機械制圖測繪實訓 課程標準

課程標準

零部件測繪就是依據(jù)實際零部件畫出它的圖形，測量出它的尺寸

并制定出技術要求。測繪時，首先要畫出零部件草圖，然后根據(jù)零部

件草圖畫出零件圖加裝配圖，為設計機器、修配零件和準備配件創(chuàng)造

條件。

一、測繪的目的

《機械制圖》課程是研究機械圖樣的繪制與識讀規(guī)律的一門實踐

性很強的技術基礎課，旨在培養(yǎng)學生具有基本的繪制和閱讀機械圖樣

能力。因此，在教學過程中，除了系統(tǒng)地講授基本知識、基本原理和

方法外，還應使學生接受較全面的技能訓練，進行零部件測繪，這是

理論聯(lián)系實際的一個重要實踐教學環(huán)節(jié)。通過現(xiàn)實機械設備的測繪，

使學生能理論聯(lián)系實際，深刻地理解工程制圖在機械設計和機械制造

中的重要作用，對機械制圖課程的基礎知識，基本技能和國家標準等

有關知識綜合運用，并能較全面地鞏固和提高。進行比較系統(tǒng)的測繪

制圖實踐，其目的是使學生理論聯(lián)系實際，掌握機件測繪的工作程序

及技能，熟悉裝配圖及零件圖表達方案的選擇，正確合理地標注尺寸，

合理編寫零件圖、裝配圖的技術要求，培養(yǎng)學生具有基本的繪制和閱

讀機械圖樣能力，

具體來說，應達到以下目的。

(1)熟練掌握零部件測繪的基本方法和步驟。

(2)進一步提高零件圖和裝配圖的表達方法和繪圖的技能技巧。

(3)提高零件圖的上尺寸標注、公差配合及形位公差標注的能

力，了解有關機械結(jié)構(gòu)方面的知識。

(4)正確使用參考資料、手冊、標準及規(guī)范等。

(5)培養(yǎng)獨立分析和解決實際問題的能力，為后繼課程學習及

今后工作打下基礎。

(6)培養(yǎng)嚴謹細致、一絲不茍的工作作風，這也是一名工程師

的基本素質(zhì)。

二、測繪的基本要求

在測繪中要注意培養(yǎng)獨立分析問題和解決問題的能力，且保質(zhì)、

保量、按時完成部件測繪任務。具體要求如下。

(1)測繪前要認真閱讀測繪指導書，明確測繪的目的、要求、

內(nèi)容及方法和步驟。

(2)認真復習與測繪有關的內(nèi)容，如視圖表達、尺寸測量方法、

標準件和常用件、零件圖與裝配圖等。

(3)做好準備工作，如測量工具、繪圖工具、資料、手冊、儀

器用品等。

(4)對測繪對象應先對其作用、結(jié)構(gòu)、性能進行分析，考慮好

拆卸和裝配的方法關口步驟。

(5)測繪零件時，除弄清每一個零件的形狀、結(jié)構(gòu)、大小外，

還要弄清零件間的相互關系，以便確定技術要求。

(6)在測繪過程中，應將所學知識進行綜合分析和應用，認真

繪圖，保證圖紙質(zhì)量。做到視圖表達正確、尺寸標注完整合理、要求

整個圖面應符合《國家標準機械制圖》的有關規(guī)定：

①畫出來的圖樣應投影正確，視圖表達得當。

②尺寸標注應做到正確、完整、清晰、合理。

③注寫必要的技術要求，包括表面粗糙度、尺寸公差、形位公差

以及文字說明。

④對于標準件、常用件以及與其有關的零件或部分其尺寸及結(jié)構(gòu)

應查閱國家標準確定。

⑤圖面清晰整潔。

(7)在測繪中要獨立思考，有錯必改，不能不求甚解、照抄照

搬，培養(yǎng)嚴謹細致、一絲不茍的工作作風。

(8)參照本指導書安排好進度，按預定計劃認真完成各階段任

務。所畫圖樣經(jīng)指導教師審查后方可呈交。

三、測繪內(nèi)容和進度計劃

以單級圓柱齒輪減速器為例，說明測繪內(nèi)容和進度計劃，其它測

繪項目可以參考此計劃。

1.測繪內(nèi)容

單級圓柱齒輪減速器零部件或齒輪油泵零部件(教師自己選擇)。

2.進度計劃

序號內(nèi)容時間(天)

1布置任務，分發(fā)繪圖儀器，學習注意事項，拆卸0.5

部件。

2畫全部草圖（標準件除外）。1

3箱體、箱蓋A3各一張，齒輪軸，大齒輪A4各2

一張

泵體、泵蓋，相關零件等（具體由任課教師規(guī)定）

4減速器裝配圖繪制或齒輪油泵裝配圖A2一張1.0

5總結(jié)、驗收、上