè)夜晚：______________這兩篇閱讀材料都寫得有詳有略，這樣寫的好處是____________________

2．選擇劃線句中最打動(dòng)你的一句細(xì)節(jié)描寫，再填寫表格。細(xì)節(jié)人物形象A句：他索性盤腿坐下，望著浩瀚的星空，想著黎民百姓的生計(jì)，不由得眉頭緊鎖，深深嘆了口氣。

B句：突然，他那敏銳的目光緊緊盯在一個(gè)光點(diǎn)上：??！一顆從來(lái)沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)過(guò)的新星在閃動(dòng)！他驚喜萬(wàn)分，趕緊拿出現(xiàn)有的星表仔細(xì)查看、比對(duì)。從句中的“________”“________”等詞中，我看到了____________的人物形象。

3．如果把短文一和短文二合成一篇，下面最適合作為開頭的是A．節(jié)氣的故事多如星辰，“帝嚳創(chuàng)節(jié)氣”就是其中一顆燦爛的星星。B．燦爛的星河中，許多星星都有自己的名字，你知道它們名字的由來(lái)嗎？C．繁星點(diǎn)點(diǎn)，帶給人們無(wú)限的遐想和思考，也給人們的探索注入前行的力量。D．浩瀚星空，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光芒，也閃爍著一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的傳說(shuō)。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.文言文中的“之”字使用較多，我能為下列句中加點(diǎn)的“之”字選擇正確的意思。

①指弈秋的教誨。

②指天鵝、大雁一類的鳥。

③他，指專心致志的那個(gè)人。

④結(jié)構(gòu)助詞，相當(dāng)于“的”。

（1）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。(

)

（2）一人雖聽之。(

)

（3）通國(guó)之善弈者也。(

)

（4）思援弓繳而射之。(

)2）.根據(jù)上下文，選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句填入畫線的部分。

小明寫完一本日記，發(fā)現(xiàn)小亮已經(jīng)寫完三本日記了，他暗嘆：“（1）_______”。他向小亮請(qǐng)教了寫日記的方法，收獲很大，真可謂是“（2）_______”。小亮日記里的《養(yǎng)花竅門》一文讓小明贊嘆不已，原來(lái)小亮爺爺是位園藝師，正是“（3）_______”。除了留心觀察生活，語(yǔ)言材料的揣摩和積累也是寫好