許昌學(xué)院《心理學(xué)史》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
許昌學(xué)院《心理學(xué)史》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
許昌學(xué)院《心理學(xué)史》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
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自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁,共3頁許昌學(xué)院

《心理學(xué)史》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、心理學(xué)中的情緒調(diào)節(jié)策略是指個(gè)體在調(diào)節(jié)情緒時(shí)采用的方法,以下哪個(gè)情緒調(diào)節(jié)策略不屬于認(rèn)知重評策略?()A.改變對事情的看法B.轉(zhuǎn)移注意力C.尋找積極的方面D.抱怨2、在變態(tài)心理學(xué)中,精神分裂癥的癥狀表現(xiàn)多樣。如果一個(gè)人出現(xiàn)幻覺、妄想、思維形式障礙等癥狀,且持續(xù)時(shí)間較長,這屬于精神分裂癥的哪種類型?()A.偏執(zhí)型B.緊張型C.青春型D.單純型3、在心理統(tǒng)計(jì)學(xué)中,假設(shè)檢驗(yàn)是常用的數(shù)據(jù)分析方法。對于一項(xiàng)關(guān)于某種新的教學(xué)方法是否能提高學(xué)生成績的研究,如果得到的p值小于0.05,以下哪種結(jié)論是合理的?()A.新教學(xué)方法顯著提高了學(xué)生成績B.新教學(xué)方法對學(xué)生成績沒有影響C.不能確定新教學(xué)方法對學(xué)生成績的作用D.研究數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤4、在人際關(guān)系心理學(xué)的研究中,人際吸引的因素多種多樣。對于初次相識的兩個(gè)人,以下哪種因素更可能在短時(shí)間內(nèi)增強(qiáng)彼此的吸引力?()A.相似的價(jià)值觀B.互補(bǔ)的性格特點(diǎn)C.出色的外貌D.共同的興趣愛好5、在情緒心理學(xué)中,情緒勞動(dòng)是指個(gè)體在工作中對情緒的管理和表達(dá)。對于一位客服人員,在面對憤怒的客戶時(shí)仍保持微笑和耐心,這屬于哪種情緒勞動(dòng)策略?()A.表面扮演B.深層扮演C.主動(dòng)調(diào)節(jié)D.被動(dòng)壓抑6、心理學(xué)中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)方法有很多種,以下哪個(gè)方法不屬于常見的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)方法?()A.設(shè)置目標(biāo)B.獎(jiǎng)勵(lì)懲罰C.創(chuàng)造競爭氛圍D.減少學(xué)習(xí)任務(wù)7、在社會(huì)心理學(xué)中,從眾現(xiàn)象是一種常見的社會(huì)影響。當(dāng)一個(gè)人在群體中,多數(shù)人的意見明顯錯(cuò)誤,但迫于群體壓力而選擇跟隨,這種從眾屬于什么類型?()A.真從眾B.權(quán)宜從眾C.不從眾D.反從眾8、在社會(huì)心理學(xué)中,群體決策有時(shí)會(huì)出現(xiàn)偏差。當(dāng)一個(gè)小組在討論方案時(shí),為了追求一致而忽略了一些重要的信息和不同意見,這種現(xiàn)象被稱為?()A.群體思維B.社會(huì)懈怠C.責(zé)任分散D.去個(gè)體化9、在發(fā)展心理學(xué)中,兒童的語言發(fā)展是一個(gè)重要的研究課題。一個(gè)孩子在早期語言學(xué)習(xí)中,能夠理解簡單的指令但表達(dá)能力有限,這處于語言發(fā)展的哪個(gè)階段?()A.前語言階段B.單詞句階段C.雙詞句階段D.多詞句階段10、心理學(xué)中的創(chuàng)造力激發(fā)方法有很多種,以下哪個(gè)方法不屬于常見的創(chuàng)造力激發(fā)方法?()A.頭腦風(fēng)暴B.限制思維C.鼓勵(lì)冒險(xiǎn)D.提供多樣化的刺激11、在心理病理學(xué)中,強(qiáng)迫癥的主要癥狀包括強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫行為。如果一個(gè)人總是反復(fù)洗手,即使手已經(jīng)很干凈了仍無法停止,這屬于哪種癥狀?()A.強(qiáng)迫觀念B.強(qiáng)迫行為C.兩者皆是D.兩者皆非12、在人格心理學(xué)中,人本主義理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)。如果一個(gè)人能夠充分發(fā)揮自己的潛能,實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo),這種狀態(tài)被稱為?()A.自我和諧B.自我超越C.自我實(shí)現(xiàn)D.自我認(rèn)同13、在心理測量的信度和效度研究中,可靠和有效的測量工具對于準(zhǔn)確評估心理特征至關(guān)重要。對于一個(gè)用于評估焦慮水平的量表,以下哪種情況更可能影響其效度?()A.測量題目過于簡單B.測量時(shí)間過長C.樣本不具有代表性D.評分標(biāo)準(zhǔn)不明確14、關(guān)于消費(fèi)心理學(xué)中的品牌形象和品牌忠誠度,以下對于品牌形象的構(gòu)成要素、塑造方法以及品牌忠誠度的形成和維護(hù)的闡述,不準(zhǔn)確的是()A.品牌形象包括品牌名稱、標(biāo)識、包裝等B.廣告宣傳是塑造品牌形象的主要途徑C.一旦形成品牌忠誠度,消費(fèi)者就不會(huì)改變購買選擇D.提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)有助于維護(hù)品牌忠誠度15、在心理治療的效果評估中,多種因素會(huì)影響治療的成敗。對于一位接受心理治療的患者,以下哪種因素更可能對治療效果產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用?()A.患者對治療師的信任B.患者家庭成員的不支持C.治療師經(jīng)驗(yàn)不足D.治療時(shí)間過短16、在心理測量學(xué)中,信度和效度是評估心理測驗(yàn)質(zhì)量的重要指標(biāo)。對于一個(gè)新開發(fā)的智力測驗(yàn),如果多次施測結(jié)果一致性較高,但與其他已被認(rèn)可的智力測驗(yàn)相關(guān)性較低,這表明該測驗(yàn)?()A.信度高,效度低B.信度低,效度高C.信度和效度都高D.信度和效度都低17、在心理生理學(xué)的研究中,通過測量生理指標(biāo)來推斷心理狀態(tài)。對于一個(gè)在緊張狀態(tài)下的個(gè)體,以下哪個(gè)生理指標(biāo)的變化最能反映其心理緊張程度?()A.心率B.血壓C.呼吸頻率D.皮膚電導(dǎo)率18、在認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)中,大腦的前額葉在決策和計(jì)劃等高級認(rèn)知功能中起著關(guān)鍵作用。如果前額葉受損,個(gè)體可能會(huì)在哪些方面表現(xiàn)出困難?()A.制定目標(biāo)B.解決復(fù)雜問題C.控制沖動(dòng)行為D.以上都是19、在社會(huì)心理學(xué)的親社會(huì)行為研究中,以下哪種因素會(huì)增加個(gè)體做出親社會(huì)行為的可能性,例如他人的示范和榜樣作用?()A.個(gè)體的道德發(fā)展水平B.社會(huì)規(guī)范和文化價(jià)值觀C.當(dāng)時(shí)的情境因素D.以上因素均會(huì)20、在變態(tài)心理學(xué)中,強(qiáng)迫癥的癥狀表現(xiàn)多樣。對于一個(gè)總是反復(fù)檢查門窗是否關(guān)好、洗手次數(shù)過多的人,其主要的強(qiáng)迫行為是?()A.清潔B.檢查C.計(jì)數(shù)D.儀式動(dòng)作二、簡答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)解釋社會(huì)心理學(xué)中態(tài)度改變的理論及方法,分析其在廣告宣傳中的應(yīng)用。2、(本題5分)暗示療法在心理治療中被廣泛應(yīng)用,論述暗示療法的原理、適用范圍以及實(shí)施過程中的注意事項(xiàng)。3、(本題5分)簡述發(fā)展心理學(xué)中兒童語言發(fā)展的階段及特點(diǎn),分析環(huán)境因素對其有怎樣的作用?三、案例分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)某學(xué)生對自己的外貌過度關(guān)注,產(chǎn)生自卑心理。分析其自卑的原因及如何幫助其樹立正確的自我認(rèn)知。2、(本題5分)某學(xué)生在大學(xué)期間總是喜歡跟風(fēng),沒有自己的主見和獨(dú)立思考能力。剖析這種從眾心理的形成原因,以及如何培養(yǎng)其獨(dú)立人格和批判性思維。3、(本題5分)某員工在工作中遭遇同事排擠,感到孤獨(dú)和無助。分析被同事排擠的心理感受及應(yīng)對方法。4、(本題5分)有學(xué)生在大學(xué)期間突然對自己的性取向產(chǎn)生了困惑和焦慮。研究這種心理困惑的來源,以及如何提供心理支持和引導(dǎo),幫助其正確認(rèn)識自己。5、(本題5分)某學(xué)生在大學(xué)期間因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件優(yōu)越,產(chǎn)生了驕傲和自負(fù)的心理,看不起其他同學(xué)。研究這種優(yōu)越心理的形成原因,以及如何引導(dǎo)其樹立平等和尊重的觀念。四、論述題(本大題共2個(gè)小題,共20分)1、(本題10分)論述心理治療中的團(tuán)體治療方法。分析團(tuán)體治療的理論基礎(chǔ)、治療過程

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