小學美術校本教研活動計劃

?小學美術校本教研活動計劃一、前言在當今社會，美術教育已成為培養(yǎng)學生綜合素質的重要組成部分，而小學階段正是培養(yǎng)學生審美情趣和美術技能的關鍵時期。為了提高我校小學美術教育質量，加強教師間的交流與合作，提高教師教育教學水平，我們制定了本小學美術校本教研活動計劃。二、活動目標1.提高我校小學美術教師的教學水平，使學生在美術學習過程中提高審美能力和創(chuàng)新能力。2.加強教師間的相互交流與合作，共享優(yōu)質教學資源，提高教育教學質量。3.激發(fā)教師教育教學研究熱情，促進教師專業(yè)成長。三、活動內容1.美術教學研討：組織教師進行美術教學研討，分享教學心得和經(jīng)驗，探討教學中遇到的問題和解決方法。2.美術教學觀摩：組織教師觀摩優(yōu)質美術課堂教學，學習借鑒先進的教育教學理念和手段。3.美術教學培訓：邀請專業(yè)美術教師進行教學培訓，提高教師自身的美術專業(yè)水平和教育教學能力。4.美術教學競賽：舉辦美術教學競賽，激發(fā)教師教育教學活力，提高教學質量。5.美術作品展示：組織學生美術作品展示，鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意，提高學生美術素養(yǎng)。四、活動安排1.活動時間：本學期每月第二周的星期四下午2:00-5:00。2.活動地點：小學美術教室。3.活動人員：全體小學美術教師。4.活動流程：（1）2:00-2:30：教師簽到、領取活動資料。（2）2:30-3:30：美術教學研討。（3）3:30-4:00：美術教學觀摩。（4）4:00-4:30：美術教學培訓。五、活動要求1.教師需按時參加活動，如有特殊情況請?zhí)崆跋蚧顒迂撠熑苏埣佟?.教師需認真?zhèn)湔n，積極參與教學研討、觀摩和培訓。3.教師需關注學生美術作品質量，提高學生審美和創(chuàng)新能力。六、活動評價1.學生美術作品質量：通過作品展示、競賽等方式，評選出優(yōu)秀作品，提高學生審美和創(chuàng)新能力。2.教師教學水平：通過教學研討、觀摩和培訓，評價教師教學水平的提高。3.教師參與度：統(tǒng)計教師參加活動的情況，鼓勵教師積極參與教研活動。七、通過開展小學美術校本教研活動，我們相信能夠提高我校小學美術教育質量，促進教師專業(yè)成長，培養(yǎng)出更多具有審美和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才。希望全體小學美術教師積極參與，共同努力，為我校小學美術教育的發(fā)展貢獻力量。一、補充點1.美術教學研討主題：本學期初，由活動負責人根據(jù)當前教學現(xiàn)狀和教師需求，確定研討主題，如“如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力”、“如何運用信息技術輔助美術教學”等。2.美術教學觀摩內容：組織教師觀看國內外的優(yōu)質美術課堂教學視頻，學習借鑒先進的教育教學理念和手段。3.美術教學培訓形式：邀請專業(yè)美術教師進行課堂教學示范，組織教師進行實地觀摩和研討，提高教師自身的美術專業(yè)水平和教育教學能力。4.美術教學競賽類別：設立繪畫、手工制作、設計等多個類別，鼓勵教師發(fā)揮特長，參與競賽。5.美術作品展示平臺：利用校園網(wǎng)站、校報、公眾號等平臺，定期展示學生的優(yōu)秀美術作品。6.活動成果獎勵：對在教研活動中表現(xiàn)突出的教師，給予一定的獎勵，如“教研活動積極分子”、“優(yōu)秀教研成果獎”等。二、重點和注意事項1.重點：加強教師間的交流與合作，提高教師教育教學水平，培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)新能力。2.注意事項：（1）活動負責人需提前確定活動主題、內容、形式等，并做好活動準備工作。（2）教師需認真?zhèn)湔n，積極參與教學研討、觀摩和培訓，提高自身教育教學能力。（4）加強活動宣傳，提高教研活動的影響力，促進校內外優(yōu)質資源的共享與交流。（5）注重學生美術作品的評價，關注學生的成長與發(fā)展，激發(fā)學生學習美術的興趣。