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文檔簡(jiǎn)介

江蘇省南通市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版摸底考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。

評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).判斷下面句子運(yùn)用了什么修辭手法,填在括號(hào)里。

(1)走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子一河!(

)

(2)我是諸元素之女:冬將我孕育,春使我開放,夏讓我成長(zhǎng),秋令我昏昏睡去。

(

)

(3)溫暖的陽光,慵懶地躺在金色的沙灘上。

(

)

(4)再說,又有多少人去居住呢?(

)2).請(qǐng)你將銘銘演講稿中帶拼音的詞語補(bǔ)寫完整。

曾記得,在舊中國(guó)那hūnchén_______的夜,魯迅先生總難忘那個(gè)yōuyǎ________的故事;曾記得,南湖紅船的“革命yáolán_______”中,以馬克思主義lǐlùn________為指導(dǎo)的中國(guó)共產(chǎn)黨誕生;曾記得,紅軍長(zhǎng)征時(shí)所遇到的重重kùnnan_______,以及jīnglì_______敵人圍堵時(shí)的那份頑強(qiáng);曾記得,狼牙山五壯士跳崖時(shí)那jīngtiāndòngdì_________的喊聲;曾記得,全國(guó)人民yōngdài_______的毛主席莊嚴(yán)xuāngào________中華人民共和國(guó)成立的聲音……五星紅旗升起來了,表明中國(guó)人民從此站起來了。3).看拼音,寫詞語。

rìkòu

jìnfàn

yóujī

fènzhàn

zhuǎnyí

xiǎnyào

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

chénzhuó

shǒuliúdàn

quánshénguànzhù

shèjī

(

)(

)(

)(

)4).讀拼音,寫漢字。

我真想像哈利?波特一樣,穿個(gè)漂亮的斗péng_____,騎上個(gè)飛天掃帚,huì_____集一幫好友,一起遨游在山j(luò)iàn_____和xuán_____崖間。5).填空。

(1)鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,___________?!?/p>

(2)開軒面場(chǎng)圃,__________。

(3)___________,清風(fēng)半夜鳴蟬。

(4)捐軀赴國(guó)難,__________。

(5)____________,浪淘風(fēng)簸自天涯。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中的加點(diǎn)字意思解釋完全正確的一項(xiàng)是()A.援弓繳而射之(拉)

游園不值(值得)B.烈火焚燒若等閑(平常)

載渴載饑(又)C.絕勝煙柳滿皇都(絕美的景色)

弗若之矣(比得上)D.但愛鱸魚美(但是)

不以為然(這樣)2).結(jié)合語境,下面句子應(yīng)填的成語是()

當(dāng)然,_____、善于發(fā)問并不斷探索的能力,不是憑空產(chǎn)生的。A.見微知著B.司空見慣C.舉世聞名D.翻箱倒柜3).下列詞語中,意思不完全相同的一項(xiàng)是()A.勇奪第一

拔得頭籌B.一律

清一色C.人頭攢動(dòng)

人潮洶涌D.五彩繽紛

摘得桂冠評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).跟著一縷縷輕盈的云霧,雨,悄悄地來了。(改變語序,句意不變)_____________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把下面的詞語恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋恚?/p>

刻苦地

奔馳

巨大的

景色

熱烈地

學(xué)習(xí)

無窮的

變化

飛快地

歌唱

壯麗的

前程

愉快地

討論

燦爛的

力量2).連線題。

春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。

描寫山水

勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。

歌頌情誼

死去元知萬事空,但悲不見九州同。

蘊(yùn)含哲理

桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

熱愛祖國(guó)

不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。

思念故鄉(xiāng)評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排列成一段通順的話,正確的順序是_____________

①有一天,爺爺出門去了,讓李大釗在家里寫作業(yè)。

②可是大釗做功課精神非常集中,好像周圍沒有發(fā)生什么事一樣。

③大釗7歲入學(xué)后,學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,老師經(jīng)常奪他是個(gè)惜時(shí)如金的孩子。

④祖父對(duì)他管教很嚴(yán),從他三四歲起,就教他認(rèn)字。

⑤一群喳喳亂叫的麻雀,在屋檐上打鬧,有時(shí)竟互相啄咬著,滾落在窗臺(tái)上。

⑥李大釗同志很小的時(shí)候,就失去了父母,是由祖父李如珍撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。2).把下列句子按正確的順序排一排。

(

)我順著霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也酒上了一層霞光。

(

)當(dāng)我再次抬起頭仰望天空時(shí),竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。

(

)我向西邊望去,只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上,樹染紅了,望雨亭也染紅了。

(

)我望著那如綢的霞,聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲,已如醉如癡。

(

)我坐在陽臺(tái)上看書。不知什么時(shí)候,太陽公公已悄悄地躲在山后了。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

1.“飛行者1號(hào)”的發(fā)明者是萊特兄弟。(

)

2.金錢很重要,那是因?yàn)樗碇祟惖膭趧?dòng)。(

)

3.《狼王夢(mèng)》中主人公本來生了5個(gè)孩子。(

)

4.信息論正式誕生的標(biāo)志是香農(nóng)的論文《通信的數(shù)學(xué)理論》。(

)

5.通過勇氣訓(xùn)練,我們可以體驗(yàn)到每天增加一點(diǎn)勇氣的快樂。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀鵲橋仙①[宋]秦觀纖云弄巧②,飛星③傳恨,銀漢④迢迢⑤暗度⑥。金風(fēng)玉露⑦一相逢,便勝卻、人間無數(shù)。柔情似水,佳期如夢(mèng),忍顧⑧鵲橋歸路??jī)汕槿羰蔷瞄L(zhǎng)時(shí),又豈在、朝朝暮暮⑨。

【注釋】①鵲橋仙:詞牌名。②纖云弄巧:纖薄的云彩,變化多端,呈現(xiàn)出許多細(xì)巧的花樣。③飛星:流星。一說指牽牛、織女二星。④銀漢:銀河。⑤迢迢:遙遠(yuǎn)的樣子。⑥暗度:悄悄渡過。⑦金風(fēng)玉露:指秋風(fēng)白露。⑧忍顧:怎忍回視。⑨朝朝暮暮:指朝夕相聚。

1.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

(1)銀漢迢迢暗度。()

A.愚昧,糊涂。B.悄悄地。C.不亮,沒有光。

(2)便勝卻、人間無數(shù)。()

A.能承受。B.戰(zhàn)勝,打敗。C.超過。

(3)忍顧鵲橋歸路?()

A.回頭看。B.照管,注意。C.拜訪。

(4)兩情若是久長(zhǎng)時(shí)。()

A.如,像。B.此,如此。C.如果,假如。

2.判斷下面朗讀節(jié)奏劃分的正誤。

(1)飛星/傳恨。()

(2)銀漢/迢迢暗度。()

(3)忍/顧鵲橋/歸路。()

(4)兩情/若是/久長(zhǎng)時(shí)。()

3.這首詞借______________悲歡離合的故事,歌頌了__________________。

4.說說“兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在、朝朝暮暮”的意思,并指出其表達(dá)方式。

______________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

題目:有趣的“白日夢(mèng)”

兒童時(shí)代是花一樣的季節(jié),是放飛夢(mèng)想的時(shí)候。讓我們來一次天馬行空、異想天開的“白日夢(mèng)”之旅,想象一下我們可以變?yōu)榇笞匀恢械哪姆N事物?又會(huì)經(jīng)歷哪些有趣的冒險(xiǎn)呢?請(qǐng)你從它的視角、它的感受出發(fā)

要求:(1)將作文題目寫在答題卡上。(2)字?jǐn)?shù)在400~600之間。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀(一),完成練習(xí)。三亞落日文·王唯唯①在三亞看落日真有詩意。夕陽滑落的景象美妙絕倫,一點(diǎn)兒也不比日出遜色。②三亞在海南島的最南端,被藍(lán)透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融為一體,低翔的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面,真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹,不時(shí)在海風(fēng)中搖曳(yè)著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙,金燦燦亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板,誰都想捏一捏,團(tuán)一團(tuán),將它揉成韌韌的面?;钴S了一天的太陽,依舊像一個(gè)快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋,毫無倦態(tài),瀟(xiāo)瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點(diǎn)。于是,天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。③時(shí)光悄悄地溜走,暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離。夕陽也漸漸收斂了光芒,變得溫和起來,像一只光焰柔和的大紅燈籠,懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故,只見它慢慢地下沉,剛一挨到海面,又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐,再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色,像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺(xūn)醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬間,那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日顫動(dòng)了兩下,最后像跳水員那樣,以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳,再以一個(gè)悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水,向人們道了“再見”。④哦,________________________!1.文章的中心句是第____________自然段第____________句。

2.讀文填空:文章按照____________的結(jié)構(gòu)描寫了三亞____________的落日風(fēng)光,作者抓住______、______兩個(gè)場(chǎng)景來進(jìn)行詳細(xì)描寫。

3.文中畫波浪線的句子使用的修辭是什么?有什么表達(dá)效果?

______________________

4.文章除了寫落日之外,還寫了哪些事物(列舉兩種即可),有什么作用?

______________________

5.根據(jù)你的閱讀理解,使用首尾呼應(yīng)的寫作手法,補(bǔ)寫第4自然段內(nèi)容。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加橫線的字選擇正確的解釋。

(1)寒食東風(fēng)御柳斜(

)A.駕馭車馬;趕車B.抵擋C.封建社會(huì)指與皇帝有關(guān)的(2)八千多日子已經(jīng)從我手中溜去(

)A.日期B.時(shí)間C.天;一晝夜(3)泣涕零如雨(

)A.(涕、淚等)落下B.凋落C.細(xì)碎的、小數(shù)目的(4)只有徘徊罷了,只有匆匆罷了(

)A.在一個(gè)地方來回地走B.比喻猶豫不決C.比喻事物在某個(gè)范圍內(nèi)來回波動(dòng)、起伏2).給下列詞語選擇正確的讀音,畫“”。羞澀(xiūsèxiūshè)

不朽(bùqiǔbùxiǔ)

女傭(nǚyòngnǚyōng)

伽藍(lán)(qiélánjiālán)

秕谷(bǐgǔpǐgǔ)

鵓鴣(bògūbógū)

尷尬(gāngǎgāngà)

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