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【MOOC】心理健康教育概論-西南交通大學(xué)中國大學(xué)慕課MOOC答案第一單元測驗(yàn)1、【單選題】學(xué)校心理健康教育的根本目的在于()本題答案:【培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)】2、【單選題】心理健康教育的學(xué)科定位()本題答案:【屬于教育學(xué)和心理學(xué)的交叉學(xué)科】3、【多選題】學(xué)校心理健康教育的結(jié)構(gòu)目標(biāo)包括哪些方面()本題答案:【認(rèn)知方面#情感方面#意志方面#個性方面】4、【判斷題】德育是指向?qū)W生傳授一定社會的思想政治觀點(diǎn)和道德規(guī)范,以形成他們的思想品德,發(fā)展道德判斷能力和自我修養(yǎng)能力的活動。本題答案:【正確】5、【判斷題】學(xué)校開展心理健康教育的主要任務(wù)是醫(yī)治和矯正學(xué)生的心理異常。本題答案:【錯誤】第二單元測驗(yàn)1、【單選題】貫徹學(xué)校心理健康教育積極性原則的思想基礎(chǔ)是()本題答案:【堅持發(fā)展】2、【單選題】心理健康的實(shí)質(zhì)是對個體生命活動的有效管理。這種管理的有效性能否實(shí)現(xiàn)以及能在多大程度上實(shí)現(xiàn),主要由個體()的發(fā)揮水平?jīng)Q定。本題答案:【主體性】3、【多選題】具體落實(shí)學(xué)校心理健康教育的生活性原則可以從以下哪幾個方面入手?本題答案:【針對性#全面性#活動性】4、【判斷題】心理健康教育的原則,包括生活性原則、主體性原則、積極性原則和針對性原則。有效的學(xué)校心理健康教育要從學(xué)生的生活性問題入手。本題答案:【錯誤】5、【判斷題】心理健康教育的目標(biāo)對象是少數(shù)有心理困擾、心理障礙的學(xué)生。本題答案:【錯誤】第三單元測驗(yàn)1、【單選題】強(qiáng)調(diào)社會文化活動對人的心智發(fā)展有巨大作用的心理學(xué)家是()。本題答案:【維果茨基】2、【單選題】我國《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定,學(xué)生每日學(xué)習(xí)時間,包括自習(xí)與課外活動,大學(xué)生不超過()。本題答案:【10小時】3、【多選題】學(xué)校心理健康教育活動設(shè)計的原則有():本題答案:【主體性原則#開放性原則#多樣性原則#有效性原則和系統(tǒng)性原則】4、【判斷題】心理咨詢是解決來訪者心理方面存在的問題,而不是幫助他們處理生活中的具體問題。本題答案:【正確】5、【判斷題】學(xué)校心理咨詢工作也要遵循心理咨詢的工作原則,尤其是對于來訪學(xué)生的信息和心理問題要保密,無論如何也不能保密打破。本題答案:【錯誤】第四單元測驗(yàn)1、【單選題】()以最近3年的大型心理健康調(diào)查為基礎(chǔ),探討我國不同人群的心理健康現(xiàn)狀,發(fā)展趨勢及影響因素。本題答案:【《中國國民心理健康發(fā)展報告(2017~2018)》】2、【單選題】面對可能出現(xiàn)情緒或精神方面的“精神感冒”,學(xué)校心理教育工作應(yīng)注重()。本題答案:【預(yù)防】3、【多選題】心理健康的重要意義有哪些?()本題答案:【有利于幫助與促進(jìn)大學(xué)生善愛我,做最好的自己#有利于幫助與促進(jìn)大學(xué)生更好的進(jìn)行情緒管控#有利于幫助與促進(jìn)大學(xué)生更好地經(jīng)營人際關(guān)系#有利于幫助與促進(jìn)大學(xué)生培育健康的人格】4、【判斷題】雙性氣質(zhì)是美國心理學(xué)家奧爾波特最早提出的。本題答案:【錯誤】5、【判斷題】從狹義上講,心理健康是指人的基本心理活動的過程完整、協(xié)調(diào)、一致,即認(rèn)識、情感、意志、行為、人格完整和協(xié)調(diào),能順應(yīng)社會,與社會保持同步。本題答案:【正確】第五單元測驗(yàn)1、【單選題】美國心理學(xué)家()首先提出了自我接納概念,認(rèn)為它是自我意識的一個重要組成部分。本題答案:【奧爾波特】2、【單選題】“我必須成功”是哪種不合理的觀念?()本題答案:【絕對化的要求】3、【多選題】意識是人對現(xiàn)實(shí)的一種有意識、有組織的反應(yīng),意識本身具有()。本題答案:【自覺性#目的性#能動性#社會性】4、【判斷題】自我價值感權(quán)變性指個體的自尊在多大程度上依賴于在某個領(lǐng)域上取得成功或達(dá)到特定目標(biāo)。本題答案:【正確】5、【判斷題】主觀幸福感主要是指人們對其生活質(zhì)量所做的情感性和認(rèn)知性的整體評價。本題答案:【正確】第六章單元測驗(yàn)1、【單選題】按照一定的順序,由淺入深、由簡到繁、由易到難地去求知、去深造的過程原則是()。本題答案:【循序漸進(jìn)原則】2、【單選題】自我效能感這一心理學(xué)概念最初由美國著名心理學(xué)家()所提出的。本題答案:【班杜拉】3、【多選題】學(xué)習(xí)策略的有哪些特征()。本題答案:【主動性#有效性#過程性#程序性】4、【判斷題】在低等動物中,習(xí)得的行為很少,獲得的速度也很慢,學(xué)習(xí)對其生活可以說不起什么作用,所以低等動物不需要學(xué)習(xí)。本題答案:【錯誤】5、【判斷題】專業(yè)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)階段一般在第六、第七學(xué)期。本題答案:【錯誤】第七章單元測驗(yàn)1、【單選題】將自己的真實(shí)想法、情緒、感受以及在人際交往中的不如意向你信得過的人和盤托出,這在心理學(xué)中被稱為()。本題答案:【自我暴露】2、【單選題】怕生是大學(xué)生中常見的一種()。本題答案:【人際交往障礙】3、【多選題】自我暴露的積極作用有()。本題答案:【自我暴露能幫助你認(rèn)識自己#自我暴露有助于拉近彼此關(guān)系#自我暴露有利于改善溝通質(zhì)量#自我暴露能夠減輕內(nèi)疚感】4、【判斷題】人際溝通的前提是人際認(rèn)知。本題答案:【正確】5、【判斷題】社交焦慮的基本表現(xiàn)有害怕與別人對視,害怕被人注視,怕自己在人前有丟面子的言談舉止,怕當(dāng)著人面吃飯、書寫,害怕一個人呆在家里。本題答案:【錯誤】第八章單元測驗(yàn)1、【單選題】壓力可以分為哪些類型()。本題答案:【以上都是】2、【單選題】大學(xué)生有哪些情緒特點(diǎn)()。本題答案:【情緒具有沖動性與爆發(fā)性】3、【多選題】下列哪些屬于情緒狀態(tài)()。本題答案:【心境#激情#應(yīng)激】4、【判斷題】壓力主要表現(xiàn)在生理、心理和行為等方面,對人類只具有消極作用。本題答案:【錯誤】5、【判斷題】情緒是一種主觀體驗(yàn),是以個體需要為中介的一種心理活動,是使我們的心智活動達(dá)到生動、激活并向高級水平發(fā)展的心理現(xiàn)象。本題答案:【正確】第九單元測驗(yàn)1、【單選題】下列對大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的描述哪個是錯誤的()。本題答案:【有一半的大學(xué)生能做到一天不看手機(jī),不上網(wǎng)】2、【單選題】指在無成癮物質(zhì)作用下不自控的上網(wǎng)行為在心理學(xué)中叫做()。本題答案:【網(wǎng)絡(luò)成癮癥】3、【多選題】網(wǎng)絡(luò)對促進(jìn)大學(xué)生的成長有什么意義()。本題答案:【開鑿信息渠道,廣納百川營養(yǎng)#開拓知識視野,有所創(chuàng)造#友情互動,共同提高#彌補(bǔ)教育缺陷,拓展教育空間】4、【判斷題】網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的成長只有積極作用。本題答案:【錯誤】5、【判斷題】沉溺網(wǎng)絡(luò)影響大學(xué)生的認(rèn)知能力。本題答案:【正確】第十單元測驗(yàn)1、【單選題】根據(jù)斯坦伯格提出的愛情三角理論,只有親密,沒有激情和承諾屬于()。本題答案:【喜歡式愛情】2、【單選題】異性關(guān)系中的一方傾心于另一方,對方知道卻得不到對方回報的單方面的“愛情”,稱為()。本題答案:【單相思】3、【多選題】戀愛經(jīng)過哪幾個階段()。本題答案:【初始階段(刺激階段)#熱戀階段#磨合階段#穩(wěn)定與平淡階段】4、【判斷題】曖昧是男女之間態(tài)度含糊、不明朗的關(guān)系。是一種很特別的男女朋友關(guān)系,存在于友情之間,又超然于友情之上。本題答案:【正確】5、【判斷題】根據(jù)斯坦伯格提出的愛情三角理論得知完美式愛情包含激情,承諾和親密三成分。本題答案:【正確】第十一單元測驗(yàn)1、【單選題】與心腦血管疾病相關(guān)的人格是()。本題答案:【A型人格】2、【單選題】小明經(jīng)常注意自己的行為是否正常,舉止是否恰當(dāng),因此表現(xiàn)得特別死板。如走路時有數(shù)路旁電線桿的習(xí)慣,鎖上門后反復(fù)查看,他可能是()。本題答案:【強(qiáng)迫型人格障礙】3、【多選題】大學(xué)生常見的性格缺陷()。本題答案:【自我中心#自卑#怯懦#害羞】4、【判斷題】反社會型人格障礙者最明顯的行為特征是行為不符合社會規(guī)范,妨礙了公眾利益,不負(fù)責(zé)任,撒謊、欺騙、傷害他人則習(xí)以為常,在做了違法亂紀(jì)的事情之后,缺乏內(nèi)疚、罪責(zé)感,也無羞恥之心,卻強(qiáng)詞奪理,為自己的錯誤辯解。對人冷酷、粗暴、不誠實(shí)。有時挑起事端,斗毆、攻擊別人。本題答案:【正確】5、【判斷題】焦慮性人格障礙的特點(diǎn)是懦弱膽怯,這種人一般從童年起就表現(xiàn)膽小、怕事,易驚恐,敏感怕羞,對任何事都表現(xiàn)惴惴不安,在新的情況下易發(fā)生焦慮反應(yīng),這種人易患焦慮癥。本題答案:【正確】第十二單元測驗(yàn)1、【單選題】心理測評是指()。本題答案:【根據(jù)一定的心理學(xué)理論,使用規(guī)范化的操作程序,對人的能力、人格以及心理健康等心理特性和行為進(jìn)行客觀且標(biāo)準(zhǔn)化的測量?!?、【單選題】學(xué)校心理健康教育檔案的管理要注意()。本題答案:【以上都是】3、【多選題】心理測評的作用有()。本題答案:【可以了解個體心理健康狀況,建立心理健康教育檔案,實(shí)現(xiàn)個體對自我的了解與把握。#為選拔和有效利用人才提供依據(jù)。#可以幫助被測評者增強(qiáng)心理健康意識,積極預(yù)防和面對心理問題。#幫助被測評解決心理問題?!?、【判斷題】學(xué)校心理健康教育檔案的內(nèi)容主要包括:學(xué)生綜合資料、心理測評資料和心理健康教育活動記錄。本題答案:【正確】5、【判斷題】學(xué)校心理健康教育評價的總結(jié)與反饋階段包括三個方面的工作:一,形成評價報告、反饋評價結(jié)果和評價的再評價。本題答案:【正確】《心理健康教育概論》期末考試1、【單選題】學(xué)校心理健康教育的根本目的在于()。本題答案:【培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)】2、【單選題】心理健康的實(shí)質(zhì)是對個體生命活動的有效管理。這種管理的有效性能否實(shí)現(xiàn)以及能在多大程度上實(shí)現(xiàn),主要由個體()的發(fā)揮水平?jīng)Q定。本題答案:【主體性】3、【單選題】我國《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定,學(xué)生每日學(xué)習(xí)時間,包括自習(xí)與課外活動,大學(xué)生不超過()。本題答案:【10小時】4、【單選題】()以最近3年的大型心理健康調(diào)查為基礎(chǔ),探討我國不同人群的心理健康現(xiàn)狀,發(fā)展趨勢及影響因素。本題答案:【《中國國民心理健康發(fā)展報告(2017~2018)》】5、【單選題】“我必須成功”是哪種不合理的觀念?()本題答案:【絕對化的要求】6、【單選題】按照一定的順序,由淺入深、由簡到繁、由易到難地去求知、去深造的過程原則是()。本題答案:【循序漸進(jìn)原則】7、【單選題】壓力可以分為哪些類型?()本題答案:【以上都是】8、【單選題】指在無成癮物質(zhì)作用下不自控的上網(wǎng)行為在心理學(xué)中叫做()。本題答案:【網(wǎng)絡(luò)成癮癥】9、【單選題】根據(jù)斯坦伯格提出的愛情三角理論,只有親密,沒有激情和承諾屬()。本題答案:【喜歡式愛情】10、【單選題】小明經(jīng)常注意自己的行為是否正常,舉止是否恰當(dāng),因此表現(xiàn)得特別死板。如走路時有數(shù)路旁電線桿的習(xí)慣,鎖上門后反復(fù)查看,他可能是()。本題答案:【強(qiáng)迫型人格障礙】11、【多選題】學(xué)校心理健康教育的結(jié)構(gòu)目標(biāo)包括哪些方面?()本題答案:【認(rèn)知方面#情感方面#意志方面#個性方面】12、【多選題】具體落實(shí)學(xué)校心理健康教育的生活性原則可以從以下哪幾個方面入手?()本題答案:【要注意學(xué)校心理健康教育的針對性#要注意學(xué)校心理健康教育的全面性#要注意學(xué)校心理健康教育的時效性#要注意學(xué)校心理健康教育的活動性】13、【多選題】學(xué)習(xí)策略有哪些特征?()本題答案:【主動性#有效性#過程性#程序性】14、【多選題】下列哪些屬于情緒狀態(tài)?()本題答案:【心境#激情#應(yīng)激】15、【多選題】大學(xué)生常見的性格缺陷有哪些?()本題答案:【自我中心#自卑#怯懦#害羞】16、【多選題】設(shè)置學(xué)校心理健康教育目標(biāo)的作用()。本題答案:【是對學(xué)校心理健康教育內(nèi)容、方法和手段的制約作用#是對學(xué)校心理健康教育過程的調(diào)控作用#是對學(xué)校心理健康教育結(jié)果的評估作用#對學(xué)生的教育作用】17、【多選題】學(xué)校心理咨詢按咨詢內(nèi)容可分為()。本題答案:【心理發(fā)展咨詢#心理適應(yīng)咨詢#心理障礙咨詢】18、【多選題】為什么學(xué)校心理健康教育要堅持主體性原則?()本題答案:【學(xué)生自己是心理發(fā)展的主體#青少年學(xué)生特有的心理特征#心理健康的本質(zhì)屬性】19、【多選題】在教學(xué)活動中我們要注意從以下哪幾個方面來營造良好的課堂心理氛圍?()本題答案:【引發(fā)興趣#鼓勵成功#寓教于樂#建立師生合作的關(guān)系】20、【多選題】美國耶魯大學(xué)社會心理學(xué)家羅伯特·斯坦伯格提出的愛情三角理論,認(rèn)為愛情的基本成分為()。本題答案:【承諾#激情#親密】21、【判斷題】心理健康教育的目標(biāo)對象是少數(shù)有心理困擾、心理障礙的學(xué)生。本題答案:【錯誤】22、【判斷題】心理咨詢是解決來訪者心理方面存在的問題,而不是幫助他們處理生活中的具體問題。本題答案:【正確】23、【判斷題】雙性氣質(zhì)是美國心理學(xué)家奧爾波特最早提出的。本題答案:【錯誤】24、【判斷題】自我價值感權(quán)變性指個體的自尊在多大程度上依賴于在某個領(lǐng)域上取得成功或達(dá)到特定目標(biāo)。本題答案:【正確】25、【判斷題】在低等動物中,習(xí)得的行為很少,獲得的速度也很慢,學(xué)習(xí)對其生活可以說不起什么作用,所以低等動物不需要學(xué)習(xí)。本題答案:【錯誤】26、【判斷題】社交焦慮的基本表現(xiàn)有害怕與別人對視,害怕被人注視,怕自己在人前有丟面子的言談舉止,怕當(dāng)著人面吃飯、書寫,害怕一個
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