老高考新教材適用配通史版2025版高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)題型強(qiáng)化練5因果目的類選擇題

訓(xùn)練5因果、目的類選擇題1.(2024山東青島二模)秦獻(xiàn)公十年“為戶籍相伍”。漢承秦制,實(shí)行“編戶齊民”制度。兩者的首要目的是()A.取代血緣政治B.進(jìn)行賦役征發(fā)C.實(shí)行社會(huì)救濟(jì)D.維護(hù)社會(huì)治安2.(2024山東菏澤二模)有學(xué)者認(rèn)為,北宋中期,地主階級內(nèi)部猛烈分化,為變法造成了一些條件,但始終沒有產(chǎn)生過一股足以不斷推動(dòng)變法前進(jìn)的強(qiáng)大力氣,王安石變法中各股地主政治勢力都是朝后退步。這意在說明,當(dāng)時(shí)()A.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展導(dǎo)致地主階級的分化B.過度中心集權(quán)的弊端日益顯現(xiàn)C.王安石變法不符合時(shí)代發(fā)展要求D.統(tǒng)治階級缺乏政治自救的實(shí)力3.(2024山東濟(jì)寧高三4月高考模擬)明朝初年,政府曾多次實(shí)行“徙富民”的措施。洪武十三年起,徙蘇、浙等處上戶4.5萬余家至京師,將其中的壯丁發(fā)充官府工匠,又命戶部統(tǒng)計(jì)浙江等九布政司、應(yīng)天十八府州有田七頃以上富民,皆徙京師。明朝統(tǒng)治者這樣做旨在()A.加強(qiáng)南北溝通B.促進(jìn)區(qū)域平衡C.活躍京師經(jīng)濟(jì)D.強(qiáng)化社會(huì)限制4.(2024山東青島二模)太平天國運(yùn)動(dòng)初期,不允許閱讀“四書”“五經(jīng)”,見之即毀。定都天京后,允許誦讀刪改后的儒家經(jīng)典。這一變更旨在()A.推翻清朝統(tǒng)治B.維護(hù)政權(quán)穩(wěn)定C.調(diào)整革命策略D.應(yīng)對國際形勢5.(2024北京朝陽二模)“只有做工的人最有用最珍貴”——中國工人運(yùn)動(dòng)問題已越來越受到人們的重視。下表呈現(xiàn)了這一時(shí)期工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?fàn)顟B(tài),其主要是由于()1921年11月隴海鐵路工人大罷工1922年8月長辛店鐵路工人大罷工1922年9月粵漢鐵路工人大罷工1922年10月山海關(guān)鐵路工人大罷工1922年12月正太鐵路工人運(yùn)動(dòng)1923年2月二七鐵路工人大罷工A.民族意識的逐步覺醒B.中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)C.北伐斗爭的成功進(jìn)軍D.執(zhí)行“扶助農(nóng)工”政策6.(2024山東青島二模)1951年,周恩來指出,凡依靠人家而不靠自食其力的決不能自強(qiáng),凡獨(dú)立者才有前途。他意在強(qiáng)調(diào)()A.為工業(yè)化奠定基礎(chǔ)B.建設(shè)思想的中國化C.集中力氣復(fù)原國民經(jīng)濟(jì)D.為抗美援朝作廣泛動(dòng)員7.(2024北京海淀二模)1814—1815年維也納會(huì)議召開,反法聯(lián)盟的英、奧、普、俄四大國扶植在拿破侖時(shí)期失去王位的國王復(fù)辟,將拿破侖占據(jù)土地的統(tǒng)治權(quán)交還原來的歐洲王室,并創(chuàng)立了一個(gè)建立在歐洲勢力平衡基礎(chǔ)上的外交原則。這些舉措意在()①重建歐洲的封建舊秩序②實(shí)現(xiàn)歐洲大國間的均勢③扶持法國維護(hù)歐洲和平④遏制德意志的卷土重來A.①② B.①④C.②③ D.③④8.(2024山東威海二模)1950年4月20日,杜魯門向美國報(bào)紙編輯協(xié)會(huì)全體會(huì)員發(fā)表演講時(shí)指出,務(wù)必盡快將我們和其他國家的民主自由力氣吸引到一場史無前例的真理運(yùn)動(dòng)中來,以便讓更多的愛好民主自由的民眾能夠傾聽到來自我們的和平之聲。這表明美國旨在()A.提倡建立新的國際秩序B.擴(kuò)大領(lǐng)導(dǎo)世界的影響力C.變更美蘇爭霸的被動(dòng)地位D.借宣揚(yáng)領(lǐng)域滲透冷戰(zhàn)思維

訓(xùn)練5因果、目的類選擇題1.B依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知,“為戶籍相伍”“編戶齊民”的首要目的是進(jìn)行賦役征發(fā),故選B項(xiàng);材料中戶籍制度與血緣關(guān)聯(lián)不大,且血緣政治在秦朝時(shí)已被官僚政治所取代,解除A項(xiàng);“編戶齊民”制度是戶籍制度而不是社會(huì)救濟(jì)制度,解除C項(xiàng);實(shí)行戶籍制度的首要目的是限制人口、穩(wěn)定財(cái)政收入,而非維護(hù)社會(huì)治安,解除D項(xiàng)。2.D依據(jù)題干內(nèi)容可以看出,該學(xué)者認(rèn)為王安石變法最終失敗是歷史的必定,這說明宋朝的統(tǒng)治階級缺乏政治自救實(shí)力,故選D項(xiàng);地主階級分化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展沒有必定關(guān)系,解除A項(xiàng);材料沒有涉及中心與地方的關(guān)系,解除B項(xiàng);王安石變法是符合歷史發(fā)展潮流的,解除C項(xiàng)。3.D為打擊地方豪強(qiáng)勢力,加強(qiáng)對社會(huì)的限制,鞏固統(tǒng)治,明初多次實(shí)行“徙富民”,故選D項(xiàng);明初京師是應(yīng)天府(南京),“加強(qiáng)南北溝通”說法錯(cuò)誤,解除A項(xiàng);“徙富民”是為了打擊地方豪強(qiáng)勢力,加強(qiáng)專制統(tǒng)治,與促進(jìn)區(qū)域平衡無關(guān),解除B項(xiàng);活躍京師經(jīng)濟(jì)是其目的,但不是根本目的,解除C項(xiàng)。4.B依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知,太平天國運(yùn)動(dòng)初期和定都天京后,統(tǒng)治階層對儒學(xué)的看法變更較大,定都天京后,允許誦讀刪改后的儒家經(jīng)典,是為了削減與學(xué)問分子階層的對立,維護(hù)政權(quán)穩(wěn)定,故選B項(xiàng)。5.B表格內(nèi)容所體現(xiàn)的是中國工人運(yùn)動(dòng)越來越頻繁,結(jié)合材料時(shí)間和所學(xué)學(xué)問可知,1921年中國共產(chǎn)黨成立后領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)了一系列工人運(yùn)動(dòng),故選B項(xiàng);民族意識是隨著列強(qiáng)的侵略逐步覺醒的,從1840年鴉片斗爭之后起先,解除A項(xiàng);北伐斗爭1926年才起先,解除C項(xiàng);“扶助農(nóng)工”政策是在1924年國民黨一大上提出的,解除D項(xiàng)。6.B依據(jù)材料“不靠自食其力的決不能自強(qiáng),凡獨(dú)立者才有前途”可知,周恩來強(qiáng)調(diào)只有自食其力才能自強(qiáng),體現(xiàn)了建設(shè)思想過程中結(jié)合中國實(shí)際狀況進(jìn)行發(fā)展,也就是建設(shè)思想的中國化,故選B項(xiàng)。7.A依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知,維也納會(huì)議的主要內(nèi)容是復(fù)原拿破侖斗爭時(shí)期被推翻的各國舊王朝及歐洲封建秩序,故①正確;依據(jù)材料“創(chuàng)立了一個(gè)建立在歐洲勢力平衡基礎(chǔ)上的外交原則”可知,維也納會(huì)議的目的是實(shí)現(xiàn)歐洲大國間的均勢,故②正確;依據(jù)材料“將拿破侖占據(jù)土地的統(tǒng)治權(quán)交還原來的歐洲王室”可知,維也納會(huì)議將法國侵占的領(lǐng)土歸還給原來的王室,“扶持法國”的說法錯(cuò)誤,故③錯(cuò)誤;遏制德意志的卷土重來違反了歐洲勢力平衡基礎(chǔ)上的外交原則,故④錯(cuò)誤,A項(xiàng)符合題意。8.D由題干時(shí)間“1950年”,可知處于冷戰(zhàn)時(shí)期,再結(jié)合杜魯門所說的內(nèi)容,說明美國要借助宣揚(yáng)