2023年福建華南女子職業(yè)學院人才招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年福建華南女子職業(yè)學院人才招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學校的教師的聘任，應當遵循（）的原則，由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.學校規(guī)章制度確立B.雙方平等自愿C.服從學校發(fā)展需要D.由教師自己申請【答案】：B2.入學教育的重點是適應性教育。以下不屬于入學教育主要內(nèi)A.理想信念教育B.愛校教育C.基本理論教育D.專業(yè)思想教育【答案】：C3.根據(jù)《高等學校接受外國留學生管理規(guī)定》，我國高等學校招收外國留學生的名額應如何決定？（）。A.由高等學校自行決定B.由國家招生計劃指標決定C.由教育部審批決定D.由省級教育行政部門審批決定【答案】：A4.“關(guān)愛自然，愛護環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學校學生行為準則》內(nèi)容中的哪一條準則？（）A.強健體魄，熱愛生活B.熱愛祖國,服務人民C.遵紀守法，弘揚正氣D.明禮修身，團結(jié)友愛【答案】：A5.表述義務性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。A.“有權(quán)”B.“可以”C.“有……的自由”D.“必須”【答案】：D6.比較常見的學術(shù)失范現(xiàn)象包括（）A.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等B.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、學術(shù)觀點引用不恰當、事實虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規(guī)范等【答案】：B7.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.教育性B.特殊性C.知識性D.專業(yè)性【答案】：C8.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師專長B.教師角色C.教師期望D.教師威信【答案】：D9.當一個教師經(jīng)常關(guān)注“學生能否聽我的？”“領(lǐng)導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注自我感受階段B.關(guān)注學生階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注生存階段【答案】：D10.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教學風格B.領(lǐng)導方式C.教學效能感D.教育機智【答案】：C11.高校與有關(guān)部門合作或單獨成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會服務職能的（）A.專業(yè)性B.合作性C.廣闊性D.實體性【答案】：D12.促進科學技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了高等教育的（）功能。A.政治功能B.個體功能C.文化功能D.經(jīng)濟功能【答案】：D13.20世紀90年代以來出現(xiàn)的民間機構(gòu)以“大學排行”的方式對高校實施評估，對高校辦學行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說，這種評估屬于（）。A.政府行政性評價制度B.第三方評價制度C.社會評價制度D.高校自我評價制度【答案】：B14.教師根據(jù)教學任務要求，指導學生在校內(nèi)外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.實驗法B.參觀法C.實習法D.演示法【答案】：C15.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把（）落實到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.教育公平B.社會主義核心價值觀C.全面發(fā)展D.改革創(chuàng)新【答案】：B16.“愛美之心，人皆有之”，用馬斯洛的需要層次理論進行解釋，這是一種（）。A.安全需要B.自我實現(xiàn)的需要C.歸屬和愛的需要D.審美的需要【答案】：D17.學生評教的本質(zhì)是在課程開發(fā)的整體格局中，從學生的視角審視課程的（）。A.適切性B.科學性與有效性C.科學性、適切性和有效性D.科學性和適切性【答案】：C18.元認知策略總是和（）共同起作用的。A.資源管理策略B.認知策略C.監(jiān)視策略D.組織策略【答案】：B19.馬克思認為，倫理道德是人類以（）把握世界的一種特殊方式。A.“物質(zhì)—意識”B.“自然—社會”C.“感性—理性”D.“實踐—精神”【答案】：D20.以下選項不屬于精細加工策略的是（）。A.做筆記B.監(jiān)控C.記憶術(shù)D.提問【答案】：B21.奧爾波特把個人特質(zhì)按其對人格不同的影響和作用，區(qū)分為三個層次：首要特質(zhì)、（）和次要特質(zhì)。A.中心特質(zhì)B.邊緣特質(zhì)C.基本特質(zhì)D.重要特質(zhì)【答案】：A22.高等教育的培養(yǎng)目標是（）A.學者B.高級專門人才C.研究型人才D.技術(shù)人才【答案】：B23.（）在高等學校的社會職能體系中處于中心地位。A.傳承人類文明B.提供社會服務C.進行科學研究D.培養(yǎng)專門人才【答案】：D24.提出了成就目標的TARGET模式的心理學家是（）。A.阿特金森B.埃姆斯C.埃利奧特D.皮特里差【答案】：B25.下列選項中屬于行為主義觀點的是（）。A.心理學應該研究可觀察到的行為B.心理學應該研究無意識現(xiàn)象C.心理學應該揭示人性的本質(zhì)D.心理學應該研究意識的元素【答案】：A26.發(fā)散思維是指沿著不同的方向去探求多種答案，也被稱之為（）。A.創(chuàng)造性思維B.輻射思維C.抽象思維D.直覺思維【答案】：A27.下列選項中屬于教師進行依法執(zhí)教的表現(xiàn)的是（）。A.體罰學生B.進行有償家教C.私拆學生信件D.對學生進行愛國主義教育【答案】：D28.高校的核心競爭力是（）A.規(guī)模效應B.辦學特色C.學科綜合D.經(jīng)費充?！敬鸢浮浚築29.教育的根本任務是A.傳授知識B.立德樹人C.培養(yǎng)技能D.照顧學生【答案】：B30.以下關(guān)于教師道德關(guān)系現(xiàn)象的說法不正確的是（）。A.它是師德意識意識形成的基礎(chǔ)，并通過教師的道德行為實踐表現(xiàn)出來B.它是受一定利益關(guān)系制約的C.它是一種思想關(guān)系D.它是一種思想觀念和理論體系【答案】：D31.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過程，這種記憶是（）。A.情景記憶B.情緒記憶C.動作記憶D.語義記憶【答案】：A32.高等學校的課程督導分為綜合督導和（）。A.完全督導B.部分督導C.專項督導D.個體督導【答案】：C33.下列對教師道德范疇與教師道德原則和規(guī)范之間關(guān)系描述正確的是（）。A.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提B.教師道德原則和規(guī)范從屬或者依附于教師道德范疇C.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇發(fā)揮作用的必要條件D.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提【答案】：A34.社會心理主要是通過（）表現(xiàn)出來？A.社會行為B.社會傳統(tǒng)C.社會潮流D.社會輿論【答案】：A35.下列對價值的認識錯誤的是（）。A.價值不能考察人生價值B.價值總是包含著客體與主體需要的某種肯定意義C.客體的屬性和主體的需要是形成價值關(guān)系的前提D.價值的哲學意義是一個關(guān)系性的范疇【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.為幫助大學生發(fā)展健全人格，可以采取的措施有（）。A.協(xié)助大學生建立良好人際關(guān)系B.重視大學生學會自我教育C.引導大學生積極參加實踐D.幫助大學生全面認識自我【答案】：ABCD37.下列屬于在教師與他遵守的原則和規(guī)范之間發(fā)揮支配作用的中介力量是（）。A.同事、同學B.內(nèi)心信念C.教學紀律、制度D.道德認同【答案】：AC38.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.按需設(shè)崗B.合同管理C.擇優(yōu)聘用D.自由競爭【答案】：ABC39.教學過程是一種特殊的認識過程。其中，學生認識的特殊性主要表現(xiàn)在（）等幾個方面。A.認識的教育性B.認識的間接性C.有領(lǐng)導的認識D.認識的交往性【答案】：ABCD40.我國高等教育類型結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要途徑包括（）。A.特色化發(fā)展B.以民辦院校為主導C.合理分類和定位明確D.適度綜合化【答案】：ACD41.教師作為獨立的職業(yè)，是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它的產(chǎn)生要求以下條件（）。A.社會生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因B.腦力勞動和體力勞動的分工是教師職業(yè)產(chǎn)生的前提C.教育理論的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的理論前提D.人類教育活動的出現(xiàn)是教師職業(yè)產(chǎn)生的基礎(chǔ)【答案】：ABD42.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務大局作為基本職責，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到了（）。A.順勢而為B.逆勢而為C.應勢而動D.因勢而謀【答案】：ACD43.柏林大學主要的辦學特色是（）。A.服務社會B.學術(shù)自由C.開門辦學D.教研結(jié)合【答案】：BD44.課堂教學的優(yōu)點是（）。A.增強教學的計劃性B.因材施教C.有利于培養(yǎng)學生的集體精神。D.提高教學效率【答案】：ACD45.職業(yè)道德修養(yǎng)之所以必須經(jīng)過積極參加職業(yè)實踐這一途徑，原因在于（）。A.在實踐中進行職業(yè)道德修養(yǎng)是由道德自身的特點決定的B.從業(yè)人員高尚的職業(yè)道德品質(zhì)來源于實踐C.積極參加職業(yè)實踐是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑D.職業(yè)道德修養(yǎng)是一種理智的、自覺的活動，它需要科學的世界觀作指導【答案】：ABC46.專業(yè)知識是專業(yè)素養(yǎng)的基本要素。高校教師的專業(yè)知識主要包括（）。A.所教學科專業(yè)知識B.教育專業(yè)知識C.相關(guān)專業(yè)知識D.一般文化知識【答案】：AB47.基本的學習過程有哪幾個階段?（）。A.練習和強化階段B.獲得和保持階段C.注意定向階段D.遷移階段【答案】：ABCD48.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.哭泣B.運動C.大笑D.傾訴【答案】：ABCD49.下列關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.愛崗敬業(yè)要樹立終生學習觀念B.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價值C.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)D.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神【答案】：ACD50.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.平等競爭B.按需設(shè)崗C.合同管理D.擇優(yōu)聘用E.公開招聘【答案】：BCD51.問題解決是由一定情境引起的，需要運用一系列的認知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點？（）A.問題情境性B.操作序列性C.認知操作性D.目的指向性【答案】：ABCD52.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.做好預防自殺的宣傳教育B.加強心理輔導C.減輕外在壓力D.建立良好的人際關(guān)系E.避免學生認知絕對化F.社會奉獻愛心【答案】