《機(jī)械零件加工》說(shuō)課正稿

1234課程目標(biāo)與定位課程選用教材教學(xué)師資與資源課程教學(xué)實(shí)施5微觀教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)課目錄6課程特色與思考一、課程目標(biāo)與定位—課程性質(zhì)

《機(jī)械零件加工》課程是高等職業(yè)技術(shù)院校模具設(shè)計(jì)與制造（雙元制試點(diǎn)）專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課程。學(xué)分：16學(xué)時(shí)：256一、課程目標(biāo)與定位—前導(dǎo)與后續(xù)課程機(jī)械零件加工承上啟下作用《工程制圖實(shí)踐》《機(jī)械基礎(chǔ)》工程材料熱處理《機(jī)構(gòu)制造實(shí)踐》《機(jī)械部件制造》《機(jī)械機(jī)構(gòu)裝配》《機(jī)械傳動(dòng)機(jī)構(gòu)》前導(dǎo)課程后續(xù)課程《工程制圖》《工程力學(xué)》一、課程目標(biāo)與定位——知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：了解學(xué)習(xí)機(jī)械加工工藝基礎(chǔ)；金屬切削原理、刀具選用；機(jī)床夾具上工件的定位和夾緊，普通機(jī)械加工、數(shù)控加工工藝規(guī)程設(shè)計(jì)（普通車(chē)削加工、普通銑削加工、數(shù)控車(chē)削加工、數(shù)控銑削加工、加工中心的加工工藝）2、能力目標(biāo)：具備從事機(jī)械零件加工技術(shù)人才所必需的機(jī)械加工基礎(chǔ)應(yīng)用技能；職業(yè)基礎(chǔ)——綜合——會(huì)——熟——精。二、課程選用教材

校本教材《機(jī)械零件加工》

參考教材《數(shù)控銑削編程與加工》三、教學(xué)師資與資源—雙元制教師團(tuán)隊(duì)的職稱(chēng)結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5人

高級(jí)職稱(chēng)：二人中級(jí)職稱(chēng)：三人雙師型教師：三人三、教學(xué)師資與資源—優(yōu)秀的雙元制教師團(tuán)隊(duì)高低編程仿真界面仿真加工實(shí)踐實(shí)物裝配宇航斯沃軟件仿真實(shí)訓(xùn)室EMCO操作界面仿真實(shí)訓(xùn)室車(chē)、銑、磨實(shí)訓(xùn)室數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)室雙元制一體化實(shí)訓(xùn)室三、教學(xué)師資與資源—實(shí)訓(xùn)設(shè)備四、課程教學(xué)實(shí)施—教學(xué)內(nèi)容：兩大項(xiàng)目

項(xiàng)目一：小型壓力機(jī)（實(shí)物圖）

項(xiàng)目二：注塑小模具（實(shí)物圖）

摒棄以單個(gè)教師為中心的課堂多個(gè)教師分組小班化現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)四、課程教學(xué)實(shí)施—教法（分組小班化）

四、課程教學(xué)實(shí)施—教法（任務(wù)驅(qū)動(dòng)+行動(dòng)導(dǎo)向）1、教學(xué)環(huán)境：

2、教學(xué)理念：工學(xué)結(jié)合+任務(wù)驅(qū)動(dòng)+行動(dòng)導(dǎo)向

3、教學(xué)模式：理實(shí)一體，做中學(xué)，學(xué)中做

4、教學(xué)手段：教師工作單引領(lǐng)+理論講授+操作示范

+巡回指導(dǎo)+工藝講評(píng)

5、教師的角色：教室車(chē)間演員導(dǎo)演

四、課程教學(xué)實(shí)施—教法（教師工作單）項(xiàng)目任務(wù)單（教師工作單）課程名稱(chēng)：機(jī)械零件加工

項(xiàng)目名稱(chēng)：臺(tái)虎鉗的制作與裝配任務(wù)名稱(chēng)：

螺桿的加工

項(xiàng)目實(shí)施：

I101雙元制一體化教學(xué)一、項(xiàng)目目標(biāo)：1、了解本課程的性質(zhì)、內(nèi)容、任務(wù)和研究的對(duì)象2、熟悉CA6136/CA6140A車(chē)床的結(jié)構(gòu)、工藝特點(diǎn)及應(yīng)用范圍3、掌握CA6136/CA6140A車(chē)床的操作步驟及安全注意事項(xiàng)4、具備開(kāi)啟、停止、急停CA6136/CA6140A車(chē)床的實(shí)際操作能力5、熟悉車(chē)刀的材料、幾何角度、車(chē)刀的刃磨與使用6、掌握切削用量的基本概念二、項(xiàng)目?jī)?nèi)容知識(shí)點(diǎn)1、常用車(chē)刀的種類(lèi)和用途2、車(chē)刀材料的種類(lèi)和用途3、車(chē)刀切削部分的角度及其主要作用和初步選擇原則三、項(xiàng)目實(shí)施步驟1、以螺桿零件為項(xiàng)目載體，通過(guò)零件的加工實(shí)施展示項(xiàng)目。2、展示普通車(chē)削加工設(shè)備及刀具對(duì)零件加工的應(yīng)用。3、通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施，編寫(xiě)項(xiàng)目零件的加工工藝過(guò)程卡。四、課程教學(xué)實(shí)施—學(xué)法（學(xué)生為主體）學(xué)情分析：普通班中挑選雙元制學(xué)生，整體偏低。學(xué)生的角色：學(xué)法：學(xué)生工作單引領(lǐng)+自主學(xué)習(xí)+分組講演PK+答辯

+團(tuán)隊(duì)協(xié)作+獨(dú)立操作觀眾演員四、課程教學(xué)實(shí)施—學(xué)法（學(xué)生工作單）項(xiàng)目任務(wù)單（學(xué)生工作單）課程名稱(chēng)：

項(xiàng)目名稱(chēng)：__________

任務(wù)名稱(chēng)：

任務(wù)編號(hào)：__________

學(xué)生姓名：

班級(jí)：

成績(jī)：_____

1、完成模塊一項(xiàng)目一任務(wù)一螺桿零件加工工藝卡。2、完成模塊一項(xiàng)目一任務(wù)一中螺桿零件加工。3、完成拓展任務(wù)中零件加工。1、壓力機(jī)2、小模具（分組小班化）項(xiàng)目提出教師指導(dǎo)領(lǐng)取任務(wù)分組討論分析工藝提交方案動(dòng)手加工實(shí)踐驗(yàn)證1、機(jī)械加工模塊（普通車(chē)床組）

2、機(jī)械加工模塊（普通銑床組）3、數(shù)控加工模塊（數(shù)控車(chē)床組）4、數(shù)控加工模塊（數(shù)控銑床組）

四、課程教學(xué)實(shí)施——教學(xué)過(guò)程（任務(wù)驅(qū)動(dòng)+行動(dòng)導(dǎo)向）四、課程教學(xué)實(shí)施——教學(xué)過(guò)程（任務(wù)驅(qū)動(dòng)+行動(dòng)導(dǎo)向）項(xiàng)目提出（教師）分組討論（學(xué)生）工藝分析（學(xué)生）提交方案（學(xué)生）加工驗(yàn)證（學(xué)生）項(xiàng)目指導(dǎo)（教師）操作指導(dǎo)（教師）工藝指導(dǎo)（教師）過(guò)程檢查（教師）項(xiàng)目總裝配（學(xué)生）課程考核裝配指導(dǎo)（教師）四、課程教學(xué)實(shí)施—課程考核方式及組成序號(hào)典型工作任務(wù)評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)內(nèi)容分值1普通車(chē)床、普通銑床加工工藝及操作實(shí)踐操作（50%）理論測(cè)試（20%）工藝編制（20%）5S安全文明（10%）1.機(jī)床操作步驟及工藝的合理性2.小組協(xié)作能力，交流溝通能力3.自主解決問(wèn)題能力

502SIEMENS802C數(shù)控車(chē)床FUNUC-0i數(shù)控銑床編程與加工操作實(shí)踐操作（70%）理論測(cè)試（20%）5S安全文明（10%）1.機(jī)床操作步驟及工藝的合理性2.小組協(xié)作能力，交流溝通能力3.自主解決問(wèn)題能力503合計(jì)100四、課程教學(xué)實(shí)施—實(shí)踐操作部分考核形式零部件測(cè)量（尺寸合格）項(xiàng)目總裝配（質(zhì)量合格）教師檢查階段考核教師調(diào)試過(guò)程考核四、課程教學(xué)實(shí)施—現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示

操作指導(dǎo)（企業(yè)）分組討論方案討論工藝指導(dǎo)四、課程教學(xué)實(shí)施——教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：5S安全文明+讀圖識(shí)圖+加工工藝

+數(shù)控程序編制+機(jī)床熟練操作教學(xué)難點(diǎn)：5S管理+技術(shù)規(guī)范+工藝編制

+程序設(shè)計(jì)+尺寸分析+質(zhì)量控制五、微觀教學(xué)設(shè)計(jì)—以壓力機(jī)項(xiàng)目為例內(nèi)容工作任務(wù)知識(shí)要求技能要求學(xué)時(shí)普通加工部分加工完成項(xiàng)目一中需要用普通車(chē)床加工的零件●熟悉CA6140A車(chē)床的工藝●熟悉車(chē)刀的材料、幾何角度、車(chē)刀的刃磨與使用●掌握切削用量的基本概念●掌握螺桿的加工方法●掌握手輪加工的方法●能制定CA6140A車(chē)床的工藝●會(huì)進(jìn)行車(chē)刀的材料、幾何角度、車(chē)刀的刃磨與使用●會(huì)選切削用量●會(huì)加工螺桿●會(huì)加工手輪16加工完成項(xiàng)目一中需要用普通銑床加工的零件●熟悉X6132型普通銑床●掌握銑削類(lèi)零件的制作工藝過(guò)程●掌握零件的面的加工方法●掌握孔的加工方法●會(huì)編制底板的加工工藝●能讀懂零件圖的結(jié)構(gòu)●會(huì)擬定零件的制作工藝過(guò)程●能確定零件的面的加工方案●會(huì)制定孔的加工方法●能按圖紙要求加工底板24加工完成項(xiàng)目一中需要用普通磨床加工的零件●了解平面磨床和外圓磨床的操作●掌握零件的磨削工藝過(guò)程●熟悉砂輪的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用●掌握軸類(lèi)磨削加工方法●會(huì)平面磨床和外圓磨床操作●能編制零件的磨削工藝過(guò)程●會(huì)正確的選擇砂輪●會(huì)磨削軸類(lèi)零件8五、微觀教學(xué)設(shè)計(jì)—以壓力機(jī)項(xiàng)目為例數(shù)控加工部分加工完成項(xiàng)目一中需要用數(shù)控車(chē)床加工的零件●熟悉CK6140A車(chē)床的操作●會(huì)編制G代碼程序●熟悉數(shù)控車(chē)刀的材料與使用●掌握切削用量的基本概念●掌握軸套加工的加工●能熟練的操作CK6140A車(chē)床●會(huì)編制G代碼程序●能區(qū)別數(shù)控車(chē)刀的材料與使用●會(huì)選用切削用量●能采用數(shù)控車(chē)床加工軸套32加工完成項(xiàng)目一中需要用數(shù)控銑床加工的零件●熟悉FANUC數(shù)控系統(tǒng)銑床的操作●會(huì)編制G代碼程序●熟悉數(shù)控銑刀的材料與使用●掌握銑削用量的基本概念●掌握板材類(lèi)零件的加工●熟悉FANUC數(shù)控系統(tǒng)銑床的操作●會(huì)編制G代碼程序●熟悉數(shù)控銑刀的材料與使用●掌握銑削用量的基本概念●會(huì)使用銑床加工出座板32裝