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(其四)學(xué)習目標1、了解作者生平及詩歌創(chuàng)作背景。2、“以意逆志,知人論世”理清詩歌脈絡(luò),把握作者的思想感情及產(chǎn)生原因。3、認識懷才不遇者的不幸,珍惜人盡其才的大好時代。詩歌怎么讀六抓三寫標題作者注釋正文關(guān)鍵詞末尾句六抓三寫寫什么怎么寫為何寫人,事,景,物表達方式表現(xiàn)手法修辭手法結(jié)構(gòu)技巧情喜怒憂思悲驚懼志理鮑照(約416年-466年),字明遠,世稱鮑參軍,東海人。中國南朝宋文學(xué)家,與北周庾信并稱“鮑庾”。鮑照的詩體裁多樣,其七言和雜言樂府在七言詩史上影響深遠,開創(chuàng)了七言體用韻的自然方式,而且突破早期七言單句成行的固有觀念,解決了雙句成行的結(jié)構(gòu)和連綴問題,奠定了五七言和七言長篇歌行的基礎(chǔ)。其《登大雷岸與妹書》尤為傳誦,為六朝駢文中難得之作。鮑照作的《蕪城賦》被視為六朝抒情小賦的代表作之一。還著有《瓜步山楬文》等作品。與謝靈運、顏延之同創(chuàng)“元嘉體”,合稱“元嘉三大家”。作者簡介作者生平416年435年鮑照出生于一個低級士族家庭,因家庭貧困而年少時曾從事農(nóng)耕;鮑照獻詩劉義慶,賜鮑照二十匹帛,后拔擢鮑照為臨川王國侍郎;466年劉子勛稱帝于尋陽,兵敗被殺,荊州城破,于混亂中被殺。大明五年出任前軍參軍,故世稱“鮑參軍”;439年461年元嘉十六年因獻詩而被宋文帝用為中書令;清代劉熙載《藝概·詩概》對其做出了極高評價:“慷慨任氣,磊落使才,在當時不可無一,不能有二?!彼嗽u價行路難《漢書·藝文志》在敘述西漢樂府歌詩時寫道:“自孝武立樂府而采歌謠,于是有代、趙之謳,秦、楚之風。皆感于哀樂,緣事而發(fā)。”兩漢樂府詩都是創(chuàng)作主體有感而發(fā),具有很強的針對性。樂府詩舊題分為郊廟歌辭,燕射歌辭,鼓吹曲辭,橫吹曲辭,相和歌辭,清商曲辭,舞曲歌辭,琴曲歌辭,雜曲歌辭,近代曲辭,雜歌謠辭等?!缎新冯y》是樂府“雜曲歌辭”舊題,《樂府古題要解》說這個題目“備言世路艱難及離別傷悲之意”?!稊M行路難十八首》是南朝宋詩人鮑照創(chuàng)作的一組樂府詩,有五言、七言及雜言各體,主要是抒寫人生感慨及表達寒門士人的仕途坎坷,也有描寫游子和思婦之作。這十八首詩不僅表現(xiàn)了詩人對時光易逝、人生無常的悲哀,對人世不平、人生多艱的憤慨,而且在這些表面看來似乎消極悲觀的感嘆中,深藏著對人生、生活、生命、命運的強烈追求和留戀,在相當?shù)囊欢螘r間和空間中彌漫開來,成為整個時代的典型音調(diào)。詩人對人生的執(zhí)著是組詩的一個共同的主題,整組詩思想內(nèi)容深刻,藝術(shù)表現(xiàn)生動多彩,感情強烈,語言遒勁,辭藻華麗?!稊M行路難十八首》詩眼
一首詩或某聯(lián)、某句中最精練傳神的、最能體現(xiàn)作者思想觀點、情感態(tài)度、詩歌意境的具有概括性、生動性或情趣性的能籠罩全詩、全聯(lián)或全句的字詞句。1.抓能體現(xiàn)作者強烈感情的字詞;2.抓描寫事物生動、形象、準確的字詞;3.抓詩中巧妙的修辭;4.抓詞類活用;5.抓虛詞。擬行路難(其四)
鮑照
〔南北朝〕瀉水置平地,各自東西南北流。人生亦有命,安能行嘆復(fù)坐愁?酌酒以自寬,舉杯斷絕歌《路難》。心非木石豈無感?吞聲躑躅不敢言。品讀詩歌全詩的情感基調(diào)(詩眼)是什么?
思考:1.作者為何而愁?
·仕途坎坷,懷才不遇寫作背景魏晉南北朝時期實行門閥制度,主要由數(shù)十個士族(大家族)統(tǒng)治當時的社會,士族制度下的門閥士族,特別是高級士族憑借門第出身就可以做官,世世代代控制高級官職,這就造成了“上品無寒門,下品無世族”的局面。門閥制度阻塞了寒士的仕進之路,一些才高的寒士自然心懷不平。2.詩人如何寫愁?
瀉水置平地,各自東西南北流。比興詩人以“水”喻人,以瀉水流淌這一自然現(xiàn)象作為比興,引出對社會人生的無限感慨。說明了像水是依照高下不同的地勢流向各方一樣,人的遭際也是由家庭門第的高低貴賤決定的。人生亦有命,安能行嘆復(fù)坐愁?互文
門第決定人生,有什么樣的門第就有什么樣的遭遇。作者認為非常不公平,但沒法改變,只能發(fā)出憤怒的控訴。酌酒以自寬,舉杯斷絕歌《路難》。思考:這里塑造了一個怎樣的形象?以非常精練的筆法,生動形象地刻畫出了一個懷才不遇、悲愴難抑、苦悶異常的發(fā)愁者形象。心非木石豈無感?吞聲躑躅不敢言。反問表達的是作者心中的無奈,“豈無感”越是激昂,“不敢言”的痛苦就越是深沉。兩句構(gòu)成了一種鮮明的對照,將詩人忍辱負重、矛盾痛苦的精神狀況表現(xiàn)得淋漓盡致。3.詩人如何解愁?●借酒消愁●悲歌斷愁酌酒以自寬,舉杯斷絕歌路難。情感小結(jié)全詩突出一個“愁”字,所嘆者愁,酌酒為消愁,悲歌為斷愁,不敢言者更添愁。此詩妙在“不曾說破,讀之自然生愁”。本詩即是詩人的不平之鳴,抒發(fā)了詩人懷才不遇的憤懣之情。比較閱讀本詩與李白《行路難》同是寫懷才不遇的詩,兩者的情感有什么不同?
擬行路難(其四)鮑照
〔南北朝〕瀉水置平地,各自東西南北流。人生亦有命,安能行嘆復(fù)坐愁?酌酒以自寬,舉杯斷絕歌《路難》。心非木石豈無感?吞聲躑躅不敢言。行路難李白金樽清酒斗十千,玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣坐溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。本詩與李白《行路難》同是寫懷
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