統(tǒng)考版2025版高考生物一輪復(fù)習(xí)微專(zhuān)題小練習(xí)專(zhuān)練83微生物的培養(yǎng)和應(yīng)用

專(zhuān)練83微生物的培育和應(yīng)用1．下列關(guān)于微生物試驗(yàn)操作的敘述，錯(cuò)誤的是()A．培育微生物的試劑和器具都要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌B．接種前后，接種環(huán)都要在酒精燈火焰上進(jìn)行灼燒C．接種后的培育皿要倒置，以防培育污染D．菌種分別和菌落計(jì)數(shù)都可以運(yùn)用固體培育基2．下列關(guān)于產(chǎn)纖維素酶菌分別及運(yùn)用的敘述，不合理的是()A．篩選培育基中應(yīng)含有大量的葡萄糖或蔗糖供應(yīng)生長(zhǎng)養(yǎng)分B．可從富含腐殖質(zhì)的林下土壤中篩選產(chǎn)纖維素酶菌C．在分別平板上長(zhǎng)出的菌落需進(jìn)一步確定其產(chǎn)纖維素酶的實(shí)力D．用產(chǎn)纖維素酶菌發(fā)酵處理農(nóng)作物秸稈可提高其飼用價(jià)值3．選擇培育基是依據(jù)某一種或某一類(lèi)微生物的特別養(yǎng)分要求或?qū)σ恍┪锢怼⒒瘜W(xué)抗性而設(shè)計(jì)的培育基。利用這種培育基可以將所須要的微生物從混雜的微生物中分別出來(lái)。為選擇酵母菌和硝化細(xì)菌，應(yīng)選用的培育基分別為()A．伊紅美藍(lán)培育基、含青霉素培育基B．含青霉素培育基、含氨的無(wú)機(jī)培育基C．含氨的無(wú)機(jī)培育基、含青霉素培育基D．含青霉素培育基、伊紅美藍(lán)培育基4．檢驗(yàn)培育基是否有雜菌污染的最有效方法是()A．將未接種的培育基放在試驗(yàn)桌培育B．將未接種的培育基放在窗臺(tái)培育C．將未接種的培育基放在恒溫箱中培育D．將已接種的培育基放在恒溫箱中培育5．關(guān)于滅菌和消毒的理解不正確的是()A．滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子B．消毒和滅菌實(shí)質(zhì)是相同的C．接種環(huán)用灼燒法滅菌D．常用的滅菌方法有加熱法、過(guò)濾法、紫外線(xiàn)法、化學(xué)藥品法6．培育基、培育皿、接種環(huán)、試驗(yàn)操作者的雙手、空氣、牛奶所采納的滅菌或消毒方法依次是()①化學(xué)消毒②灼燒滅菌③干熱滅菌④紫外線(xiàn)消毒⑤高壓蒸汽滅菌⑥巴氏消毒法A．⑤③②①④⑥B．①②③④⑤⑥C．⑥②③④①⑤D．③④②①⑥⑤7．[2024·全國(guó)甲卷][選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]某同學(xué)從被石油污染的土壤中分別得到A和B兩株可以降解石油的細(xì)菌，在此基礎(chǔ)上采納平板培育法比較二者降解石油的實(shí)力，并分析兩個(gè)菌株的其他生理功能。試驗(yàn)所用的培育基成分如下。培育基Ⅰ：K2HPO4，MgSO4，NH4NO3，石油。培育基Ⅱ：K2HPO4，MgSO4，石油。操作步驟：①將A、B菌株分別接種在兩瓶液體培育基Ⅰ中培育，得到A、B菌液；②液體培育基Ⅰ、Ⅱ中添加瓊脂，分別制成平板Ⅰ、Ⅱ，并按圖中所示在平板上打甲、乙兩孔。回答下列問(wèn)題。(1)試驗(yàn)所用培育基中作為碳源的成分是______。培育基中NH4NO3的作用是為菌株的生長(zhǎng)供應(yīng)氮源，氮源在菌體內(nèi)可以參加合成________________________________(答出2種即可)等生物大分子。(2)步驟①中，在資源和空間不受限制的階段，若最初接種N0個(gè)A細(xì)菌，繁殖n代后細(xì)菌的數(shù)量是________。(3)為了比較A、B降解石油的實(shí)力，某同學(xué)利用步驟②所得到的平板Ⅰ、Ⅱ進(jìn)行試驗(yàn)，結(jié)果如表所示(“＋”表示有透亮圈，“＋”越多表示透亮圈越大，“－”表示無(wú)透亮圈)，推想該同學(xué)的試驗(yàn)思路是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。菌株透亮圈大小平板Ⅰ平板ⅡA＋＋＋＋＋B＋＋－現(xiàn)有一貧氮且被石油污染的土壤，依據(jù)上表所示試驗(yàn)結(jié)果，治理石油污染應(yīng)選用的菌株是________，理由是________________________________________________________。專(zhuān)練83微生物的培育和應(yīng)用1．A培育微生物的培育基一般用高壓蒸汽滅菌法滅菌，微生物的接種工具，如接種針、接種環(huán)或其他金屬用具一般通過(guò)酒精燈火焰灼燒來(lái)滅菌，A錯(cuò)誤；接種前，接種環(huán)要在酒精燈火焰上進(jìn)行灼燒，防止接種環(huán)上附著的微生物對(duì)試驗(yàn)結(jié)果造成干擾，接種后灼燒可以防止微生物擴(kuò)散，對(duì)人造成危害，B正確；接種后的培育皿要倒置，防止冷凝水落入培育基造成污染，C正確；在固體培育基表面可形成單菌落，故菌種的分別和菌落的計(jì)數(shù)可以運(yùn)用固體培育基，D正確。2．A產(chǎn)纖維素酶菌能利用纖維素，故篩選培育基應(yīng)以纖維素作為唯一碳源，A錯(cuò)誤；富含腐殖質(zhì)的林下土壤中含有較多的能分解纖維素的產(chǎn)纖維素酶菌，B正確；在分別平板上長(zhǎng)出的菌落還需進(jìn)一步確定其產(chǎn)纖維素酶的實(shí)力，C正確；用產(chǎn)纖維素酶菌發(fā)酵處理農(nóng)作物秸稈，動(dòng)物食用后更簡(jiǎn)單消化汲取，可提高秸稈的養(yǎng)分價(jià)值，故經(jīng)產(chǎn)纖維素酶菌發(fā)酵處理農(nóng)作物秸稈可提高其飼用價(jià)值，D正確。3．B酵母菌是真菌，通?？梢杂煤嗝顾氐呐嘤M(jìn)行選擇培育，因?yàn)榍嗝顾匾种萍?xì)菌生長(zhǎng)，但不抑制真菌生長(zhǎng)。硝化細(xì)菌為自養(yǎng)型生物，能夠利用氨轉(zhuǎn)變?yōu)閬喯跛岷拖跛崴尫诺哪芰浚褵o(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物以維持自身生命活動(dòng)，利用含氨的無(wú)機(jī)培育基可進(jìn)行選擇培育。4．C檢驗(yàn)培育基有沒(méi)有被雜菌污染，可選取未接種的培育皿與接種樣品的培育皿同時(shí)在恒溫箱中培育。假如在培育過(guò)程中未接種的培育皿沒(méi)有菌落生長(zhǎng)，說(shuō)明培育基沒(méi)有被雜菌污染；若未接種的培育皿有菌落生長(zhǎng)，說(shuō)明培育基被雜菌污染。5．B滅菌是指采納劇烈的理化因素殺死物體內(nèi)外全部的微生物，包括芽孢和孢子，A正確；消毒是指消退或殺滅外環(huán)境中的病原體，使其無(wú)害化，滅菌則是要將全部的微生物和病毒全部殺滅，以達(dá)到無(wú)菌的目的，滅菌肯定可以達(dá)到消毒的目的，但消毒不肯定能達(dá)到滅菌的效果，B錯(cuò)誤；接種工具常用灼燒滅菌，C正確；常用的消毒方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外線(xiàn)或化學(xué)藥物消毒法等，滅菌可以采納高壓蒸汽滅菌法，D正確。6．A培育基用高壓蒸汽滅菌；培育皿能耐高溫，需用干熱滅菌；接種環(huán)可用灼燒滅菌達(dá)到快速?gòu)氐椎臏缇Ч?；試?yàn)操作者的雙手可用化學(xué)藥劑進(jìn)行消毒，如用酒精擦拭雙手；對(duì)空氣可用紫外線(xiàn)消毒；為了不破壞牛奶的養(yǎng)分成分，可采納巴氏消毒法對(duì)其進(jìn)行消毒。7．(1)石油蛋白質(zhì)、核酸(2)2nN0(3)將含等量A、B的菌液分別接種到平板Ⅰ、Ⅱ的甲、乙兩孔中，分析A、B菌株在有無(wú)NH4NO3的條件下對(duì)石油的降解實(shí)力，透亮圈越大表明其降解石油的實(shí)力越強(qiáng)(4)A菌株在平板Ⅱ中，A菌株四周有透亮圈，而B(niǎo)菌株四周沒(méi)有透亮圈解析：(1)碳源是培育基中供應(yīng)碳元素的物質(zhì)，培育基Ⅰ、Ⅱ中含有碳元素的物質(zhì)只有石油(組成元素有碳、氫、硫、氮、氧等)。培育基中的氮源可以為微生物供應(yīng)合成含氮物質(zhì)的原料，參加合成蛋白質(zhì)、核酸等。(2)資源、空間等條件相宜的狀況下，細(xì)菌每繁殖一代，種群數(shù)量增長(zhǎng)一倍，故繁殖n代后細(xì)菌的數(shù)量是2nN0。(3)分析題意可知，該同學(xué)的試驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖所示：由培育基Ⅰ、Ⅱ的成分可知，平板Ⅰ、Ⅱ的區(qū)分是有無(wú)NH4NO3，分析試驗(yàn)結(jié)果可知：①無(wú)論有無(wú)額外氮源，菌株A均可降解石油，且